【精華】我的四年級(jí)作文合集五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的四年級(jí)作文 篇1

　　我設(shè)計(jì)了一個(gè)新型課桌，這個(gè)課桌是多功能的，它能干很多事情呢！

　　桌面的左上方有一個(gè)凸出來(lái)的正方形，這個(gè)正方形上，有四個(gè)圓形的按鈕。這四個(gè)小按鈕，可以干四件事情呢。左上方的小按鈕是自動(dòng)換書(shū)鍵，這個(gè)鍵是按照課程表的順序，來(lái)進(jìn)行換書(shū)的'，最多能換20本書(shū)。右上方的小按鈕是放松鍵，只要一按這個(gè)按鈕，就會(huì)出來(lái)漫畫(huà)書(shū)、課外書(shū)、繪本……左下方的是換位鍵，只要一按下這個(gè)鍵，四根桌腿下就會(huì)冒出四個(gè)云和兩個(gè)氣球，讓桌子減輕重量，飄起來(lái)。這樣就不用搬著書(shū)搬到要坐的地方了。右下方的是按摩鍵，一按下這個(gè)鍵，就冒出四只可愛(ài)的手來(lái)，可以給你按摩頭部或按摩手部，按摩的很舒適，很舒服。

　　在桌面的右上方有一個(gè)迷你小風(fēng)扇，在小風(fēng)扇的旁邊，有一個(gè)按鈕，這就是迷你小風(fēng)扇的按鈕，一按下這個(gè)按鈕，就會(huì)出來(lái)涼爽的風(fēng)，夏天的時(shí)候很涼快。

　　在桌面的最下方有一個(gè)觸摸的平板，這個(gè)平板上有對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的游戲，一下了課就可以玩一玩。

　　桌面的中間位置有一個(gè)平板，這個(gè)平板可以查很多的題。但是，只要一到考試，它就自動(dòng)關(guān)閉。

　　大家覺(jué)得我設(shè)計(jì)的新型課桌好不好啊�。�

我的四年級(jí)作文 篇2

　　大自然是一幅美麗的圖畫(huà)，在荷花飄香的普者黑，我感受到了大自然的香氣，在怪石嶙峋的石林，我感受到了石頭的'奇特之處，在涼颼颼的文筆塔，我感受到了“東風(fēng)似虎狂”這句話(huà)，它們似我記憶的圖片，但令我印象最深的是游西華公園。

　　一個(gè)星期六中午，我看天氣很晴朗，就拉著我爺爺叫他帶我去西華公園，我爺爺便答應(yīng)了我。

　　到了西華公園，天漸漸陰了下來(lái)，管它的，既然來(lái)了，就要痛痛快快玩。進(jìn)了西華公園，我看了看導(dǎo)游圖，去了動(dòng)物園，然后就向上爬。我爬到半路已經(jīng)氣喘吁吁，不過(guò)經(jīng)過(guò)我的努力，終于爬上了三元洞。我走進(jìn)洞里，發(fā)現(xiàn)有個(gè)樓梯，就爬了上去，不過(guò)那里陰森森的，我也沒(méi)多呆。我走出三元洞，爬上了一個(gè)叫八仙過(guò)海的小亭子，我就沒(méi)向上爬了，因?yàn)槟菢翘輰捥�短了，我踩上去腳后跟都出來(lái)了。到了下邊我感覺(jué)真爽，想著下次再來(lái)玩。

　　這就是游西華公園難忘的經(jīng)歷，在這里我感受到了令人毛骨悚然的高度，我感受到了大自然的氣息，我感受到了大自然的美麗。

我的四年級(jí)作文 篇3

　　令我敬佩的人有堅(jiān)守崗位的警察，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，也有為人民服務(wù)的醫(yī)生。可是，令我最敬佩的人卻是普普通通的環(huán)衛(wèi)工人。

　　我一直不喜歡，也最不愿意多看一眼，那些整天和垃圾打交道的環(huán)衛(wèi)工人�？墒侨ツ昵锾斓哪且粓�(chǎng)大雨之后，讓我徹底改變了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的看法。

　　那是去年秋天的一場(chǎng)大暴雨，馬路低洼的地方積滿(mǎn)了黃色甚至黑色的水，行人都撐著大傘在路上急忙走著。我也不例外，那天我和兩個(gè)同學(xué)剛好要搭車(chē)去圖書(shū)館。在大雨中，依舊有很多人在等車(chē)，我們幾個(gè)都沒(méi)有帶雨傘，只能擠到站臺(tái)避雨。站臺(tái)下面的下水道滿(mǎn)滿(mǎn)的都是積水還伴著一些垃圾，水都呈黃黑色，很臟！偶爾一輛車(chē)開(kāi)過(guò)，還會(huì)把積水濺到人行道上。

　　就在這時(shí)，一位老爺爺拉著輛垃圾車(chē)，正向這邊走來(lái)，從他的樣子可以看出，他是一名環(huán)衛(wèi)工人。這么大的雨，他為什么不找個(gè)地方避避雨？這時(shí)，只見(jiàn)他放平車(chē)，彎下腰用雙手在積水多的.地方撈著什么東西，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘，五分鐘，只見(jiàn)他從下水道口掏出了一把把垃圾并放到車(chē)上。下水道口通了，路邊的積水很快就流入到下水道，老人慢慢挺起身子，一只臟手叉在腰上，眼睛環(huán)視著剛剛這個(gè)洞口和周?chē)�，似乎全然忘記自己還在雨中。這時(shí)，一個(gè)小孩子跑過(guò)去說(shuō)：“爺爺，您真好！”只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“這都是我應(yīng)該做的�！庇谑�，他又拉著車(chē)往前走，慢慢的消失在雨中。

　　他只戴著草帽，全身早就濕透了，他為什么不等雨停？這個(gè)畫(huà)面一直停在我的腦海中。

　　就像老爺爺這樣的人，我感覺(jué)身邊太少了，以前也只是在書(shū)上看過(guò)。我非常敬佩那位老爺爺！他那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大！

我的四年級(jí)作文 篇4

　　20xx年，我成了一位發(fā)明家。5月4日這天，我像往常一樣來(lái)到了我的研究所。由于太陽(yáng)進(jìn)入紅巨星階段，世界末日將在二十年后來(lái)臨。所以今天，我們要完成一項(xiàng)大家引以為豪的研究——人造太陽(yáng)。

　　這天上午，所長(zhǎng)召開(kāi)研究會(huì)議。他說(shuō)：“我們研究人造太陽(yáng)已經(jīng)五年了，成敗關(guān)鍵就在今天，大家一起努力吧！”

　　這次試驗(yàn)指揮者是我，指揮者是最重要的位置，所以我必須非常小心，如果指揮出錯(cuò)，那人造太陽(yáng)這項(xiàng)研究就宣告失敗了。我把24名成員平均分成兩組，一組負(fù)責(zé)精確人造太陽(yáng)的軌道位置和溫度，一組則進(jìn)行最后一次高溫試驗(yàn)。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了中午。我們吃過(guò)午餐后繼續(xù)工作。到了傍晚，高溫試驗(yàn)成功了，人造太陽(yáng)的軌道位置和溫度也確定了！我們相互擊掌，歡呼著：“耶！成功了！”大家都流下了激動(dòng)的淚水。是啊，五年的時(shí)間，1827個(gè)日日夜夜；成千上萬(wàn)次的試驗(yàn)，終于換來(lái)了今天這個(gè)偉大的日子。在未來(lái)的幾年內(nèi)，我們還將研究紅巨星防護(hù)網(wǎng)。

　　晚上，當(dāng)我疲憊地回到家時(shí)，家里漆黑一片。突然“啪”的.一聲，燈全被打開(kāi)了，全家人一起出現(xiàn)在我的眼前。他們唱著：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)！”我一拍腦袋：“呀！今天是我的生日，我都忘了！”于是，我和家人一起慶祝我的生日。

　　這就是未來(lái)的我，這是我35歲生日那天的生活。

我的四年級(jí)作文 篇5

　　家鄉(xiāng)美，不同的人都有不同的看法，我認(rèn)為我的家鄉(xiāng)太倉(cāng)就是一個(gè)非常美麗的城市。

　　家鄉(xiāng)美，美——環(huán)境美。風(fēng)景優(yōu)美，是必不可少的。太倉(cāng)是一個(gè)歷史悠久的江南水鄉(xiāng)。風(fēng)景優(yōu)美的地方數(shù)不勝數(shù)，如城北濕地公園。

　　特別是在春天，去那里走一走，令你心曠神怡。走在蜿蜒的小徑上張開(kāi)雙臂，深吸一口氣，一股青草的清香撲鼻而來(lái)�？矗瑑蛇吺且豢每们啻涞拇髽�(shù)，樹(shù)底下還有一叢叢嬌小可愛(ài)的小花。這些花，有的全開(kāi)了，露出了小巧的花瓣；有的`只開(kāi)了一半，好像還沒(méi)準(zhǔn)備好來(lái)到這個(gè)世界；有的含苞待放，宛如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。樹(shù)上，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在開(kāi)演唱會(huì)。轉(zhuǎn)眼間，所有的煩惱都被忘得一干二凈。那還有吊橋、草坪等等，好看又好玩的地方呢。你覺(jué)得這里的風(fēng)景美不美？

　　家鄉(xiāng)美，美——心靈美。這兒的人更美！太倉(cāng)是一個(gè)風(fēng)氣很好的城市，講文明，懂禮貌是一個(gè)市民的基本素質(zhì)，已成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　在這里，沒(méi)有人大聲喧嘩；在這里，沒(méi)有人講臟話(huà)粗話(huà)；在這里，沒(méi)有人隨地吐痰；在這里，百姓安居樂(lè)業(yè)；在這里，學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)；在這里，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有一次，我和爺爺乘坐公交車(chē)回鄉(xiāng)下，中途一位老奶奶上車(chē)發(fā)現(xiàn)自己的公交卡上沒(méi)錢(qián)了。這時(shí)，一位好心的叔叔毫不猶豫地從口袋里掏出硬幣投進(jìn)了公交車(chē)的投幣箱。又扶著老奶奶說(shuō)：“您坐我這個(gè)位子吧。”你覺(jué)得這里的市民美不美？

　　環(huán)境美，心靈美，這就是我眼中的家鄉(xiāng)美！

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