精選寫(xiě)景四年級(jí)作文合集六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

　　星期四吃完中飯后，東方紅學(xué)校四年級(jí)全體師生坐十六輛大巴來(lái)到長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園游玩。

　　下了車(chē)，我們分班坐觀光車(chē)游玩。我們?cè)谲?chē)上看到了許多動(dòng)物：有在呼呼大睡的百獸之王老虎、有躺在地上的森林之王獅子、又在玩耍的黑熊、還有在吃草的斑馬……

　　坐完觀光車(chē)之后，我們就徒步觀看那些可愛(ài)的動(dòng)物，其中有一群猴子，它們有些活蹦亂跳，有些在吃東西，有些懷著好奇的心情望著我們，還有些好像要和同伴一起比賽。

　　走著走著我們就來(lái)到森林劇場(chǎng)來(lái)觀看動(dòng)物們的表演：首先登場(chǎng)的是四只活潑可愛(ài)的小猴子，它們穿著各種顏色的衣服，騎著掛了不同顏色的旗子的單車(chē)圍著表演臺(tái)轉(zhuǎn)了幾圈，其中一只穿紅色衣服的小猴子摔了一跤，然后立刻撫騎單車(chē)推著跑，結(jié)果引來(lái)大家地一陣哈哈大笑，有的還說(shuō)這潑猴還耍賴咧！第二個(gè)登場(chǎng)的是胖乎乎的黑熊，它的手吊在一個(gè)搖籃上，然后馴獸師用力一推，它就在空中自由的翻滾，贏來(lái)了大家熱烈的掌聲；第三個(gè)登場(chǎng)的是一只年齡很大的老山羊，它那四個(gè)粗蹄子竟能在一根細(xì)細(xì)的.鐵絲上自由行走，它還能單腳立在上面，我想：它怎么能立在上面？真不可思議��！最后一個(gè)登場(chǎng)的是我期待了很久的老虎，它竟然要跳過(guò)中間間隔兩米多的鐵圈，只見(jiàn)它先退了幾步，然后快速地大邁一步，最后再縱身一跳，就一下子跳過(guò)了那兩個(gè)鐵圈，我驚訝的看著眼前這一幕，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，老虎竟然能跳這么遠(yuǎn)？

　　觀看完森林劇場(chǎng)，就來(lái)到大象表演館，那些又大又肥的大象，給大家表演踢足球，跑步，還和大家獻(xiàn)鮮花，握手。節(jié)目最后，馴獸師選了四位同學(xué)到大象面前，看大象把帽子放在哪位幸運(yùn)的同學(xué)頭上。

　　動(dòng)物園真有趣��！我戀戀不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園，坐著大巴回家了。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

　　在一片浩瀚的海洋后面，有著你從未見(jiàn)過(guò)的:四季森林。

　　春季：春風(fēng)姑娘吹著溫暖的春風(fēng)悄悄地來(lái)臨了。她把小草和大樹(shù)上的葉子吹來(lái)了綠色的大衣；把花朵吹得開(kāi)放了，并讓她穿上了一件好看的衣裳；在天空中吹來(lái)了個(gè)個(gè)五彩繽紛的風(fēng)箏，給天空多增添一種色彩；吹得讓人們換上了輕薄的衣服，個(gè)個(gè)跑的飛快無(wú)比；吹得蜜蜂都來(lái)了，提著小蜜罐，在花叢中采蜜呢！

　　夏季：`轟隆！轟隆！‘聽(tīng)，只見(jiàn)黑森森的天空中出現(xiàn)了一道道閃電。原來(lái)是閃電兄弟搞得鬼！沒(méi)一會(huì)兒，他們就無(wú)影無(wú)蹤了。`嘩啦！嘩啦！’閃電兄弟才走沒(méi)多久，雨妹妹就唱著歡快的歌曲，來(lái)到了天空，雨淅淅瀝瀝地下著，不一會(huì)兒，就成了傾盆大雨。大雨下了一會(huì)，也消失了。彩虹姐姐又出來(lái)了，雨后的彩虹顯的格外耀眼，就像七仙女編織的彩布一樣，彩虹姐姐就像走秀似的，一瞬間就消失了。

　　秋季：秋妹妹抱著滿懷的收獲，來(lái)恭賀農(nóng)民伯伯了。蔬果園里的蔬菜和水果都熟透了：紅彤彤的大蘋(píng)果就像小孩子的臉蛋似的；樹(shù)上掛的小橘子，猶如一個(gè)個(gè)小紅燈籠一樣；晶亮的葡萄又像紫水晶，又像明亮的大眼睛；蔬菜也不遜色：綠油油的大白菜、細(xì)長(zhǎng)條的黃瓜、火辣辣的辣椒、酸酸甜甜的番茄、小兔子最?lèi)?ài)的`胡蘿卜、維生素c充足的土豆等等。

　　冬季：冬爺爺吹著嚴(yán)寒的冬風(fēng)悄悄地降臨了。三九嚴(yán)寒，20xx年的第一場(chǎng)瑞雪下來(lái)了，這一下就是一星期，給小樹(shù)披上厚厚的`棉衣’，給大地蓋了一層雪白晶瑩的毛毯。不管天氣多么寒冷，可是小孩子們還是都穿戴好棉襖手套，出來(lái)堆雪人、打雪仗哦！

　　四季森林，一個(gè)多么神奇的森林啊！

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

　　當(dāng)東方的一縷陽(yáng)光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥(niǎo)兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚(yú)兒也歡快的在水中游動(dòng)。一切都沉浸在靜謐的享受之中。

　　漸漸地，操場(chǎng)上出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒們的身影。他們不管?chē)?yán)冬還是酷暑，都起早貪黑的'

　　鍛煉著，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽(yáng)為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽(yù)，正是對(duì)他們每天辛勤努力的肯定。

　　很快，大門(mén)口出現(xiàn)了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來(lái)。門(mén)口的家長(zhǎng)們對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進(jìn)校園時(shí)，家長(zhǎng)們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的背影，久久不肯離去，直到孩子進(jìn)入教室，才一步一回頭的離開(kāi)。教室里學(xué)生郎朗的讀書(shū)聲、過(guò)道中同學(xué)開(kāi)心的談話聲、校門(mén)口家長(zhǎng)慈祥的叮囑聲，給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的校園交響曲畫(huà)上了句號(hào)。

　　啊，校園的早晨，你是多么的寧?kù)o，卻又那么的熱鬧！我喜歡校園的早晨。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

　　無(wú)錫的黿頭渚是個(gè)美麗的大公園。國(guó)慶節(jié)我和媽媽去那兒游玩，被它特有的魅力所吸引。

　　走進(jìn)黿頭渚，就看見(jiàn)了“十里芳堤”，這是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.小徑，道路兩側(cè)全是桂樹(shù)，金黃的桂花在金秋時(shí)節(jié)更加耀眼，它把撲鼻的芬芳毫不吝嗇地送給了每個(gè)來(lái)欣賞它的人 。沿著十里芳堤向前就是一個(gè)巨大的荷花池。雖然已到秋天，但荷花池里還是有不少的荷花。它們有的躺在荷葉身上睡著了，有的在荷葉身旁隨風(fēng)玩耍，而荷葉就像他們的保護(hù)神一樣，靜靜地站在他們身旁默默地守望著他們。

　　走完十里芳堤就來(lái)到太湖邊。向東遠(yuǎn)眺太湖仙島就盤(pán)踞在湖的中央。我和媽媽登上游船，站在甲板上，太湖水天一色，偶爾幾只白鷺在藍(lán)天碧水之間嬉戲。怪不得郭沫若先生感嘆道：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭�！笨粗�那靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉的太湖，我真想和她融為一體，于是拿出相機(jī)卡了幾張美景，記下這美好的一幕。

　　下了游船，我們就來(lái)到了太湖仙島上。太湖仙島原名三山，又名烏龜山。整個(gè)太湖仙島似乎披著一層輕紗。我們拾階而上就來(lái)到了有名的天街。這里人山人海。傳說(shuō)以前這里可是玉皇大帝和神仙買(mǎi)東西的地方。走過(guò)天街就來(lái)到了太湖仙島最高處凌霄宮，向下望去，綠水青山在薄霧的襯托下更加迷人。太湖仙島似乎就像仙境一般，我就是踏云漫步的神仙呢！

　　黿頭渚到處是美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡，它等著你自己去細(xì)細(xì)地游覽它呢！

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

　　每一個(gè)地方都有屬于自已的獨(dú)特的美，有樸素的美，有繁華的美，有古典的美，而我的外婆家，在鄉(xiāng)下，那里的自然風(fēng)光，正是樸素的美。

　　外婆家在一個(gè)安靜的小村子里，村子依山傍水，一點(diǎn)兒也沒(méi)有大城市的喧鬧。

　　外婆家屋后是一望無(wú)際的竹林。春天在雨露的滋潤(rùn)下，土里冒出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小竹筍，像跟我們捉迷藏似的，探出了小腦袋，仿佛在笑嘻嘻地望著我們，說(shuō)“哈哈！我保證比你長(zhǎng)得快多了，不信的話，比比看！”過(guò)幾個(gè)月去看時(shí)，這些小竹筍們果然長(zhǎng)得又高又密了！它們肩挨著肩，在風(fēng)中搖動(dòng)著翠綠的.身影，俯視著我們，好像在說(shuō)：“這下，你服氣了吧！”

　　竹林旁是我外公承包的小魚(yú)塘。到了夏天，我就會(huì)帶著泳圈和爸爸媽媽一起到里邊快樂(lè)地嬉戲。有趣的是，那活蹦亂跳的魚(yú)兒也被我們驚到了。它們時(shí)不時(shí)就把尾巴一翹，閃出一些珍珠般的水珠，讓你躲閃不及，你若惱恨地想把它們抓住，那可沒(méi)門(mén)，它們溜得無(wú)影無(wú)蹤了。這些魚(yú)兒若是被抓或是被釣上來(lái)，你一定會(huì)被它們憨態(tài)可掬的外表牢牢吸引住的，好幾次，我就真的舍不得吃掉它們。

　　外婆家最美的風(fēng)景我看還屬那漫山遍野的油菜花。油菜花開(kāi)的時(shí)候，一眼望去，滿目金光，勤勞的蜜峰在花叢里嗡嗡地忙碌，一陣微風(fēng)從油菜花叢吹過(guò)來(lái)，再?gòu)哪忝媲胺鬟^(guò)時(shí)，那清香的味道，絕對(duì)讓你心曠神怡，忍不住要深呼吸。我每次看到油菜花開(kāi)的時(shí)候，我總會(huì)跑到里面去玩耍一番，還會(huì)摘些花別在耳朵上，那些時(shí)候，感覺(jué)自己也變成了一個(gè)油菜化仙子。

　　一望無(wú)際的竹林，活蹦亂跳的魚(yú)，漫山遍野的化，這一幅幅美景不正是外婆家那令人迷醉的田園風(fēng)光嗎？我愛(ài)這樸素的美！

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6

　　我們的校園像一張連綿不斷的畫(huà)卷，在這幅畫(huà)卷里，曾經(jīng)有我們學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許許多多令人難忘的事情，事情就是發(fā)生于多姿多彩、無(wú)比美麗的校園，她將陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的童年。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們的校園古老簡(jiǎn)樸，可是現(xiàn)在，學(xué)校刷了紅漆，染了白墻，整個(gè)校園煥然一新。我們像是走進(jìn)一所新學(xué)校。學(xué)校里又建了3棟寬敞明亮的教室，又新招了300多個(gè)小學(xué)生，又安裝了16個(gè)新攝像頭。校園里的`變化真大啊！在這個(gè)美麗的校園里，時(shí)時(shí)聽(tīng)到學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲，到處充滿了孩子們的笑聲與歡樂(lè)，顯得一派生機(jī)勃勃的樣子。

　　我們的學(xué)校面朝東，教學(xué)樓分別在南北處，有2級(jí)天梯，學(xué)生們可在那里看風(fēng)景。南邊教學(xué)樓的后面是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的右邊樹(shù)木郁郁蔥蔥，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，正前方是干干凈凈、一塵不染、整整齊齊的操場(chǎng)，時(shí)而有小朋友在那里玩耍……

　　在美麗的校園里，我最喜歡的是綠樹(shù)生長(zhǎng)區(qū)和籃球場(chǎng)。綠樹(shù)吸收二氧化碳，排出氧氣，增添了校園的清新與干凈，許多鳥(niǎo)類(lèi)也被吸引過(guò)來(lái)了，他們?cè)跇?shù)上歇息唱歌。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛，我們經(jīng)常在綠樹(shù)成陰的樹(shù)底下乘涼，敘說(shuō)著美麗的校園；在籃球場(chǎng)上，你也許會(huì)看到一群人在打友誼比賽，不僅給校園增加了一道亮麗的風(fēng)景。而且更創(chuàng)造了一個(gè)和諧美好的校園。

　　校園，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，是你伴隨著我們的童年；是你創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，奮發(fā)圖強(qiáng)；是你讓我們又有了一個(gè)溫暖的家。我愛(ài)我的校園！美麗的校園！