精選四年級足球作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級足球作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級足球作文 篇1

　　今天，我們班和四（8）班踢了一場驚心動魄的足球比賽。

　　我是守門員，只能在球門前“坐山觀虎斗”，在后場為他們暗暗加油。開場幾分鐘，我們便率先破門，進了一球，全場爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲，原本穩(wěn)重的教練也跳起來為我們喝彩！

　　可對方也不甘就此認輸，發(fā)起了猛烈的反擊。這場比賽十分關(guān)鍵，關(guān)系到我們能否晉級年級八強！所以我們進攻猛烈，后防空虛。他們的前鋒高頻率地形成單刀，接二連二地射門雖被我一次又一次地擋在門外，但我們后防線薄弱，我在心理上已處于下風。我的手開始顫抖，舊傷也隱隱作痛。我不斷地問自己是否能堅持得住，能不能踢下去？但如果我被換下，就沒有更合適的人選守門了�！凹�中注意力，集中注意力，提前判斷球的線路！”教練好像就在我的耳邊厲聲叮囑，我精神一振，堅持！羌宇晢發(fā)揮速度快、耐力好的強項，化解的一個又一個對方進攻；吳銘圣、倪響也不斷的.威脅對方的球門；姜老師帶領(lǐng)的啦啦隊奮力地為我們加油，我覺得我不是一個人在場上，我們四（15）班的每一個人傾盡全力地在比賽！

　　終于，比賽結(jié)束，我們以1：0的成績戰(zhàn)勝了8班，但出乎意料的是：四（5）班以3：1擊敗了四（13）班，我們雖贏了這場比賽，卻仍與年級八強失之交臂。

　　但也沒有多糟，無非是來年卷土重來嘛！五年級的金牌，給我們（15）班留著！

四年級足球作文 篇2

　　足球迷熱愛足球，凡是與足球有關(guān)的他都一清二楚�？大w育新聞也是每天的必修課。如果不讓他看的話就會講頭暈、肚子痛以此來找借口看電視。

　　足球迷不僅愛看電視還愛踢球。一有空就要拿上心愛的足球去場上踢一把去過過癮，有時免不上 被父母批上幾句，可他還是“劣性不改”繼續(xù)去球場，把作業(yè)什么的都被拋到九霄云外去了。

　　有一次，足球迷和幾位同學(xué)有一起踢球去了，開始發(fā)球了，對手先搶到了球，可是好景不長，被足球迷的.隊友給搶了回來，“啪”一腳踢進了球門，為我們贏得了一分，半場下來4：2。其中有三個是足球迷踢進去的，最后的絕賽開始了，我和隊友把球搶過來做了一個假動作，使對方的守門員撲了個空，最終以6：4戰(zhàn)勝對方。

　　“完了”這是球迷想起來了自己還有老師留的作文沒寫呢，這才不管三七二十一地向家狂奔。

　　你知道這個足球密是誰么？那就是我。

四年級足球作文 篇3

　　一天，一顆足球被一個小男孩給買走了。小男孩踢著足球去找朋友們玩。男孩們正玩得起勁，其中一個小男孩接到足球就猛踢了一下，足球嗖的一下就不見了。那個男孩也抱著腳連連喊痛。大家看見足球飛走了，立馬沒了興致，各自回自己的家了。

　　原來氣球被踢到角落里面去了。一個小女孩牽著一個漂亮的氣球走了過來，坐在了足球旁邊的長椅上。氣球見到足球就不順眼，說道：“你這個臟兮兮的足球，快給我滾遠點。你長得這么難看，一塊黑一塊白，你看看我，是漸變色，加上一點漂亮的'圖案，還有我那可愛的形狀，誰見誰不喜歡啊！”氣球非常高傲。足球謙虛地說：“我雖然是沒有你漂亮，但是我也有作用啊，我可以讓孩子們運動起來，身體就可以很健康。我們也不能太過于高傲，要學(xué)會謙虛�！睔馇蚝苌鷼�，對足球喊到：“哼，沒有什么好比的，我本來就比你強。我才不會學(xué)謙虛呢�！闭f完就走了。

　　小女孩突然把手一滑，手中的氣球飛了出去。原來小女孩是被一只亂跑的小貓嚇了一跳。氣球在天空中傷心地哭著：“救命啊，我的小主人，快來救我，我好怕，我從來都沒飛過��！”一只小鳥飛了過來，看著傷心的氣球，就想幫幫它，但是小鳥的嘴太尖了，一到氣球旁邊，氣球就被扎爆了。就在此時，氣球后悔了，漂亮有什么用？還不是那么容易破，要是我是顆足球就好了��！足球多好啊！

　　這個故事告訴我們的道理是：做人不可高傲，我們都會有自己的短處，我們要學(xué)會取長補短，取別人的長處補自己的短處。我們得要學(xué)會謙虛。