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    爬山四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-02 08:44:31 四年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】爬山四年級(jí)作文3篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的爬山四年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】爬山四年級(jí)作文3篇

    爬山四年級(jí)作文 篇1

      中午,我唱著歌剛到胡同里,就看到一片嫩綠色的爬山虎。那綠色那么耀眼,莖也很粗。胡同里種爬山虎已經(jīng)有十幾年了。新爬山虎旁邊還有幾片枯黃的葉子和干巴了的莖。前幾個(gè)星期,這片爬山虎對(duì)面墻上的爬山虎結(jié)了許多紫色的小果子。那些小果子一落下來就會(huì)摔爛,從里面流出紫色的`汁來。這樣,地上就有了一片紫汁。我每次都認(rèn)為這是鳥糞,姥爺則認(rèn)為是雨點(diǎn)兒。可過了幾周后,茂盛的爬山虎已經(jīng)枯死了,而它的旁邊長(zhǎng)出了幾棵小芽。

      回到家,我想:這一定是爬山虎把它的營(yíng)養(yǎng)都給了小爬山虎,才使小爬山虎這樣健壯。

      爬山虎和人不是一樣嗎?在校園里,老師把知識(shí)傳給了我們。等我們長(zhǎng)大,他們卻老了;在外面,父母保護(hù)我們,等我們?nèi)烁唏R大了,他們卻又瘦又小……

    爬山四年級(jí)作文 篇2

      我愛運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以鍛煉我們的身體,我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是爬山,因?yàn)槲蚁矚g爬到山頂看浩如煙海的白云。

      今天,我們國(guó)際班的同學(xué)們要去爬美麗的'白云山。一聽洪老師說要爬山我就精神大振!上完早讀了以后,我就迫不及待來到教室門口排隊(duì),我們整整齊齊的排好隊(duì)走向校車。在校車上我安靜的坐在座子上看著司機(jī)想什么時(shí)候才開車。過了一會(huì)兒司機(jī)就開車了,司機(jī)一開車同學(xué)們就興奮的叫起來。這是洪老師說;“從這里到白云山大概要三十分鐘時(shí)間才到白云山!蔽蚁矚g安靜,就拿出手機(jī)來消磨時(shí)光,一邊玩一邊聽歌一會(huì)兒就到了白云山。

      老師幫我們買好票后,我們就進(jìn)去了里面,秦老師在門口幫我們照相之后,我們就開始往上爬。突然在前面出現(xiàn)了兩條路,一條是寬闊的大路,一條是有一千級(jí)臺(tái)階的,洪老師問我們:“你們想走那條路?”同學(xué)們異口同聲的說:“我們要爬那一千級(jí)臺(tái)階的。”我很好奇,真的有一千級(jí)嗎?我要數(shù)一下。

      我們沿著臺(tái)階往上爬,好累啊,我早忘記了數(shù)臺(tái)階了,我們沿途看見了一個(gè)小店,老師讓我們?cè)谶@里休息一會(huì)兒。我看見有的同學(xué)去買水喝,有的同學(xué)跟洪老師一起聊天。休息了一會(huì)兒我們就繼續(xù)往上爬,終于爬到了山頂,我早喝光了老師發(fā)給我的水,感覺自己要焦渴而死了。

      在山頂?shù)柠湲?dāng)勞,洪老師給我們選擇漢堡包。選完以后就跟我的同學(xué)一起到散步,因?yàn)檫要很長(zhǎng)時(shí)間他們才做好漢堡包。在山地廣場(chǎng)我看見了有許多人在比賽拔河。我們也想跟他們一起比賽。過了一會(huì)兒我們就開開心心去吃麥當(dāng)勞。我真喜歡爬山!

    爬山四年級(jí)作文 篇3

      今天,我們學(xué)習(xí)了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文,文中,葉圣陶老先生那認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度真值得我們學(xué)習(xí)!

      課文一共說了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請(qǐng)“我”到他家做客這兩件事。

      葉老先生修改作文很認(rèn)真,在幾頁作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進(jìn)去的小字,密密麻麻。

      葉老先生修改作文十分仔細(xì)、認(rèn)真、一絲不茍,還是個(gè)人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠、平易近人,從來不擺大作家的架子,而是親切地指導(dǎo)別人怎樣寫作文。

      我也作者一樣粗心大意。有一次,我寫了《科技運(yùn)動(dòng)會(huì)》這篇作文,寫好以后,我看都沒看就摁了“發(fā)表”,結(jié)果老師一檢查,錯(cuò)別字是成堆成堆的,文中,起碼有五個(gè)“地”字成了“的”字,可真是粗心大意!

      在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中,“我”的作文經(jīng)過葉老先生的`修改,變得通順多了,真應(yīng)了名人“好文章是改出來的,而不是寫出來的”的名言。

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