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【熱門】圖書館四年級作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的圖書館四年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書館四年級作文 篇1
我們班好多同學(xué)都喜歡看課外書,這些課外書要么是看自己的,要么是借別人的。自己的課外書還好說,總能痛痛快快的看完,但是借同學(xué)的課外書就不行了,通常是在看到精彩處,別人就把書要走了,讓自己感到了一絲絲的遺憾。可自從班里有了個“圖書館”以后,同學(xué)們看書就方便多了。
不知是星期幾,老師說,要同學(xué)們把自己的課外讀物都帶來,在班上整個“圖書館”。同學(xué)們聽了,都非常高興,就紛紛把自己的課外書帶來了,你5本、我10本,最多的同學(xué)甚至一下子帶來了17本,很快,我們班的圖書柜被同學(xué)們帶來的各種各樣的圖書放滿了。于是,一到借書時間,管理圖書的同學(xué)就成了最忙碌的人,因為在她的身邊總是擠滿了借書的同學(xué),有的'要借故事書、有的要借童話書,把她忙的不可開交。借到書的同學(xué)都說,“太好了,又有新書看了,又可以學(xué)到新的知識了”�?梢坏竭€書的時間,同學(xué)們就都打不起精神來了,好像在想,“唉,又有兩天的時間不能看那些又好看又精彩的書了”——這兩天指的是周六、周日。
自從班上有了“圖書館”,我們班那些貪玩的同學(xué)也都喜歡上了看書,一到課間,大家都會掏出借到的課外書,聚精會神的閱讀起來。唉,我真擔(dān)心我們班的同學(xué)都會變成了書呆子。
培根說過,“知識就是力量”。在我看來,只要你看書,就一定會喜歡書。只要常讀書,你就會增強寫作水平,增強課外知識,在閱讀中快樂成長。我喜歡我們班的“圖書館”。
圖書館四年級作文 篇2
今天一大早,我吵著要媽媽去買書,可媽媽卻無精打采的說:"最近手頭有點緊,沒錢買書!”聽了這話,就像被一盆冰涼的水澆了一身,我的興致都被一掃而光�!鞍�,對了!”“我們可以到圖書館去借嘛!”媽媽的話讓我恍然大悟�!皩ρ剑梢匀ソ钑�!”我大喊道。
到了圖書館,眼前的景象讓我大吃一驚,各種各樣的書整整齊齊地擺放在書架上,讓人看得眼花瞭亂!
這里的.圖書應(yīng)有盡有:《哪吒傳奇》、《中國神話故事》、《十萬個為什么》、《中國未解之謎》……我從中選了一本《福爾摩斯探案》,津津有味的看了起來,從案發(fā)到結(jié)案的過程,描述得繪聲繪色。大約過了3個小時左右,奶奶的電話打來了,叫我們回家去吃飯。我不得不回去,要不到家時肯定得挨罵。所以我戀戀不舍地回家了!
下次我還要來!
名師點評:小作者對書情有獨鐘,媽媽說沒錢買書,他“就像被一盆冰涼的水澆了一身,我的興致都被一掃而光”,第一次上圖書館,就已經(jīng)嘗到了看書的無比樂趣,吃飯時間到了,才戀戀不舍地回家。愿你以后在書海中暢游,不斷提高自己的寫作水平。
圖書館四年級作文 篇3
我的學(xué)校座落在古城宣化區(qū)市中心,這里風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境優(yōu)雅,鬧中取靜。
我最喜歡的地方是學(xué)校的圖書館,因為那里有數(shù)不清的書,一本本好書讓我們?nèi)绔@至寶,興奮不已,我們盡情遨游在書的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化;從《唐詩宋詞》里讀出了詩人的智慧與詩的魅力;從《少兒百科全書》中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識,弄清許多科學(xué)的奧秘;從《十萬個為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問題;從《安徒生童話》中學(xué)到了許多做人的道理,幫我樹立正確的`人生觀……
在圖書館里我們?nèi)琊囁瓶实淖x書、學(xué)習(xí),我們的眼中只有書最為珍貴,一本本好書讓我們留連忘返,一本好書使我們讀的如醉如癡,我們讀書的熱情像火一樣,不,比火更熱,熱得可以把太陽融化。
日積月累,我已經(jīng)讀了好多本書了,一本笑話書,我們會笑得流淚,一本《感恩的心》,觸摸到了同學(xué)們內(nèi)心的最溫柔的地方,讓同學(xué)們學(xué)到了如何去感恩,感恩社會、感恩老師同學(xué)、感恩父母家人……
我最喜歡看的是探案故事書了,因為那類書的情節(jié)曲折,扣人心弦,經(jīng)�?吹梦揖o張不已。
我不會忘記我在圖書館讀書的美好時光,因為它不知帶給我多少歡樂,給予我多少知識,是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長,是圖書館讓我向著知識海岸奮勇前進。
圖書館四年級作文 篇4
我心中的圖書館不用那么繁華,只要書籍多有科普類,教育類……外部安靜有小樹小鳥。
我心中的圖書館,外觀大方,與周圍的環(huán)境和諧一致。墻壁有夢幻般的感覺,讓人沉迷書之中,里面有一臺變頻空調(diào),但是為了節(jié)能環(huán)保,變頻空調(diào)的溫度應(yīng)該調(diào)小,這樣既節(jié)能環(huán)保又為書迷們的健康而著想。圖書館中間有個噴泉,里面有三小魚,兩大魚,兩只烏龜,一個牌子上寫著:禁止捕撈。
走到中間就是展覽間,里面裝置3個電子板,有4個講解員,第一個電子板是為殘疾人準(zhǔn)備的,聾啞殘疾人可以用電子板上顯示的手語指示;盲人殘疾人有講解員用手感電子碼,盲人觸摸后便知道所學(xué)內(nèi)容在哪里如果那個殘疾人有手就可以自己調(diào)喜歡的片段或喜歡的文章了。第二個電子板是為要下載課文的人用的,他(她)只要用電子筆點擊百度一下,輸入相應(yīng)的文章,就可以看見文章,因為每個電子白板都有寬帶連接的,并且裝了網(wǎng)線,把USB連接線與電子板連接就行了。第三個電子板是供學(xué)生用,可以看課文和復(fù)習(xí)功課,一些同學(xué)故意毀壞電子板,所以圖書館每幾十平方米都有攝像機,最后的講解員就負(fù)責(zé)這一臺電子板。
現(xiàn)在走到書籍房了,書籍房墻壁是青草色的,當(dāng)我們讀書看報時眼睛累了,我們難道要走出圖書館嗎,NO不用,你只要放下書站起來,看一下墻壁,只要幾分鐘,你就可以正常讀書了。書籍房是書的海洋,讓你感覺有一種讀書必備的感覺,里面有許多的書,有科普類,教育類,童話類,寓言類,農(nóng)業(yè)類,古詩類……應(yīng)有盡有,如果你還在為找不到書而煩勞,你不要氣餒,來試一試?yán)走_搜索機吧,簡單說就是“搜索電腦”,你只要寫上書名。冊碼。作者的名字,點擊確定,它會顯示書所放的.位置,那樣你就不會找不到了。不遠(yuǎn)處有個借書臺,那里有個大哥可以向他借書或買書就要出示你的借買證書,如果這張證書是你本人的或印有批準(zhǔn)者的姓名的,他對你微笑,你就可以買書,這張證書不是本人的或沒批準(zhǔn)者的姓名和沒證書的,大哥就會不高興,你就不可以借書或買書了。對面有個房間,它是用隔音墻圍著的,我給它起了個名字,就叫作“有話快說“因為我發(fā)現(xiàn)有的人嘴特別能說,但是如果把這種習(xí)慣帶到圖書館,會影響其它人讀書,這樣既可以讓人大聲說又可以讓一些人討論一些問題,真是一舉兩得啊!
到了最后就是聽讀室,你一進去就會聽見朗讀課文的聲音,它也是一個電子類的,上面有幾個按鈕和拼音字母,你用拼音來輸入想聽的課文的名字,他就會一字不漏的朗讀你選的課文。我心中的圖書館就是這樣的,是不是高科技化了,其實那些東西已經(jīng)生產(chǎn)了,現(xiàn)在科技越了越發(fā)達了,圖書館也應(yīng)該全面升級,你們要好好讀書,可別落后了,快帶著想要的書去收銀臺付款吧!
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