【熱門】忘了作文500字三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的忘了作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

忘了作文500字 篇1

　　弟弟以前是一名很優(yōu)秀的投籃手，他投十個(gè)球，一般可中九個(gè)，弟弟與他的隊(duì)友們?cè)��?jīng)并肩作戰(zhàn)，得到了校級(jí)冠軍，他為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。

　　哎，由于一次滑冰的失誤，他的腳摔傷了，可是由他當(dāng)主力的籃球隊(duì)一下子變得群龍無首了，也在一夜之間解散了。

　　下午放學(xué)了，同學(xué)們都急忙地回家去，只見他站在籃球場(chǎng)的邊上，一聲不吭。在籃球場(chǎng)上，有一個(gè)小男孩在打球，豌豆般大小的汗珠從小孩的頭上落下來。這個(gè)籃球場(chǎng)上，也曾經(jīng)揮灑過他的汗水。弟弟看不下去了，低著頭朝家的方向跑了�，F(xiàn)在，籃球已經(jīng)成為了我家的一個(gè)忌諱，誰也不想提起它。

　　弟弟，你暫時(shí)忘了它吧！

　　籃球隊(duì)解散之后，弟弟從來沒有笑過，有時(shí)候他會(huì)把自己鎖在房間里悶悶不樂，我多么希望他能變回以前那個(gè)陽光開朗的男孩。為了能使他變得樂觀，我把學(xué)校里一些能歌善舞的好朋友推薦給弟弟，從那之后，他的臉上才露出了久違的笑臉。他現(xiàn)在漸漸忘記了曾經(jīng)發(fā)生的事，與新的朋友有說有笑，還加入了合唱團(tuán)，下課時(shí)他又快樂的和同學(xué)們玩耍，放學(xué)后也不再低著頭，而是活潑地哼著愉快的.小曲，高高興興地回家。弟弟又做回了那個(gè)樂觀，開朗的人，我為他的改變而感到高興。雖然他的腦海里還有一點(diǎn)曾經(jīng)的傷心，但他已經(jīng)把那件事只當(dāng)作人生中的必然經(jīng)歷。

　　弟弟，我很開心你能忘記了那一段傷痛和無奈的回憶，雖然你現(xiàn)在想起籃球還有一絲傷感，但是我相信你總有一天會(huì)重回籃球場(chǎng)的。

忘了作文500字 篇2

　　忘了吧，這都是過去式了。

　　比賽已經(jīng)結(jié)束了，這是一個(gè)不容更改的的事實(shí)。輸了就是輸了，籃球賽場(chǎng)上就是這樣，勝者為王，敗者為寇。

　　不必去責(zé)怪隊(duì)友，他們都盡力了。他們也想去省里比賽，也想繼續(xù)奮斗。他們并不是故意失誤，他們?cè)趫?chǎng)上灑下了無數(shù)汗水，盡力了。

　　不必再耿耿于懷了，忘了吧。忘了這痛苦的經(jīng)歷�；貞浿粫�(huì)更加痛苦，添煩惱。不必去記恨馬鞍池小學(xué)，他們只是為了自己的理想而奮斗。咱們技不如人，沒什么好抱怨的。更不必去懷疑自己。盡力了，拼搏了，問心無愧就好。

　　不要念叨過去。忘了那比分，忘了隊(duì)友的淚，忘了那悲壯的鐘聲……我們輸了，是不夠努力，當(dāng)然，我們的運(yùn)氣也不太好，我們對(duì)勝利還不夠渴望。

　　是時(shí)候振作，重新開始訓(xùn)練了。失敗是成功的鋪墊。這次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，它讓我們成長(zhǎng)了，下一回一定行！

　　忘了那慘痛的失敗吧。不要總是想自己失去了什么，應(yīng)該想想我還剩些什么。盡管輸了，我們還是鹿城區(qū)冠軍。我要永遠(yuǎn)記住訓(xùn)練時(shí)美好的時(shí)光：和隊(duì)友打鬧、教練的教誨、得分的喜悅。這是一次次獨(dú)特的.經(jīng)歷，許多人從未有過的經(jīng)歷。

　　我要說服隊(duì)友，告訴他們我們并不失敗，我們也將是冠軍！等他們重露笑容時(shí)，我也忘了那慘痛的失敗。

　　忘了吧，這是人生的一種經(jīng)歷一次歷練。我們?cè)撓蚯翱戳恕?/p>

忘了作文500字 篇3

　　其實(shí)我不算什么記性特別好的人，背書的時(shí)候我大部分都是最后幾個(gè)背會(huì)的，但奇怪的是，像我這種記性，卻偏偏把一些糟糕事記得特別清楚。

　　比如說前陣子的一次模擬考，數(shù)學(xué)就考了個(gè)90。5分�？赡茉谟行┤丝磥磉�可以，但是以我爸媽和我自己的標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)分?jǐn)?shù)可以說是相當(dāng)于70分。雖然看我其它卷子的.分?jǐn)?shù)都是97、98，平均分不低，這個(gè)90。5算是失誤，但我卻一直耿耿于懷。

　　我曾經(jīng)也告訴過自己，忘掉它，這個(gè)只是個(gè)失誤，失常發(fā)揮什么的連我們班的那些超級(jí)尖子生都有過不少次，沒什么大不了的，一直記著只會(huì)讓心情更不好，反而影響成績(jī)。但不知怎的，我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)始終念念不忘，做數(shù)學(xué)題做著做著就會(huì)想起來，特別是做到不會(huì)的題時(shí)。

　　雖說記性好不是壞事，但此時(shí)此刻我卻是那樣的羨慕那些記性差的人，期待著有一天，當(dāng)別人問起我：“你上次考了幾分？”時(shí)，我會(huì)說：“啊？我忘了……”。

　　先不說學(xué)習(xí)，就講平時(shí)生活習(xí)慣。最近我的東西總是丟，什么橡皮啊、筆蓋啊、甚至是圓規(guī)，都不見了，一不見我寫作業(yè)就不方便，一不方便我就得去借，一借多了別人就不肯了，一不肯我又得去買，一買我的錢包就瘦了……于是我就一邊想，一邊心疼我錢包，一邊心疼我錢包又一邊想，如此惡性循環(huán)，種種不良情緒一直纏著我。我多希望我能忘了這堆破事兒，或者說讓別人忘了我經(jīng)常向他們借東西。

　　唉！雖然好記性是大家都羨慕的，但有時(shí)記性差一點(diǎn)似乎還能讓人舒服一點(diǎn)，不是有句話“忘卻真得是一種奢望”，但我還是希望能通過自己的努力改掉這些壞毛病，同時(shí)也證明自己通過不斷的努力，能使我不斷進(jìn)步和提高，那這些過去的事就不算事，真正忘了吧！

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