四年級風(fēng)景作文合集八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級風(fēng)景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級風(fēng)景作文 篇1

　　記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多人，事，物。然而，那一道亮麗的風(fēng)景，卻永遠(yuǎn)銘記在我心里。

　　暑假的一個(gè)下午，天氣悶熱，透藍(lán)的天空上，云彩好似被太陽燒化，無影無蹤。我撐著雨傘往家里走，一路上看到許多張暑期特長班招生的宣傳單。原本灰灰的馬路變得五顏六色，樹上也開滿了花，一些車籃子里也裝滿了宣傳單。

　　突然，天空烏云密布，風(fēng)呼嘯著迎面而來，宣傳單在空中飛舞著，四處打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)身影慢慢引入了我的眼簾清潔工。他用掃帚把地上的宣傳單掃在一起，再放進(jìn)垃圾車?yán)�。樹上的宣傳單他也不放過，他踮起腳，雙手拿著掃把顫顫巍巍的把宣傳單一張一張弄了下來，然后放進(jìn)垃圾車?yán)�。轟隆隆----一聲巨雷把我嚇了一大跳。我抬起頭，看見雨點(diǎn)一滴緊接著一滴往下落。路人們都紛紛尋找躲雨的地方，可環(huán)衛(wèi)工人卻忍著風(fēng)吹雨打，依然在那里掃地。有些宣傳單因?yàn)檎戳怂拖癖煌苛四z水似的緊緊地粘在地上。環(huán)衛(wèi)工人就伸出手，去抓起那些宣傳單。

　　雨停了，環(huán)衛(wèi)工人的'臉上，身上布滿了雨珠。馬路上那些五顏六色的污漬不見了，樹上的花也落了，籃子也空空的了

　　宣傳單掃完后，環(huán)衛(wèi)工人便騎著車走了，他的身影越來越遠(yuǎn)，越來越高，鑄成了一道永不磨滅的風(fēng)景，永遠(yuǎn)刻在我心里。

四年級風(fēng)景作文 篇2

　　俗話說得好，“桂林山水甲天下”，今年暑假去桂林旅游了一次，我才真正明白了這一句話的意思。

　　桂林，顧名思義，署樹成林的意思，桂林最有名的便署花了，有金桂、銀桂、丹桂、四季桂等，我還買了幾瓶桂花香水呢!

　　桂林最好玩的要數(shù)爬瀑布了。

　　爬瀑布是一項(xiàng)很刺激的運(yùn)動(dòng)，一道瀑布從山間飛流而下，特別壯觀。因?yàn)槭窍奶�，爬一趟瀑布全身濕漉漉的，既開心，又解暑，我玩的高興極了。爬瀑布的經(jīng)過是這樣的：先購買必要的“裝備”，好一點(diǎn)的有毛巾、防水袋、雨衣、頭盔和草鞋，如果沒有雨衣，到瀑布下面瞬間就會(huì)變成“落湯雞”了，如果沒有草鞋，那濕滑的地方可就會(huì)讓你象瀑布一樣的飛流直下喲!瀑布一共分五段，因?yàn)榈谝欢芜^于危險(xiǎn)，不讓不到十四歲的小孩爬，盡管我勇敢地想嘗試一下，請管理員讓我爬一下，但管理員按照規(guī)定堅(jiān)決不讓我爬，當(dāng)時(shí)感覺特別遺憾，但事后仔細(xì)一想，這是對的，畢竟，安全是第一位的。爸爸媽媽為了不讓我感覺遺憾，一起陪我從第二段開始向上爬，爬瀑布的時(shí)候，兩個(gè)手必須緊緊地抓住兩邊的鐵鏈，才能向上走一步，瀑布激起的波浪忽急忽緩，緩時(shí)如站在洗腳盆里一樣舒服，急時(shí)如洪水一樣帶著排山倒海的氣勢涌來，直叫人抬不起腳、邁不開腿。

　　在桂林還可以坐船觀賞美麗的漓江的山水。在清澈見底的水面上，我們坐在順流而下的大船上，迎著撲面而來的清風(fēng)，可以看到郁郁蔥蔥的群山、閑適垂釣的漁翁、一閃而過的飛鳥，讓人心曠神怡。特別是到了九馬畫山，有的似乎在靜靜吃草、有的似乎在引頸長嘯、有的似乎在閃電奔馳，還有的.似乎是兩匹馬在低頭私語，還有的……等等，不一而足。說是似乎，是因?yàn)槟遣⒉皇钦嬲鸟R，而是大自然鬼斧神工的杰作，是石頭顏色的深淺變化及稀疏的植被構(gòu)成的臆想之作，是只可意會(huì)而難以言傳的，每發(fā)現(xiàn)一匹馬，就引起全船人一陣驚呼。據(jù)說，能看到九匹馬，就能成為狀元，我看到九匹后，同行的叔叔說：“王魯煜，你可以成為狀元了�！弊屛液貌浑y為情。

　　“桂林山水甲天下”，看來真的是名副其實(shí)啊!自從游完桂林，我心中以前覺得很美的景色，感覺似乎完全不值一提，通通“煙消云散”了，取而代之的全署林山水的美麗。在回來的飛機(jī)上，我在想：生活在桂林的小朋友該是多么地幸福啊!如果我也能生活在桂林該多好啊!

　　我愛桂林!

四年級風(fēng)景作文 篇3

　　今天，我到外婆家去，外婆家可有趣了，種了許多花花草草。

　　他家院里有一個(gè)四四方方的花壇，里面種滿了花花草草。種了兩棵小樹；蔬菜有青菜、大白菜；最引人注目的當(dāng)然是絲瓜，外公搭上棚架，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。

　　花壇外還種了許許多多盆栽，儀態(tài)端莊的紅玫瑰和粉玫瑰；水栽的風(fēng)信子；婀娜多姿的月季花……

　　旁邊有一條條長長的欄桿，下面有一條清如明鏡的小河；河對岸上，種著幾棵參天大樹。

　　田野上，種滿了蔬菜和水果，拂過一陣輕輕的微風(fēng)，田野上的'花花草草全部翩翩起舞，特別是蒲公英，風(fēng)稍吹一下，蒲公英的種子就會(huì)被風(fēng)姐姐帶到另一個(gè)“世外桃源”，蒲公英仿佛在說：“耶，我長大了，我會(huì)飛了，我要飛到另一個(gè)“世外桃源”去，自己創(chuàng)一個(gè)家�！�

　　到了下午，辛苦一天的農(nóng)民伯伯回家了，大人們準(zhǔn)備燒飯做菜的時(shí)候，田野里、小路邊，時(shí)不時(shí)的傳來了孩子玩耍的歡笑聲，微風(fēng)如同一位慈祥的母親，撫摸著孩子的臉。

　　鄉(xiāng)村的生活真的很令人羨慕！

四年級風(fēng)景作文 篇4

　　現(xiàn)在，讓我們漫步到雷州半島的灌木林中去吧。你會(huì)看到高大的，各種各樣未知名的樹木互相夾雜地生長著，各種各樣的鳥獸穿梭在一片翠綠中間，當(dāng)然，這林中“儲(chǔ)藏”著的各種各樣的藥材也是極為豐富的了。但，這對于我們并不那么重要，我們現(xiàn)在急需弄清一個(gè)事實(shí)，那就是現(xiàn)在秋天了，你能從這些灌木林中領(lǐng)略到秋色嗎?在這廣闊的樹林中，竟找不到一片枯黃的葉子……

　　只見那微風(fēng)起處，蕩漾起陣陣綠色。哦，這綠色告訴我們，葉綠枝茂也許是雷州半島的秋天的樹林最顯著的特征吧!當(dāng)我們置身于這綠色的`海洋中，你會(huì)感到雷州半島沒有秋天，人們只從那一片片碧綠的果園里透出來的點(diǎn)點(diǎn)金黃色的果園中，才感到了秋天的氣息。

　　看吧，在那高樓林立的城市的街道中，兩排碧綠的樹木，夾雜著繁花錦簇，各種車輛在穿梭著;人們在改革開放中忙碌著，行進(jìn)在這翠綠之中……

　　秋天，這就是雷州半島的秋天。雷州半島的秋天是金色的，也是綠色的，勤勞的雷州人民在這富有特色的秋天里奮斗著，過去，現(xiàn)在，將來……

　　哦!雷州半島的秋天!讓這金黃，讓這翠綠，永遠(yuǎn)留在雷州半島的土地上!

四年級風(fēng)景作文 篇5

　　我的學(xué)校是西河村聯(lián)合小學(xué)，它十分美麗，最美麗的要數(shù)校園的一角了。

　　校園的一角有一棵大榕樹，它四季都是那么美麗。春天，大榕樹抽出了新的、嫩嫩的枝條，長出了嫩綠的葉子。大榕樹的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥，給大榕樹增添了了許多生機(jī)。

　　夏天，大榕樹長長的胡須垂下來，好似一個(gè)知識淵博的老人。大榕樹用自己茂密的葉子撐開了一把碧綠的`大傘，給人們提供了一個(gè)乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂。

　　秋天到了，大榕樹的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子從樹上掉了下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，勇敢地面對。樹葉們的精神真讓人敬佩。

　　冬天到了，刺骨的寒風(fēng)把大榕樹所剩無幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。

　　這就是我們校園的一角，你們喜歡嗎？

四年級風(fēng)景作文 篇6

　　在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓里，有一條條的讀書長廊，在長廊就像老爺爺?shù)暮�，里面裝著一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽的故事，那些故事就像五顏六色的貝殼一樣散落在我記憶的沙灘上。其中《狼王夢》個(gè)故事就像一顆璀璨閃光的貝殼，至今使我記憶猶新。

　　這個(gè)故事讓我印象最深的地方是母狼“紫嵐”為了讓他的孩子成為未來的狼王，寧愿自己心里流血，也不給孩子偏愛，為了讓她的孩子“雙毛”走出心里陰影，為了讓“藍(lán)魂”變的更強(qiáng)壯，為了讓“黑仔”成為狼王，她不惜一切代價(jià)，為了“雙毛”她失去了一條腿，為了“藍(lán)魂”她不辭辛苦捕抓巖羊，為了“黑仔”他冒著生命去挑撥“古古”和狼王的親情。這一切都是為了孩子能有出息，看起來，她嚴(yán)格要求孩子，讓孩子去吃苦受累，其實(shí)真正難過的還是她，因?yàn)樗谛睦锾蹛圩约旱?孩子。

　　是啊，古往今來有多少父母為了讓他們的兒女成功，為了他們的兒女過上好日子，為了讓他們的兒女出人頭地都付出了常人所不能付出的代價(jià)，但是有多少兒女能體諒父母的良苦用心？答案是寥寥無幾。這不僅使我想到了我和媽媽之間的故事。

　　記得那一次，我在做作業(yè)很不認(rèn)真，寫的很潦草，因?yàn)槲乙恍闹幌胫鋈ネ�。我很快做完了作業(yè)，一開始媽媽微笑著用慈愛的目光接過我的作業(yè)，就讓我出去玩了。很快，我就在樓下聽見媽媽獅子般大聲的叫我，我立刻跑上了樓。一看，媽媽正在門口，手里拿著作業(yè)，怒氣沖沖的瞪著我，我知道是因?yàn)槲覜]把作業(yè)寫好。接著，媽媽手里拿過鋼尺，一下一下的把鋼尺打到我的手上，疼的我呲牙咧嘴，心里非常不理解媽媽，難道我不是你親生的孩子嗎？怎么這么狠呢？通過讀《狼王夢》我才終于明白了媽媽，其實(shí)媽媽比誰都疼愛我，但為了我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，有一個(gè)美好的未來，只好橫下心來打我，最疼的應(yīng)該是她��！

　　淳淳童趣，淡淡書香，實(shí)驗(yàn)小學(xué)幽靜的讀書長廊渲染了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們提供了積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的心靈得到啟迪，情操得以陶冶，讀書長廊你讓我課間充滿樂趣，讓我徜徉于知識的海洋。

　　我愛你。讀書長廊！

四年級風(fēng)景作文 篇7

　　這一周是我們值周，第十七號臺風(fēng)“鯰魚”呼嘯而來。在風(fēng)雨交加的秋季里，雖然有那刺骨的風(fēng)和滂沱的雨，但絲毫影響不了我們對值周工作的熱情。在值周工作中我知道了，值周生既是禮儀示范員，又是衛(wèi)生保潔員，還是紀(jì)律監(jiān)督員。

　　在值周第一天，我們都很興奮。大家都很早到了崗。低年級的學(xué)生們，總會(huì)踏著歡樂的腳步和同學(xué)聊聊天，說說話。在早讀聲中，有著一點(diǎn)細(xì)小的雜音，但是我們值周生一提醒，他們就能改正，真不錯(cuò)。我們就是一個(gè)紀(jì)律監(jiān)督員！

　　每天，七點(diǎn)二十分，都能聽到從校門口傳來的問好聲：“同學(xué)好！”校門崗的同學(xué)可是一絲不茍，連沒有人進(jìn)校門的時(shí)候都紋絲不動(dòng)，這就是我們禮儀示范員的職責(zé)！

　　三年級的同學(xué)，會(huì)讓我們有些頭痛。在值周生不注意的時(shí)候就會(huì)把紙屑扔到地上。我們值周生，總是會(huì)把地上的垃圾，撿起來扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)看見值周生的時(shí)候，他們會(huì)端正自己的行為。而沒有我們時(shí)，他們會(huì)亂扔垃圾，吵吵鬧鬧的。如同孫悟空大鬧天空一般。這就是我們衛(wèi)生保潔員的職務(wù)！

　　雖然，有的'同學(xué)不聽從值周生的建議，但是不可能所有人都那樣不自覺。在管理中，我也發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)的閃光點(diǎn)。這是校園的一道亮麗的風(fēng)景線。有的同學(xué)看見垃圾就會(huì)撿起，有的同學(xué)看見同班的人課間在走廊跑步就會(huì)告訴這樣做很危險(xiǎn)，還有的同學(xué)拾金不昧，把撿到的物品歸還到學(xué)校。這一些同學(xué)們可是幫了我們很多很多的大忙啊！

　　值周生可真辛苦，不過在辛苦中，我們感到有許多樂趣。我們在辛苦中喜悅著，在勞動(dòng)中收獲著。一份耕耘，一份收獲！

四年級風(fēng)景作文 篇8

　　在余杭這片肥沃的土地上，有一個(gè)美麗的古鎮(zhèn)叫瓶窯。瓶窯依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人。我家就在這個(gè)美麗的古鎮(zhèn)上。

　　古鎮(zhèn)的窯山上綠樹成蔭，環(huán)境清幽，是人們鍛煉身體的好去處。每天早晚，都有許多人在這里鍛煉身體：有登山的，有練太極拳的，有扭秧歌的，還有散步的……苕溪水緩緩流淌，清澈見底，堤岸上碧草青青，散落著悠閑吃草的牛羊，這構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫卷。

　　不過，最引人注目的還是那條整修一新的西險(xiǎn)大塘，它是人們的天然健身場所。大塘靠苕溪的一面是由一塊塊大石頭砌成，另一面是一片綠草坡，塘下還有一條蜿蜒的.柏油路沿堤而行，兩旁種著整整齊齊的柏樹。

　　每天清晨，塘路上有許多人在散步，還有一些人在跑步；在溪邊小碼頭的水泥平臺上，聚集著一群民間藝人，他們有的拉手風(fēng)琴，有的吹笛子，有的跳扇子舞……旁邊的老爺爺在打太極拳，他們一推一拉一轉(zhuǎn)，真是柔中帶剛，剛中帶柔。

　　到了傍晚，這里便是另一翻熱鬧的景象。夕陽西下，小鎮(zhèn)上的居民一群接著一群地從四面八方涌來。他們?nèi)宄扇旱�，有的坐在護(hù)欄上聊天，有的帶著小孩在塘邊的涼亭里玩耍。這個(gè)亭子里有一塊石碑，上面刻著“西險(xiǎn)大塘”四個(gè)大字。近幾年，這個(gè)小花園里添了一些全民健身器材，這些都是小朋友的最愛。小花園旁邊是一個(gè)露天籃球場，就在中學(xué)圍墻外，所以每到傍晚的時(shí)候，學(xué)生們常在這里打籃球。在我眼里，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，都是“灌籃高手”。

　　而苕溪邊的那塊水泥平臺此時(shí)則成了年輕人的天下了，他們在這里踏著音樂的節(jié)奏跳起了健美操，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，連一些小孩也情不自禁地扭起了小屁股。

　　朝霞、夕陽、綠草、碧波，還有那些談笑風(fēng)生的市民，組成了一幅和諧的圖畫，這就是讓我們每一個(gè)瓶窯人都為之自豪的亮麗的風(fēng)景線。