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精選我們作文500字六篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我們作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們作文500字 篇1
二十年后,我成為了一名高級教師。這些天,我忙于尋找我的童年伙伴。最后,我找到了一些兒時的朋友,約好在我家見面。我等不及了...
“丁!丁鈴鈴!”啊,有人來了。我輕輕地打開了門。這是一位美麗的女士。她看到我茫然地盯著她,笑著說:“為什么,你不認識我嗎?我們小時候還是好朋友!蔽掖舸舻乜戳艘粫䞍海⒖烫似饋:“是秋秋,你是秋秋,你越來越漂亮了,我認不出你了,請進,請進。”"還有我"隨著一聲清脆的聲音,一個留著短發(fā)的女孩從后面跑了出來,“盈盈,你是盈盈!蔽壹拥乜蘖...過了一會兒,幾乎所有的人都到了。每個人都一起談?wù)撨^去和現(xiàn)在。氣氛非;钴S。盈盈一直盯著一個女人。過了一會兒,她問我,“那是誰?”“西西,她現(xiàn)在是時裝設(shè)計師。著名的“千女”品牌服裝來自她的鋼筆西西似乎聽到了我們的談話,走過來說,“我在這里做什么?你仍然很聰明。你獲得的諾貝爾獎是世界聞名的,它可以為我們中國人贏得榮譽!”這時,旁邊的'一個人向我走來,無法忍受他的脾氣。他沖我喊道,“表哥,你在說什么?”穎穎很快回答說:“你不就是那個被我們女孩子欺負,經(jīng)常流淚的王青嗎?”“現(xiàn)在沒人敢欺負他。他現(xiàn)在是一名高級警官,”我說。王慶的臉變紅了,害羞地低下了頭。然后,秋秋悄悄地和其他人也加入了我們的談話,我們邊說邊笑...
聚會結(jié)束了,但我仍沉浸在剛才的聚會中。二十年過去了,我只能在這里尋找童年的夢想。的確,我找到了“童年夢想”。在我的夢里,我似乎還在天堂和第五宮;上課,在教室里聽老師講課,在操場上和學生玩游戲...
我們作文500字 篇2
在一個寒冷的冬天,有一個村子,里面住著一戶人家?墒,這戶人家非常貧困,媽媽看了看三個孩子們的表情,一個孩子的表情是痛苦的,另外一個孩子的表情是哭泣的,最后一個孩子的表情是可憐巴巴的。媽媽對她們說:“孩子們,我理解你們的心情。可是,我們家的糧食已經(jīng)沒有了,不能給你們吃的了!蓖蝗唬粋孩子倒在地上,然后在地上翻來覆去。媽媽很著急,希望有人可以幫助我們。于是,他們的媽媽寫了一張字條。然后,跑到大街上的給予樹下,把字條貼在給予樹上。
第二天早晨,人們看見了這張字條,疑惑不解地說:“這張字條到底寫的是什么意思!蓖蝗唬幸粋男孩跳出來說:“寫字條的這一家需要幫助! 大家聽到小男孩說的話后,都在議論紛紛,有些人說:"我們應(yīng)該送些糧食給他們!币灿行┤苏f:“我們應(yīng)該送一些漂亮的衣裳給這一家。”小男孩聽到這些話后,反駁道:“我們應(yīng)該讓這一家人知道做人的道理!敝車娜寺犚姾,都紛紛鼓掌。然后贊嘆道:“說得好,說的太好了!
幾天后,孩子們的媽媽來到給予樹前,看見一個男孩寫的.一張字條也貼在給予樹上,發(fā)現(xiàn)這個小男孩寫的非常令人感動。媽媽回到家后,對孩子們說:“親愛的孩子們,我們不需要給予,只要花出一點點努力,就能使夢想成真!
從此以后,這三個孩子都有自己的夢想,夢想是要由自己才能完成的,而別人只不過幫助我們。但是,我們要記住的是真正幫助我們的人,才是我們的好朋友
幾年過后,他們?nèi)齻都成為了著名的教育家。
我們作文500字 篇3
望著他遠去的背影,我不禁想起了和他有關(guān)的一些事。
他是我的老朋友,我和他的交情很深。但他也是我的競爭對手,我又不得不注意他的.一點一滴。他帶著一副眼鏡,整天刻苦地學習。他同樣也是老師的好幫手,把班級打理的井井有條。
在班里他是責任最重的班干部,每當我們犯了錯,都好像和他有一點“關(guān)系”。記得有一次,我們班由于發(fā)本子惹了一些矛盾,造成兩位同學打架,當老師來的時候,一聲怒道:“XX,你給我站起來,把這件事給我解釋清楚!”就這樣,他又猶豫不決的站了起來。而且,只要是檢討書,都少不了他的份,他的字數(shù)還比我們的多呢!同時,他也感覺到自己責任的重大,他也不由自主的謹慎起來,這讓他越來越成熟。
他做錯一些小事都會受到很重的懲罰,因為這關(guān)系到整個班集體,并且他是我們班的榜樣。記得有一次,他在自習課上吃棒棒糖,還時不時的跟同學聊天,得很悠閑自在?墒,“夕陽無限好,只是近黃昏!本驮谶@時,夏老師進來了,見到他口叼棒棒糖做作業(yè)的那一副吊兒郎當?shù)臉幼,心中很是氣憤,便一巴掌過去。只見他口中的棒棒糖飛了出去,他還以為是同學搞得,滿臉怒氣地朝著夏老師望去。當他看到夏老師的一瞬間,他的表情凝固了,就好像見到地獄的惡鬼一般。就這樣,他又被老師罰寫檢討書了。
他的“工作”也是最重的。他早上要比我們來的早得多,一到學校就去掃地,十分遵守紀律。早讀也格外認真。他每天都盯著那群一言不合就打架的人,上課也不敢說閑話,中午要來管紀律。每當老師不在時,我們都會很吵,是他讓我們安靜下來。
一個班長,責任重大。
你們都猜出他是誰了嗎?
我們作文500字 篇4
新疆,是一個多民族居基地。在這個美麗富饒的土地上,各民族之間都十分友愛團結(jié)。我們班就是這樣一個團結(jié)的大家庭,有維吾爾族,漢族,哈薩克族,回族,烏孜別克族,雖然民族不同,但是我們民族團結(jié)的心是一樣的。一切都是那么美好,和諧!
有一次,我們在上美術(shù)課。同學們都在全神貫注地聽老師講課。這時,坐在班長娜迪熱后面的宋浩成同學好像不太舒服,正趴在桌子上。娜迪熱看到后,擔心他會生病,暈倒。十分焦急地問他:“你怎么了,沒事吧?”“我不太舒服……”他用虛弱的聲音回答道。娜迪熱就跟宋浩成說:“走,我?guī)闳ケ=∈。”說完,她立馬跑到老師跟前,一五一十地說明了情況。
當時,她的眼神是那樣堅定,有力。說完,她趕快跑到座位那兒,拉著宋浩成的手就走了。時間像流水般過去,一直到半節(jié)課后,他們才回來,只見娜迪熱氣喘吁吁的;貋砗螅圆煌P。把宋浩成安頓好后,又拿著他的水杯去接水。期間,她一直怕水會灑出來,怕熱水會冷卻,就一直用手擋著水杯,自己的手卻冰冰的。
接完水后,娜迪熱趕緊把水杯遞給了宋浩成,連忙說著:“快點喝!快點喝!再不喝水就涼了!”娜迪熱的頭上一直流著豆大的'汗珠。直到宋浩成喝下了那杯水后,娜迪熱才安心了,嘆了一口氣后,又開始上課了。
是!只要我們像娜迪熱一樣,那么就可以很好的做到“民族團結(jié)”這一觀念了。這只是個小的民族團結(jié),但是,如果想讓祖國變得更加繁榮,富強,有愛;如果想要創(chuàng)造更大的團結(jié),我們要更加努力!只有我們五十六個民族心連心,這個世界才會更加美好!
我們作文500字 篇5
我是一條自由自在的小魚,我和我的小伙伴們在河中快快樂樂地玩耍?墒呛镁安婚L,一個小小的`行為,開始破壞我們姐妹們的自由和快樂。
一天,我和姐妹們在水中嬉戲玩耍,我說:“姐妹們,快來呀,來玩捉迷藏。”姐妹們趕快跑來,大家異口同聲地說:“好啊,好!”玩了一會兒,一條老魚跑過來說:“小魚們,不要再玩了,快逃吧!再晚就來不及了!”我們疑惑不解,老魚又說:“人類把魚鉤帶來,還帶了網(wǎng),準備捕捉我們呢!快走吧!甭牭竭@個消息,姐妹們驚慌失措,四處逃生。我獨自一人游到人類捕捉我們的地方,看著人類拿著魚鉤坐在石頭上等待著魚兒上鉤,看著人類拿著網(wǎng)欣喜地舀著、捕著,我不禁涌起一陣傷心與怨恨。為什么人類要捕捉我們?我們不是生活在同一個地球上嗎?我們都是人類的朋友呀!
當我們這些魚兒被人類捕捉以后,我們就會遭到滅亡,而我們再也不能一起嬉戲了,人類!請高抬貴手,不要再捕捉我們了!我們都是你們的朋友呀!難道你忍心將朋友置于死地嗎?
回頭望望伙伴們,小河中一團亂,而且魚也只剩下一些了,我們再也不能一起嬉戲了。人類,摸摸你們的良心,問問自己,朋友是什么。應(yīng)該傷害朋友嗎?朋友,是一輩子的,人類,請不要傷害我們,救救我們吧!
人類,請救救我們!
我們作文500字 篇6
那個夜晚,天空是靜謐的銀藍色,教室里燈火通明。
彼時,我正半趴在桌上,尋找著函數(shù)與動點的交接狀態(tài),咬著指甲絞盡腦汁的想。偶然偏頭瞥到同桌棱角分明的側(cè)臉,帶著一種青春獨有的美好和堅定。他正在記敘文閱讀中整理頭緒呢!一股溫暖的涌流突然就從心底涓涓流淌出來。
是啊,我們都不是神的孩子,我們都平凡而普通,我們都必須用汗水和勤勞收獲夢想的成功。所以,我們從不懼怕失敗,從不逃避自己的弱勢,只是用足夠的`時間和念想學習自己不曾了解的。在三點一線的生活中,我們也曾煩惱,也曾失望,也曾抱怨過無聊焦躁,但最終還是用一顆樂觀的心對待一切。日出前作,日落后未息的日子,我們細水長流般度過,不僅因為習慣,更因喜歡而熱愛。
年少的我們有太多的活力面對不定的變數(shù),也許勞累,也許疲憊,但心是年輕的、豐盈的,永遠不會枯竭!吧倌甑膲/追逐天邊最冷的北風/尋找世界最高的山峰”, 不會為誰停留奔騰的腳步,心向遠方,來去如風。
我終于解出最后一問的四個解,同桌的男生也剛好落筆,我們俏皮地相視一笑,拿過對方的卷子互相檢查。這樣的場景似乎在夢里曾遇到,這樣的默契已司空見慣,多希望時光這像這樣永遠的流淌,不因星辰流轉(zhuǎn)而變遷,不因歷史洪流而中斷。但事實總與幻想對比鮮明,終究還是要分離。望著窗外的數(shù)目輪廓不清的姿態(tài),我輕輕嘆口氣,凌亂了一樹落葉。
如今,六月已將至中旬,我卻不能再和大家拼搏一程,早早地離開了。中考那天,我只希望在遙遠的地方默默祝福,讓驕陽送去我的意念,讓我的夢想融進每個人的夢想,讓我們明白,曾經(jīng)追逐,不只是過去式,也是現(xiàn)在將來。
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