成功四年級(jí)作文匯總6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的成功四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成功四年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)成功，每個(gè)人體驗(yàn)到的成功的滋味都是不一樣的。學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，解答出一道難題，取得一次競(jìng)賽的勝利……這就是成功，都會(huì)給人帶來(lái)特別的滋味。

　　記得有一次，媽媽帶我去參加海選電視劇《大腳格格》的演員。開(kāi)始我很高興，真想看看是怎樣海選的`，可聽(tīng)媽媽說(shuō)評(píng)委是拍過(guò)《還珠格格》的導(dǎo)演，我心里就像有十五只桶在打水——七上八下。

　　我硬著頭皮進(jìn)了“88酒吧”。一進(jìn)門，一位阿姨就給我的胸前粘上一個(gè)牌子。我低頭一看，心里暗笑道：“哈！我是253號(hào)，肯定要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間呢！”可沒(méi)想到一眨眼就到了112號(hào)，“啊！這么快呀！”我嚇得手腳發(fā)軟，不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽！你看，這里有那么多的大人，可小孩呢？只有沒(méi)幾個(gè)！媽媽，我的肚子餓了，我們出去買點(diǎn)東西吧。”媽媽笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“別怕！你肯定會(huì)成功的！”于是，我自信地走上了臺(tái)，大聲地歌唱，展現(xiàn)出最優(yōu)秀的自己。

　　過(guò)了幾天，媽媽收到了短信，我急忙去看，“耶！我成功了！我終于嘗到了成功的滋味！”我高興地跳了起來(lái)。心想：看來(lái)我學(xué)唱歌是有用的，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀！

成功四年級(jí)作文 篇2

　　我是個(gè)好學(xué)的小姑娘，只要想學(xué)，就一定會(huì)把它學(xué)會(huì)。這天，爸爸帶我去玩·。路上我看見(jiàn)了許多騎自行車的人，覺(jué)得騎自行車也很好玩。于是我下定決心要把自行車學(xué)會(huì)。

　　但自行車可不好學(xué)。剛開(kāi)始，我認(rèn)為掌握好方向就好了。

　　可沒(méi)想到，一上去腳還沒(méi)站穩(wěn)，就摔了下來(lái)。 我又一次嘗試，結(jié)果上了自行車東搖西晃，不一會(huì)兒又摔了下來(lái)，疼得我哇哇直叫，想打退堂鼓。但我想：不行!既然想要學(xué)，就一定要堅(jiān)持下來(lái)才能成功。加油!于是，我又爬了起來(lái)，重新上了自行車。這次，我吸取了上次的`教訓(xùn)：每當(dāng)車子的中心偏向一方時(shí)，我就把身子向另一方傾斜，慢慢地掌握好了平衡。腳下用力，飛快的蹬了起來(lái)。自行車在稻谷場(chǎng)上急速地行駛著，我自以為已經(jīng)會(huì)騎了，突然前方出現(xiàn)了一個(gè)大草堆。這時(shí)我該怎么辦？只見(jiàn)大草堆離我越來(lái)越近。我慌了，我趕緊剎車，當(dāng)由于速度太快了沒(méi)剎住，還是撞了上去。這一剎，把我腿上的皮都擦破了，疼得我眼淚都流了出來(lái)。但我沒(méi)有放棄，又吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，控制好速度緩慢地行駛著。

　　就這樣我一次又一次的嘗試，摔了又摔。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的動(dòng)作越來(lái)越流暢，再也沒(méi)有摔過(guò)�！疤�好了!我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了!”我激動(dòng)不已。

　　原來(lái)，我們生活中不管做什么事，都像學(xué)騎自行車一樣：遇到困難，只要我們不退縮，勇敢向前，就會(huì)離成功越來(lái)越近! 俗話說(shuō)“有志者，事竟成”。

成功四年級(jí)作文 篇3

　　一天中午，我吃完飯，覺(jué)的沒(méi)有事情可以干的，就順手玩兒起了飛鏢來(lái)。

　　我正玩著玩著，突然爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”只要你把飛鏢打到了正中心黃10環(huán)，就可以得到4元錢的.獎(jiǎng)勵(lì)。如果沒(méi)打中的話，就得罰款6元，這個(gè)條件不錯(cuò)吧！“我聽(tīng)了以后，就毫不猶豫的答應(yīng)了�？纯唇酉聛�(lái)的情況吧：

　　由于我太著急了，一直沒(méi)有打中，可是零花錢都被罰了三六一十八元了，唉，都怪我自己被錢沖昏了頭腦，看來(lái)只有靠我自己的努力再把錢賺回來(lái)了。再接下來(lái)我接二連三的投，可就是沒(méi)投中�！庇魫灠　�，可就在灰心喪氣的時(shí)候，意想不到事情發(fā)生了：”我不想投了�！拔艺f(shuō)�？砂职衷诮o我加油鼓勁，說(shuō)：”可不能半途而廢啊，古人說(shuō)過(guò)，只要功夫深，鐵杵磨成針“。聽(tīng)了爸爸的話，我試著再投一次。結(jié)果真的投中了，我真是高興的又蹦又跳，因?yàn)槲页晒α�。爸爸�?jiǎng)勵(lì)了我4元錢。

　　我成功了，感到無(wú)比的自豪，我成功了，要再接再厲，我成功了……

成功四年級(jí)作文 篇4

　　我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩！之所以這么說(shuō)是有原因的。

　　雖然我的成績(jī)不太好，但是我有著很廣泛的愛(ài)好，比如說(shuō)滑板、溜冰鞋、還有踢毽子等等，其中我最厲害的就屬滑冰了，但我也因滑冰吃了不少的苦頭。

　　記的我的第一雙滑冰鞋是我努力學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)品，用成績(jī)得來(lái)的。我的.溜冰鞋是粉紅色的，這是女孩最喜歡的顏色，是媽媽專門為我挑的。剛開(kāi)始的時(shí)候我連穿都不舍得穿生怕不小心摔壞了，但為了學(xué)會(huì)滑冰我不得不立刻穿在了腳上。我扶著墻一步一步的移動(dòng)著，一個(gè)不小心我就翻了個(gè)大跟頭，我想哭但是又不可以哭，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常說(shuō)從哪里摔倒就應(yīng)該從哪里站起來(lái)。

　　為了不在跌倒，我慢慢回想別人溜冰的樣子我自己艱難的站了起來(lái)，想著朋友滑冰的腳步，我也一步一步的走了起來(lái)，雖然動(dòng)作不是很美觀，但我脫離了墻的吸引。也正式因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，無(wú)數(shù)次的跌倒又起來(lái)后我可以滑的跟媽媽走路一樣快了，不要笑話我滑的慢啊，畢竟這事我訓(xùn)練了很多天之后的成績(jī)，從那之后開(kāi)始，滑冰鞋就跟我形影不離了，我到哪里滑冰鞋就到哪里，大概過(guò)了一個(gè)月之后我便開(kāi)始練習(xí)速滑了，這便是最艱難的階段了。

　　學(xué)過(guò)滑冰的都應(yīng)該知道速滑是最危險(xiǎn)的，如果你害怕摔倒的話那么你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)滑冰，每一次摔倒我都會(huì)咬緊牙關(guān)努力的站起來(lái)，最后再我的不斷努力之下我已經(jīng)滿身傷疤了，但是我的技術(shù)也有了很大的飛躍，我想說(shuō)的就是只要你有耐心，有決心，不斷的堅(jiān)持下去就一定會(huì)取得勝利的。

　　你想學(xué)滑冰么？有興趣的話我們一起吧，堅(jiān)持就會(huì)成功！

成功四年級(jí)作文 篇5

　　成功，里面到底有多少甜密呢？我不知道。但我知道，它很香，很甜，讓人回味無(wú)窮，讓人情有鐘。

　　學(xué)校舉行了利是封創(chuàng)作比賽，為了勇奪冠軍，我一定要做一個(gè)絕世作品，可這卻把我難倒了。

　　先選個(gè)創(chuàng)新的題材吧！燈籠吧！可都老掉牙了！鞭炮吧！還不如買一串！一只小動(dòng)物吧！可紅彤彤哪有什么逼真感呢！這時(shí)，山區(qū)的孩子們的影兒在我腦中閃過(guò)。對(duì)！就做一所學(xué)校！他們需要的是希望！溫暖！知識(shí)！

　　于是，選定了學(xué)校，我便開(kāi)始工作了。我找了許多利是封，構(gòu)思起來(lái)。學(xué)校要有一幢幢在樓的，所以，這要是立體的。我找了幾個(gè)沒(méi)用的小紙皮，剪成合適的圖形，把利是封剪開(kāi)兩半，再把紅色的粘上。這樣，大樓就一幢幢完成了。可還要把它們豎起來(lái)，我用雙面膠嘗試。可不一會(huì)兒，倒了。我再選用膠水，可又倒了。

　　這回，我可生氣了。橫又不行，豎又不行，真是進(jìn)退兩難。我憑記憶想著自己的學(xué)校，那里充滿陽(yáng)光與希望，讓人體會(huì)到學(xué)習(xí)，體驗(yàn)，成長(zhǎng)的'快樂(lè)。我只管用心去做，只有恒心、細(xì)心、耐心、信心才能完成！

　　于是，我小心地再動(dòng)腦思考粘貼。真是皇天不負(fù)有“心”人，我順利地把它們豎立了起來(lái)，這所學(xué)校已隱約出現(xiàn)了。最后，把零琗的工作完成，便大功告成了！

　　Yeah！我終于完成任務(wù)了！孩子們也都能上學(xué)啰！我成功了！雖然還未知結(jié)果！成功的滋味真好！

成功四年級(jí)作文 篇6

　　三年級(jí)時(shí)，我9歲，每當(dāng)下學(xué)時(shí)老師都會(huì)讓我們跳大繩。

　　第一次跳大繩的日子來(lái)到，下學(xué)了只見(jiàn)校門口的樓梯上成了書(shū)包山，原來(lái)是我們運(yùn)動(dòng)者的書(shū)包呀！開(kāi)始跳了，老師說(shuō)等繩打地三下，迅速跑入繩中間跳一下，就快速?gòu)挠覀?cè)離開(kāi)。前面的同學(xué)都通過(guò)，眨眼間就該我了，我緊張的心怦怦直跳，眼睛死盯著那轉(zhuǎn)圈的繩，看見(jiàn)打地三下，便沖入繩中間，還沒(méi)來(lái)得及跳，繩子就叉住了小腿，一陣譏笑和譏諷的'話語(yǔ)從同學(xué)的嘴里“跑”出來(lái)，“你真笨！”“你太慢了！”“真笑人！”……我只好紅著臉下去。下一輪，我開(kāi)始觀察他們跳，原來(lái)他們跑進(jìn)去再跳，從不停留，哎，時(shí)間不等人，又該我了，我按照他們的方法去跳，怎么又拌了？我忽然看見(jiàn)我的左腳過(guò)去右腳沒(méi)過(guò)去。我又垂頭喪氣的下去了。一次次都沒(méi)跳過(guò)，難道我真的笨？

　　我每天都練堅(jiān)持不懈，受到了不少譏笑，收獲了許多要理，終于成功了！我一直按這樣的方法跳過(guò)“一個(gè)個(gè)”繩，慢慢又改成數(shù)兩下就跳，真是高難度的活動(dòng)，我一直用這個(gè)方法作為例來(lái)練習(xí)，我在堅(jiān)持不斷的練習(xí)，試更好的方法……自從我能跳過(guò)去繩子時(shí)，同學(xué)們居然改變了話“你一點(diǎn)不笨！”“真棒！”“加油！”“我等你，你要加油！”

　　困難解決了，我成功了，我從失敗開(kāi)始走向堅(jiān)持，最后取得了成功。這次挫折居然使我干什么都有了信心。

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