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四年級歷史作文（精選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級歷史作文，希望對大家有所幫助。
四年級歷史作文 篇1
我一直很好奇：為什么猿猴走路時(shí)手腳一起用，而人類只有腳走路？
后來，通過看書查資料等，我知道了幾個(gè)故事。
有一個(gè)故事是這么說的——從前，有一場大火把大樹、小樹全都燒掉了，猿猴只好在地面上生活。因?yàn)楹髞碓诘孛嫔仙�，所以就用腳走路。
有一種說法是這樣的：以前猿猴會(huì)生吃小動(dòng)物，但在著火那天，它們吃了烤過的動(dòng)物肉，發(fā)現(xiàn)它更好吃，后來就慢慢改成吃烤熟的肉了。
第三個(gè)故事的`說法有點(diǎn)搞笑，它說：“因?yàn)樵澈锏奈舶褪怯脕硖�，樹沒有了，它們自然就不能跳了，所以猿猴的尾巴也從此消失了�！�
還有一個(gè)故事記載說：有一天，下了一場大雨，猿猴就搭了一個(gè)大草房，它們在大草房里避風(fēng)躲雨，所以就有了我們后來住在房子里了。
歷史源遠(yuǎn)流長，歷史和未來都很神秘。每一個(gè)問題背后都有好多個(gè)故事，好多種解釋。當(dāng)我看到以上故事的時(shí)候，我心中的疑惑被慢慢解開。
我還想知道——地球起源的時(shí)候太陽會(huì)爆炸，如果太陽爆炸了，地球無法生存的時(shí)候，我們能逃到哪里去呢？是逃往另外的星球嗎？
四年級歷史作文 篇2
中國歷史源遠(yuǎn)流長，其中的風(fēng)云，誰能說清！華夏河山壯美秀麗，其中的風(fēng)景，誰能看盡！朝代更迭，文人墨客，斗才斗勇；大江大河，煙雨小橋，賞風(fēng)賞月。古詩是它們最好的證明。
古詩的演變標(biāo)志著歷史的變化——四言、五言、七言，直到今天的文章，都是在不同時(shí)期的歷史變故所造成的。
我曾對古詩沒有興趣，可后來我改變了以前的想法。為什么呢？原來古詩中也有這么多歷史事件和祖國大好河山的風(fēng)情景色��！
《已亥雜詩》：九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！锻赐ァ罚汉馇镌聝上嗪�，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。我讀了這兩首詩，既被《已亥雜詩》的作者龔自珍的真情所感動(dòng)，又被《望洞庭》中那美妙的山水景色所吸引。
老師告訴我們，寫詩也有盡界，比如這首《風(fēng)》：解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。詩中沒有出現(xiàn)“風(fēng)”這個(gè)字，卻寫出了風(fēng)的.特征，這就是一個(gè)很高的盡界。
祖國的文化多么豐富，詩中的奧妙有多少？沒有人能說清。讓我們了解歷史，欣賞詩中那美麗的風(fēng)景！
四年級歷史作文 篇3
我的家鄉(xiāng)坐落在中國東南部，青山綠水，常年安詳而寧靜。而在每個(gè)“4.19”，在縣里的一座名叫警鐘山的山上，總會(huì)有渾厚的鐘聲，伴著警笛，劃過蒼穹，響徹全城，打破閑適與寧靜。這一天是縣里的空襲日，已經(jīng)七十七年了，飛機(jī)和炸彈的轟鳴早已不再，而那警笛，卻從未遠(yuǎn)去。
警鐘山我去過很多次，見過四季的風(fēng)景，大多無一例外的沉靜。我見過那鐘，像極了古時(shí)候廟里的古鐘，而表面已有許多的銹跡。鐘聲傳遞這一個(gè)時(shí)代的力量，穿越天際，穿過山上的密林，直抵人的心底。
仿佛是一首不散的悲歌。
我們的腦海里海閃動(dòng)著那個(gè)時(shí)代的記憶。那是命運(yùn)多舛的祖國，那也是十四年的艱苦卓絕，八年的前仆后繼。我們是遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的人，或許不清楚戰(zhàn)爭的殘酷性，卻深刻明白銘記歷史的重要。我們沒有親歷戰(zhàn)爭，沒有目睹戰(zhàn)爭，但在白發(fā)老者渾濁雙眼中的淚水中，或許能對那個(gè)年代有所感悟。
我俯下身，拾起歷史的遺物。
在那個(gè)風(fēng)起云涌的`年代里，在那個(gè)烽火遍地的歲月里，我看見，一條巨龍，睜開渾濁的雙眼，以一種深沉的姿態(tài)，慢慢覺醒。我仿佛能看見，二十九軍的將士，在長城上用大刀擊退日軍一次又一次的沖鋒；在上海，我仿佛能看見，淞滬戰(zhàn)場上的中國軍人拿著落后的裝備，即使付出巨大犧牲任不退半步，用血肉之軀打破日本軍部“三個(gè)月侵占中國”的荒謬預(yù)言；我仿佛能看見，飛虎隊(duì)的官兵，以絕對的劣勢勇猛的撲向日軍。
那是個(gè)有太多故事的滄桑歲月。我面對這往事，輕輕嘆口氣。現(xiàn)在我有幸能看見，這條巨龍，開始覺醒，以一種莊嚴(yán)的姿態(tài)俯視腳下的土地。他身上的傷口不斷的愈合，但已成了永久的傷疤。他眼神里露出自信，在他的子子孫孫萬眾一心的努力下，他躍躍欲試。那是一條蓄勢待發(fā)的巨龍。
中國已不是以往的中國了。社會(huì)的日新月異，使我們共同見證了龍的蘇醒。然而，我們不能忘記歷史。一個(gè)國家和一個(gè)民族的歷史，用以激勵(lì)，不可遺忘，需要更多人不斷傳承下去。曾經(jīng)我們有著不堪回首的往事，那慘絕人寰的歷史是任何人都不可以輕易抹去的。時(shí)間會(huì)帶走歷史的親歷者，帶不走的是傷痛。前事不忘，后事之師，就如同那每年都會(huì)從上頂上傳來的警笛，時(shí)刻提醒我們。那是歷史的傷痛。勿忘國恥，警鐘長鳴。
四年級歷史作文 篇4
歷史，是一本“無窮無盡”的書。而我們只是其中的一個(gè)微不足道的字眼。歷史記錄的是時(shí)間，是生命，是是我們先人智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們閱讀完歷史，已不知過了何年何月。當(dāng)然，我們也不可能將其閱讀完。但是，我們卻能感悟它，理解它。
中國歷史，源遠(yuǎn)流長。據(jù)調(diào)查，我們的祖國已有超過五千年的'歷史。從夏朝到中華人民共和國成立，從封建制度到社會(huì)主義制度。我們不知道這其中有什么經(jīng)歷，但我們卻知道這其中包含著祖先多少血汗和艱辛。第一次，我閱讀到了歷史。它記錄著先人的智慧和努力。
歷史，是一杯令人回味無窮的香茗，我們只能細(xì)細(xì)品味。只有這樣，我們才能有所感悟，從而唇齒留香。
隔壁住著一個(gè)老人，已進(jìn)入古稀之年。歷史早已在他的臉上刻下歲月的滄桑。望著他那蒼顏白發(fā)，我的心里竟生出一絲感慨：“歲月無情人有情，無可奈何，日月如梭。”這位老人盡管年已七十，但卻是老當(dāng)益壯。我經(jīng)常去找他，讓他給我講他的經(jīng)歷。每當(dāng)他堪堪而談的時(shí)候，我又再一次閱讀到了歷史，這一次，歷史是一本故事書。
歷史并非無形，當(dāng)你寧心遐想，感悟歷史。它就會(huì)來到你的身邊。
四年級歷史作文 篇5
今天我們新開了一節(jié)歷史課，講的是以前歐洲的歷史，這位老師可是非常厲害，把枯燥無趣的歷史講的生動(dòng)有趣，就像武俠小說一樣精彩，讓人強(qiáng)烈地想要繼續(xù)聽下去，這節(jié)課也讓我們在上完高難度的數(shù)學(xué)課以后得到了很好的放松。
這位老師時(shí)而為歷史人物嘆氣不已，時(shí)而又為一些歷史上熱血沸騰的戰(zhàn)爭而激動(dòng)。突然他提到了一本書叫“荷馬史詩”，我們班最調(diào)皮搗蛋的小跳這時(shí)候來勁了，大聲地說了句:“動(dòng)物還能寫詩？”這時(shí)候全班都開始大笑，一時(shí)間課堂氣氛非�；靵y，大家嘰嘰喳喳地討論起來。
這個(gè)時(shí)候，老師略帶慍色地敲了敲黑板，提醒我們安靜下來，并對全班說到:“這個(gè)說法很有意思，也許很方便于你們記憶，但是請切記，我們對于歷史必須要保有一定的尊重，這本書是一部非常偉大的作品，請希望大家不要給它加上其他的帽子，記住，歷史是嚴(yán)肅的'�！�
一時(shí)間班級都安靜了下來，我們沉思了老師的話，我在心里暗暗發(fā)誓，一定好好學(xué)習(xí)歷史，成為老師那樣尊重歷史，熱愛歷史的人？
四年級歷史作文 篇6
一進(jìn)博物館，哇！好漂亮啊，果然是國家極博物館��！我們徑直走進(jìn)了而樓的絲綢之路文明，在博物館中一共有五個(gè)展廳，分別是絲綢之路文明、彩陶、佛教藝術(shù)、走向一九四九，還有那個(gè)古生物化石。走出第一個(gè)展廳，我回想著，第一個(gè)展廳中分了三個(gè)部分，展示的是青銅時(shí)代起至宋元時(shí)期甘肅絲綢之路發(fā)展過程中文明的演變、政治、經(jīng)濟(jì)和文化的.交流。在這個(gè)展廳中，我最喜歡的文物就是馳名中外的馬踏飛燕。它有很長的歷史，真正看到的和在書上看到的感覺真不一樣，我激動(dòng)地說：“哇！馬踏飛燕真是太好看、太完美了，中心落在一條腿上，真是神奇！”我張著打嘴，伸出手想要摸一摸。青銅馬的體格看著十分健壯，不免會(huì)吸引人的注意。
再就是古生物化石展廳，又分了四個(gè)部分，讓我們充分了解到了它們的生活環(huán)境和相關(guān)的知識(shí)。同時(shí)，我們也看到了三葉蟲、樹葉、百足蟲等等的古代珍貴化石以及各種恐龍的化石標(biāo)本，讓人目不暇接。
今天是在這里的最后一天了，我萬分留戀這里的美景，讓我難以忘懷。
四年級歷史作文 篇7
今天，我們學(xué)校開展了第二課堂活動(dòng)，去南宋御街遺址參，，我們步行來到陳列館。
剛站在門口往里望，��！好深��！我們按次序進(jìn)了陳列館，踏在玻璃上，真不敢往下看，生怕自己掉下去。終于走在地板上了，心里踏實(shí)多了。聽著解說員阿姨說：“這里已有800多年的歷史，是2004年挖萬松嶺隧道里發(fā)現(xiàn)的。04是東廂房，05是窨井，06是……”后來再往里走，我們看到了一張地圖。它用紅色標(biāo)明御街，解說員阿姨還說：“御街分主道和輔道。主道只能是皇帝走的，輔道是給官員和老百姓走的�！�
繼續(xù)走，我們下了樓梯，下面有許多文物的圖片，如：南宋龍紋瓦當(dāng)；獅子像；青花碗；香糕磚。
走到最后，解說員阿姨說：“這是一個(gè)水閘，以前這里的水都是從萬松嶺上流下來的`，居民用的也是這里的水�！蔽覀兛粗@些文物古跡不禁贊嘆起來。
我覺得我們應(yīng)該保護(hù)文物，這些都證明了杭州是一個(gè)文化古城，更可以讓全世界的人了解我們杭州的歷史，了解中國的歷史！
四年級歷史作文 篇8
歷史是我最好的科目了，可能是因?yàn)槲蚁矚g歷史吧，想要去了解古人的生活方式，古代皇帝的政策，古代農(nóng)民的辛勞。
我很想穿越一次，以前有同學(xué)在討論：如果讓你穿越到古代，你會(huì)到哪個(gè)朝代去？毫無疑問，自然是唐朝，尤其是唐朝盛世，繁榮昌盛，經(jīng)濟(jì)高度繁榮，與周邊各國友好相處，統(tǒng)治者也是寬容、開放的。
詩歌那時(shí)候也是鼎盛的，詩仙李白，詩圣杜甫，詩豪劉禹錫......詩歌能表達(dá)的意境，能讓人很自然的融入進(jìn)去。
除了唐朝，就是宋朝了。
宋朝的市民生活豐富多彩，取消了夜禁制度，從清明上河圖可以看出北宋當(dāng)年的繁榮。最早的紙幣在北宋出現(xiàn)。在宋朝，科技最為發(fā)達(dá)，文化最為昌盛。宋詞是宋代最高的'文化成就，分為婉約派和豪放派，是宋代最流行的文學(xué)體裁。
雖然古代看起來是落后了一些，但還是有繁榮昌盛的時(shí)候。不過像清朝，就很腐敗，一系列不平等的條約，一大堆戰(zhàn)爭，還是要慶幸沒有生在清朝那樣腐敗的朝代。
如果可以穿越，唐朝和宋朝都好想去看一看......
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