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    小學(xué)四年級安全作文

    時間:2022-05-17 09:52:57 四年級作文 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)四年級安全作文八篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級安全作文8篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于小學(xué)四年級安全作文八篇

    小學(xué)四年級安全作文 篇1

      今天,我受傷了。

      事情是這樣發(fā)生的。音樂課下課了,我慢慢地走到樓梯口。高年級的大哥哥就像剛出籠的'小鳥一樣,橫沖直撞地向我跑來,把我撞摔倒了。我的左腳一滑,腿一下子就沒有力氣了,整個人向樓梯口撲去,我好像變成了一個失控了的皮球撲通撲通地滾下來了。那時,我忍著痛用力地爬起來了,我又傷心又難過,想起了媽媽每天對我千叮嚀萬囑咐:“要注意安全,保護好自己,上下樓梯靠右走!蔽蚁雼寢尶隙〞苄奶,我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打圈圈了,馬上就要哭出來了,但是我忍住了。

      我以后一定會注意安全,一定會保護好自己,不讓爸媽擔(dān)心。安全是幸福的花,全家澆灌美如畫。

    小學(xué)四年級安全作文 篇2

      “嘟嘟嘟……”這是什么聲音?啊!一場交通事故又發(fā)生了!

      不知有多少人,因為交通事故喪失了寶貴的生命!我聽說過這樣一件事:一位四年級的同學(xué)在馬路邊踢毽子,一不小心,毽子滾到馬路中間去了。她慌忙去撿,結(jié)果,一輛大卡車來不及剎車從她身上軋了過去,小姑娘失去了寶貴的生命。一個鮮活的生命就這樣離開了我們,一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了。我能想象到她的爸爸、媽媽是多么的傷心,他們多么希望她能醒來……導(dǎo)致悲劇發(fā)生的原因主要是她缺少自我保護意識和基本的交通安全知識。希望同學(xué)們一定引以為戒。

      不光是交通安全,校園安全也同等重要。下課了,課間活動的時候,同學(xué)們追逐打鬧一定要輕一點;放學(xué)的時候,不要擁擠,也許因為你的一個不注意,可能就會釀成無法挽回的'損失,傷害到同學(xué);還有,校園施工時,不要進入施工場地!那里是有危險的!

      在日常生活中,食品安全也不能忽略,買東西時,一定要看準生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,不買過期產(chǎn)品。而且,也不買學(xué)校旁小攤上的食品,因為它們很多都是三無產(chǎn)品,食用后對我們的身體會造成傷害!

      安全伴隨我們生命的每時每刻,因為安全,警鐘常鳴了多少回!所以,讓我們銘記:時刻注意安全!

    小學(xué)四年級安全作文 篇3

      老師常常對我們說要注意安全:回家不坐超載車,搭摩托車、三輪車,走路眼睛要看路,注意觀察來往的車輛我總覺的老師很啰嗦,感覺老師有點小提大作,所以每當(dāng)老師講安全時,我就很不耐煩。

      有一天,我從《呵護明天》中看到這樣一件事,20xx年2月,某小學(xué)二年級學(xué)生雷某,早上7時10分,從好川乘中巴車至校門口70余米處下車后,往學(xué)校行走,突然被同向駛來的中巴車撞成腦部重傷,雖然人們及時將雷某送到醫(yī)院,但還是因死亡。

      這個案例讓我明白如果馬虎,思想上不重視安全,平時不養(yǎng)成處處小心的習(xí)慣,那危險會離你很近。就像案例中的雷某,如果在行走時能注意觀察來往的車輛,就不會發(fā)那場悲劇了。而那中巴車的司機如果開車時能注意來往的.行人,也就不會發(fā)生那次事故了,F(xiàn)在我終于明白老師為什么要一次又一次的說安全了,終于明白老師的良苦用心了。

      從此,老師講安全注意事項時,我就聽的特別讓真,雖然有的話我已經(jīng)聽了幾十遍了。

    小學(xué)四年級安全作文 篇4

      生命,意義就是生存或存在。它是被動而產(chǎn)生的,因此,我們沒有能力去選擇或者指責(zé)它的存在。

      人并不是因為生活而生存,而是因為生存而生活。安全,是指不受威脅,沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險、危害的隱患。是免除了不可接受的損害風(fēng)險的狀態(tài)。安全是在人類生產(chǎn)過程中,將系統(tǒng)的運行狀態(tài)對人類的生命、財產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài)。或許有些人覺得,生命和安全似乎毫不相干,但抱歉,你大錯特錯了。是生存還是死亡,安全意識就在掌控著你。

      有的人,上下樓梯靠右行,你謙我讓腳步輕;放學(xué)排隊不擁擠;做操期間不打鬧;出門在外不打架;在小學(xué)階段不帶籃球進入校園。而有的人,上下樓梯瞎碰亂撞不注意;放學(xué)排隊擠來擠去;做操期間推搡打鬧;出門在外天天惹禍;小學(xué)階段天天帶籃球。我相信,每個人看到了4、5段的'人都可以分清楚哪個安全,那個不安全了吧?一個人只要有足夠的安全意識,他的生命也就安全。而一個人一丁點兒的安全意識也沒有,那么他隨時都會有危險。相信大家都知道,有許多學(xué)校的學(xué)生因為帶籃球發(fā)生了許多事故,還有的小學(xué)因為人太多,所以放學(xué)的時候經(jīng)常出現(xiàn)只因為一個人一把推倒了另一個人,后面的人不知道的情況下也都摔倒了。

      所以安全意識關(guān)系著我們每個人的生命安危,就請大家珍愛自己的生命吧!

    小學(xué)四年級安全作文 篇5

      在一個艷陽高照的日子,我們興高采烈地參觀了消防大隊。在這之前,我已經(jīng)知道了小火可以自己想辦法撲滅,大火要打119等滅火小知識,所以我想了解更多消防的知識。

      一進門,高聳的消防大樓和寬闊的訓(xùn)練場地就立刻呈現(xiàn)在眼前。我們先去了會議室聽有關(guān)消防安全的`講座。消防隊員張叔叔給我們講了很多消防的知識,我學(xué)會了很多知識,如:滅火器的使用方法;逃生時不能乘電梯;被火困住時應(yīng)在陽臺上揮舞帶光的手電和其他紅色醒目的東西;室外著火時應(yīng)把門關(guān)緊,還要在門上蓋上濕的東西......

      接下來我們參觀了消防車,車上的云梯可達60米,真高!車上有水帶和各種滅火設(shè)備,張叔叔給我們講了什么時候應(yīng)該用什么滅火設(shè)備,如紙張著火用水,電器著火用干被子蓋住上面......車上還有消防隊叔叔的消防衣,消防衣很重有防火抗熱的作用。我忽然覺得他們很勇敢,很有奉獻的精神。因為有了這些英雄的消防員為我們默默地守候,才有我們幸福的生活!

      今天的活動真有意義,讓我懂得了很多有關(guān)消防安全的知識,還讓我們增長自我保護的意識。真是不虛此行!

    小學(xué)四年級安全作文 篇6

      星期三下午是小荷文學(xué)社活動時間,我照常來到多媒體教室,卻發(fā)現(xiàn)里面擠滿了人,講臺上還站著一位警察。這是怎么回事呢?

      這時,沈老師解開了我心中的疑惑,她說:“同學(xué)們一定很奇怪吧,告訴你們,今天學(xué)校請來了鐵路警察彭叔叔,給小荷文學(xué)社和生活小達人社團舉行一個鐵路安全知識講座!痹瓉硎沁@樣,我恍然大悟。

      講座開始了。彭叔叔首先告訴我們乘坐火車除了攜帶行李外,必須帶好火車票,如果沒有火車票,就要帶上身份證、戶口本等有效證件。接著,叔叔介紹了乘火車的流程和重要的鐵路安全知識。他列舉了許多不安全的行為及其造成的嚴重后果,讓我們引以為戒。隨著叔叔語氣沉重的講述,我眼前仿佛出現(xiàn)了鐵路安全事故的一幕幕慘烈場景,耳邊似乎響起了那些事故傷亡者親人的傷心痛哭。安全第一,這是生命的.警鐘啊!

      不知不覺中,講座結(jié)束了,我受到了一次無比深刻的教育。珍愛生命,注重安全,才能擁有幸福;叵胫焓迨逭Z重心長的話,我默默地下定決心:一定要繃緊鐵路安全這根弦,隨時提醒自己和家人文明出行,絕不做危害交通安全的事,讓幸福長伴左右。

    小學(xué)四年級安全作文 篇7

      今天上午,雖然有太陽但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí),大家聽到這個消息都十分興奮,盼著演習(xí)早點到來。

      中午大家都在教室里聽老師講了些消防知識和怎樣逃出現(xiàn)場。終于,等到了第三節(jié)課,只聽見外面警報器響了起來,大家都有點慌張。只聽見班主任講:“大家不要慌,聽我指揮,第一大組先出去!薄暗诙蠼M跟上!薄暗谌蠼M上。”大家都在走廊上集合,然后用紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子,彎著腰向操場跑去,到了操場指定的地方,我們還沒喘過氣來就開始報數(shù)了,然后報告鐘老師,鐘老師雙向劉老師報告。接著聽到消防官兵說:“這是一次消防演習(xí)。”大家閨秀聽了都松了一口氣,原來虛驚一場。接著他又給我們講了消防知識,還說了滅火器的種類和使用方法,他又說:“發(fā)生火情時,要服從指揮迅速撤離火場。撤離時人要彎腰,并用毛巾等物品捂住嘴巴。

      人們都知道,火災(zāi)是無情的,但是,在無情的大火面前,如果能夠有效地進行防范,就可以避免火魔的'侵害,擺脫災(zāi)難格痛苦。那么,就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效

    小學(xué)四年級安全作文 篇8

      上體育課跑步的時候,我們跑著跑著楊浸宬絆倒了我,我就“嘴啃泥”了。我剛爬起來一半,谷子堅低著頭向我跑來,就被我絆倒了,我就又趴在了地上。我連續(xù)倒了兩次,心里真不舒服。而谷子堅“騰空而起”飛到了我前面。

      楊浸宬絆倒了我,我絆倒了谷子堅,真是一個連鎖反應(yīng)。

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