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【推薦】人四年級作文300字10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的人四年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人四年級作文300字 篇1
當我翻開語文書，翻到第二課，我便知道了這首《水調歌頭》是何意。
蘇東坡在丙辰年的中秋節(jié)因思念弟弟蘇轍而心緒不寧，一個晚上也沒睡，便作下此詩。這首詩的大意是由海上升起的明月而想起了遠在天涯的弟弟蘇轍，但他又想通了其中的道理，認為世界上沒有什么事物是十全十美的。
當我學習完全文時，我才真正懂得了其中的道理。在世界上，沒有什么是完美的.，就像不可能每一次嘗試都會成功；不可能每道題都做對；不可能每次考試都拿滿分；不可能每個愿望都能實現(xiàn)。在科技發(fā)達的今天，這一道理依舊不會變。汽車的發(fā)明雖然能加快速度、節(jié)約時間，但是排放出來的廢氣會污染環(huán)境。電視機雖然能讓我們打發(fā)時間、得到快樂，但多看了眼睛又會近視。
就像詩人所說但愿人長久、千里共嬋娟一樣，我們只求能得到美好的結果；得到成功的喜悅；得到長足的進步就行了。付出時是痛苦的，但結果卻是美好的。
啊！真好！我要永遠記住這句話——但愿人長久、千里共嬋娟！它是我進步的動力。
人四年級作文300字 篇2
大夏天的怎么堆雪人呀？暑假前爸爸在網上給我買了一包人造雪，用那個就可以玩啦。
星期天，我和媽媽把那包人造雪拆開，放在一個大臉盆里，然后按1：30的比例加水，才能把本來潔白的粉末變成一堆柔柔的.白雪。我們慢慢加水，把人造雪調好之后，就在地板上鋪了一層報紙，開始堆雪人啦。
我們從盆子里拿了一大團雪，放在報紙上，要先做小雪人的身子，然后讓媽媽做小雪人的頭，而我來修整小雪人的身體。媽媽把小雪人的頭做好了，我們一起把頭安在了身子上，小雪人的外觀已經初見形象了。我忽然有了一個想法，就趕忙跑進房間，用彩色卡紙剪了眼睛、鼻子、嘴巴和手，把它們都貼在了小雪人的身上。胖乎乎的小雪人顯得更可愛了。可我總覺得少了點什么，仔細觀察了一下后我終于發(fā)現(xiàn)：原來它還沒有帽子呢！我又用紅色的紙，快速折好了一頂漂亮的帽子，給小雪人戴上。��！真的太棒了。這真是一個又結實又漂亮的雪人哦！
人四年級作文300字 篇3
在我們身邊，有許多值得敬佩的人：認真好學的姐姐、勤勞勇敢的媽媽，今天，我要講的是一位為我們默默付出的清潔工阿姨。
誰都知道，愛美之心，人皆有之。許多人都喜歡美，當然，這位阿姨也不例外。
她每天扎著馬尾辮，把臉弄得漂漂亮亮的，穿上一身黃的工作服，整個人看起來都顯得特別精神。
她每天起早貪黑的去上班，不叫勞，不喊怨，認真的把所有值得回收的`垃圾都撿到了垃圾袋里。要是我們平常人，早就叫臟不撿了。
除此之外，她還有拾金不昧的精神讓我敬佩。
有一次，在上學的路上，我正巧遇見了那位清潔工阿姨，她正在掃地，掃著掃著，她看見了路旁有捆扎好的幾百元鈔票，他趕緊撿起來，因為路上人煙稀少，我以為她要自己占為己有，沒想到，她居然在路上喊：“這是誰的錢？這是誰的錢？”過路的人們轉過身向她望去，看見了她手里的錢，掏了掏腰包，發(fā)現(xiàn)沒丟，又走了。過了一會，只見沒人領取，她掃完后就送到派出所去了。
后來，在最近一段時間里，她已成為我的榜樣，我也慢慢學著她這種精神，在學校里還給我頒發(fā)了“優(yōu)秀小學生模范獎”
如果沒有這位阿姨，我也當不上優(yōu)秀小學生。在此，我希望，更多的人向這位阿姨學習。
人四年級作文300字 篇4
我家門前種了一棵仙人掌，這仙人掌又扁又短，我覺得它長得很奇怪，身上全是刺，就連在它旁邊種的玫瑰都“躲”著他呢。我也很討厭仙人掌，因為如果在玫瑰里種仙人掌，本來很好看，卻被它丑化了。
有一天，奶奶發(fā)現(xiàn)玫瑰花開了，對我說說：“顧承澤，你看玫瑰花都開了，快去摘兩朵回來�！蔽掖饝耍拖氯フ獛锥涿倒寤�。
我走到玫瑰花旁，準備摘時，不小心碰到了那仙人掌，那刺扎到了我，我痛得都叫了一聲，當時就想：爸爸說仙人掌也是植物，為什么仙人掌沒有葉子只有刺呢？我摘好了玫瑰花，就上來問奶奶：“為什么仙人掌只有刺呢？”奶奶也說不清。我只好上網查找有關仙人掌的資料。
看到網上的'資料，我茅塞頓開：“原來仙人掌屬于石竹目沙漠植物的一個科。為了適應沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水分蒸發(fā)，亦能作阻止動物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀；同時，它長出覆蓋范圍非常之大的根，用作下大雨時吸收最多的雨水，目前仙人掌科的植物將近有20xx種呢！”
發(fā)現(xiàn)來自生活，只要我們在生活中留心觀察，認真發(fā)現(xiàn)，一定能發(fā)現(xiàn)許多的科學知識。
我再也不敢討厭仙人掌了！
人四年級作文300字 篇5
在一片荒無人煙的大沙漠，那里只有強烈的陽光，很久很久沒下雨了。以前這兒的河水，樹木各種植物也沒有了，風強烈地吹著。
但是就在著環(huán)境惡劣的沙漠中不知從何方吹來了一顆微不足道的小種子。小種子并沒有在這惡劣的環(huán)境中放棄，而是自己說：“我要向下扎根，我要向上發(fā)芽�！彪m然小種子不知道自己到底是什么，但它明白：只要有決心，就能做到。
就這樣日復一日，在某一天早晨，太陽還是這么強烈。在遠遠看去沙漠里好像有一個綠色的`小點點，走進一瞧，哇！原來以前的小種子是仙人掌呀！仙人掌慢慢地睜開了雙眼：“哇！原來這就是上面的世界呀！”仙人掌看了看自己，心里十分開心。
一天，有一個人在沙漠里迷路了，手也摔傷了，身上只有一把刀子。這時他發(fā)現(xiàn)了仙人掌，就用刀砍下一片，仙人掌的皮粘在傷口上。仙人掌疼極了，但它還是站在那兒不留下一滴眼淚……
人四年級作文300字 篇6
仙人掌既沒有花的美麗，也沒有牡丹的秀氣，可我卻獨愛仙人掌。
仙人掌全身都是墨綠色的，走進細看，你會發(fā)現(xiàn)橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺，這就是它的“保鏢”——葉子。
仙人掌翠綠的身體上長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，像疊羅漢似的，一片“綠色的小手掌”里又長出一片片的“小手掌”
別看仙人掌外表丑，可它開的花賽過白牡丹。它好像在裝飾自己，一朵朵潔白如玉的小花還散發(fā)出陣陣清香，讓人忍不住想去摘一朵，他的花期雖然短，但它的生命力很旺盛。
在草木枯黃的`冬季，在干旱無比的沙漠，很少有植物可以生存下來，仙人掌卻以堅強不屈的精神，在寒冬里，沙漠里，輕輕舒展著綠色地手臂，仿佛在說：“世界沒有死亡，只有永恒的生命！”讓人們在寒冬里感覺到了春天的氣息，知道春天已經在不遠的地方了。
我愛仙人掌，更愛仙人掌堅強不屈的精神。
人四年級作文300字 篇7
仙人掌，渾身都帶著尖如針、不可計數(shù)的刺。讓人一見就起雞皮疙瘩。
它，沒人敢碰，沒人敢和她親近，更沒人敢動它一根毫毛。誰要是碰了，它就是沒事找事、自討苦吃。要是小孩子碰了，他定然會嚎啕大哭�？薜谜鹛靹拥�！哭的震耳欲聾！哭的.大人無可奈何！哭的大人左右為難！要是大人碰了，他定然會說：“唉！我真不小心，碰上這東西！”
要是仙人掌聽到，它肯定心里不好受，而有些仙人掌呢？它有可能會得意洋洋地幸災樂禍起來：“哼！誰叫你們來碰我的？”
仙人掌，你是艷麗的花朵，可花中帶毒，你是石頭，可偏偏石頭上長滿了不可計數(shù)的、尖尖的角。沒有人愿意傷害你，你活的是那樣無憂無慮、自由自在。
仙人掌，愿你越長越大，越長越勇敢，越長越堅強，越長越“挺秀”！
人四年級作文300字 篇8
爸爸長得并不出眾，1米8的個子，瘦瘦的`，鼻子上總是架著一副眼鏡。別看爸爸長得不怎么樣，做起事來可認真了，可謂是工作認真。
有一次，我和爸爸媽媽說好去城北公園散步，吃過晚飯，我剛要換鞋，突然嘀嘀嘀爸爸的手機響了。喂，哦是你啊。怎么要開會，好我馬上就到，再見。就這樣，一次散步又泡湯了。
還有一次，我放學回來，見爸爸不在，便問媽媽，爸爸去哪啦。他說今天要加班寫材料，不回來吃飯。哦，知道了。我寫完作業(yè)，見爸爸還沒回來，就上床看書了。
看著看著，我漸漸睡著了。半夜我起來上廁所，還是沒見爸爸回來，我不禁有些擔心了。早上起來，我一看表已經6點半了，就起來刷牙洗臉，這時候門開了，爸爸回來了！他那憔悴的臉上露出蒼白的神色，一看就知道他一晚上沒睡覺。
瞧，這就是我的爸爸，一個工作負責的爸爸。同時這也是我敬佩的原因。
人四年級作文300字 篇9
它不如牡丹那么高貴，也不如玫瑰那么艷麗，百合那么典雅，但它在我的心目當中是至高無上的，它就是相貌平平，渾身長刺的-----仙人掌。
荒蕪的沙漠中有著一棵仙人掌，過了幾天，竟然開出一朵小花來。那株小小的仙人掌，有著那么頑強的'生命力��！在沒有水分，沒有土壤的沙漠中，它不屈向上，茁壯成長。
可能有些人會說，仙人掌有什么好的，不就是一個球，外面就是一些刺嘛，說它要多難看有多難看！但是，你錯了。想那一望無際的黃沙中，突現(xiàn)一株綠綠的仙人掌，這時，你還會覺得它難看嗎？
記得我小時候，一不小心，把養(yǎng)在家里的那盆仙人掌給“一刀兩斷”了。當時，我嚇得驚慌失措。無奈之下，只能將兩瓣仙人掌綁好。奇跡出現(xiàn)了！過了一個月，我再看見仙人掌時，它已經奇跡般地合并在一起了，而且我也有好幾個月沒給它澆水了，它竟然還活著，真是不可思議！
一株普通平凡的仙人掌。竟然有著如此強大的生命力��！聽了我的介紹，相信你不會再討厭仙人掌了吧！
人四年級作文300字 篇10
無垠的草原與無盡的天連成了一線。在那里，有一位老牧人。在這廣闊而純潔的天地里，他小成了一點。然而，他的心胸比這天地更廣闊。
粗糙干裂的手拓開了馬頭琴的琴身，映出老牧人滄桑的眼睛，凌亂的風吹散了花白的胡須，吹得那馬頭琴錚錚作響。
于是，操起不老的弓，讓弦巍巍震顫；于是，把悠揚沉郁播滿高原；于是，讓蒼狼謙恭地揚起高傲的頭顱，聲嘶力竭地膜拜不朽的圖騰。
終于，撫天風海雨，發(fā)出暴鳴的`吶喊，時起時伏的長調捶擊那草原，讓它發(fā)出低沉渾厚的和鳴；終于，帶來雷霆萬均之勢，向那浩浩天穹歌頌駿馬，鴻雁，雄鷹，向那亙古的歲月呼喚，嘎達梅林、成吉思汗。
聽！那是彎刀炫過的輝煌，那里駿馬塌遍的寰宇，奶茶的香味沉醉得天旋地轉，草原也旋轉。
愈轉愈疾；轉出了彎刀劈開的世界。
愈轉愈疾；轉出了沉重的思索。
愈轉愈疾；轉出了飛揚的夢幻。
讓寂寞的草原不再寂寞，讓那夾生的肉培養(yǎng)的身軀迸發(fā)淋漓的元氣，讓風抱袍袖，哈達吹成不倒的旌旗。
聲音戛然而止，老牧人粗拙的身影步之遠去，這該是另一個世界吧。