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【精選】四年級(jí)記事作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的四年級(jí)記事作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)記事作文 篇1
在我們的人生經(jīng)歷中,總是有著許許多多的第一次,而第一次卻總是令人難以忘懷。有的第一次是開心的;有的第一次是痛苦的;而我的第一次讓我領(lǐng)悟到了這樣做不對(duì)。
記得有一天,我隨著媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜。那時(shí)的我總是覺得嗓子疼,很想吐痰,可是又吐不出來(lái),而且這里也不準(zhǔn)隨地吐痰。這痰可把我折磨透了。弄得我不敢說(shuō)半句話,而且又不能吞口水,我看到了我最喜歡的核桃。媽媽就笑著問:“乖女兒,你喜不喜歡吃核桃?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可媽媽半天沒領(lǐng)悟過來(lái)。便說(shuō)不買了,我看著核桃都快流口水了,可媽媽不懂意思。我便氣急了,把痰隨地吐在了地上。媽媽看見了,便批評(píng)我,叫我不能亂吐痰,媽媽便說(shuō):“如果全中國(guó)那么多人,都隨地吐痰,那么要垃圾桶干嘛?那不就成了一團(tuán)亂,那細(xì)菌不就更多了,人的`身體不就會(huì)感染嗎?吐痰就像學(xué)習(xí)一樣,如果不遵守制度,想怎么樣就怎么樣,那不就成了社會(huì)中的“爛仗”,學(xué)生中的壞孩子。所以,要遵守制度,不要成為壞孩子,你知道了嗎?”然后,我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過那天的這一件事情,讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情,都要遵守制度。
四年級(jí)記事作文 篇2
我有一件難忘的事,這一件事使我終身難以忘記。
記得上個(gè)學(xué)期的夏日家里我認(rèn)識(shí)了一位舅舅。我們兩個(gè)一起在我家前面打羽毛球。那時(shí)候我才六歲多打羽毛球的方法都要舅舅手把手的教。開始教的時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的不轉(zhuǎn)睛盯著舅舅的動(dòng)作。到后來(lái),我開始變得懶散變得慢慢悠悠眼神也不時(shí)到處看。
舅舅摸清了我的心思,開始叫我這個(gè)道理他不用說(shuō)話來(lái)教我,而是用行動(dòng)來(lái)教我。
舅舅他就忽然說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽他知道只有這樣才能夠讓我專心致志的學(xué)習(xí)打羽毛球第一場(chǎng)舅舅表現(xiàn)的十分自在,而我卻跑得滿頭大汗。第二場(chǎng)舅舅也是這樣自在,我已經(jīng)沒有力氣趴在了地上。
我問舅舅:“為什么你可以那么自在地打羽毛球呢?”舅舅嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)道:“我學(xué)打羽毛球的時(shí)候也是在你這個(gè)年紀(jì)的.時(shí)候,那時(shí)我也跟你一樣三天打魚兩天曬網(wǎng)的,一點(diǎn)也不正經(jīng)。后來(lái),我跟一位同學(xué)友誼賽事,我輸給了這位同學(xué),心里有一些不服氣。但是因禍得福的知道了一件道理:‘只要功夫深,鐵棒磨成繡花針’。從那以后我天天練習(xí)打羽毛球。過了幾個(gè)星期我們又來(lái)了一場(chǎng)羽毛球比賽結(jié)果我贏了!本司苏f(shuō)著還對(duì)我笑了笑心里樂滋滋的。
四年級(jí)記事作文 篇3
今天中午,老師讓同學(xué)們當(dāng)一次老師,感受一下當(dāng)老師是什么感覺。
聽到這話,我心里久久不能平靜,心想:我好緊張呀,當(dāng)老師一定很難,我該怎么當(dāng)老師呢?聽了前兩位當(dāng)老師的同學(xué)的精彩講課,我更加緊張了。輪到我了,我拿著課本興高采烈地走到講臺(tái)前面,因?yàn)橛惺芬詠?lái)是我第一次當(dāng)老師。
我模仿老師上課的樣子,神情非常嚴(yán)肅。我讀課文的時(shí)候,就有兩位同學(xué)打打鬧鬧,于是我叫他們站起來(lái)。問他們:“我讀到哪里了?”他們倆帶著笑容不假思索地回答:“我不知道”。我怒火沖天,只好讓他們一直站著。我繼續(xù)讀著,發(fā)現(xiàn)他們倆在那說(shuō)說(shuō)笑笑,在實(shí)在無(wú)語(yǔ)了,只好用那雙會(huì)說(shuō)話的.眼睛看著他們倆。過一會(huì)兒,又有兩位同學(xué)搗亂,你動(dòng)我一下,我動(dòng)你一下,我大發(fā)雷霆說(shuō):“你們干什么呢!我讀到哪了,接著讀!”原來(lái)他們知道我讀到哪了,是故意鬧的。他們看我生氣了就認(rèn)真地讀了起來(lái),我說(shuō):“好了,不用讀了。”
我接著往下讀時(shí),教室突然變成了“熱鬧的大街”了。我大聲說(shuō):“安靜!”教室立刻安靜了許多?蛇是兩三個(gè)同學(xué)在那說(shuō)悄悄話。我終于讀完了。接下來(lái),我就開始提問題,想不到他們都搶著回答。
當(dāng)老師真不容易呀!
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