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小學(xué)四年級作文:成長的腳印
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文:成長的腳印,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文:成長的腳印1
成長的路上,留下腳印一串串,有歡樂,有悲傷,而更多的是收獲。
那是上個星期天,天氣晴朗,陽光明媚,媽媽出去買菜,我在家里看電視。我看了一會兒,覺得無聊,就走進衛(wèi)生間,這時一大盆子臟衣服引起了我的注意,大部分是我弟兄倆換下的臟衣服,吆,竟然這么多!我想:看來平時媽媽還是很累的,光衣服就這么多,何況還要收拾家。不如我就學(xué)著洗一次吧!再說,我也是一名四年級的小學(xué)生了,應(yīng)該幫大人做家務(wù)。于是,我端起盆子,在水龍頭上接了半盆水,倒上洗衣粉,就搓起來。搓呀搓,搓呀搓,一下子搓出了許多泡泡,這些晶瑩剔透的泡泡像一個個五彩的葡萄,閃著亮光,真美呀!過了一會兒,我就累得滿頭大汗了。不過,我可沒有放棄,我擦擦汗,把洗完的衣服放在另一個盆子里,把盆子里的水倒掉,重新接了半盆干凈的`水,接著把洗干凈的衣服放進去又洗了一遍。這時,衣服被我靈巧的小手洗得一點黑也沒有,我把洗好的衣服甩干凈后,拿出來晾在鐵絲上。就在這時候,媽媽拎著菜回來了,一看,臉上露出了笑容,那神情仿佛在說:孩子,你真能干!
看來這個星期天我沒有白過,因為我從此學(xué)會了洗衣服,而且知道了父母的不容易。
小學(xué)四年級作文:成長的腳印2
太陽東升西落,過去了不知多少個春夏秋冬,時針.分針.秒針好像流水叮咚的聲音,悄悄地流逝著。成長的道路上,留下了我無聲的腳印… 孩提的時候,睜著一雙好奇的眼睛望世界,纏在媽媽的身邊,小手拉大手,追問著一個個煩人的“為什么”。在媽媽的身旁,印下了我無知的小腳丫。 風(fēng)車不知辛勞地轉(zhuǎn)動著,毫無覺察地,時間跟我捉迷藏。
影兒中,我長高了一些,背著裝滿智慧的書包,走進了充滿書香的校園。從此,在這校園的林陰小道上,有了我漫步書海的腳印。 又過去了,春去冬來,時間拉著我賽跑;窝壑,的.確長大了。如今,鼻梁上架起了眼鏡,已不再是小時候的滿臉稚氣,倒添幾份成熟.背著一個滿富學(xué)識的書包,穿梭在家與學(xué)校的馬路上,重復(fù)著這兩點一線,就這么如此簡單,從此這白色的水泥路上,刻上了我沉重的腳步。 一縷縷金色的陽光灑滿大地。落葉歸根了,輕盈地滑落在地。
秋風(fēng)又扮演這清潔工的角色,再一次重復(fù)著那個簡單的動作,悄無聲息地帶著黃葉,去旅行了…白雪皚皚的冬季,我仍舊坐在明亮的教室里,汲取新的知識。 這里,永遠地留下了我成長的腳印。從童年---少年---青年......
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