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四年級(jí)下冊(cè)語文作文:我的樂園
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)下冊(cè)語文作文:我的樂園，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)下冊(cè)語文作文:我的樂園1
朋友們，你們知道我的樂園在哪里嗎？是蕪湖的方特歡樂世界嗎？不是的；是五臺(tái)山的'游泳館嗎？哦，也不是；是龍江的體育館嗎？呵呵！也不是。它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。如果你想知道，就一起來看看吧！
小時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)玩具，它就是樂高玩具——直升機(jī)。我越玩越著迷，最終愛上了樂高。
每當(dāng)假日來臨，我就會(huì)在家里翻箱倒柜，把所有的樂高堆在一起，自由自在地拼裝起來。有一次，我用樂高拼出了一個(gè)大壞蛋機(jī)器人、一把可以發(fā)子彈的手搶、三架不大不小的飛機(jī)、一輛帥氣的摩托車和一架霸氣十足的戰(zhàn)斗機(jī)。我又拿出幾個(gè)樂高人，給它們配上武器。就這樣，一場(chǎng)樂高人對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人的大戰(zhàn)開始了。
有時(shí)，我會(huì)幫著樂高人打壞蛋。我拿起手搶，子彈上膛“咔！”，喵準(zhǔn)，扣動(dòng)板機(jī)”啪！”。接著又“咔嚓！”一聲，我探頭一看，��！原來是機(jī)器人的手?jǐn)嗔搜�！我又打了三搶，結(jié)果又傳來了“咔嚓！咔嚓！”和“轟��！”的聲音，那個(gè)大壞蛋機(jī)器人終于被我們打敗了。
樂高，不僅給我?guī)砹丝鞓�，還激發(fā)了我的思考能力與創(chuàng)造能力。我愛我的樂高樂園。
四年級(jí)下冊(cè)語文作文:我的樂園2
每個(gè)人都會(huì)有自己的樂園，而我的樂園，是老家后面的一大片樹林。
春天來了，我和幾個(gè)小伙伴們一起上山玩捉人的游戲。有一次我來捉人，閉上眼睛數(shù)了二十多秒以后，睜開眼睛來捉人。剛剛才走出十幾二十步，"沙沙沙，沙沙沙"從那樹上傳來了細(xì)微的響聲，我三下五除二爬上了樹，果然看見了曉明。我在他身后大聲學(xué)了一聲狗叫，他嚇得大呼：“�。∮泄�。”就從樹枝上"飛"到了地上，還好樹不高，否則他就完了！
夏天來了，我們都會(huì)跑到一條很淺很淺，清澈見底的小河里，在那里面玩著潑水的游戲，有時(shí)候我們還會(huì)帶水槍，在河里打著水仗，玩的那叫一個(gè)爽！
秋天來了，我們每個(gè)人都帶著一把椅子，坐在樹下欣賞著這如畫一樣的.樹林。我們看見一片片葉子從天而降，在空中舞蹈；楓樹上如火一般的紅葉，從遠(yuǎn)處望去，仿佛一幅色彩艷麗的油畫。
冬天，是我們最喜歡的季節(jié)。我們?cè)谀且黄┌椎臉淞掷锷厦娲蜓┱�，滾雪球……
這就是我的樂園，一個(gè)美麗、安靜、和諧的樂園。
四年級(jí)下冊(cè)語文作文:我的樂園3
我相信，大家肯定都會(huì)有一個(gè)能使自己快樂的樂園。我理所當(dāng)然也有一個(gè)樂園，它就是——我的房間。
我的房間不是很大，但應(yīng)有盡有。椅子、床、書架……什么都有。我的燈不是很華麗，只是圓圓的，顏色還容易和天花板搞反。但這盞燈能給我溫馨感。相比燈，書架可就醒目多了，上面的書更是數(shù)不勝數(shù)，有幾百本了！
平時(shí)，我閑來無事就會(huì)在落地窗旁邊的石板上坐著看書(上面有靠背椅），陽光灑在我的身上，花的芳香飄進(jìn)我的'鼻腔，它們伴著我，在書海中遨游，那感覺別提多爽了。
有的時(shí)候，我會(huì)坐在我的椅子上打開臺(tái)燈，接著打開風(fēng)扇，然后寫作業(yè)。也許我會(huì)快速寫完作業(yè)，也許我會(huì)不由自主地進(jìn)入那神奇的、夢(mèng)幻的世界。
哦，當(dāng)然。我秘密基地也在那。噓——不要告訴別人。我的第一個(gè)基地在床底下，你可能會(huì)說：“床底下？這怎么可能，這一下就被找到了�！钡皇怯芯湓捳f：“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方嗎？”哦，時(shí)間不夠了，第二個(gè)就不跟你說了。
我的房間，一個(gè)讓我快樂、一個(gè)裝著我記憶的樂園。
四年級(jí)下冊(cè)語文作文:我的樂園4
我的樂園不在家中，也不在校園中，而是在家鄉(xiāng)的樹林中。
初夏時(shí)節(jié)，樹林中的樹木長得十分茂盛，郁郁蔥蔥，像一把把綠色的大絨傘擋住了炎熱，帶來了清涼。
更涼快的是樹林中流淌著一條小河，河水唱著歡快的.歌兒潺潺地流著，而這時(shí)也是我們最活躍的時(shí)候了。
知了在樹林間唱著歡快的歌兒，我和小伙伴們習(xí)慣性沖去小河邊玩耍。這時(shí)的水特別清涼，光著腳丫，蹚著水，別提多舒服了。我們喜歡在那打水仗，兩幫對(duì)壘，各不相讓，打得不亦樂乎�！肮薄皣W嘩嘩……”小河在我們的嬉鬧聲中流得更歡了。
玩累了，就坐在大石頭上看看哪里有小螃蟹？呀！被我找到了。我悄悄地走過去，小螃蟹聽見動(dòng)靜，匆忙逃跑，我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)將它捉住，然后將它扔進(jìn)早已備好的桶里。此時(shí)的我們個(gè)個(gè)臉上全是水，心中也滿是快樂。
水里泡爽了，我們就會(huì)沖進(jìn)樹林里捕鳥，掃出一片空地，接著用一根樹枝撐起一個(gè)竹籃子，然后在里面撒上大米，最后用一條絲線綁住樹枝，就只剩下靜等了……待太陽最后一抹余暉，灑向小樹林，我們才念念不舍地回去了。
家鄉(xiāng)的小樹林，便是我的樂園。這兒隱藏著無窮的歡樂，我喜歡我的樂園。
四年級(jí)下冊(cè)語文作文:我的樂園5
如果你問我，我的樂園在哪里？我會(huì)大聲回答你：“我家附近小區(qū)里的一棵大樹�！�
春天，我和弟弟、還有小伙伴們，一起去小區(qū)里看已經(jīng)發(fā)芽的小草，盛開的山茶花和那已經(jīng)抽出了枝芽的大樹。等葉子長齊了，我們就在小區(qū)里捉迷藏，我爬上了樹，爬到了最頂層，竟然沒有一個(gè)人能找到我，因?yàn)闆]有人會(huì)注意到上面，誰也找不到我，最后還是我自己出來的呢！
夏天，我和小伙伴們?cè)诖髽湎鲁藳�，吃著冰棍，喝著涼水，還扇著扇子，別提有多舒服了！
秋天，我們把樹枝拉下來摘果子，我也不知道這果實(shí)叫什么，只知道它圓滾滾的，而且是橢圓形的，可以用它來喂雞。我們一邊摘一邊比著誰摘的.多，越高處就有越多果子，最終果子經(jīng)過我們的“激勵(lì)方法”，終于被摘光了。我用這些果子換朋友的玩具印章，因?yàn)檫@果子可以喂給雞吃，他常會(huì)去他的鄉(xiāng)下老家。雖說是秋天，可大樹并不光禿，而是保留著春天的那份綠油油，十分茂盛，一搖，葉子也會(huì)紛紛落下。
冬天，大樹依然綠油油，筆直筆直的，就像一個(gè)軍人，無論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，它都不會(huì)倒下，高大挺拔。我在這兒用繩子、木板做了個(gè)秋千，蕩起來很高很高，寒風(fēng)中滿是我快樂的笑聲……
這就是我的樂園，它陪著我長大！
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