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    人四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-03-24 15:53:08 四年級(jí)作文 我要投稿

    精選人四年級(jí)作文合集8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的人四年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選人四年級(jí)作文合集8篇

    人四年級(jí)作文 篇1

      未來的機(jī)器人是一個(gè)千變?nèi)f化的變形金剛,它能夠根據(jù)求職廣告自己找工作,把自己賺的錢交給主人,并且毫無怨言。如果有人在街上隨地丟垃圾,吐痰,他會(huì)上前阻止,并且要他們改正,要 不然不許走。有時(shí)候它會(huì)變成紐扣,扣在主人的衣服上,有小偷來偷東西,它會(huì)變成一個(gè)電棒,把小偷電暈,然后扭送到公安局,讓警察來處理。如果主人的孩子做作業(yè)的時(shí)候遇到難題,機(jī)器人會(huì)耐心 給孩子講解,直到他完全明白。更神奇的是它還很善解人意呢,要是主人不開心的話,它會(huì)講笑話,逗主人開懷大笑呢!它還會(huì)通過探測儀發(fā)現(xiàn)哪里的樹木很少的話,會(huì)帶著樹種去種樹,以后再也不會(huì) 有沙塵暴,龍卷風(fēng),洪水,讓我們平平安安的過著幸福的`生活。

      大家一定覺得這個(gè)機(jī)器人非常的神奇吧!我們一定要好好學(xué)習(xí),長大后一起努力創(chuàng)造出為人們服務(wù)的機(jī)器人吧!

    人四年級(jí)作文 篇2

      一天,我和媽媽去逛街。

      半路上有一個(gè)男孩和一個(gè)小女孩要我買擦鞋的東西或是來擦鞋。他們看起來是兄妹。雖說穿他們穿的是破衣,但還是很干凈。

      媽媽在他們兄妹倆的請(qǐng)求下,等著他們過來幫忙擦鞋。我問:“你們?cè)趺床蝗ド蠈W(xué)呀?”兄妹兩頓時(shí)流下了眼淚,小女孩在鞋箱子里拿了擦鞋的.鞋油擠了一些出來放在鞋上,小女孩再從鞋箱里拿出了一塊布,用力的在鞋上擦。過了一會(huì)兒,小女孩和男孩一起慢慢的說:“母親病了,我和哥哥只好退學(xué)干點(diǎn)活。等母親好了,我們還要上學(xué)�!蔽仪那牡膶�(duì)媽媽說:“多給他們一些錢,”媽媽從錢包里拿出20元錢給他們。他們卻只要五元錢。媽媽只好給十元錢。

      我心里最敬佩他們,始終我心里一直的敬佩他們。因?yàn)樗麄冏约簰赍X,自己養(yǎng)活自己。

    人四年級(jí)作文 篇3

      感動(dòng),如一杯沁人心脾的清茶,在炎炎夏日給人捎來絲絲清涼;感動(dòng),如冬日的暖陽,讓人心頭暖暖的……我們時(shí)常被周圍的人感動(dòng)著,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句輕聲的問候,一抹燦爛的'微笑……但時(shí)時(shí)縈繞在我心頭的感動(dòng)還要數(shù)那一次。

      由于快要期中考試了,下午第一節(jié)課的課間,語文老師面帶微笑地走進(jìn)教室,可隨著老師的到來,同學(xué)們卻發(fā)出了一聲聲唉嘆聲,因?yàn)檎Z文老師又要“霸占”課間了,同學(xué)們無可奈何地望著老師。

      “同學(xué)們,想不想知道今天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)呢?”

      “想!”同學(xué)們有氣無力地回答。

      “好,今天的作業(yè)不多,課堂作業(yè)把課本上所有學(xué)過要求背誦的默寫三遍并把每課的作者和生字都抄寫一遍。一節(jié)課,時(shí)間很多,夠?qū)懥恕<彝プ鳂I(yè)一會(huì)兒發(fā)兩套卷子,要快點(diǎn)做哦!”

      “�。俊币恍┩瑢W(xué)就又發(fā)出無可奈何地嘆息聲:“唉,又不能玩,還得打夜戰(zhàn)!”

      可老師根本沒有理會(huì)我們,布置完作業(yè),轉(zhuǎn)身走出了教室。

      回到了家,我就趕緊寫作業(yè)。

      天色灰蒙蒙的,好像隨時(shí)都要下雨。

      可作業(yè)太多了,我連晚飯都顧不上吃,一直在奮筆疾書,媽媽則陪在我旁邊給我批改作業(yè)。

      一直到了九點(diǎn)多,眼看語文作業(yè)都做完了。突然,我又想起了數(shù)學(xué)卷子還沒做�!把a(bǔ)吧!”媽媽對(duì)我說。媽媽給我削了一個(gè)蘋果,讓我吃一吃,提提神,最后又端來了稀飯、菜和饅頭,讓我邊寫邊吃。

      沒吃多少,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,不用了,我吃飽了�!眿寢屩缓脽o可奈何地把這些都端走。

      到了快十一點(diǎn),我終于把所有的作業(yè)都寫完了。這時(shí),媽媽已經(jīng)給我鋪好了床,只等著我洗漱完后上床睡覺。

      媽媽對(duì)我的關(guān)心無微不至,長大以后我一定要讓媽媽好好享福。

    人四年級(jí)作文 篇4

      我敬佩的人,有很多,向天上的星星一樣數(shù)都數(shù)不清,但是我最敬佩的一個(gè)人是老師。

      老師打他所知道的知識(shí)毫無保留的`教給我們。老師還時(shí)常提醒我們要注意安全。

      可是自己卻不這樣做。有一次我們學(xué)校大掃除,老師來班里擦玻璃,老師正準(zhǔn)備彎腰擦玻璃時(shí),一不小心從板凳上摔了下來,我們一看老師摔倒了趕緊跑過來扶起老師,老師站起來后,還準(zhǔn)備去擦玻璃,此時(shí),我對(duì)老師說:“老師讓我去擦玻璃吧!”老師說:“不行你擦玻璃太危險(xiǎn)了還是我去吧。”說完老師立刻拿起抹布,立刻登上板凳,立刻彎下腰,立刻又陷入忙碌。

      我敬佩的人有很多,但是我做敬佩的人是老師。

    人四年級(jí)作文 篇5

      我是沙漠的衛(wèi)士——仙人掌,我們家族有很多別稱:“仙巴掌”、“霸王樹”、“火掌”等。

      我的生命力很頑強(qiáng),可以跟小強(qiáng)比,一連幾個(gè)星期沒有水喝,都能生存下來。怎么樣,我很強(qiáng)吧?

      常言道:“萬物生長靠太陽”,我也不例外,可是我們生活在沙漠,這么強(qiáng)烈的陽光,那些弱不禁風(fēng)的植物根本承受不住,但我們仙人掌卻能生存下來,而且多曬太陽能讓我們的刺長得粗壯,使我們更厲害,更威風(fēng)凜凜,讓其它植物望而生畏,動(dòng)物們也心驚膽戰(zhàn)。

      而且我們還是一個(gè)國家的國徽呢!你們猜到是哪個(gè)國家嗎?那就是----墨西哥。墨西哥有許多我的'兄弟姐妹,種類非常多,有金琥、王翁、天王球、天平球等成千上萬種類型,墨西哥還被譽(yù)為“仙人掌之國”呢。

      我們仙人掌全身都是寶,富含多種礦物質(zhì),同時(shí)在藥用、觀賞、果用、美容等方面做出了偉大的貢獻(xiàn),在墨西哥還成了人們的美味佳肴。

      我們還有與眾不同的生物特性:百折不撓的性格讓人們贊嘆,我一扎下根就說:“這地方真好,我就在這里生長吧”,有時(shí)害蟲想嚙食我,身子總被扎得千瘡百孔。我有這種不屈不撓的精神,不管是順境還是逆境,都以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著。

      我們具有頑強(qiáng)的生命,隨而我們不斷的繁衍著自己的子孫后代,默默的為人們服務(wù)著。

      怎么樣,聽了我的自述是不是有點(diǎn)欣賞我們了。那就趕緊買一盆放在家里吧。

    人四年級(jí)作文 篇6

      “這都幾點(diǎn)了,還沒寫完作業(yè)!你想磨嘰到十一點(diǎn)是吧?”唉!老媽的“嘮叨功”模式又啟動(dòng)了。其實(shí),我以前很喜歡寫作業(yè),每天放學(xué)回家第一件事就是洗手、寫作業(yè)�?墒堑搅怂哪昙�(jí),寫完作業(yè)后老媽還布置卷子,關(guān)鍵是做完語文做數(shù)學(xué),做完數(shù)學(xué)英語卷子又向我招手,甚至有時(shí)候一連做五六套卷子!我知道這是為我好,讓我多練習(xí)題型,可是我哪能承受得了!以至于我的作業(yè)越寫越慢,時(shí)間越來越長,我已經(jīng)變得不耐煩了。

      另外,每周還要在N個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間穿梭:英語、數(shù)奧、舞蹈、美術(shù),最郁悶的是數(shù)學(xué)班報(bào)了兩個(gè)!按老媽的說法:“你的數(shù)學(xué)知識(shí)薄弱,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)!”因?yàn)槔蠇屜矚g數(shù)學(xué),老爸喜歡英語,我則喜歡舞蹈,所以我們互不相讓,最后都“發(fā)泄”在我身上!爸呀,媽呀,你們要是喜歡學(xué),完全可以再進(jìn)大學(xué)“深造”一次嘛,為啥受傷的總是我?唉!

      所以,我好想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,能幫我寫卷子、上補(bǔ)習(xí)班,我就可以在空余的.時(shí)間,看看課外書、踢踢球、跳繩,還可以玩一小會(huì)兒電腦(嘻嘻);我好想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,可以給我做好吃的,要知道老媽天天做素菜,根本不適合我這個(gè)“肉食動(dòng)物”;我好想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,可以給我按摩,讓我緩解一天的疲勞……

      我好想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,讓它把我們小孩子的煩心事全搞定,讓我們能擁有傳說中的“快樂童年”!

    人四年級(jí)作文 篇7

      人人都有敬佩的人,那你對(duì)你的同學(xué)了解嗎?如果愛情是一朵美麗的玫瑰花,雖然漂亮,但生命短暫,友情或許沒什么,但會(huì)在你需要時(shí),無條件的幫助你,時(shí)時(shí)刻刻在你身邊陪伴你,讓你感受無比的溫暖,敬佩到底是怎樣的感覺呢?是平淡的無味,還是有讓人走火入魔的神奇力量,非常奇妙!

      我打從心底敬佩的人是——?jiǎng)⒚鹘�,他的身材高大挺拔,身高�?yīng)該是全班第一高的吧!有著超乎年齡的早熟,他喜好的運(yùn)動(dòng)是打籃球,喜歡的顏色是綠色。他的個(gè)性熱心助人,善解人意,又大方。他上課時(shí)的態(tài)度積極,并認(rèn)真參與每項(xiàng)活動(dòng)。他或許對(duì)你們來說很普通、平平凡凡的,但對(duì)我來說卻是一個(gè)良師益友,并讓我無時(shí)無刻想關(guān)心他,讓他整天都有不錯(cuò)的心情,更是他永遠(yuǎn)的靠山。

      每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方。敬佩別人是一件好事,因?yàn)槟愣眯蕾p別人的優(yōu)點(diǎn),但不要自怨自艾,因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是獨(dú)一獨(dú)二的,在世界上找不到另外一個(gè)你。

      天才或許受人尊敬,但是有品格的.人更讓人佩服,明杰是我敬佩的同學(xué),也是我永遠(yuǎn)知心的朋友,并讓我從他身上學(xué)到許多知識(shí),在這里跟他說一聲謝謝,謝謝他陪我經(jīng)歷許多大小事,還無怨無悔的在我身邊,感謝他讓我的人生如此美好,并相信我們之間的友誼,是天長地久的,一生一世都改變不了的情感。

    人四年級(jí)作文 篇8

      在生活中,總有一些人值得我敬佩。他們給了我的成長指引了方向,為我做出了榜樣,給我的生活提供了幫助,帶給我心靈不少的震撼和感動(dòng)……

      因?yàn)槟棠坛M碌拿�,媽媽不放心地讓我去買甜菜。走進(jìn)市場的門口,我猶豫了:現(xiàn)在社會(huì)復(fù)雜,我怕撞上那個(gè)小販?zhǔn)称凡恍l(wèi)生,我十分害怕遇上一個(gè)無良的商家�!鞍�,阿姨,來兩捆新鮮的白菜�!辈藬偫飩鱽磉@樣的聲音�!靶�,給你挑捆新鮮的吧�!卑Γ素渹兛偸沁@么說,但實(shí)際上呢?但眼前的一幕卻讓我出乎意料,只見她熟練地挑出兩捆沾滿露珠的.新鮮蔬菜,剛剛的念頭被我壓下去了。她用戴著手套的手把蔬菜放在秤上:“一斤,3.5元�!闭�(dāng)阿姨要招待另一位顧客時(shí),剛才的那位叔叔突然轉(zhuǎn)過身來,直徑走向菜攤。咦?該不是叔叔發(fā)現(xiàn)蔬菜有問題吧�!鞍⒁蹋悴皇窃撜椅�0.5元嗎?你可找多了。”說著并把5元遞上去。阿姨滿懷歉意地說:“真是不好意思啊,謝謝你�!笨蛇@時(shí)又輪到叔叔不好意思了:“阿姨,你怎么能這樣說呢?一分耕耘,一分收獲。”說完擺擺手走開了,不解像一團(tuán)火苗在我心中燃起,出于好奇我跑上去問:“叔叔,你為什么把她多找的錢還給她而不顧為己有呢?”叔叔和藹的回答我說:“菜農(nóng)掙的錢本來就不多,如果找多了就虧本了。再說了,那位阿姨十分勤奮,不噴農(nóng)藥,又講衛(wèi)生,讓我們吃得放心,我又怎忍心多拿她的錢呢?”原來是這樣,怪不得那個(gè)菜攤的生意總是不錯(cuò)�!叭裟阏J(rèn)真觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的頭上、手上都是風(fēng)霜艱辛的見證�。 蔽业男撵`被叔叔的一番話震撼了,是啊,做人不應(yīng)當(dāng)這么誠實(shí)嗎?看見叔叔的背影漸漸遠(yuǎn)去,我不再猶豫,快步走去那個(gè)菜攤。因?yàn)樵谀莾�,我得到的是菜販的良心和一顆金子般發(fā)亮的誠實(shí)之心……

      他在誘惑面前,保持自己正確的立場。雖然數(shù)目不大,但卻是他誠實(shí)的見證。在現(xiàn)在充滿欺騙的社會(huì),最需要的是那一種良好的風(fēng)氣。要是每個(gè)人都像他一樣就好了……

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