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    景色四年級作文

    時間:2022-03-29 16:01:42 四年級作文 我要投稿
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    【熱門】景色四年級作文合集六篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的景色四年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】景色四年級作文合集六篇

    景色四年級作文 篇1

      我喜歡姹紫嫣紅的春天,我喜歡落葉繽紛的秋天,但我更喜歡銀裝素裹的冬天。

      清晨,我拉開窗簾,發(fā)現(xiàn)到處白皚皚一片,仿佛走進了一個童話世界。

      雪仿佛一個個白色的仙女,在空中翩翩起舞,又好似一個個頑皮的'小精靈,在和我一起玩耍,輕輕地飄在我的手上、臉上……

      雪仿佛改變了世界的顏色,為每棵樹披上了潔白的婚紗,為房子戴上了一頂白色的大帽子,為大地蓋上了一層厚厚的棉被……不禁讓我想起“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。

      到了下午,天空還是飄著鵝毛大雪,但我忍不住了,戴上帽子、穿上雨靴來到門口開始玩雪,這時爸爸媽媽正好回來,我叫上他們一起和我堆雪人,爸爸用鐵鍬鏟雪,做雪人的身體,我和媽媽用手滾雪球,做雪人的頭,不一會兒功夫,一個可愛的雪人就笑瞇瞇地出現(xiàn)在我們面前了。我們還給雪人打扮了一番,爸爸找來兩根管子當雪人的手,我撿來兩個小石子當雪人的眼睛,媽媽拿來一個紅蓋子當雪人的鼻子,把一片樹葉做成了雪人的嘴巴,一個雪人就大功告成了。瞧!大大的黑眼睛,紅紅的鼻子,小小的嘴巴,身子白白胖胖的,脖子上還圍著一條紅色的圍巾,頭上戴著一頂草帽,可愛極了!

      到了晚上,雪慢慢地停了,這是20xx年的第一場大雪,我終生難忘!

    景色四年級作文 篇2

      秋仙子帶著她的伙伴們來裝點我們美麗的家園啦!

      校園里,大樹哥哥成了她們第一個裝點得對象。她們給大樹哥哥披上外套,當然,樹葉妹妹也不例外。樹葉妹妹的外套可是彩色的呢!紅色、藍色、紅中透綠……可是,有些樹葉妹妹待不住,就從它們的“家”蹦了下來。有些樹葉妹妹真的是太可憐了,身上的`衣裳已經(jīng)破了好幾個洞,慘不忍睹啊。草地上,小草姐姐也穿上了秋仙子給的彩色衣裳,可能是因為有些怕冷吧,有的已經(jīng)鉆進大地里“秋眠”了。

      田野里,稻谷們早已披上金色外套,天天和秋仙子嬉戲。不過,農(nóng)民伯伯們怎么可能放過它們,不久,它們就得回倉庫“睡覺”了。

      果園里,果子們都成熟了。蘋果早已紅透了臉;雪梨早已披上橙黃色外套……甘甜可口的水果讓人嘗了念念不忘。

      感謝秋仙子和她的伙伴們,把我們的家園裝點得五彩繽紛。謝謝你,那擁有著神奇魔法的秋仙子!

    景色四年級作文 篇3

      我的校園是一個美麗的校園,在那里一年四季都有美麗的景色。

      春天,地上的小草探出頭來,在草坪上紛紛吐出了美麗的花骨朵,同學(xué)們都在細細欣賞這美麗的景色,一群群的蝴蝶在校園翩翩飛舞著,讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。

      夏天,雖然赤日炎炎,但是我們的校園卻是綠樹成蔭,許多孩子都跑到樹下來乘涼、做游戲,十分開心,學(xué)校兩旁的四棵香樟樹就像四把巨大的`綠傘,還有花壇里的花爭奮斗艷,美麗極了,同學(xué)們也開心極了。

      秋天,微風吹過臉邊,感覺十分愜意,學(xué)校里的果樹果實累累,瓜果飄香,讓我們的校園到處都飄著果香,把許多的同學(xué)都吸引了過來。

      冬天,寒冷交加,可是我們的學(xué)校依然很美,許多雪花落在樹葉上,下完雪后,每個同學(xué)都在操場上玩雪,所然手是冰冰的,但心里卻是暖暖的。

      春夏秋冬,我們的校園都這么美,我愛我的校園。

    景色四年級作文 篇4

      金風送爽,秋色宜人,藍藍的天空像被水洗過一樣純潔明亮,天邊有幾朵薄去閑蕩著。一群大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。大道兩旁的樹葉開始變黃了,一片片打著旋兒往下落,像翩翩起舞的黃蝶。蟋蟀們在修建自己的'住宅。小螞蟻也在準備著過冬的糧食。這一切都告訴我們:秋天來了。

      果園里,果實累累,笑聲陣陣,人們正忙著收獲。紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃,正扒開綠茶葉向外張望。黃澄澄的梨像金葫蘆一樣倒掛在樹上,等果農(nóng)來摘。

      田野里的秋風把高梁刮紅了,把谷穗刮黃了,棉花列開大嘴吐出長長的棉絮,大豆角也鼓著胖胖的肚子像馬上要炸裂的樣子。這時的玉米棒子的紅纓都干了,掰開外面的皮,就露出了金燦燦的玉米棒子,它們足有把尺長,玉米粒排列的非常整齊,一行行金豆子那樣好看。農(nóng)作物家族都沒有辜負農(nóng)夫們,都結(jié)出了飽滿的果實。

      農(nóng)家院里,屋上屋下掛滿了玉米……。

      秋天的景色很美,秋天 的果實更討人喜愛。

    景色四年級作文 篇5

      秋天的足跡

      ------抓住特點,有序的描寫

      【教學(xué)目標】

      1、按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c,內(nèi)容要具體。

      2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情,并充分調(diào)動學(xué)生寫作的積極性。

      3、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達等,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。

      【教學(xué)重點】

      1、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習作一定要突出秋天的特點。

      2、語句要通順、連貫。

      【教學(xué)難點】

      使學(xué)生學(xué)會“以形傳神”運用比喻、擬人、夸張等修辭手法,把景物當做有生命、有情感的事物來表現(xiàn),寫出它們的內(nèi)在精神。

      【教學(xué)方法】

      觀察法

      【教學(xué)過程】

      一、激趣談話,導(dǎo)入秋天:

      師:同學(xué)們,老師說一些詞語和詩句,同學(xué)們猜猜是哪個季節(jié):一年好景君需記,最是橙黃橘綠時(后半句表示水果成熟了)、月餅、大家猜出是什么季節(jié)了嗎?

      生:秋天

      師:非常好,涼意的秋天雖然已過,但它給我們留下了深刻的印象,今天我們跟隨秋天的足跡,展開一篇寫景的作文。

      二、新授

      1、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天

      師:我們要選擇一處自己喜歡的地方作為觀察點,這個地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節(jié)變化。同學(xué)們都想到了哪些地方呢?

      生:田野果園樹林公園

      師:恩,這些地方到了秋天都會發(fā)生不一樣的變化,那發(fā)生的變化需要我們認真觀察發(fā)現(xiàn)它的特點。我們要怎樣觀察,才能把它的特點描述出來呢?

      生:采用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。

      師:同學(xué)回答的非常精彩。老師板書(眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實

      嘴—品嘗秋天(果實)腳—踩落葉耳朵—聽(落葉、流水))同時,我們也可以作一篇簡單的觀察記錄,拍下照片或是完成一幅寫生作品,尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時,一定能感受到到秋天的涼爽,秋天色彩的繽紛,秋天豐收的景象。

      2初步掌握描寫秋天景物的'方法

      (1)學(xué)會留心觀察,善于發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西,逐步養(yǎng)成細心觀察的良好習慣。

      秋天的顏色——金黃色

     。2)觀察一個地方的不同景物時,要按照一定的順序,例如:從上到下或從下到上的順序,從遠到近或是從近到遠的順序,從四周到中央或從中央到四周的順序等等。

      瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句,是啊,楓葉像我們的手掌,又似雞爪,葉邊有許多小齒輪似的邊,把別具一格的楓葉襯托得更美了!

      遠遠望去,那些樹葉一叢叢,一團團,一簇簇,像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火,粉的似霞,黃的似金,綠的似翠,它們爭奇斗艷,在陽光下閃閃發(fā)光。

     。3)突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同,還因為氣溫的變化,呈現(xiàn)出了各種各樣的顏色;秋天枝頭的果實成熟了,從形狀、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化。

      例文:A蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果,黃澄澄的梨壓彎了枝頭,橘子頂著綠葉,像掛在樹上的小燈籠一般。

      B黃黃的柚子掛在樹枝上,沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰,好像一個小同學(xué)在蕩秋千一樣。

      C柿子樹上的葉子全都落了,可紅通通的柿子還掛在枝頭,像一個個大大小小的橘黃燈籠,把樹枝都壓彎了腰。

      D夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石

      雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.

      E大地穿上了一件金黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來,好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。

    景色四年級作文 篇6

      田間的黃昏是美麗恬靜的。落日把田間和天空映得一半通紅,一半金黃。

      路邊的花兒,都在晚風的撫摸下,安靜地睡著了。粉紫荊花用絢麗的晚霞做胭脂,涂紅嬌美的臉蛋。頑皮的小河也不再跳躍,靜靜地流淌著。池里的小魚都回家了,想必是魚兒媽媽召喚它們吃飯了吧!

      田間的黃昏又是忙碌熱鬧的。

      遠處的田間,青青的麥苗像一塊綠色的'地毯在風中飄動。田園的小路上,有幾個人影在晃動,那是收工的農(nóng)民伯伯正扛著農(nóng)具回家,他們說著,笑著,談?wù)撝惶斓氖粘伞?/p>

      鳥兒都急急忙忙地往家里趕,只有一些貪玩的小鳥還在吱吱喳地叫著,玩著,興致還沒有完全消失。

      夕陽緩緩地向山下隱去。不一會兒,各家各戶的廚房里炊煙四起,美味的農(nóng)家飯菜香飄四起,讓人食指大動。

      田間的黃昏美景,它就像一首詩,一幅畫,一段優(yōu)美的樂曲!