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【精品】小學四年級觀察作文三篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學四年級觀察作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學四年級觀察作文 篇1
我家有許多植物,其中我最喜歡的植物是蘆薈。細長的枝葉嬌嫩蒼翠,周邊還有許多尖尖的刺,如果你伸手去摸,一不小心就會被刺疼。
蘆薈喜歡潮濕的環(huán)境,假如長期在太陽下生活或者缺少水分,它的枝葉就會耷拉著腦袋,像沒有精神的士兵,甚至枯死。因此我們每隔一到兩周就要給它澆水,是它長得更加生機勃勃。蘆薈有很多用途。它可以凈化空氣,除去房間的'臭味。當你皮膚出血的時候,只要用蘆薈的液體輕輕的涂上去,就會立刻止血。它還可以做成各種各樣的護膚品。
我越來越喜歡蘆薈了!
小學四年級觀察作文 篇2
11月7日星期六晴
今天上午,我來到樓下玩,發(fā)現(xiàn)花叢了有許多小昆蟲,忽然有一個問題在我的腦海里閃過:昆蟲要不要呼吸呢?我決定回家查找資料。
我回到家,就趕緊找出《十萬個為什么》這本書,從目錄里找到動物這一科,可是里面沒有講昆蟲要不要呼吸的問題。怎么辦呢?嗯!有了,就在我快要絕望的時候我想到了一個好方法——上網(wǎng)查找資料。果然在電腦里查出了結(jié)果:昆蟲要呼吸,因為所有的動物都有呼吸,所以昆蟲也要呼吸。
吃完飯,我又坐立不安了,決定要把昆蟲要不要呼吸這個問題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的.?于是我又跑到樓下,抓來一只蝴蝶,放入塑料瓶里。接著用放大鏡左瞧瞧,右看看,由于蝴蝶飛來飛去不好觀察,我只好回家問爸爸媽媽。我問爸爸:“爸爸,蝴蝶是怎么呼吸?”爸爸回答道:“蝴蝶腹部有節(jié),兩側(cè)有氣孔,它用氣孔呼吸。”我終于解開了昆蟲是怎么呼吸、用什么呼吸這個謎。
昆蟲的秘密可真多,但是只要多動腦筋,什么問題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果呀!
小學四年級觀察作文 篇3
今天,我在放學回家的路上偶爾看見了一只胖胖的大青蟲。這只綠色的大青蟲又肥又大,身上還長著一根彎彎的硬刺,那根硬刺很像大頭針,頂端的尖尖的.刺會刺痛人的,所以我不怎么敢去碰大青蟲的尖尖的刺。
你可別被大青蟲肥肥憨憨的外表欺騙了,它可是很靈活的。我輕輕地碰了兩下大青蟲的身體,第一下大青蟲好像不愿睬我,可第二下大青蟲不樂意了,很快的把頭給轉(zhuǎn)了過來,我急忙把手給拿掉,生怕被它給咬到。
我想把大青蟲拿下來仔細觀察觀察,于是我小心翼翼地抓住了大青蟲的硬刺,輕輕的把它從葉子上拿了下來,大青蟲的頭扭過來扭過去,接著大青蟲的頭差點伸到我的手上來了,我一驚手一甩大青蟲掉下去了,我以為這下大青蟲肯定會被摔死了,但厲害的大青蟲竟然一點都沒受傷,我開心極了。
大青蟲最大的特點是飯量大,我連續(xù)觀察了大青蟲好幾天,發(fā)現(xiàn)大青蟲四周的葉子大大的減少了,我猜應該是大青蟲這幾天連續(xù)作戰(zhàn)的成績吧。
胖乎乎的大青蟲真厲害。
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