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最新老師我想對您說四年級作文
內容簡介：老師，您是我迷茫中的一把拐杖，讓我找到正確的出路；老師，您是鋪路石，讓我走向成功；老師，您是老師，您... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！
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第一篇：老師我想對您說（四年級/700字）
老師，您是我迷茫中的一把拐杖，讓我找到正確的出路；老師，您是鋪路石，讓我走向成功；老師，您是
老師，您像媽媽一樣關心著我們，呵護著我們，教我們學會知識。
記得有段時間，我上課沒有認真聽講，在做家庭作業(yè)的時候，有很多不會的題，還有做錯的題，等把作業(yè)做完、錯題改完已經很晚了，睡眠嚴重不足。第二天，我也沒有心情聽課，上課總是打瞌睡，這幾乎成為了一個“惡性循環(huán)”。這樣的現(xiàn)象被您那超強的觀察力發(fā)現(xiàn)了，您讓我下課去辦公室，我忐忑不安地走進辦公室，本以為您會斥責我，沒想到您不但沒有責備我，反而還為我耐心地講解題，還時不時問我：“怎么樣，聽懂了沒有？如果沒聽懂的話我再給你講一遍，千萬不能以假亂真、弄虛作假啊！現(xiàn)在不會，我給你講還來得及。以后上課的時候一定要認真聽講了�。 蔽腋屑さ攸c了點頭。從那以后，老師激勵我的話隨時在耳邊為我敲響警鐘，后來我的成績大大提高了，有幾次我竟然考了班里第一名。謝謝您，老師，您是我學習中的好導師！
老師，我想對您說，您像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。記得那次你因疲勞用嗓，嗓子已經沙啞到快說不出話來，還在堅持為我們上課，從您微皺的眉頭間我感到了病痛讓人備受煎熬，一早上您幾乎連一口水都沒有時間喝，早讀時您也寸步不離地陪著我們讀書，下課了，本可以回辦公室休息一下，可您卻一直在教室為我們批改作業(yè)。有時間喝水對您來說就是一種奢望。是您這樣孜孜不倦、堅持不懈的精神，才使我們班有了好成績。我真佩服您呀！
老師，我想對您說，謝謝您這幾年來對我的關愛與呵護；謝謝您在生活和學習中對我的鼓勵；謝謝您指引我讓我走向成功的道路。我會用我優(yōu)異的成績來回報您對我的付出。老師，我想對您說：“我愛您，老師！”
第二篇：老師我想對您說（四年級/400字）
敬愛的老師，我想對您說，感謝您一直以來孜孜不倦的教誨。
您是個工作狂。每天孜孜不倦、無怨無悔地教授我們知識；不厭其煩的為我們批改一摞摞小山似的作業(yè)；耐心細致地給淘氣的學生講道理
有時，一些同學不能按時完成學習任務，害得您又要“加班”。您不時的會腰痛、頭痛為我們的學業(yè)，您還是舍不得休息。
老師，您是我心中的天使，身邊的保護神。每當我們犯錯時，您會出現(xiàn)在我們身邊，成為我們的指路牌；每當我們遇到困難時您總會及時伸出援助之手。老師，您還是我們的幽默大師，每當下課時，您總會講一些笑話，讓我們捧腹大笑；有時您跟我們開玩笑，讓我們丈二和尚摸不著頭腦我知道，上課時我們學習緊張、壓力大，您想用這些方法來緩解我們緊張的學習生活，減輕我們心里的壓力，讓我們輕松快樂地學習！
老師，也許您不知道。當您對我們高標準嚴要求時，讓我們感覺您很“兇”！直到每次考完試，我才理解什么叫“嚴師出高徒”！
老師！我要為您點贊：“您，真棒！”
第三篇：老師我想對您說（四年級/800字）
陳老師，我想對您說，您是一位教學有方的好老師，引領著我們進入知識的海洋。但是，有一次您聽信他人之言，冤枉了我。
記得那是剛上一年級的時候，一天中午，陳老師您讓我們午休練字。練完后，我像一支離弦的箭一樣沖出教室，跑去外面玩。正玩得起勁兒，突然，兩個同學跑過來，一左一右站在了我的身邊，還沒等我反應過來，他們一個人抓住了我的手，另一個撐著我的背，像警察逮捕罪犯似的，把我?guī)У搅四霓k公室門口，直到把我交給您，他們才罷休。我走到您的辦公桌前，您拉著黑黑的臉，十分嚴肅，我感覺一場暴風雨即將來臨。
“夏天，還記得上次你不帶糖到教室吃的承諾嗎？”還沒等我開口，陳老師您便兇巴巴地質問道。
“當然記得，我沒有帶糖�！蔽沂值ǖ鼗卮鸬�。
“那為什么有同學舉報你呢？”陳老師扯著嗓門喊道。
“我不知道�！蔽液芪卣f。
“那你去教室的垃圾桶看一下。”老師仿佛已經掌握了十足的證據，絲毫不給我解釋的余地。
我來到教室一看，真有旺旺糖紙的外衣，靜靜地躺在垃圾桶里。陳老師來到面前，再一次質問我：“夏天，難道這不是”
“沒有�！蔽也磺粨�。
“還敢狡辯！”陳老師使出絕招“獅子吼”，“現(xiàn)在開始舉報。”
只見幾個同學不約而同地舉了手，“這么多人都舉手了，還不是你吃的糖？”此時的我跳進黃河也洗不清了，怎么辦？不認又怕站講臺，認了也許沒事，我的心好糾結，頭腦一片空白。陳老師再一次問我，我就胡亂說了句：“是我?guī)У��！睕]想到就是這樣一句“屈打成招”的話竟然釀成了大錯。最后，老師讓我寫一份檢討，不少于100字，還要叫家長過來。此時，我的心里就像有無數(shù)小蟲子在咬，痛得我直流眼淚。為什么？不是我做的，為什么要這樣冤枉我？
回到家，我向媽媽訴說了我在學校的事，越說越委屈的我眼淚像泉水一樣止不住噴涌而出，媽媽抱著我一邊給我擦淚，一邊說：“沒事、沒事，媽媽相信不是你帶的，等會兒我打電話跟老師溝通一下哈！但是下次你要記住，不是自已做的事就不能隨便點頭，如果是自已做的事一定要敢于承認�！痹趮寢尩陌参肯�，我的心情漸漸恢復了平靜。
這件事雖然過去了很久，但它經常浮現(xiàn)在我的腦海里。陳老師，我想對您說，要是您多一點耐心，多方面了解情況，不冤枉人，那該多好啊！陳老師，我相信您會成為一位完美的老師的！
第四篇：老師我想對您說（四年級/500字）
陳老師，讓我深吸一口氣，對您說一句心里話：您是我最敬佩的老師！
課上，您神采奕奕，巧妙地設計課堂的每一環(huán)節(jié)；課后，您不辭辛苦，給跟不上的同學補課；深夜，您嘔心瀝血，在家備好課，還連夜做好了PPT。我似乎能看到您那忙碌的身影，我似乎能聽到您那沙啞的聲音，不禁讓我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句。陳老師，您辛苦了！
為了激發(fā)我們讀書的興趣，每個周一和周五，您領著我們誦讀經典�！肮嗜宋鬓o黃鶴樓”“大江東去，浪淘盡”“人之初，性本善”您甜美略帶沙啞的嗓音在教室里回蕩，我們咿咿呀呀地跟著合唱。在您的熏陶下，我從不喜歡讀詩到現(xiàn)在能背誦70多首古詩。您還給我們發(fā)出“戰(zhàn)書”，每讀100萬字課外書，就可以晉升一級，從童生到狀元，優(yōu)勝者拿獎品�！肮沂切悴�！”“我是舉人！”“哎呀，狀元誕生啦！”教室里時常有同學嘰嘰喳喳地炫耀。為了能當上狀元，我拼命地讀呀，讀呀現(xiàn)在每天不讀課外書，我就很難受了。陳老師，您太有才了！
原先，我們班有一群頑皮猴子，整天打打鬧鬧�？墒牵恢挥X地，他們慢慢消失了猴性，變得文雅起來。上課專心聽講，下課捧著課外書。流動紅旗常駐我們班。陳老師，您太厲害了！
陳老師，請讓我再次大聲告訴您：我無比地敬佩您！
第五篇：老師我想對您說（四年級/400字）
敬愛的李老師，轉眼教師節(jié)到了。我還清楚地記得：剛上小學時，我是個什么都不懂的孩子。是您教我愛祖國，愛人民；是您教我學語文。您就像辛勤的園丁，照顧著我們這些小樹苗修枝，剪葉，澆水，施肥，讓我們長成一棵棵茂盛的小樹。紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡著我對您的敬佩。
可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食地備課？在我們遇到難題時，是誰不厭其煩地為我們指點迷津？在我們犯了錯誤時，又是誰督促我們改正？是您啊，親愛的老師。
在我的眼里，老師您不僅是慈母，更是嚴師。記得有一次，我的家庭作業(yè)沒有完成，您放學時嚴肅地說：“欠作業(yè)的做完再走�！碑敃r我看著您嚴肅的眼神，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有。如果地上有條縫，我真想鉆進去。
老師——一個多么偉大的字眼！您為了我們，默默無聞地奉獻，不求一點報酬。有人說，老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；我要說，照亮別人的是火焰，會永遠燃燒。
老師，您辛苦了。
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