精選生命四年級作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的生命四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命四年級作文 篇1

　　世界上哪一種生命最頑強？有的人說是蒼勁挺拔的松樹；有的人說是兇猛威武的老虎；還有人說是在風(fēng)雨中挺立的小草……而我要說是一只看似很不起眼的蜻蜓。

　　論功勞，蜜蜂會采蜜，為花傳粉，蜻蜓不會；論外表，蝴蝶穿著七彩衣，蜻蜓無法比；論威風(fēng)，老鷹叫一聲，響徹云霄，威風(fēng)無比，蜻蜓更沒有。但是經(jīng)過一件小事改變了我的看法。

　　在一個夏日的黃昏，我在小區(qū)的沙池里玩耍。我用沙堆了一個快樂王國：滑梯，汽車，河流，城堡……正當(dāng)我欣賞自己的杰作時，一只討厭的蜻蜓在我頭上飛來飛去，不停的騷擾我。簡直大煞風(fēng)景！其他小朋友都樂呵呵的我卻越來越煩，我趁它離地面近時，拿出玩沙的鏟子“啪”的一下，沒想到一拍即中啊，煩人的`小家伙到了沙坑里還不老實，從沙子里一躍而起，撲騰著翅膀，我很不甘心，我狠心的將它摔到沙池里，以迅雷不及掩耳之勢用腳踢起沙子把它蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實，接下來，我干脆用鏟子使勁的在沙子上面拍了幾下�！肮�哈……這下……”還沒等我說完，沙子開始抖動，一點點，一點點開始松動，難道被我活埋的蜻蜓復(fù)活了？我?guī)е�好奇心，臉都差不多貼到地面了。突然，從沙里冒出了小腦袋，天啦，真復(fù)活了，已經(jīng)奄奄一息還在盡最大努力，向上，向上……終于飛起來了。

　　“姐姐，蜻蜓的媽媽可能在等它回家吃飯呢！”妹妹奶聲奶氣的說。

　　在那一瞬間，我只覺得雙頰發(fā)燙，我沒有再為難小蜻蜓。無論多么弱小的聲明，我們都無權(quán)剝奪它生存的權(quán)利，只要有勇氣，就有希望。在此，我要向小蜻蜓說聲對不起，向你永不放棄的精神學(xué)習(xí)，我要為你頑強的生命力鼓掌！

生命四年級作文 篇2

　　只要不輕易放棄，每個人都會等到自己的春天。

　　――題記

　　去年的秋天，我發(fā)現(xiàn)對門姐姐家漂亮的花盆種了一棵奇怪的花。葉子深灰色，而且長得肥肥厚厚，每片葉子就像一個張開的章魚爪，樣子很可笑。我問姐姐，姐姐告訴我說，它叫“落地生根”，生命力特別頑強。我十分好奇，就讓姐姐送我了一棵小苗苗。

　　冬天來了，我把這棵“落地生根”遺忘在了陽臺外。有一天，我突然想起了它。只見它在寒冷的天氣里，肥厚的葉子變得軟塌塌，輕輕一碰，葉子掉了個精光，枝桿已經(jīng)變黃變黑。我瞄了一眼，不肖地對媽媽說：“媽媽，這棵落地生根已經(jīng)死了，干脆把它撥掉吧�！�

　　可是，媽媽阻止了我。她說：“寶貝，也許它現(xiàn)在死了，但冬天過后，誰知道在春天會有什么奇跡等著我們呢！”

　　今年的春天，那棵“落地生根”竟然起死回生了，重新長出了嫩枝，葉子也變得嫩綠嫩綠的。漸漸地，葉子又變成了深灰色，可笑的“章魚爪”葉子上站滿了一個個“落地生根”寶寶。

　　“落地生根”名符其實。寶寶們借著風(fēng)離開了媽媽的手心，去尋找自己的地方。它們飄到哪，就在那里扎根，附近的`花盆中都有它們的身影。掉在地上的寶寶，那怕只有一點泥、一點土、一點灰，它們也能扎上根，茁壯成長。最讓我驚奇的是，有一棵“落地生根”居然在兩塊磚的縫隙中扎了根，那縫隙中只不過有一層薄薄的塵土，真是不可思意��！

　　一棵平凡的花，竟有著這么強大的力量，這么頑強的生命，使我感到震驚。同時也讓我將一個道理銘刻在心：在我遇到困難的時候，我要笑著面對困難，堅持不放棄，相信會有奇跡等待著我！

生命四年級作文 篇3

　　生命，生命。生命是寶貴的，人有生命，大地萬物也有生命。這件事發(fā)生在一畝干裂的地土地上。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”在一畝干裂的地上，種著一些蒜苗，小草長在他們的周圍。

　　春天來了，小草長出了嫩草，綠茵茵的。幾場春雨過后，小草漸漸長大，那些蒜苗也開始發(fā)芽。不知什么時候，地上掉進了一粒瓜子，在這里，徹底改變了瓜子的人生。

　　夏天來到了，小草往上冒，蒜苗長得有幾根小苗，而小瓜子，卻只是那一個小小的芽。但它沒有放棄，而是默默無聞地繼續(xù)長。

　　秋天到了，隨著紅葉的飄落，農(nóng)民伯伯把那已經(jīng)長得很茂密的蒜苗收走了，賣了一個好價錢。而小草也被砍光了。那畝土地里出現(xiàn)了一個奇跡：喝飽了水的小瓜苗漸漸長大，成了一位“美麗的皇后”——向日葵。

　　每當(dāng)人們走過路過的時候，都贊美向日葵，我路過的`時候，也大吃一驚！小小的瓜苗居然有如此的氣魄，小小的花居然有如此膽量！我的心頭怦然震，這一震，讓我明白了一個道理：世間萬物，都有永不放棄生命的力量，必要相信生命！只有這樣，才能發(fā)生一個妙不可言的奇跡！

生命四年級作文 篇4

　　前幾天，爸爸拿回來一盆花泥用來種花。我什么也不會，爸爸便給了我一個最輕的活兒：拿花泥里的蚯蚓去喂雞。

　　這活兒的確很簡單，只要把蚯蚓一條條送到那個裝著一只貴妃雞的籠子前，就完事了。雞會把蚯蚓吃得一點殘渣也沒有。我站在籠子前，已經(jīng)目睹了十幾條蚯蚓經(jīng)過一番徒勞的掙扎，最后殞命于雞嘴下。

　　當(dāng)我拿起最后一條蚯蚓將要送到雞籠前時，它竟劇烈扭動起來。我手一滑，蚯蚓正好滾到了雞籠前，雞見又有美食出現(xiàn)，亮出金黃尖喙，一伸頭便叼住了蚯蚓。誰知那條蚯蚓拼命扭動著。雞吃了一驚，它可能想不到這條蚯蚓不像之前的幾條蚯蚓一樣頂多掙扎幾秒就不再反抗，束手就擒，任其宰割。蚯蚓趁它走神的那一剎那，極力扭動身體，從雞嘴中掉了出來。說時遲，那時快，雞閃電般地一伸頭，叼住了它的尾巴，又把它整個提了起來。它用盡了渾身的力氣掙扎著扭動著。“叭”，蚯蚓尾巴斷了。雞后退了幾步，蚯蚓疼得直打轉(zhuǎn)，掙扎著爬到一個廢棄的.罐旁，終于逃過了這一劫。

　　我呆呆地望著眼前發(fā)生的這一切，剎那間，我明白了那在我手中、雞嘴中、地上扭動著的不止是蚯蚓——還有它那頑強的生命！

生命四年級作文 篇5

　　生活中，有“安全第一”的字樣，是呀，安全和我們的生命是息息相關(guān)的。生命很脆弱，如果沒有安全來保護，生命如同“兔子的尾巴――長不了”了，所以我們要珍愛生命，不讓它受損。下面，就是生命的“保護墻”了。

　　N01。地震的注意。

　　假如地震不幸發(fā)生在你身上，可別做“熱鍋上的螞蟻”啊，不然要“團團轉(zhuǎn)”了。先講講在家里怎么辦，在家里，要找個堅硬點的`家具（如床、書桌等），躲在旁邊，再拿個硬的東西護住頭部，以免高空墜物。再保留出口，準(zhǔn)備走樓梯逃走。當(dāng)時，物品要帶最少限度。再講在室外，別站在離高物近的地方，不然要塌下了，一定要找個空曠的地方，如操場，躲起來，同時要注意山崩、地裂、海嘯。在公共場所里，一句話，做回“墻頭草”，就是“風(fēng)往哪吹就往哪邊倒”。

　　NO2。電是危險的。

　　家里一定有插座吧，請不要用濕手去觸摸，因為水是導(dǎo)電體，一不小心放出幾百伏的電壓，你就“掛了”。如果電被放出來，請勿用手關(guān)閉，人體是導(dǎo)電體呀！如果你要關(guān)閉，請用橡膠、木頭等非導(dǎo)電體來關(guān)閉。

　　NO3�；鹉獊y玩

　　火很危險，萬一起火災(zāi)了，用濕布捂住嘴鼻，按次序下樓，對付火就這么簡單嗎？非也非也，難道你不撲滅火嗎？要撲滅，請轉(zhuǎn)移到安全地點，撥打119來救火。

　　大家珍愛生命吧！

生命四年級作文 篇6

　　我漸漸的長大，同時也漸漸的明白生命的無窮力量。有時生命的力量弱小之極，但有時生命的力量也會強大無比。故此，我們要學(xué)會弱小而又強大的生命。

　　中央科教頻道《自然傳奇》里講到；非洲草原上的食草動物的幼仔必須在出生后幾分鐘內(nèi)學(xué)會走動、奔跑，不然就會成為一切肉食動物的盤中餐。

　　適才出生不久的動物幼仔會在媽媽細心溫柔的鼓勵下慢慢用其羸弱的小腿支撐起弱小的軀體，然后學(xué)會走動、奔跑，媽媽此刻則全神貫注的關(guān)注身邊草叢里有沒有虎視眈眈的嗜血如命的猛獸，以備不防。

　　我曾聽說過這樣一則故事；在一個美麗寧靜的清晨，在大草原的一端，獅子媽媽告誡小獅子；‘孩子，你如果跑不過羚羊群里跑的最慢的羚羊，你就會被餓死�！�

　　草原的另外一端，羚羊媽媽也在告誡小羚羊；‘孩子，如果你跑不過獅群里跑的最快的.那只獅子，你的命運將會死亡。’

　　于是，在廣袤無垠的草原上的同一時間，同一片藍天下，小獅子和小羚羊同時在練習(xí)奔跑。

　　聽完這則故事，我覺得生命是頑強的，為了生命的延續(xù)，我們總是拼盡全力。就是動植物都能堅強的活下去，我們?nèi)祟愑钟惺裁床荒苣兀?/p>

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