關(guān)于愛在身邊四年級作文5篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的愛在身邊四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛在身邊四年級作文 篇1

　　愛在哪里？愛包括著父愛、母愛、師愛、友愛等等，這都是是。只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)——愛就在我們身邊。

　　考試沒考好，老師和同學安慰你；比賽場上沒拿第一，老師和同學鼓勵你下次努力；跑步時，大家為你吶喊，為你加油……這都是我們身邊一點一滴的愛。

　　在我的記憶中，最令我難忘的是師愛�；貞浤翘欤�老師在課堂上表揚了我三次。后來，老師給我們布置了課堂作業(yè)。我做作業(yè)時，老師指著我的額頭，輕輕摸了摸，說道：“你頭上怎么了？”我望著老師說：“沒怎么啊�！薄澳悄泐^上怎么那么大一個包？”我說：“不知道。”下課后，我問了問同學，她說我的額頭上真的'有個大包。

　　我想：老師多么細心啊，她對我們無微不至的關(guān)心與愛護，怎么會是微不足道呢？我頭上有個包，自己都搞不清楚是何時撞的，老師一下子就看了出來，這連我的爸媽都不知道是怎么回事呢？你說，這難道不是老師的愛嗎？

　　老師的表揚是愛，老師的批評是愛，老師的鼓勵是愛，老師的關(guān)心是愛……老師有慈祥的愛，也有嚴厲的愛，毫不夸張地說老師的愛是偉大、無私，樂于奉獻的愛。

　　每天在學校學習生活，只要你用心去觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊滿滿的全是愛。

愛在身邊四年級作文 篇2

　　在中噪音的簡單和誠實如果你保持長和沒有氣味羨慕羨慕的放松?原來愛離我們不遠它在我身邊。

　　那一天颶風一排樹木被吹像站醉一般控制不穩(wěn)定振動通過風刮到學校學校的綠葉在呻吟。沉重的雨點拍打著窗戶似乎打破玻璃進入房間。

　　正在研究中我躲在學校門口的屋檐下看著同學們一個接一個又一個的家長帶著。我沒有提到我的傘直到天黑我去了我家。

　　談的是沒有幾個行人特別是遭受了。即使我的傘還沒有觸及風更掀起了我的傘吹在我的身上刀刮般的疼痛。隨后那是透骨的寒冷。路兩邊的樹被捉住后露出了一個深綠色類似于擺動的樹枝和樹葉只有一個我的手的一個舒展顯得特別可怕。

　　我一直走在風中只有幾公里的道路已經(jīng)變得特別持久。衣服沾了水后暴露在我身上的濕貼不舒服的鞋子早已濕透了每一步我都情不自禁的做了一個恐懼。我不知道要走多久我院金樸看到片面的影子我來了他匆忙離開行為總是看它似乎是一個測試A.

　　直到他走近了我們好的.唾液烯在大雨中認出對方的臉爸爸!爸爸全身濕透從頭到腳在嫉妒的冰水中。爸爸從懷里掏出一個覆蓋著塑料袋的水珠子充滿了一個字的干凈的毛巾里他拿出毛巾擦去我頭上的雨“孩子嚇壞了吧?走跟我回家!”在暴雨中父親的聲音很薄但很強大我點點頭和父親完全而排在地理。

　　我的心是溫暖的樹葉被困在大雨中白色的綠色綠色在畫家的調(diào)色板是非常難以調(diào)出來是種和招標水滴綠。枝上有節(jié)奏的搖晃隨著我們的節(jié)奏雨開始落下讓人聽的感覺穩(wěn)定。我們有2人在雨中散步和邊緣的風景是一個美麗的圖片所有的一切

　　具體地說愛是不是很長一段時間它繼續(xù)纏繞我身邊。

愛在身邊四年級作文 篇3

　　愛是什么？愛是一種無形的東西，它會讓人感到溫暖，融化冰封的心。愛在哪里？我想，它可能就在我們身邊。

　　一年前的冬天，北風像一頭野獸不停地怒吼著。我走在回家的路上，欣賞著著銀裝素裹的世界，“咕——咕——”我的肚子不知不覺唱起了“空城計”，于是，我走向了不遠處的包子店。

　　包子店的老板娘滿臉皺紋，看上去疲憊不堪，但是還是熱情地接待了我，我用身上僅剩的1元錢買了一個包子，想著快點回家吹空調(diào)，一拿到包子就向家狂奔，不料剛邁出幾步？就摔了個“狗啃泥”，手上的包子像長了翅磅一樣，飛到了泥土里，身上多了一件“黑袍”，“咕——咕——”肚子又叫了，我望著包子，不禁放聲大哭。

　　老板娘見了，二話不說，扔下手中的毛巾，連外套都沒披就沖了出來，輕輕把我扶起，抖了抖我身上的`灰塵，親切地說：“剛下完雪，路滑。下次不能這么不小心了哦�！辈恢�什么時候，阿姨已經(jīng)將一個熱乎乎的包子塞到了我的手里，“吃吧，孩子�！�

　　我激動得熱淚盈眶，咬了一口那冒著熱氣的包子，一股暖流涌上心頭，阿姨看著我津津有味得吃完了包子，微笑著回到了她的包子店。望著阿姨漸行漸遠的身影，她那矮小又有點兒駝背的身影在我的心中高大了起來。我想：這不就是人與人之間的愛嗎？

　　從此，每次媽媽讓我買包子，我都會光顧那位阿姨的小店。店不大，但一進去，我的心就暖暖的。

　　愛，其實可以是一個冒著熱氣的包子，可以是一句鼓勵的話語，一個肯定的眼神……愛，其實就在我們身邊。

愛在身邊四年級作文 篇4

　　在我們的身邊，有許多需要幫助的人。或許是老人，或許是小孩，亦或許是一個青年人�？墒�，在這之中，我想，最需要幫助的應該是那殘疾人。

　　在我們學校中，總能看見一個身影，他就是宋建宇。我們幾乎可以看到他天天在校園之中撿瓶子和一些東西。

　　據(jù)我所知，宋建宇他因為小時候出了什么事故，使他的智商發(fā)生障礙，導致智力下降，無法與平常人一樣學習、生活。雖然是這樣，他還是過得很快樂。也許是因為他過得很充實吧。

　　每回我在校園內(nèi)看見宋建宇時，我都會很奇怪，為什么他總是在撿瓶子?后來，我從同學那里聽說，這是他的老師叫他干的。也許，大家都會想，這個老師怎么這樣，這不是欺負人嘛。說實話，我也這么想過。可是，事實卻不是如此，并且超出了大家的想象。

　　在一次思想品德課上，由于課文里的一個話題，使我們扯到了宋建宇的事情上了。

　　思品老師和我們說，他和宋建宇的`老師單獨談過。那宋建宇的老師只是為了宋建宇好。那老師想到宋建宇的智商根本不可能考上好的高中，甚至初中畢業(yè)后就不能讀書了。到那個時候他就必須走上社會，自己養(yǎng)活自己，要為自己的生活著想和考慮。

　　為了有朝一日，宋建宇能夠養(yǎng)活自己。他的老師便從現(xiàn)在起，讓他每天在校園里撿瓶子，學習這最基礎(chǔ)，也是最容易的賺錢方法。也許，這樣的賺錢方法賺的并不多，甚至會很累�？墒�，他至少能夠吃飽。

　　雖然，現(xiàn)在的他有父母養(yǎng)他。解決了他的衣食住行。可是他的父母終究會比他先行離去。到了那個時候，他又該如何是好?

　　宋建宇的老師就是想到了這一點，便從現(xiàn)在起，教他最簡單的養(yǎng)活自己的方法——撿瓶子。另外，思品老師還告訴過我們。宋建宇的老師還讓宋建宇跟他的父親踩黃包車。這也是為了他日后能夠養(yǎng)活自己。作為宋建宇的老師，他能夠做的只有這么多了。

　　我很佩服宋建宇，因為他即使在智力上有障礙，即使被大家嘲笑，即使如此，他也能夠快樂地活著。他樂觀、積極。

　　每個人的身邊都會有這樣一個需要幫助的殘疾人，他們絕對會讓你刮目相看。我們也應該去關(guān)心、愛護他們。因為他們和我們是一體的，他們也是我們的中華兒女，我們的兄弟姐妹。

愛在身邊四年級作文 篇5

　　愛是看不見的語言、愛是說不出的感謝、愛是摸不到的感覺、愛是我們小小的心愿、愛是仰著頭的喜悅。母親的愛，父親的愛，點點滴滴，激蕩著我的脈搏。

　　有一年的五一，媽媽帶我去爬山，爬到山頂時，天上下起了蒙蒙細雨，一會兒，雨越下越大，因為沒帶雨衣，媽媽馬上把她的外套脫下來，給我穿上，等下來山后，媽媽的衣服全淋濕了，我的.衣服只淋濕了一點點。天快黑了，我們趕緊找了個農(nóng)家小院，給我烤衣服。我鉆進了溫暖的被窩，媽媽卻還穿著濕淋淋的衣服，透過窗戶玻璃，我看到媽媽在給我烤衣服，篝火映著媽媽疲憊的臉龐，我在媽媽的愛中，很快睡著了。這件事讓我感覺到，媽媽的愛就在我身邊。

　　聽媽媽說，我出生在一個寒冷的冬天，剛出生的那天夜里，爸爸把我從護士手里接過后，就再也舍不得放下，夜里喂我好多次葡萄糖水，就讓我喝營養(yǎng)水，第二天早晨醫(yī)生檢查病房時，看到我嘴唇發(fā)紫，就給我做檢查，發(fā)現(xiàn)情況不妙，得了小兒吸入性肺炎，必須把我轉(zhuǎn)到兒童醫(yī)院，爸爸走的太匆忙，竟然忘了穿毛褲，爸爸為了不讓我著涼，又用他的羽絨服裹住了我，把我送到了小兒監(jiān)護區(qū)，爸爸一直在外守候。直到我出院后，爸爸的腿卻疼的不能走路了，原來，爸爸因穿的太薄，寒風入侵，腿受了風寒，只能躺在床上。每當我聽到媽媽和奶奶說起這件事，我就格外感動，爸爸那深深的愛就在我身邊。

　　愛就在我身邊，我要把這種愛傳出去，讓更多的人感受到父母的愛就在身邊。

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