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實(shí)用的四年級(jí)上冊作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)上冊作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)上冊作文 篇1
我喜歡春天的嫩草，仿佛像一個(gè)可愛的孩子，迎接著以后美好的日子。
我喜歡夏天的頑強(qiáng)，不管風(fēng)吹雨打，他都能忍受著挫折的考驗(yàn)。
我喜歡秋天的楓葉，因?yàn)闂魅~讓人感受到了生命里的長久，而且也使人感到了喜悅，感到了新生命的來臨。
我喜歡冬天的雪花，好似無數(shù)朵小花迎面而來，給人一種美的感受。
我也喜歡夢，喜歡夢里奇異的景象。有一次，我夢見自己圍著一座樓飛，我越飛越高，最后摸到了滿天飄逸的云彩。最難忘的`是有一次竟然讓自己變成了一條小魚，在水里游來游去，感覺自己是世界上最自由的生物了。
我也喜歡小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張軟軟的綠毯，自己總想在上面躺一趟。
我還喜歡花，比如：高貴的牡丹，頑皮的仙人掌，愛美的夜來香。我也喜歡一些小野花，因?yàn)樗麄円簿哂型瑯拥淖鹑荨?/p>
我喜歡一排排綠油油的參天大樹和幼小的樹苗。因?yàn)樗麄兘o大自然帶來了清新的空氣，美好的環(huán)境。并且給了人們生命流動(dòng)的氣息。
我喜歡看動(dòng)畫片，看著看著就想起了小時(shí)候那可愛的臉頰和幼稚淳樸的語言，而且還能張開自己想象的翅膀去想一些神秘的故事，寫一篇優(yōu)美的作文。
我還喜歡讀書，特別是一些神話故事和童話故事，我感覺腦子里只有書的內(nèi)容，再?zèng)]有一些與書不相干的事。
我喜歡朋友，因?yàn)樗齻兪侵档每洫?jiǎng)的好同學(xué)，我總喜歡嚇唬我的朋友，但大多數(shù)都被他們看見了。
我也喜歡生活，因?yàn)樯钍敲篮玫�，只要你珍惜它，就感覺自己很幸福。
四年級(jí)上冊作文 篇2
如果你問我喜歡的小動(dòng)物是什么？那我就告訴你，我喜歡的小動(dòng)物是——小狗。
我家的小狗的毛是雪白雪白的，宛如雪落在小狗身上似的，漂亮極了！一雙眼睛水汪汪的，好似剛剛下過一場春雨，雨點(diǎn)掉進(jìn)了他眼里似的；它長著長長的尾巴，假如街邊的塵土多，就可以用尾巴把塵土掃得干干凈凈的。
有一次放學(xué)回家，我去看小狗。我那著骨頭引它來吃，但它不但不吃，還一動(dòng)不動(dòng)的'，好象被什么煩住了。原來，小狗就要生寶寶了……
寶寶出生后，我更疼愛小狗了。但好景不長，不幸的事情發(fā)生了。一天，小狗蹲在媽媽停車的位置上，那時(shí)媽媽回來了，媽媽一時(shí)看不見，小狗又睡著了，不知道。
四年級(jí)上冊作文 篇3
1937年8月28日，剛滿兩歲的小強(qiáng)和她媽媽得到了一個(gè)噩耗，爸爸在抗日戰(zhàn)爭中壯烈犧牲了：這使小強(qiáng)的媽媽傷心不已，她準(zhǔn)備帶著小強(qiáng)離開上海，去深圳老家躲避敵人。
小強(qiáng)和他媽媽來到了上�；疖嚹险�，媽媽抱著小強(qiáng)在蜂擁的人群中找著去深圳的`火車。萬萬沒有想到的是，災(zāi)難悄悄的來臨了……
忽然，天空中出現(xiàn)了幾架日本的直升機(jī)。人們恐慌了，一窩蜂地跑出火車站。但這一切都是徒勞的，幾枚炸彈已經(jīng)從空中拋下來了！“轟”地一聲，火車站變成一片廢墟。尸橫滿地，血流成河，慘不忍睹。只有小強(qiáng)在媽媽的保護(hù)下沒有受傷。小強(qiáng)看著媽媽在一瞬間死去了，只好哭著、喊著叫媽媽……
現(xiàn)在，我們雖然過上平穩(wěn)的生活，但是，還有很多地方還存在著戰(zhàn)爭，如：伊拉克戰(zhàn)爭，使伊拉克人民整天生活在恐懼之中，阿富汗戰(zhàn)爭，使無數(shù)婦女和兒童無家可歸……
我想呼吁，“戰(zhàn)爭消失吧！我們憎恨戰(zhàn)爭，我們討厭戰(zhàn)爭，讓‘和平之花’在世界的每一個(gè)角落綻放！”
四年級(jí)上冊作文 篇4
�。ㄒ唬�
今天，老師布置了一樣作業(yè)，讓我們?nèi)ビ^察綠豆芽，是為了訓(xùn)練我們的觀察能力。
我首先找來一個(gè)玻璃杯，往里面灌上自來水，然后找來幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的手中滾來滾去，像幾個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。這時(shí)，我把手一斜，綠豆像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中，在里面安安靜靜地睡著了。
我希望小綠豆能快快長大，早日發(fā)芽長葉。
（二）
晚上，我翻來覆去睡不著，幾次起來看綠豆芽有什么變化�？墒�，每一次我來看綠豆時(shí)，綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆，我失望地回到床上，睡著了。
第二天，我早早地起了床，走到放綠豆的瓶子旁，綠豆有的'皮破了，上面長出了一個(gè)白色的小芽。哦，原來是小小的綠豆長大了，皮被胖胖的身體撐破了�？捎械臎]什么變化，只是身體脹大了，好像快裂開了。
小小的綠豆你以后到底會(huì)變成什么樣呢？我真期待你的變化呀！
四年級(jí)上冊作文 篇5
國慶假期，我觀察了綠豆發(fā)芽的過程。
第一天上午，我準(zhǔn)備好一個(gè)透明的玻璃杯，倒入溫水，再把一顆顆堅(jiān)硬的綠豆放進(jìn)杯子里。心想：綠豆大概今天能發(fā)芽吧。到了晚上，我發(fā)現(xiàn)橢圓形的綠豆還是靜靜的躺在杯底，沒有任何變化。我信心大降，心里直嘀咕，這么堅(jiān)硬的綠豆能長出芽來嗎？
第二天出太陽，我從被子里爬出來，馬上去看杯子里的'綠豆。結(jié)果綠豆還是沒發(fā)芽，正當(dāng)我失望時(shí)，我發(fā)現(xiàn)綠豆好像比昨天稍微大一點(diǎn)，有幾顆綠豆身體小黑點(diǎn)的地方露出了一條細(xì)細(xì)的裂縫。這可把我樂壞了，連忙端起玻璃杯放到陽臺(tái)上。我想：讓綠豆多曬太陽應(yīng)該發(fā)芽更快吧。
去外婆家玩了兩天回來，我再去看綠豆，哇塞！真讓我不可思議。就這兩天的時(shí)間，“白豆”從綠豆的肚子里鉆出來了，正仰望著美麗的世界。瞧：一些“白豆”已經(jīng)發(fā)芽了，它們脫掉了綠色的外套，挺著又圓又肥的肚子，還有會(huì)單腳跳的腿。我端著杯子，“白豆”的身子搖搖晃晃，像是在跳一支優(yōu)美而歡快的舞蹈。
假期快結(jié)束了，杯子里所有的綠豆都穿著雪白的衣裳，橢圓的形狀比以前更大些了，芽兒也長得更長了。白色的芽兒有的偏左，有的偏右，像是給“白豆”裝上了超酷的假發(fā)。望著杯子里的它們，我非常開心，是觀察和期盼帶給了我無限的快樂！
四年級(jí)上冊作文 篇6
下午放學(xué)，陽光燦爛，可是我高興不起來，我又被老師留下來了！我心里想：神��！快來救救可憐的我吧！突然金光一閃，孫悟空出現(xiàn)在我的面前，嚇了我一大跳，天哪！世上真能心想事成嗎？這時(shí)，孫悟空對(duì)我說：“小朋友我?guī)闳ヌ鞂m參加一年一度的蟠桃大會(huì)吧�！�
我又驚又喜，開心地說：“真的嗎？”孫悟空笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，拉住我的手，再一看，我們已經(jīng)在筋斗云上了�！白ゾo我，小心掉下去�！睂O悟空叮囑到，話音剛落，呼的.一下，我們已經(jīng)到了。
“哇”！不愧是天宮！一個(gè)個(gè)衣著漂亮的仙女進(jìn)進(jìn)出出，云霧中美麗的荷花展現(xiàn)著自己的美麗……我都看呆了，這時(shí)孫悟空點(diǎn)了點(diǎn)我，對(duì)我說：“走吧，我?guī)闳タ雌呦膳��！蔽乙宦�，連忙跟上去。呀！原來這就是七仙女呀！七仙女個(gè)個(gè)貌美如花、如花似玉，真讓我自愧不如。
她們的舞姿更是千嬌百媚，優(yōu)美無比，再看看那邊，一曲仙樂傳來，孫悟空對(duì)我說：“要上仙桃了，待會(huì)兒你吃一個(gè)，就能長生不老，與天地萬物同壽了�！蔽乙宦�，心花怒放，心想：我能長生不老真是太好了。這時(shí)孫悟空遞給我一個(gè)仙桃，我正要吃一大口時(shí)，突然，金光一閃，我又回到了教室。
四年級(jí)上冊作文 篇7
我在電視上看過孫悟空有很多本領(lǐng)，比如72變、火眼金睛、分身術(shù)、筋斗云……
一天早晨，我從夢中醒來，忽然看見我的床邊站著一個(gè)猴子。我問他：”你是誰呀？”他說：”你不認(rèn)識(shí)俺老孫嗎？””哦！原來你是孫悟空呀！”孫悟空點(diǎn)點(diǎn)頭。孫悟空說到：”俺想請你到花果山水簾洞去玩一天，你想去嗎？”我說：”當(dāng)然想去了�！睂O悟空說：”好，咱們走！筋斗云！”這時(shí)一朵云采出現(xiàn)在我們的面前，太神奇啦！我們一起跳到云上，一眨眼的時(shí)間我們就到了水簾洞。
水簾洞里太美了，還有很多的猴子，他們有的`唱歌，有的跳舞，有的吃水果。我對(duì)他們說：”我們開捉迷藏吧！”他們問：”怎么玩呀？”我說：”你們藏起來，我來找你們，找到你們你們就輸了。”好開始吧。我開始數(shù)數(shù)，數(shù)完了就開始找他們。不一會(huì)兒他們都被我找到了。只有孫悟空沒有找到，他會(huì)藏到哪里呢？我又找了許多地方，還是沒有找到。我說：”孫悟空你出來吧，我輸了�！边@時(shí)孫悟空說話了：”你認(rèn)輸了？”我說：”我真輸了你出來吧！”孫悟空一眨眼出現(xiàn)在我的面前，原來他變成一顆葡萄，躲在水果盤里了。
今天我玩兒的真開心。
四年級(jí)上冊作文 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
1、舉辦“名人事跡報(bào)告會(huì)”，說說自己所知道的人物事跡。
2、通過對(duì)自己崇拜的名人事跡的講述，引發(fā)學(xué)生的感想，加深對(duì)人物思想品質(zhì)的深刻認(rèn)知。
3、學(xué)會(huì)將收集的名人事跡結(jié)合自己的想法按一定的順序?qū)懗晌恼�。教學(xué)重點(diǎn)：有條理的將自己收集的名人事跡講給其他同學(xué)聽，篩選出自己最喜歡的名人事跡。
教學(xué)難點(diǎn)：
選擇典型事例來體現(xiàn)名人的精神品質(zhì)，表達(dá)對(duì)他們的崇敬之情。 教學(xué)過程：
一、 圖片導(dǎo)入
（出示劉胡蘭、邱少云、劉翔等圖片）同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)他們嗎？他們可為了祖國的崛起，祖國的尊嚴(yán)，祖國的榮譽(yù)，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，譜寫了一首首感人肺腑的詩篇。他們的事跡值得我們學(xué)習(xí)，他們的精神令人敬佩。那么今天，我們就來開一個(gè)小型的“名人事跡報(bào)告會(huì)”，也就是大家將自己收集的名人事跡作一個(gè)小報(bào)告。
板書：名人事跡報(bào)告會(huì)
二、 合作交流，拓展思路。
1、從題目我們可以得知，要說的是讓人敬佩的人，那么我們可以寫誰呢？（指名說說）
投影：偉大的領(lǐng)袖、杰出的科學(xué)家、可敬的愛國志士、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)模范、
優(yōu)秀的體育明星等。
2、哇！同學(xué)們知道的名人可真多，那么你知道他們的事跡嗎？他們有哪些事
跡可以打動(dòng)你的呢？認(rèn)真思考，想一想。
3、好了，我相信同學(xué)們都迫不及待想要把自己知道的名人的事跡告訴大家了，
下面就請你們來說說吧�。ㄈ绻麑W(xué)生還不會(huì)說，師要準(zhǔn)備自己敬佩的一個(gè)名人的事跡，范例說說）
交流時(shí)要注意：
①要大聲、有條理地把事情的來龍去脈說清楚。
�、谄渌瑢W(xué)要認(rèn)真聽，想想所講的事跡體現(xiàn)了這個(gè)名人的什么精神品質(zhì)，而且還要留意周圍同學(xué)的神態(tài)、動(dòng)作。
4、同學(xué)們，我們聽了那么多的名人事跡，那你印象最深的是哪個(gè)名人的事跡，
聽完后你有什么感受或啟發(fā)呢？（指名說說）
5、若學(xué)生準(zhǔn)備情況不理想，則將事先準(zhǔn)備好的資料發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生篩選自
己印象最深的名人事跡來說說自己的感受或啟發(fā)。
三、 分析例文，總結(jié)寫法。
1、生分析例文《愛國名人事跡報(bào)告會(huì)》的寫作思路。
2、師生總結(jié)寫作思路：
開頭：交待報(bào)告會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、主要事件。
剛開始上課時(shí)，老師說了什么？
�。ㄗ⒁鈭雒婷鑼懀�
寫寫你對(duì)人物的評(píng)價(jià)。
結(jié)尾：本次活動(dòng)的收獲和啟示。
四、 學(xué)生習(xí)作。
匡衡《鑿壁偷光》的故事
這個(gè)故事主要講述了漢朝時(shí)，一叫匡衡的少年，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，但他十分熱愛讀書，白天做工，晚上才有時(shí)間讀書，可家里買不起蠟燭，只好對(duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。后來，匡衡成了學(xué)識(shí)豐富的名人。
齊白石的故事
齊白石，他是個(gè)著名藝術(shù)家。他除了精通詩、書、畫外，也很喜歡篆刻。據(jù)說，他為了練習(xí)篆刻，就曾挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家，刻了磨，磨了刻。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一擔(dān)礎(chǔ)石都被“化石為泥”了。齊白石就是通過這種“化石為泥”的精神，最終成為了一代藝術(shù)大師。
李四光的故事 李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)了冰石、石油等寶貴的自然資源，為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了巨大的貢獻(xiàn)。他利用自己豐富的地質(zhì)學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我國的建設(shè)立下了汗馬功勞，在中國歷史上留下了光輝的一頁。
他用盡一生對(duì)我國帶來如此偉大的貢獻(xiàn)，是用努力、用認(rèn)真、用專注得來的結(jié)果。他要求學(xué)生必須要認(rèn)真，做事要一絲不茍。例如，在野外工作時(shí)，一切測量，必須分毫不差，由他親自檢驗(yàn)；之所以學(xué)生在路上一眼就能認(rèn)出他，是因?yàn)樗麑?duì)自己走路跨步的長度要求是0。85米，從這里可見他的認(rèn)真和專注。
喂雞求學(xué)的諸葛亮
諸葛亮小的時(shí)候，跟著隱居在襄陽城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法。水鏡先生養(yǎng)了一只公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽課聽得很不過癮。
后來，他想了一個(gè)辦法，在褲子上縫了一個(gè)口袋，每天上學(xué)的`時(shí)候就抓幾把小米放在口袋里。當(dāng)晌午快到時(shí)，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。
等公雞吃完口袋里的小米再叫時(shí)，水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的課，可把師娘餓壞了，時(shí)間長了不免抱怨幾句：“怎么搞到這么晚，晌午過了，也不知道餓！”
“你沒聽見雞才叫嗎？”水鏡先生說。
師娘是個(gè)聰明人，知道其中必有奧妙。
第二天快到晌午的時(shí)候，她悄悄地來到了院子里，只見那只花頸公雞剛要伸長脖子叫喚，就有人從書房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了個(gè)仔細(xì)，又悄悄地回家了。
這天水鏡先生回來，師娘笑著說：“你這個(gè)當(dāng)先生的，還不如小諸葛�！庇谑撬褎偛趴吹降那闆r，一五一十地告訴了水鏡先生。
水鏡先生聽后一愣，又哈哈大笑起來，心想諸葛亮喂雞求學(xué)，真是聰明過人，將來必定是蓋世奇才。
諸葛亮經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，終于成為杰出的政治家和軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權(quán)。 目標(biāo)是一個(gè)追求的目的地，是一個(gè)其努力想要得到的結(jié)果。動(dòng)力與目標(biāo)又有何聯(lián)系？如果說，達(dá)到目標(biāo)的起點(diǎn)到終點(diǎn)，是一段路，那么這段路的中途便是動(dòng)力，而起點(diǎn)就是制定目標(biāo)，終點(diǎn)就是達(dá)到目標(biāo)。很多人都有過這段路的歷程。比如：姚明。
姚明的故事
很多人都知道姚明，高大的身軀，可不見得這一定是好事。姚明小時(shí)候，個(gè)子就很高了，當(dāng)然，他的腳也特別大。有時(shí)候，父母要給他買雙鞋，可能要跑遍整條街，有時(shí)還買不到一雙——他的腳太大了。姚明很難過這種情形只有定做鞋子。姚明聽說進(jìn)NBA能夠有定做鞋子的“特權(quán)”。于是姚明定了一個(gè)目標(biāo)——要進(jìn)NBA——最初的想法只是想不必為鞋子而煩惱。 姚明
S版四年級(jí)語文上冊第七單元作文教案
成功了，他走過了一條“路”——達(dá)到目標(biāo)的路，不容忽視的是他達(dá)到目標(biāo)所付出的努力，又是什么賜予了他動(dòng)力呢？是目標(biāo)，對(duì)于目標(biāo)的渴望。姚明是哪一段“路”的“勝利者”。
可見動(dòng)力確實(shí)來源于目標(biāo)，目標(biāo)的高低，決定了“路”的長度，也決定了需要?jiǎng)恿Φ亩嗌佟?/p>
動(dòng)力是追尋目標(biāo)的必經(jīng)，而動(dòng)力也來源于目標(biāo)。
四年級(jí)上冊作文 篇9
來引開它，小狗好像說：哈哈!我吃到肉啦!它每次見到我就搖著尾巴，它的毛是棕黃色的，眼圈是黑黑象戴了一付墨鏡，鼻也是黑乎乎的，牙齒白白的，調(diào)皮地盯著我，多么的天真可愛。
它吃食的時(shí)候，狼呑虎咽，但吃起骨頭來可是津津有味，細(xì)嚼慢咽。我只要一出來，這只狗馬上跟著我，我把骨頭往上一擲，它象鯉魚跳龍門一下接住。趴在那里啃著吃起來。我又丟了一段火腿腸，它馬上搶去先吃好吃的了。不滿一分鐘吃得個(gè)精光，啊多么驚人的吃相呀，然后又盯著你，好象說：朋友，還有好吃的'嗎?
它平時(shí)的嘻戲：喜歡叨著主人的破祙子，腳嘴并用撕得稀破爛破。一有空，還會(huì)叨來主人的拖鞋，咬呀，甩呀，玩?zhèn)�不停。我有時(shí)拿個(gè)飛蝶拋向天空，它會(huì)飛一般奔過去把飛蝶找回來，我不停地拋，它不停地給你找回來。每次找回來還朝你汪汪叫幾聲，好象說：玩得好開心!有時(shí)候，自個(gè)兒在地上打滾，還會(huì)給自己抓癢癢，咬虱子。它看到陌生人走過，就汪汪地叫起來，好象說說：朋友，不要走，快來陪我-起玩。于是我每天都要觀察它的一舉一動(dòng)。
這只狗還十分聰明，我拉起它前腿教它站立走路，教了兩次，第三天當(dāng)我蹲在它前面時(shí)，它會(huì)站起來要你拉它前腿站著走路玩。有時(shí)面對(duì)我就站起來要握手，好象很有禮貌的樣子。當(dāng)我每天放學(xué)回家，它就蹲在門口等著我，一見我就又在地上開心地打滾又撲住我腳踝跳，好象說：你回來啦，快跟我玩。
白天，和貓一樣，成天睡大覺，無憂無慮。一到晚上，常玩到三更半夜回家。它在忙什么，原來是狗捉老鼠去了，好幾回抓回了老鼠。所以，我奶奶也喜歡這只小狗了，因?yàn)槟棠套钣憛挼睦鲜蟊还氛鞣恕?/p>
小狗果然可愛，但也頑皮。是我心中最愛的小動(dòng)物，我要保護(hù)好它。
四年級(jí)上冊作文 篇10
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂地歌聲……”我是聽著這首歌長大的。小時(shí)候，每天晚上睡覺時(shí)，媽媽總是給我輕柔地唱著這首歌。每天總是月亮和白蓮花般的云朵與我一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。因此，月亮在我的心目中留下了美好的、甜蜜的、溫柔的記憶。
我喜歡大大圓圓的月亮，像玉盤一般。躺在床上，我看到一輪金黃色的月亮高高地掛在天空，向大地灑滿皎潔的、銀色的月光，像輕紗一般朦朧，這將是一個(gè)多么美好的'夜晚啊！圓圓的月亮不時(shí)被旁邊飄過來的薄薄的云層擋住，但卻奪不走她那明亮的月光。就這樣，調(diào)皮的月亮和云朵不停地捉迷藏，而我的窗前卻始終灑滿她那美麗的月光。