關于四年級啟示作文合集8篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級啟示作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級啟示作文 篇1
生活中的事情猶如滿天星，跳跳繩、踢毽子、翻花繩、挑小棒……可是最令我難以忘懷的是我七歲那年的'學輪滑。
那是一個周末，我和媽媽帶著新買的輪滑鞋，來到了火炬公園，開始了我的輪滑“之旅”。
我興奮地穿上輪滑鞋，一下子就站了起來�？墒亲屛胰f萬沒想到是我竟然摔了一個四腳朝天�！鞍ミ�，疼死我了。”媽媽在一旁哈哈大笑起來。我生氣得瞪著媽媽心里埋怨著，坐在地上大喊大叫起來：“我不學了，我不要學了�！皨寢屪哌^來，把我從地上扶了起來，對我說：“孩子，你要記住，學輪滑可沒有那么簡單的，就像小孩子走路一樣，你還沒有學會走就想跑，那是不可能的，所以……”我打斷了媽媽的話，說：“所以，我也要像小孩走路一樣，不能圖快，要一步一步地走，才能學會，對嗎？”“對。”我高興得不得了。可是，因為過于高興，忘了自己穿的是輪滑鞋，結果又摔了一跤。
日復一日，年復一年的練習，我終于學會了滑輪滑�？磥韹寢屨f的一點也沒有錯，做事不能急于求而成，要一步一步的來。
四年級啟示作文 篇2
在前年的暑假中，我剛滿八歲。有一天，爸爸高興地告訴我：“親愛的源遙，我已經幫你報了游泳學習班，明天上午我就和你媽媽一起陪你去練習�！蔽衣牶蟠笙策^望，仿佛腳下踩著一朵幸福的云，還高興地歡呼著，因為我早就盼望著這件事情了。但他們老不同意，原因是：現(xiàn)在游不合適，水太涼了，現(xiàn)在終于同意辦了。
第一天，我高興地一邊哼著歌，一邊與父母親一起去游泳池學游泳。這時，我突然感到天那是那樣藍，云是那么白！就連小草也微笑著。正在我沾沾自喜時，爸爸說：“女兒，你別亂看了，瞧，到了！”我一看，果然到了，就對爸爸說：“謝謝你呀！”穿過澡堂，我們就來到了游泳池。只見游泳池的水很藍，清澈見底，如同仙境一般。爸爸一看我這個樣子，便情不自禁的笑了起來，說，別看了，我?guī)闳タ唇叹毎�！”于是我們就到了一個高高壯壯的男士旁，過了一會兒，就開始學習了。
教練首先讓我練習如何憋氣，我剛下水，就像到了北極似地，開始渾身瑟瑟發(fā)抖起來。教練看到我很冷，就鼓勵我說：“沒事兒，呆的時間長了就沒事了,我以前也是這樣�！比缓螅叹氶_始教我如何練習好憋氣的方法。他先讓我捏著鼻子，然后把我的頭按入水中，看我能憋幾秒鐘。剛開始我在水里憋了10秒鐘就堅持不住了，特別想換氣。這時，我一著急，就忘記了還在水中，一下子就張開了嘴，害得我喝了好幾口水，終于，經過了一個小時的苦練，我把憋氣學會了。
回到家，我對爸爸說：“爸爸，游泳班我不想上了�！卑职执蟪砸惑@，問道:“你不是和你喜歡游泳嗎？怎么又不想上了？”我吞吞吐吐的回答：“因為那個‘魔鬼池（游泳池）’太涼了，再……再說，第一次就這……這么難，那以后不……不就更難了嗎？反正我就是不——學——了！”聽了我的話，原本嚴厲的爸爸就更嚴厲地說：“沒有過不去的`坎兒，只有想不通的路，不就是游泳嗎？有什么可怕的？不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷嚴冬，怎能有梅香傲雪？所以你不能放棄，要繼續(xù)堅持下來，爸爸的話不斷激勵著我，讓我打消了放棄的念頭。
學了游泳十天后，我已經會游蛙泳了。爸爸開心夸我說：“吃得苦中苦，放得人上人，游泳也是這樣只有你吃了很多苦，最后才會取得成功。成功者永不放棄，放棄者用不成功。你想想，如果你選擇了放棄，還會像現(xiàn)在一樣高興嗎？當然不會，所以，干什么事都不要半途而廢，明白嗎？”“明白了！”我興高采烈的回答。
那個暑假給我留下了永久的回憶和終生的啟示。爸爸的教誨也讓我一生受用不盡——吃得苦中苦，放得人上人！
四年級啟示作文 篇3
伙伴們，會游泳嗎？我可是七歲時就學會了游泳……
一年級那年暑假，媽媽把我送到游泳培訓班學游泳，15天的培訓期，前4天教練讓大家?guī)е拘湓谟境乩锞殑幼鳎铱墒菍W得輕松自在，4天后就要脫下泳袖了，當教練讓脫下一只泳袖時，我的身體就開始失去平衡了，無論怎么努力都找不到戴泳袖的感覺，最后的4天那簡直就是世界末日，兩支泳袖全拿掉，我必須不停地游才能逐漸找到平衡，否則就要下沉被灌，累得我是半死不活的，要是戴上泳袖多舒服呀……好不容易盼到了最后一天匯報的日子，所有學員的父母都來了，我可是要面子的男子漢，鼓足勁拼命游，終于25米的.泳道在我的努力堅持下順利拿下，游泳培訓總算結束了。
二年級的暑假，媽媽帶我到溫泉大泳池游泳，我不加思考地戴上了泳袖，為了過把癮，我直接闖到了大人池，很自在地游著，媽媽建議我摘下泳袖，結果我游得很吃力，她在一旁不斷為我鼓勁，游了不到5米，我實在堅持不住了，就又一次戴上了泳袖……怪不得媽媽說游泳是鍛煉身體、減肥的最好運動呢，身體的哪個部位都別想偷懶！
三年級的暑假，再次來到大泳池，沒想到我竟然離了泳袖不敢游了……
哎！我竟然由原來的25米的游泳紀錄后退到不足5米，到最后變成不敢游，本領是大大下降，真不該老依靠泳袖呀！想想做其他的事不也是這樣嗎？老有依賴感，什么時候才能夠獨立呀！拿破侖曾經說過：“人多不足以依賴，要生活只有靠自己”。我要把這句話作為我的座右銘，時刻提醒自己，做堅強、獨立的男子漢！
四年級啟示作文 篇4
序
我是一條鯽魚，我是我們“十三羅漢”里最小的鯽魚，平時常常受其他魚欺負。直到有一天，我們“十三羅漢”一起被放到了一個滿是黑魚和鱔魚的箱子里。我知道黑魚和鱔魚更不好惹，我就比以前更加低調地躲在角落里，盡量不引起他們的注意�！�
緊接著，我猛然感到一震（作者注：車子被追尾），隨即，黑魚們和鱔魚們就開始了“瘋狂華爾茲”（橫沖直撞），一條大黑魚猛地撞了我一下，我覺得渾身上下都在翻滾，但我還是不敢吭聲，忍痛靜靜地呆在角落里；有一條平時趾高氣昂的鯽魚也被撞了一下，他哪肯善罷甘休呀，也回撞了黑魚一下，黑魚氣得連續(xù)猛撞了霸道鯽魚好幾下，再一看，霸道鯽魚已經翻了白眼�！�
然后，我便什么也不知道了，再次醒來時，我唯一的好友——阿薩問我：“已經有四條魚死了，我們怎么辦？”我告訴她：“我們只要默默地躲在角落里，不要驚擾黑魚，這樣活的概率會比較大�！�
當我們終于與黑魚隔開時，我們“十三羅漢”變成了“五虎上將”：阿薩，魚大，魚二，魚三和我，沒隔多久，魚二和魚三傷勢過重也走了，只留下了我們三條魚。
到了晚上，魚大也撒手西歸，就只剩下我和阿薩了。可惜，不一會兒，阿薩也決定放棄；最后只剩下了我自己。我很難過，也很孤單，希望她在天堂里一切安好，阿門。”
——最后的小鯽魚
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這次從爺爺家?guī)Щ貋砹琐a魚、黑魚和鱔魚，可是鯽魚回到家時，從已經只剩五條存活，第二天醒來時，只剩一條了，耐人尋味的是，這是這十三條魚里面最小的一條，我的腦海里就有了許多想法……
想法一：也許是這條鯽魚體型小，需要的氧氣少；因為追尾事件，他們被困在后備箱里2天1夜，一些需要大量氧氣的'大鯽魚因為缺氧而離去了，想法有可能！
想法二：這只鯽魚小，黑魚鱔魚尊老愛幼？哎呀，完全不可能。
想法三：其他的大鯽魚平時仗著自己強壯，趾高氣昂慣了，到了這里，有了更強大的黑魚和鱔魚，他們不知收斂還是一如既往的驕橫激怒了黑魚，黑魚絞盡腦汁地把他們整死了。而這條小鯽魚，很快地適應了新的環(huán)境，躲在角落里，也就僥幸活了下來。
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謝謝這條具有傳奇色彩的小鯽魚，讓我明白：做魚要低調，關鍵時刻能保住小命啊。
四年級啟示作文 篇5
前幾天，在一個伸手不見五指的夜晚，我因一個意外的發(fā)現(xiàn)，有了一個新的想法。
那天晚上，伸手不見五指，天空中彌漫著夜色，讓人不寒而栗。我和媽媽從超市購物回來，沿著回家的路走去。在黑暗中，我隱隱約約地聽到一聲貓叫�！耙欢ㄓ质撬昴侵缓谪�，反正也是順路，就去看看它吧�！蔽乙贿呄胫�，一邊循聲而去。
借著水果店里發(fā)出的'燈光，我們在一棵大樹旁找到了它。原來它正被一只蒼蠅攪得不得安寧，在大樹下轉來轉去。突然它好像不耐煩了，嗖地沖向樹干。可那只蒼蠅仍緊追不舍，無奈之下，貓只好回到地面，用它那雙略帶兇惡的熒綠色的眼睛望著我，像是在向我求助�！斑�？天這么黑，它怎么能這么快爬上樹？又怎么不會摔下來呢？難道它能夜視嗎？如果能，它又是怎么夜視呢？它的眼睛和我們的到底有什么區(qū)別��？”我心里打了若干個問號，疑惑不解。于是我蹲下身盯著貓的眼睛左看右看，向發(fā)現(xiàn)什么端倪，結果還是失敗告終。為了究其原因，我決定多觀察幾天。
第二天中午放學，我又來看那只黑貓。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的瞳孔和昨晚截然不同，從圓形變成了棗核狀。這是為什么呀？我很奇怪，決定回家查資料。
經網(wǎng)絡一搜，我恍然大悟。原來貓的瞳孔一日三變，能隨著光的亮度調節(jié)瞳孔大小。早上變成橢圓形，中午變成棗核狀，晚上就變得和十五的月亮一樣圓。這樣既可以防止光刺傷眼睛，還可以在漆黑的夜晚看清東西。
看完資料，我突發(fā)奇想，為什么不發(fā)明一種眼鏡，可以調節(jié)光的強度，用來保護眼睛呢？
如果有了這種眼鏡，人們在陽光最強的中午可以寶庫眼鏡不被刺傷。
如果有了這種眼鏡，夜晚不再漆黑，人們可以清晰地看見周圍的物體。
如果有了這種眼鏡，解放軍戰(zhàn)士可以在夜晚輕松作戰(zhàn)。
如果有了這種眼鏡，就可以防止光對眼睛突如其來的刺激，影兒們不會因出生時的一束光而刺傷眼睛。
如果有了這種眼鏡，陽光不再刺眼，黑夜不再彷徨。雖然現(xiàn)在還未發(fā)明出這種眼鏡，但我相信，萬物皆有可能，總有一天，這種眼鏡定會橫空出世，為人類造福！
四年級啟示作文 篇6
在老家，我經常觀察羊吃草。羊吃草時那副聚精會神的樣子，好像世界上沒有什么事能讓它們分心似的。它們把草一根一根地吃到嘴里，小嘴巴一歪一歪的，吃得很香。它們還能分辨出哪種草有毒，有毒的草，它們從來不吃。
羊吃草實在有趣。更有趣的是，晚上，它們躺在羊棚里，把胃里沒有消化的草根和草莖返到口中，再細細地嚼，第一次、第二次、第三次……媽媽說：“這是羊在‘翻草’，它們把沒有消化的東西重新消化�！�
在羊吃草中，我得到了啟示，如果每個同學都從中吸取教益那該多好呀！我們的校園不就是一片綠茵茵的草地嗎？我們在生活中是否專心致志地學習，珍惜大好時光呢？我們能分得清世界的.好與壞嗎？我們也要有羊吃草那一絲不茍、不厭其煩的精神。
新的知識學完了，我們也要像羊吃草那樣，把不懂的和沒有消化的知識重新“翻草”，消化。
我不僅一次觀察羊吃草、翻草，我總琢磨上面的問題，要是每個同學都像小羊吃草那樣，那還有什么知識學不會呢？
四年級啟示作文 篇7
大自然是人類的老師，人類根據(jù)大自然的生物發(fā)明了許多有用的工具，比如根據(jù)鳥發(fā)明了飛機，根據(jù)魚發(fā)明了潛水艇，根據(jù)蜘蛛發(fā)明了人造纖維。
留心觀察大自然會有意外的發(fā)現(xiàn)。于是，星期六下午，我來到小區(qū)里觀察動植物。這時，我發(fā)現(xiàn)池塘里有許多只小昆蟲，我本以為它們一會兒就應該沉下去了吧�？山酉聛戆l(fā)生的.事情讓我改變了這個想法。它們一個都沒有沉下去，都安然無恙的浮在水面上并且還隨意的在水面上跳躍著。我的心里此時有了許多疑問“這些昆蟲是什么呢？叫什么名字呢？它們?yōu)槭裁纯梢赃@樣漂浮在水面上呢？”我?guī)е@些疑問回了家然后查了資料，原來這種小昆蟲的名字叫做水黽，它們之所以能在水面上行走和跳躍，是因為水的表面有一層帶有彈性的薄膜。水黽的重量又很輕，幾乎微乎其微的重量不會弄破水面的薄膜。看到水黽，我就會想“鞋子可不可以使人在水面上行走呢？”
于是帶著這樣的好奇我便天馬行空的想要發(fā)明一種既能夠在陸地行走也能夠在水面行走的鞋子，這種鞋子可以使人像水黽一樣浮在水面上任意行走，不會沉到水底。假如你不小心掉進了一條水很深的小河，這雙鞋就會使你自動浮起來，這時你就會像滑冰或者走路一樣的向岸邊靠近。這雙鞋子之所以能使人浮在水面上，是因為這雙鞋把你的體重分散身體各部分去了，到達水面時的重力很小，所以便會浮在水面上。
大自然還有很多動植物給的啟示都還沒有被我們發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探索吧！
四年級啟示作文 篇8
一分鐘，微不足道的一分鐘，太短了，世界上那么多時間，還在乎這一分鐘，我坐在座位上，想了想，一分鐘，還不夠發(fā)會兒呆，不夠回憶一件事情呢？我才不在乎那一分鐘呢！
可是，通過今天做了兩個實驗后就覺得一分鐘很珍貴。
第一個實驗，拿出一張紙，老師看著時間，我們抄課文，看看一分鐘，我們能抄幾個字，非常快，一分鐘過去了，我才寫了二十一個字，三十分鐘就能寫八百一十個字啊！第二個實驗，老師看時間，我們讀課文我一分鐘讀了三百多個字，那么半個小時就可以讀一千多個字，那么一個小時就可以讀一萬多個字呀！啊，我終于明白了，原來一分鐘的力量是多么強大�。≡傧胂�，心靈手巧的`媽媽三十分鐘就可以編上幾個漂亮而又精致的中國結；勤奮學習的弟弟可以半個小時之內完成幾十道數(shù)學題；干活勤奮的爸爸三十分鐘可以掙幾百元…。 總之，一分鐘或三十分鐘做了多少事，向雷鋒活著的時候，一分鐘干了多少好事，半個小時救了多少人，再想大地震一分鐘可以奪走多少生命，半個小時可以毀壞多少甜蜜而又幸福的家園呀！還想，如果晚一分鐘把生了病的病人送到醫(yī)院，那就是一條命，如果早一分鐘把病人送回醫(yī)院，那就可以救活多少人�。∨笥褌�，再好好想想吧！
一分鐘，可以干多少好事，半個小時，又可以干多少好事，同學們，珍惜時間吧，珍惜時間里的一分一秒，珍惜生活中的一點一滴！
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