精選四年級(jí)跳繩作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)跳繩作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)跳繩作文 篇1
在我童年記憶中,有許多難忘的往事,它們就像海灘上的貝殼,五顏六色閃閃發(fā)光,有的讓我高興,有的令我悲傷,有的給我知識(shí),有的使我堅(jiān)強(qiáng),今天就讓我撿一顆閃亮的貝殼,講給大家聽(tīng)。
在學(xué)校里,我們班正在上體育課,老師讓同學(xué)們跳繩,于是我和許多好朋友在一起跳,當(dāng)我玩的正開(kāi)心的時(shí)候,繩子突然不小心打到了我的臉上,我感到一種火辣辣的疼痛,流血了,我害怕的'器起來(lái),我的好朋友看見(jiàn)了,都嚇得四處逃散,沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)安慰我,傷心極了,感覺(jué)有千萬(wàn)根針在扎著我的心。突然跑過(guò)來(lái)一個(gè)平時(shí)我十分討厭的女孩子,她安慰我說(shuō):“聽(tīng)她們說(shuō)你受傷了,沒(méi)事吧?我陪你去醫(yī)務(wù)室看看”,“用不著你管!”我不知道我嘴邊從哪冒出來(lái)的話(huà),但她還是堅(jiān)持說(shuō):“我知道你們討厭我,但看傷要緊”。他拉著我的手去了醫(yī)務(wù)室,這時(shí),我才知道,日久見(jiàn)人心這句名言的真正含義。最后,我們成為了好朋友,她是誰(shuí)呢?她就是我撿的一顆閃亮的貝殼——我的好朋友高天啟。
這件事讓我明白了一個(gè)道理,“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”。在你遇到困難時(shí)能夠主動(dòng)幫助你的人,才是你真正的朋友!我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份來(lái)之不易的友誼!我的耳邊傳來(lái)一陣歌聲:“朋友啊,朋友,你可曾想起了我?如果你正享受幸福,請(qǐng)你忘記我;朋友啊,朋友,你可曾記起了我?如果你正享受不幸,請(qǐng)你記得我……”
四年級(jí)跳繩作文 篇2
星期三早上的第三節(jié)是體育課,老師想就讓我們進(jìn)行跳繩比賽。
大家都非常興奮,各自做好了準(zhǔn)備,老師哨聲一響,同學(xué)們都跳了起來(lái),就像一只只可愛(ài)的小兔子,時(shí)間一秒一秒地過(guò)去,同學(xué)們甩動(dòng)的`繩子越來(lái)越慢,有的同學(xué)已經(jīng)氣喘吁吁了,但還是堅(jiān)持下去,有的同學(xué)經(jīng)常被繩子拌到,但他們沒(méi)有放棄,還是努力地爭(zhēng)取更好的成績(jī),還有的同學(xué)可歷害了,甩動(dòng)的繩子像個(gè)橢圓形的球,那繩子還發(fā)出“呼呼”的響聲。
我心里想:我一定要跳得很快,比其它同學(xué)還歷害。我不停的跳,跳啊跳,一分鐘很快就到了,我跳了一百五十一下已經(jīng)很好了,我下次還要跳得更好。這次比賽我得了第二名,真希望下一節(jié)的體育課早點(diǎn)到來(lái)。
四年級(jí)跳繩作文 篇3
今天這節(jié)體育課,老師教我們學(xué)跳繩。老師先做了示范動(dòng)作,只見(jiàn)他雙腳并攏,身體站直,抬頭挺胸,雙手緊緊地握住繩子,讓繩子在自己身后。開(kāi)始跳了,他把繩往前一甩,雙腳輕輕一跳,跳繩從他腳底下穿過(guò)時(shí),他猛地一跳。就這樣,跳繩一會(huì)在他的頭頂上掠過(guò),一會(huì)在他的腳底下穿過(guò),像一個(gè)漂亮的光環(huán)一樣,好看極了。跳繩摩擦地面時(shí),發(fā)出有節(jié)奏的'“啪啪”聲,好像百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,十分悅耳。
我也忍不住模仿老師的動(dòng)作跳了起來(lái),可是,跳繩不是打在我的腿上,就是打在我的腳上,怎么跳也不成功。正在我傷痕累累氣喘吁吁的時(shí)候,我本來(lái)想放棄了,然而體育老師就走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)做事只要認(rèn)真有耐心,就一定可以做成的,這一句話(huà)讓我心中的那一朵火花又燃燒起來(lái)了。
于是,我下定決心一定要超越自己,讓自己變的比以前還要強(qiáng)。
經(jīng)過(guò)了我兩周的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在比以前強(qiáng)壯了很多。一回到教室里大家都說(shuō)我像一頭獅子一樣強(qiáng)壯,心里聽(tīng)了讓我輕飄飄的高興極了。
然而小剛走過(guò)來(lái),伸出一根手指對(duì)著我說(shuō):“小明你敢不敢和我比跳繩呢?”“好呀,下來(lái)到操場(chǎng)比呀!币槐荣愇译p手緊緊地握住跳繩,開(kāi)始跳了,我像一頭獅子一樣盯緊前方。奮力的讓自己跳的快一點(diǎn),比賽結(jié)束了我跳了150個(gè),小剛跳了90個(gè),我勝利了。
跳繩不僅能鍛煉我的身體,還能讓我體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,真是一舉兩得。
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