【精華】人四年級作文匯總7篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的人四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
人四年級作文 篇1
在小區(qū)門口，有一個自行車修理攤。攤主已經(jīng)七十高齡了。他，黝黑的皮膚，矮小的個子。小區(qū)的老老少少看見他都會和他親熱地打招呼。他不僅修車的技術精湛，而且價格也非常便宜，誰家的自行車壞了，第一個想到的就是他。
他童叟無欺，有時孩子們的小自行車壞了或是皮球沒有氣了，他會免費為他們提供服務。
記得五歲的時候，我最喜歡的小皮球沒有氣了，便跑到他的`修車攤上去，輕輕地對他說：“爺爺，我的小皮球沒有氣了，幫我充一下氣吧！”他聽了，笑瞇瞇地回答：“好的。”然后便戴起老花鏡，仔細翻看皮球，找到了充氣孔，拿起充氣管準備充氣。誰知他的充氣針太粗，針插不進充氣孔，氣充不進去。他滿臉歉意對我說：“孩子，對不起，我的充氣針太粗，氣充不進去了，你明天再來吧！”
第二天，我再到他的修車攤上，他從口袋里拿出一枚很小的充氣針，裝到充氣管上，給我的小皮球充氣。不一會兒，小皮球就鼓起來了，用小一按硬邦邦的，在地上拍拍很有彈性，我歡天喜地拿起小皮球一蹦一跳地去玩了。事后，我才知道，他為了給我的小皮球充氣，收攤以后，特地到別的修車攤去買了一個和我的小皮球充氣孔一樣大的充氣針，還花了５元錢呢！后來，我拿上５元錢到他的修車攤上還給他，他堅持不收錢，還瞇著小眼說：“以后你的球沒氣了，盡管來找我。我備齊了各種型號的充氣針�！边呎f邊拿出一盒充氣針給我看。多好的修車爺爺��！我現(xiàn)在想起這些心里都暖洋洋的。
春去秋來，又是一個５年過去了，他仍然一如既往地為小區(qū)的居民服務。他的童叟無欺，他的守信，他的善良，多么值得人敬佩��！
人四年級作文 篇2
有一天，玫瑰對仙人掌說：“我家晚上開聯(lián)歡會，你來嗎？”仙人掌不好意思地說：“我可以去嗎？”玫瑰說：“當然可以了。”
仙人掌高高興興地拉著玫瑰就開始跑，跑啊跑啊，不一會就到了玫瑰家。玫瑰爸爸和玫瑰媽媽對仙人掌很友好�？的塑�、百合、月季、梅花、蘭花、桃花、薔薇、曇花、蓮花、太陽花也來了，大家一起聊得很投機。只有仙人掌自己躲在一個黑暗的角落里。玫瑰看見了說：“你怎么了？”仙人掌說：“你們都可以開花，可我不能，我光禿禿的`除了身上有一些刺，其他什么也沒有……”玫瑰說：“我覺得不重要。你也有你的優(yōu)點，你很耐旱呀！你幾天不澆水都沒事，我們幾天不澆水就枯萎了，我們哪像你那么好�。 边@番話使仙人掌找回了勇氣。他不再那么孤獨了。
玫瑰花說的對，不會開花確實不漂亮，可是沒有一棵善良的心會開出美麗的花又有什么用呢？
人四年級作文 篇3
王老師是我最尊敬的老師，她有著一張晶瑩剔透的'臉、櫻桃般的小嘴，她個子不高，和藹可親，所以全班同學都非常喜歡她。
記得剛上小學的時候，大家都很不習慣，但是因為有王老師的協(xié)助和鼓勵，我們逐漸走上軌道。有一次，王老師帶我們參觀校園，走著走著，我們來到一處種滿許多植物的地方，老師笑著指著說：“這里是花園，前面這棵植物是矮仙丹、大王椰子樹……”經(jīng)過王老師的講解，我們對這個陌生的新環(huán)境更熟悉，大家對植物也了解不少，這時下課鐘聲響起，認識校園的課程就暫時告一段落，但是大家卻舍不得離開，每個人都像好奇寶寶一樣圍在王老師身邊東問西問，老師臉上堆滿笑容一一為我們解決問題并說明原因，全班都對王老師十分佩服!
轉眼間，我已經(jīng)升上五年級，但那一段和王老師相處的日子卻讓我永身難忘!
人四年級作文 篇4
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。小時候，爸爸就經(jīng)常教育我要“誠實守信”，說話、做實要老實，凡答應別人的事，一定要盡力做到。在爸爸的熏陶下，我養(yǎng)成了誠實守信的好品質(zhì)。
記得一天放學后，我在家寫完作業(yè)，又把地板打掃干凈，媽媽還沒回來。我走進廚房，看見青菜還沒有洗干凈，我想：“媽媽工作太辛苦了，我應該幫媽媽做一些力所能及的事�！庇谑牵野亚嗖说狗胚M盆子里，打開龍頭放水，由于水壓太猛，水射到葉面上飛濺出來，瞬間廚房地板濕了，我只好拿來拖把擦地板。媽媽下班回來了，走進廚房看見濕漉漉的地板就問我：“孩子，這是怎么回事？”我把事情告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的`頭，“傻孩子，你還小，有些事你還不能做，對你也會有危險，以后做事要小心些，洗菜、煮飯讓媽媽來做�！蔽倚呃⒌攸c點頭，“媽媽，我知道了。”
還記得一個星期天早上，早餐后，爸爸對我說：“孩子，今天天氣很好，我們一家出去玩吧！”我猶豫地說：“爸爸，我不能跟你去，因為我約了同學到家里來寫作業(yè)，你和媽媽去吧！”“乖孩子，答應了別人，就一定要做到�！卑謰屪吆�，我坐在沙發(fā)上，耐心地等待同學的到來。
誠實守信是做人之本，我們應該把它發(fā)揚光大，從小養(yǎng)成誠實守信的好品質(zhì)，在學校要做一個誠信的好學生，在家中做一個誠信的好孩子。
人四年級作文 篇5
要是有人問我敬佩的人是誰，我一定不假思索地說：“當然是我的老師—遲老師啦！”
“同學們，你們的小眼睛不要看著窗外呀！看看我這個大美女啊！”聽，這就是我們的.開心果老師在講幽默故事導課啦！原本同學們游離的目光又聚集在她身上了。瞧，這個遲老師總是用別出心裁的方法把個別幾位同學飄飛的心思拉回課堂，真不愧是我們的開心果老師。
有一次，老師突然說下節(jié)課要考試，正當同學們抱著“臨陣磨槍不快也光”的心思來復習的時候，遲老師轉過身，在黑板上寫了四道算術題，分別是“1+1=（），8+4=（），9+4=（），10+14=（）”同學們一看，有的就說：“這幾道題目這么簡單！”有的說：“老師不是教語文的嗎，怎么考起數(shù)學題來了？”這時，遲老師轉過身來，說：“那位同學能全部答對這四道題，我就獎勵一個小禮物給他�！蓖瑢W們聽了，紛紛搶著答題�？僧斔麄儓蟪龃鸢傅臅r候，老師卻搖著頭，看著同學們疑惑不解的神情，她又轉過身，在每道算術后面分別寫上“1”，并解釋說：“1只手+1只手=1雙手。”這樣，同學們很快明白了，并接著說：“8個月+4個月=12個月=1年9時+4時=13時=下午一點，10個小時+14小時=24個小時=1天。”隨后，遲老師讓我們寫了一篇作文。
小朋友，你現(xiàn)在難道還不敬佩我們的開心果老師嗎？她讓我們在歡樂中學習，在快樂中成長。
人四年級作文 篇6
家中有盆仙人掌，已經(jīng)好幾年了，本來只是一塊小掌，任意擱在院角，誰知現(xiàn)在生發(fā)得密密麻麻，縱橫交錯了。
上次回家，發(fā)現(xiàn)仙人掌上孕育了十幾朵胖乎乎的花蕾，下面呈深綠色的花柄，不長，撐一個圓錐形花苞，淺白色。十幾朵這樣的花蕾在高低錯落的仙人掌中點綴著，別有一番風景。
第二天是個大晴天，我打算傍晚回單位。不料在上午十點左右，在夏陽沐浴下，已被我請至花臺邊的`仙人掌竟燦然綻放了！
仙人掌是豪放的，它的花也盛開得熱烈、奔放。你沒怎么注意，它說開就開了，不細細弱弱，也不嬌柔扭捏。這花至少有三個酒杯大，呈金黃色，是鄉(xiāng)人所喜歡的那種預示吉祥富貴的黃色，手摸上去，每片花瓣柔軟溫坦，只那色澤黃燦耀眼，灼人二目。花瓣圍著十幾根絲蕊，中央又簇擁一莖花柱，柱頭再裂六齒，像極小的耙子，又酷似嬰兒的小手，白嫩嫩的，煞是惹人憐愛。
陽光越來越強烈，我早耐不住，躲進屋里。從窗口望著花臺，那仙人掌花倒愈加抖擻起來，簡直比任何時候都濃艷，輻射出強烈的生命光華。
仙人掌花并不香，吸引我的是它充滿活力的生命亮色。要開就開得轟轟烈烈，大膽灑脫，從不拘泥或故作羞狀，對于花來說，溫柔怯怯自然是一種美，但熾烈大方更是另一種角度的美。雖然所有美的東西，免不了有凋萎的瞬間。
傍晚，我推車離開家門，回回首，今天怒放的八朵仙人掌花都不見蹤影，僅余禿禿的花柄。但那褐色的刺叢中，顯然又崛起一支支肥碩的花蕾。一夜玉露滋潤，明晨又將是一片花鮮色艷！
人四年級作文 篇7
他是我最感激的人他的頭圓圓的像一個小皮球一對肥大的耳朵一對笑瞇瞇的眼睛，一張嘴角上翹的嘴巴，她的身體胖乎乎的就像如來佛祖一看就很有福氣。她身著一件藍色的短T恤衫，一條洗的發(fā)白的黑色短褲可見其生活樸素他就是我最感激的`人薛宇鴻。
他在我們班里名列前茅知識淵博人稱指多星他樂于助人在班里不僅有威信還很有幽默常常逗的同學們哈哈大笑令我不得不佩服。
有一次我上課和同學說悄悄話沒注意聽老師說了些什么課后作業(yè)一竅不通急得我滿頭大汗這時薛宇宏走的過來他幫助我認真講解一點也不馬虎講的有頭有尾清溪一都幫助了我卻占用了他的下課時間我有些不好意思他卻一點也不在乎。
還有一次，我們在路邊玩耍，突然去紅一把把我拉了過去，還沒等我反應過來一輛小跑車就是如流星般從我身邊駛過去，多么危險啊，要不是他把我推了過去，我可能后果不堪設想。
他對我說，這次經(jīng)歷給了我們教訓以后可不能在公路上玩了，要玩去公園游樂場去玩。
薛宇鴻，你是我最感激的人！
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