【精華】四年級(jí)釣魚(yú)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)釣魚(yú)作文3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
一個(gè)星期天，我和爸爸興高采烈地去湖邊釣魚(yú)。
來(lái)到了湖邊，我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，要不咱倆比比？看誰(shuí)釣得魚(yú)多！”爸爸用激將法對(duì)我說(shuō)：“你這小精靈，肯定釣的魚(yú)沒(méi)我多，再說(shuō)我可是個(gè)釣魚(yú)老手！”我也不甘示弱，對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)比怎么知道鹿死誰(shuí)手？比出來(lái)再說(shuō)！”“哈哈！不信？咱就來(lái)比比，哼！”爸爸得意洋洋地對(duì)我說(shuō)。
激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸老練地把魚(yú)餌套上魚(yú)鉤，然后奮力甩起魚(yú)竿，把釣線拋向遠(yuǎn)方，平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪。而我呢，卻慢吞吞地在食物套上魚(yú)鉤，笨拙地拋向了沒(méi)魚(yú)的地方，我只好無(wú)可奈何地把釣線拉回來(lái)，重新起拋。這回雖然拋準(zhǔn)了，但全把魚(yú)嚇跑了，沒(méi)辦法，只好呆呆地等待。（一種等待是等待魚(yú)兒上鉤。第二種等待是等待爸爸用激將法對(duì)我說(shuō)：“輸了吧！”）我多么釣到一條魚(yú)呀！工夫不負(fù)有人心，我忽然覺(jué)察到水下有動(dòng)靜，我一陣歡喜，心想：嘻！一定有魚(yú)上鉤了！爸爸在一旁微笑著，投來(lái)贊賞與期待的目光。我像一些釣魚(yú)的高手一樣，擺出一副鄭重其事的樣子，把魚(yú)竿小心翼翼地拖出水面，哇！一條美麗的魚(yú)，我開(kāi)心極了，幸運(yùn)的是，我在接下來(lái)的時(shí)光里，我釣到了九條大魚(yú)！（當(dāng)然，這些魚(yú)來(lái)之不易，都是我經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦釣到的。）
我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我釣到了九條大魚(yú)哦！你呢？”“小精靈今天你贏了！單我一定會(huì)超過(guò)你的��？爸爸的話雖然簡(jiǎn)單，但里面卻蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的`道理：一個(gè)人的輸贏并不重要，輸了以后就要努力的達(dá)到目標(biāo)。贏了也不能代表你的一切，學(xué)習(xí)上，不是也如此嗎？
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
在寒假里，令我最難忘的是那次和爺爺去釣魚(yú)。
那是一個(gè)星期天，聽(tīng)說(shuō)爺爺要去釣魚(yú)，我也嚷嚷著要去。爺爺說(shuō)：“你又不會(huì)釣，去了不會(huì)添亂吧？”我再三保證，一定會(huì)好好釣。爺爺笑了笑，高興地答應(yīng)了。
由于這是我第一次釣魚(yú)，所以非常緊張，穿了幾次都沒(méi)有穿好魚(yú)餌，爺爺幫我把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，輕輕一拋，就拋到了池子中間。我就只等著魚(yú)兒上鉤了。
我耐心地等待著，突然魚(yú)竿抖動(dòng)了一下，我迅速把魚(yú)鉤拉上來(lái)一看，只有魚(yú)餌，魚(yú)呢？爺爺說(shuō)：“你太心急了，魚(yú)只碰了下魚(yú)竿，還沒(méi)動(dòng)嘴呢。”我照著爺爺拋魚(yú)竿的樣子，把魚(yú)鉤拋了出去，過(guò)來(lái)十幾分鐘，魚(yú)竿又動(dòng)了，我心想：“這次我等你上鉤了才拉�！蔽业攘艘粫�(huì)，才把魚(yú)鉤拉上來(lái)，心想，這下總能釣上吧�！鞍�！又沒(méi)魚(yú)，魚(yú)餌也沒(méi)有了！”“你這次又拉晚了。”爺爺笑著說(shuō)。
“哎呀，釣魚(yú)可真難��！”我邊釣邊嘟囔�！澳悴粫�(huì)打退堂鼓了吧？”聽(tīng)了爺爺這么說(shuō)我不好意思說(shuō)什么。又坐下耐心地等。一分鐘、五分鐘、十分鐘、二十分鐘，爺爺已經(jīng)釣了好幾條了，我的魚(yú)竿動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我是又急又氣。終于失去了耐性，丟下竹竿說(shuō)：“不釣了！”“別急，釣魚(yú)可是最考耐心的，你出門是怎么保證的？”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘矣肿讼聛?lái)，又過(guò)了幾分鐘，我的魚(yú)竿再次抖動(dòng)，有了前兩次的教訓(xùn)，這次我格外小心，輕輕地往上提，最后一使勁，“��！”“怎么了？”爺爺焦急地問(wèn)�！盃敔�！爺爺！魚(yú)！魚(yú)！我釣到魚(yú)了！我釣到魚(yú)了！”
我小心翼翼地把它放進(jìn)水桶里，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們回去不吃它，我們把它養(yǎng)著吧�！薄盀槭裁�？”爺爺不解地問(wèn),"你不是最喜歡吃魚(yú)的嗎？”“這條魚(yú)這么可愛(ài)，又是我親自釣的`，我怎么舍得吃它呢？”爺爺說(shuō)：“好吧，反正今天陪你釣魚(yú)是為了培養(yǎng)你的耐心，目的已經(jīng)達(dá)到了，這才是最重要的�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣啊。”這時(shí)我才恍然大悟。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
小時(shí)候，每次看見(jiàn)爺爺拎著一只只大魚(yú)回家時(shí)，我心里就癢癢的，我想：我也要釣魚(yú)。一個(gè)星期六，我纏著爺爺帶我去釣魚(yú)，爺爺經(jīng)不起我軟泡硬磨，只好依了我。
不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了魚(yú)池邊。爺爺首先教我怎樣使用魚(yú)桿，怎能樣在魚(yú)桿上掛魚(yú)餌。我不一會(huì)就全學(xué)會(huì)了。爺爺把魚(yú)桿向上扔幾下，然后用力一拋，把魚(yú)桿拋了出去。等了一小會(huì)后，爺爺?shù)母?biāo)一沉，爺爺說(shuō)：”魚(yú)兒上釣了�！氨惆阳~(yú)桿一拉，一條活蹦亂跳的大鯉魚(yú)出了水面。爺爺釣起了他稱心如意的魚(yú)，我便磨拳擦掌，躍躍欲試了。我前面還挺順的，可一到后面我的麻煩就來(lái)了，我把魚(yú)桿拋不遠(yuǎn)，要不就把魚(yú)線纏著。我焦急地叫道：”爺爺！爺爺！我怎么把魚(yú)桿拋不遠(yuǎn)呀！“爺爺說(shuō)：”不要急，先向上扔幾下，然后一拋就行了。“在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，我終于克服了這個(gè)困難�？墒切碌穆闊┯謥�(lái)了。我一拉魚(yú)桿魚(yú)就跑了。真是一波未平一波又起呀！爺爺又說(shuō)：”不能心急，浮標(biāo)動(dòng)了后再拉�！拔蚁耄嚎椿ㄈ菀桌C花難哪。我在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，我果然克服了所有的`困難，釣上來(lái)了許多大魚(yú)。”快點(diǎn)，快點(diǎn)！“我拉不動(dòng)了。爺爺連忙趕過(guò)來(lái)幫忙，我們倆人終于把這條頑強(qiáng)抵抗的大魚(yú)提出了水面。我一稱，這條魚(yú)足足有一斤重，比爺爺?shù)哪且粭l還要重。難道這就是爺爺常說(shuō)的長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)？
��！今天我終于學(xué)會(huì)釣魚(yú)了！
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