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關于四年級想象作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級想象作文9篇，歡迎大家分享。
四年級想象作文 篇1
假如我會變，我會變成一位出色老師，教導更多的學生，為祖國的未來發(fā)展打下良好的基礎。
假如我會變，我會變成一陣溫暖的春風，經(jīng)過寬闊的田野，經(jīng)過溫馨的家庭，經(jīng)過碧綠的小溪，讓世界 四處都能感到春風溫暖。
假如我會變,我想變成一只快樂的小鳥，我想在天空中自由的翱翔，去聽悠揚的歌，去看那藍藍的天空，去感受大自然清鮮的空氣。
假如我會變，我愿意變成一只青蛙，在田野里吃害蟲，保護莊稼，給農民伯伯帶來大豐收。
假如我會變，我會變成一只黃鸝，讓所有人都可以聽見我婉轉的歌聲，讓快樂音符流入世界各地。
假如我會變，我愿意變成大山里的一條馬路，讓那些貧窮孩子也能走上整潔的道路，不再走那陡峭的山路去上學。
假如我會變，我想變成一位善良女神，讓世界充滿愛。讓盲人們重新看到這美麗新世界，看到紅的花，綠的草，看到他們從未 看到的` 景象;讓沒有小伙伴的孩子變的快樂，我愿陪在他們的身邊，與他們一起嬉戲、玩耍;讓傷心的人們，變得快樂、幸福 ，讓他們忘記昨天的悲傷，讓他們對未來充滿信心與希望。
假如我會變……
四年級想象作文 篇2
鉛筆驕傲的對其他文具們說：“你們看我這苗條又美麗的身體，是多么漂亮呀！”橡皮聽了生氣地說：“雖然你長得漂亮，但你的功能比得上我嗎？”“當然了，我可以畫出世界上最漂亮的畫。”鉛筆說�！澳惝嬪e了，不也要讓我?guī)湍闱謇��！毕鹌ふf。他們倆的爭吵又引起了其他文具的`不滿。
尺子說：“你們要不是讓我?guī)兔Σ挪粫嫵鲋敝钡木�條�！薄安皇遣皇牵业挠锰幾畲��！辈使P說：“要不是我涂出各種各樣的的顏色，才不會那么漂亮。”他們這一句那一句，誰都不服誰。他們又把文具盒奶奶吵醒了�！斑@么晚了，大家還不睡��？”文具奶奶問道“你們在吵什么啊？”大家伙都去找文具奶奶評理，文具奶奶知道后，溫和地說：“你們都有自己的長處和短處，但你們只知道用自己的長處去比別人的短處，這可做得不對啊！”文具們聽了慚愧的低下了頭。從此以后，他們又成為好朋友，團結友愛。大家一定要記住，不可以用自己的長處去比別人的短處。
四年級想象作文 篇3
一年冬天，一個小孩堆了一個雪人，那個雪人非常像真人，它的個子很矮，眼晴十分有神，高高的鼻子，人們都稱它為“雪孩子”。
一天夜里，正在下暴風雪的時候，雪孩子被閃電注入了靈性，雪
孩子終于如愿以償，它動了起來，走向森林深處，它看見一只獅子在捕捉一只兔子，它心想：我還是去幫忙吧！不行，如果我去了自己也會死于非命的`。它的心里又開始產(chǎn)生了矛盾。它又一想：兔子是一個微弱的動物，我一定要去幫助它，雪孩子做出了這個決定。它飛快得跑去，抱住兔子一跑，就不見了人影，小兔子看見了說：“謝謝你，雪孩子。”
第二天是個陽光明媚的天氣，雪孩子感覺很不舒服，它就躲進了一個山洞里，看見一只山羊在養(yǎng)傷，可它卻走出了山洞，這是為什么呢？原來，它是去給山羊找草藥呀！到了晚上，山羊感覺很渴，它問：“雪孩子，你能幫我找點兒水嗎？”雪孩子說：“這里沒有水，你咬我一口吧！”山羊不知道雪孩子為什么讓我咬它，山羊就咬了雪孩子一口，雪孩子忍著痛說：“不渴了吧！”
第三天，雪孩子捂著傷口到了獨木橋邊，它看見狐貍要過河，很想去幫忙，可獨木橋又細又長，又很滑，很容易掉下河，我會死的。可它卻不顧自己的生命危險小心翼翼地走了獨木橋，眼看快到河對岸了，可雪孩子腳一滑，用自己所有力氣把狐貍推上了岸，自己卻掉入了河里。
過了幾天，許多動物都來到獨木橋邊喊叫起雪孩子，可雪孩子的身影已經(jīng)漸漸消失在了河里。
四年級想象作文 篇4
人、車、路，息息相關，密不可分。隨著社會的發(fā)展和人的生活水平的'提高，道路變得更加寬闊漂亮，買車的人越來越多，行走在路上的車也越來越多。終于有一天，車壓壞了路，污染了空氣，更麻煩了人，平日里親密無間的“三兄弟”吵了起來。
人說：“車啊、車啊，都怪你，給我們帶來這么多污染，把漂亮的道路變得坑坑洼洼”。車說：“還怪我我呢，要不是你們人拼命的往我們肚子里灌汽油，出門辦事都用我們車幫忙，會變成現(xiàn)在這樣嗎？”車說：“你們兩個不要吵了，不是你們，我漂亮的外衣會變成今天這樣嗎？我會有現(xiàn)在這么痛苦嗎？”
人又說：“對呀、對呀，路說的對，都是你們車把路給破壞了，還要我花費時間去修路。”
車又說：“我還不是為了你們人方便，你們人要是每天步行會像今天嗎？”
路又說：“一百年前我的家鄉(xiāng)是多么美麗啊，就因為人發(fā)明了車，破壞了環(huán)境，要是人能把車改進一下多好啊！”
車插嘴說：“是的、是的，你們人這么聰明，早該把我們車造的環(huán)保一點。”
……
“三兄弟”你一言、我一語，終于有了一致意見，人造出了環(huán)保的車。這樣道路環(huán)境變美了，也更加方便了人，“三兄弟”也更加親近了。
四年級想象作文 篇5
沒有想象就沒有創(chuàng)造，沒有創(chuàng)造就沒有多彩，沒有多彩就沒有好的生活。沒有理想就沒有能騰飛的翅膀。
我想成為一名宇航員�？矗翘炜罩姓Ｖ劬Φ男切�、清掃著天空的.彗星、發(fā)著光的太陽——太空中的一切都是那么神秘、美麗、令人向往。
從這以后，我便鉆研了起來。我翻閱各種有關于天文的書，了解了很多天文知識；我用模型來模擬量體的自轉與公轉；我下載了專門觀測太空的軟件……我踩著知識的階梯，離神秘太空越來越近了。
帶著這個藍色的夢，我大學畢業(yè)了。我一直研究著怎樣才能直接看到太陽表面的景象，就是說：不依靠探測器、衛(wèi)星，直接用肉眼看太陽。我知道這幾乎不可能，但別忘了——沒有想象就沒有創(chuàng)造！只有想過了才可能有所實現(xiàn)！于是，我便四處探索了起來。
某一天，我正蹲在草地邊發(fā)呆，忽見一只螞蚱大的螞蟻正爬動著，追著一條大蜈蚣——原來它正在覓食呢。我又發(fā)現(xiàn)它一邊咬蜈蚣一邊往蜈蚣的身上分泌著某種液體，它落在蜈蚣身上立刻變成了堅硬的固體，讓蜈蚣一下也不能動彈。于是，螞蟻就輕松地把它抬回洞里了。我很好奇，便想辦法取得了一些這種固體。我用錘子砸它，沒碎，用火燒它的一邊沒著，另一邊竟然還是涼的！我又用金剛石砸、熔爐燒也毫發(fā)無損，溫度絲毫沒高。我想：這不正好做飛船的主體嗎？我立刻向中國的航天局匯報，他們采納了我意見，并決定讓我親自登上太陽。
回來之后，中國航天局特地為我舉行了慶典。從此，我被譽為“太陽上的第一人”。
四年級想象作文 篇6
日月如梭，光陰似箭，20xx年的我成了一位出色的大發(fā)明家，我最驕傲的就是我發(fā)明了一臺“萬能汽車”�，F(xiàn)在，你就跟我一起去看一看我的發(fā)明吧！
“萬能汽車 ”的外觀十分漂亮，功能更是妙不可言：首先，它的方向盤旁邊有一個精美無比的屏幕，屏幕上面有許多食物圖片，你想吃哪一種食物就點一下它的圖片，那種食物就會從屏幕里飛出來，你就可以吃了，這就是點餐功能。
它還有飛行功能呢！只要按下開門手柄旁邊的一個按紐，“萬能汽車”就能快速地在天空中自由自在地飛行，如果你再在心中說出目的`地，它不用聽也能瞬間到達那個地方，這樣，如果你有急事，就能立刻到達目的地，不遲到了。
這么好的汽車，一定會有人來偷的，別急別急，它還有一個自動識別主人的功能呢！它有一個超級紅外線掃描眼，如果你是它的主人，它就會對你說：“主人，您好！”如果你不是它的主人，它就會立刻讓自己變成普通汽車，直到壞人走遠了，它才會變回“萬能汽車”。
我發(fā)明的“萬能汽車”不錯吧，我相信，只要我好好讀書，努力學習，以后這種汽車一定會出現(xiàn)，吸引人們的目光。
四年級想象作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，有溜冰、繪畫、游泳……我最喜歡的是看科幻片。
星期天，我看了一部自己非常喜歡而有趣的科幻片《超狗任務》。電影講述的是：一只軍犬被抓走了，西蒙教授把它帶進實驗室，拿起針筒對它說：“別害怕，只會疼。”可是，軍犬很聰明，在圓形鍵盤上來回跑，屏幕上出現(xiàn)了許多圖案，無法讓實驗進行，最后“轟”的一聲，誰也沒發(fā)現(xiàn)一滴藥水已經(jīng)進了軍犬的身體里，實驗成功了！可是軍犬成了流浪狗，但很快又被一個人抱回了家送給他的'兒子，那個兒子發(fā)現(xiàn)軍犬的四個超能力：會飛，會說，會聽，還有豹子的速度。很快他們成了朋友。不久電視上播出一條新聞：市長被抓了，那個兒子帶著軍犬趕到現(xiàn)場，軍犬用它的超能力救了市長并且也救了這個國家。
這就是《超狗任務》，我津津有味地看著，似乎我也走進這個科幻的世界和超狗一起戰(zhàn)斗，一起幫助有困難的人！
四年級想象作文 篇8
鞋子是人類生活中必不可少的東西，可是現(xiàn)在人們的生活需求越來越高，眼前的鞋子已經(jīng)不足以滿足人們的需求。我想發(fā)明一種帶有各種功能的鞋子，解決這個難題。
這雙鞋子具有人性化，鞋子上有六個不同顏色的按紐，每個按紐都代表一個功能，你只要按照你的需求，按下相應的按紐，鞋子便會完成你的需求。
先說說未來的鞋子有變色的`功能。你如果對鞋子的顏色不滿意，沒有關系，你只要輕輕按一下紅色按紐，再說出你喜愛的顏色，鞋子會馬上會根據(jù)音頻感應變出讓你驚嘆的顏色。
未來的鞋子也有調節(jié)溫度的功能。夏天，當你的腳被毒辣辣的太陽曬得直叫苦時，你一按藍色按紐，鞋子兩側會出現(xiàn)兩把微型風扇，讓你的腳涼意十足。冬天，當你的腳被凍得像被放進冰箱一百天時，你再按藍色按紐，鞋子兩側會出現(xiàn)兩把吹暖氣的微型風扇，吹一會兒，你的腳一定暖和無比。
未來的鞋子也有變長變短的功能。每過一年，腳都會長大一些，當你覺得穿著這雙鞋有點不合腳時，你只要按下黃色按紐，鞋子就會自動調節(jié)到你的腳適合的碼數(shù)，不會太大，也不會太小。這樣，你還可以為家長減少一筆買鞋的開支呢!
未來的鞋子也有加速減速的功能。如果起床太晚了，擔心會遲到，別急，你只要長按紫色按紐，保證能在五秒鐘之內到達學校。你如果想散步，那你只要按一下紫色按紐，你肯定走得非常舒服。按紫色按紐時間越長，速度就越快。按紫色按紐時間短，速度就比較慢。
未來的鞋子還有自動去污的功能。下雨天，你一踩進泥地，泥土混合著涌進鞋子里，你只要按下黑色按紐，鞋子后方會打開一個排污口，然后一把微型掃把會將灰塵、污水等雜物排出鞋子，讓鞋子永遠都特別干凈。
未來的人們可能會研發(fā)出更好的產(chǎn)品，但這些產(chǎn)品必須要在原本的產(chǎn)品上加以創(chuàng)新，與時并進，這樣的產(chǎn)品才能讓人們按受。
四年級想象作文 篇9
有一次，我去奶奶家玩，看到門前和里面都有一排排菊花。而我很喜歡菊花，我也想要一株，奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。
我將菊花帶回了家開始認真的照料起來，可是一到冬天，菊花的葉子就開始落了下來，就像一根樹皮木頭。我想應該是冷了，就弄了一些水澆了下去，寒冷的`東天過去了，新的一年有開始了，春天開滿了菊花，夏天葉子變成了黃色的，秋天菊花長滿了小果子，我在冬天里澆了幾天的開水，菊花的葉變黃了，我問爸爸菊花怎么了?爸爸說“：用開水澆菊花要死的”。
看來只要我們用心觀察就會從中得到啟示的。