【實(shí)用】四年級雨中作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級雨中作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級雨中作文 篇1

親愛的的人類：

　　你們還過得還好嗎?在這風(fēng)雨中我想對你們說些心理話,我是一抹小小的綠，我沒有紅色那么搶眼，沒有黑白了那么冷冽，沒有紫色那么憂郁，我只是那一抹不起眼的代表著健康，生機(jī)與活力的綠.

　　08年我們走過了黑色地震帶來的“陰霾之年”

　　09年我們走過了白色雪災(zāi)的帶來“純潔之年”

　　10年我們走過了橙色洪災(zāi)帶來的“陽光之年”

　　什么時候才能讓我們綠色，也主宰一次世界呢？我來到了繁華似錦的城市，我看到了好多的兄弟姐妹，他們每天聽著那時尚的音樂，看著動感的舞姿，多幸福啊！我也想過上這種熱鬧的生活，想為這城市平添一份綠.可樹梢上的一抹綠卻對我輕語到：“不要來快離開吧！我們聽到的是噪音，吸入的是灰塵，你看我還綠嗎？”

　　轉(zhuǎn)身看看同伴戀戀不舍的離開了，我開始了漫長的尋找，找一個讓我可以變?yōu)橐黄�綠的地方.一瞬間，我看到了一汪湖，那湖如一顆綠寶石，我就如看到了希望似的，不由激動起來，我剛準(zhǔn)備在這扎根，那湖中跳動的'漣漪卻又告訴我：“不要來了，我們是被那化工水污染了的，我們早中毒了啊，我們看上去很美，可這種美我們寧愿不要！”忍淚聽訴，我哪敢還扎根于這呢！

　　失望開始涌上心頭，到底何方才是我的歸處？尋、尋、尋、帶著內(nèi)心對世界美好的信念，我又踏上了尋途。.當(dāng)一片無際的草原映入眼簾時，我笑了，告訴自己這應(yīng)該就是可以扎根的地方、突然一陣風(fēng)兒吹過帶來了小草對我的衷告：“快走吧、這兒因?yàn)檫^度的放牧，草原已開始變?yōu)樯衬�了，我們這些綠就快變黃了�！蔽姨魍�遠(yuǎn)方，在天與草原相接的地方，我看見了那是黃色的、、、、、

　　淚、順著臉龐緩緩淌落，我開始恐懼，開始害怕。

　　就在這時我聽到、世界上正在死去的數(shù)不清的動物在呼喊著：我們要綠色！臭氧層的空洞在呼喊著：我們要綠色！熱帶亞熱帶叢林在呼喊著;我們要綠色！沙漠也在呼喊著：我們要綠色！

　　我只是一抹綠，我不起眼。但我夢想著可以看見有大群野生動物，有鳥兒的美麗森林，寧謐的世界中子子孫孫都還能滿眼是綠。人類、倘若你們沒有辦法彌補(bǔ)我們綠色，就請不要破壞我們了。

　　人類你們口口聲聲說愛綠色、要保護(hù)環(huán)境、要文明生活、讓世界成為綠色世界。我懇請你們，言行一致，好嗎？

四年級雨中作文 篇2

　　在奶奶家的那時候，成天總是下雨�？蓜e惱，雖說下雨不好走，可雨中的光景確實(shí)另一番景象。

　　雨接而不斷地下著。我抬起頭，看見雨水像排著整齊隊(duì)伍的士兵，從天而降；又像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，對著我微笑。

　　雖然是下雨，但天空無比蔚藍(lán)。太陽從云里射出柔和的'光芒。遠(yuǎn)處，山峰在薄薄的云霧中若隱若現(xiàn)。山上綠樹環(huán)繞，仿佛成了一片綠色的海洋。在薄霧中，隱隱約約地可以看見一群布谷鳥在雨中飛舞，那“布谷”——“布谷”的聲音，在山谷中久久地回蕩著。

　　棕色的堤岸上，露在泥土外的石頭被雨水沖洗得干干凈凈的。在陽光的照射下，石頭閃閃發(fā)光，好像穿著一件珍珠彩衣。雨水淋在石頭上，發(fā)出清脆的“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。青蛙們在岸上歡樂地跳著，“呱呱呱”的叫聲此起彼伏，好像唱著一曲曲快樂的鄉(xiāng)間小曲。

　　雨點(diǎn)落在湖里，泛出一圈圈小小的波瀾。湖水歡快地流動著，輕輕拍打著堤岸，發(fā)出“叮咚”的響聲。一群鴨子在湖上快樂地游著，仰著頭仿佛接受光榮地洗禮。小魚從水中跳躍出來，搖動著尾巴，似乎也歡迎雨水地到來。

　　好一幅美麗的雨中畫卷！

四年級雨中作文 篇3

　　雨點(diǎn)砸在湖上，湖面好似形成了一個個小噴泉，整個天德湖又像一口沸騰的大鍋。

　　剛放假時，老師帶我們游覽了天德湖公園。

　　一進(jìn)門，我就聞到了一陣清香，趕緊往荷花池邊跑去。

　　荷花已經(jīng)開了不少了。有的全部盛開了，像戴在國王頭頂上的王冠；有的才開了幾片花瓣兒，像小孩子用粉嫩的小手遮住了自己漲得紅紅的笑臉；還有的含苞待放，花瓣像一個個守衛(wèi)者，保護(hù)著里面的寶貝。荷花開放的.程度不同，顏色也不同。含苞待放的荷花是淡紫色的，開了兩三片的花瓣兒是粉中帶點(diǎn)白的，盛開的荷花是粉紅粉紅的，像給花涂上了粉色化妝水。遠(yuǎn)處，飛著一群蜻蜓，它們像一架架輕型飛機(jī)，碧綠的荷葉好像是它們的停機(jī)坪。雨不知不覺中下起來了。雨點(diǎn)落在荷葉上，一開始像一顆顆晶瑩的珍珠，積攢多了，就像一塊圓潤的白玉。我們用手輕輕搖動荷葉，“白玉”碎成了一個個晶瑩剔透的珍珠，在荷葉上蹦跳，有趣極了。

　　雨下得很大。我們來到小橋上，準(zhǔn)備和小魚打個招呼，卻找不到小魚的蹤影。小魚跑到哪里去了呢？是不是因?yàn)橛晏�大，它們游到河底睡大覺啦？咦，那邊那個小黑點(diǎn)是什么？原來是小鴨，它在河岸間來回游動，真像一艘小船在雨中運(yùn)送貨物呢！似乎聽到我們一遍遍地驚喜地喊“小鴨，小鴨”，它邊游邊不時地扭頭看我們呢！

　　雨點(diǎn)砸在湖上，湖面好似形成了一個個小噴泉，整個天德湖又像一口沸騰的大鍋。遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的樹像沐浴在霧氣里的連綿起伏的小山，展覽館像一艘因?yàn)榇笥陼簳r停泊的游船。

　　沙灘上的游人早已不見了蹤影，天地間仿佛只有“噼里啪啦”的雨聲和我們的歡聲笑語。

　　雨中的天德湖公園真美呀！雨中游天德湖公園真是別有一番情趣呢！

四年級雨中作文 篇4

　　雨中的校園真美啊，小小的雨花在跳躍、在彈唱，在調(diào)皮地捉迷藏。一切都像被洗過一般，干凈、清新、明亮。草更青了，花兒更艷了，樹更綠了，操場上的跑道也像新畫的一樣。雨中的校園，盛開著五顏六色的花傘，傘下是一張張可愛的笑臉，伴著嬉笑聲、歌聲，構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　一天，我們正在朗讀課文，突然，空中傳來陣陣?yán)茁�，我一下子就明白了即將發(fā)生的事要下雨了。

　　雖然我坐在教室里，卻仿佛離開教室來到了操場上，我想，細(xì)細(xì)密密地雨滴落下時，操場上的.塵埃就會被沖刷掉，花壇中的植物會更有生氣更翠綠，國旗在雨的沖洗中一定更加鮮艷我不由朝窗外望去，啊，一個透明的雨簾從空中直掛下來。

　　終于下課了，我迫不及待地沖向窗臺，去看外面的雨“世界”，只見雨滴像斷了線的珠子嘩嘩向下掉，雨點(diǎn)打在樹上、打在操場上、打在國旗上、打在操場上玩耍的孩子們的腦袋上一切都顯得那么新鮮那么美好。

　　雨越下越大，北門外已經(jīng)有一片地變成了小水洼，貪玩的孩子們也被逼回了教室，再也沒有了小雨點(diǎn)落下時的平靜、美好。豆大的雨點(diǎn)爭先恐后地落下來，落在了無人的操場上。

　　放學(xué)后，猖狂的雨點(diǎn)更大了，同學(xué)們紛紛戴上了帽子，撐開了雨傘。那些沒有帽子沒有傘的同學(xué)們怎么辦呢？你別擔(dān)心，同學(xué)們會互相照顧，絕不會自己撐著傘而讓伙伴淋雨。雨中，開出了一朵朵美麗的傘花。

　　雨下了整整一天一夜。

　　第二天，雨過天晴。校園里的一個個小水洼變成了一個個小水洼，暗處的水洼閃著幽暗的光，而陽光下的水洼里竟掛著一道道彩虹，看上去美麗極了。

　　雨中的校園，像一首抒情詩，更像一幅水墨畫，讓人流連忘返。

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