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寫一封信的600字四年級(jí)作文（通用11篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編整理的寫一封信的600字四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
寫一封信的600字四年級(jí)作文 篇1
敬愛(ài)的趙老師：
您好！近來(lái)身體好嗎？
我們已經(jīng)分別兩年了，我常常想念您。馬上就要放暑假了，我剛吃過(guò)晚飯，就提筆寫這封信給您。
以前，我做數(shù)學(xué)題目總是馬馬虎虎。心不在焉，不是把除數(shù)寫成被除數(shù)，就是把被除數(shù)寫成除數(shù)，并且經(jīng)常不帶單位。自從上了五年級(jí)以后，在老師和爸爸媽媽的幫助下，改掉了以往的壞毛病，學(xué)會(huì)了怎樣解題。一下子，我的成績(jī)有了很大的提升，每門功課都在九十分以上。趙老師，您高興嗎？
有一次上數(shù)學(xué)課，您在上面講課，我在下邊看作文書。預(yù)習(xí)語(yǔ)文。下課后，您把我叫到跟前，您并沒(méi)有批評(píng)我，而是親切和藹地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文，很好！但不能在數(shù)學(xué)課上學(xué)呀，再說(shuō)要做一個(gè)德。自。體。美。勞全面發(fā)展的人，只學(xué)語(yǔ)文是不行的�！蔽衣�(tīng)了您深明大義的話后，被深深地震撼了，于是努力學(xué)習(xí)各門功課。
記得一天下午，我們掃地掃得很晚。當(dāng)時(shí)我們猜您一定回家了，不然怎么每天起那么早來(lái)給我們講課呢？但是我們路過(guò)辦公室旁時(shí)，只見(jiàn)您正在全神貫注地批改作業(yè)。當(dāng)時(shí)我被您那孜孜不倦。嘔心瀝血的精神感動(dòng)了，真想進(jìn)去跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
每當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到困難時(shí)，您那親切。期待的目光，就浮現(xiàn)在我眼前。��！老師，是您給了我向知識(shí)海洋進(jìn)軍的勇氣和力量。
現(xiàn)在，舊的一學(xué)期即將完畢。此時(shí)也許您正伏案在桌，埋頭寫著這一年的'教學(xué)心得......親愛(ài)的老師，您似春蠶。似蠟燭，把自己的每一根絲。每一份熱，毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我一樣的學(xué)生。您的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí)。努力向上。
最后祝您身體健康。工作順利。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫一封信的600字四年級(jí)作文 篇2
敬愛(ài)的羅爺爺：
您好！
當(dāng)您看到這封信時(shí)，一定很納悶：這是誰(shuí)給我的信呢？告訴您，這是我您市一位愛(ài)鳴不平的小公民、岳陽(yáng)樓區(qū)九華山小學(xué)三年級(jí)六十班一位普普通通的學(xué)生方宸給您的一封信。從電視中、報(bào)紙上，我知道您是一市之長(zhǎng)，是我們所擁護(hù)和信賴的人。當(dāng)我們學(xué)校因?yàn)榻闪恕按蠛！�，我們不能上學(xué)時(shí)，我情不自禁地提起筆，給您寫下這封求助信：
羅爺爺，您知道我們學(xué)校嗎？我們學(xué)校在漁都對(duì)面，有八、九百名學(xué)生。我一直在那兒學(xué)習(xí)，深深地喜歡那兒的老師、同學(xué)，唯一讓我不滿意的.是學(xué)校經(jīng)常被水淹。其實(shí)我非常喜歡玩水，可是現(xiàn)在的我，生怕下大雨，因?yàn)椴恢朗裁丛蛑灰幌掠辏覀儗W(xué)校就成了一個(gè)臟臟的池塘。羅爺爺，就說(shuō)今天的這場(chǎng)雨吧。我們正在教室里認(rèn)真聽(tīng)老師講課，突然廣播里傳出：“請(qǐng)老師迅速組織同學(xué)放學(xué)。”大家都唉聲嘆氣：“又不能上課了�！蔽壹泵Ρ称饡x開(kāi)教室，因?yàn)樯洗螡q水我晚出來(lái)一步，水就漲到了好深好深，還是余老師把我背出來(lái)的，到現(xiàn)在我還心有余悸。我隨著人流來(lái)到教學(xué)樓口，這里早就擠滿了人。老師們、大哥哥大姐姐們照例在當(dāng)雷鋒，一趟趟地把小同學(xué)送到學(xué)校門口。當(dāng)我站在學(xué)校門口，看著學(xué)校被臟兮兮的黑水包圍，聞到一股股惡臭，看在眼里急在心里：什么時(shí)候退水？什么時(shí)候上課？什么時(shí)候?qū)W校不浸水呢？我問(wèn)老師，老師無(wú)可奈何地直搖頭；我百般無(wú)奈，想到了您羅爺爺，我想您一定有辦法幫我們的。
羅爺爺，說(shuō)了這些話您不會(huì)討厭我吧？我知道您日理萬(wàn)機(jī)，不想驚動(dòng)您，可我想我們總是這樣耽誤學(xué)習(xí)、影響健康也不行啊，希望您在百忙之中幫幫我們好嗎？
祝您
身體健康萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
寫一封信的600字四年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的鄧爺爺：
您知道嗎，我的家鄉(xiāng)淮安現(xiàn)在的綠水青山的顏值更高了，金山銀山的成色更足了。一座畔水而居，淮揚(yáng)美食，運(yùn)河之都，集一身的歷史文化名城，蘇北一顆光芒耀眼奪目的璀璨明珠令人神往。
風(fēng)景如畫的家鄉(xiāng)，有三面環(huán)湖相擁，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的金湖荷花蕩；有著自然風(fēng)光的'洪澤湖，綠意盎然的古淮河風(fēng)光帶，把家鄉(xiāng)裝點(diǎn)更加妖嬈。走進(jìn)煙波浩渺的洪澤湖，她養(yǎng)育著百萬(wàn)人民，湖中盛產(chǎn)豐富的魚(yú)、蝦、蟹。放眼遠(yuǎn)眺，清風(fēng)徐來(lái)，湖面水波蕩漾，銀花朵朵，在陽(yáng)光的照射下宛如珍珠在閃動(dòng)。湖面上不時(shí)有野鴨、水鳥(niǎo)在湖面上嬉戲。“突突突”漁民滿載而歸，湖面上留下了一道道波痕和歡聲笑語(yǔ)。夕陽(yáng)下，天連著水，水映著天，水天一色，絕對(duì)可用王勃的詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色，”來(lái)媲美。
荷花蕩可出名了，到了盛夏，蕩里的花開(kāi)了，粉紅的、白的花從碧綠如傘蓋般的荷葉中冒出來(lái)，這里一朵，那里一朵，兩三個(gè)小姑娘劃著小船穿梭在荷中采蓮蓬。如果你看到這一幅水鄉(xiāng)采蓮圖，一定會(huì)情不自禁地吟誦起來(lái)：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東。魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！甭勚囮嚽呷诵钠⒌暮上悖继兆砹��；窗膊粌H風(fēng)景如畫，還人杰地靈，人民的好總理周恩來(lái)，《西游記》的作者吳承恩，當(dāng)然，遠(yuǎn)近聞名的淮揚(yáng)美食，嫩嫩滑滑的軟兜長(zhǎng)魚(yú)，香氣濃郁的清燉蟹粉獅子頭，更讓人回味無(wú)窮。
怎么樣，您的眼睛和嘴巴都饞了吧！來(lái)吧爺爺，淮安歡迎您，像音樂(lè)感動(dòng)您。詩(shī)情畫意，只為等待您。祝您身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
寫一封信的600字四年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的俞老師：
您好！
我是你的學(xué)生曹佳鈺。4年的小學(xué)生涯像輕煙被風(fēng)無(wú)聲無(wú)息的吹去。再過(guò)一年，這簡(jiǎn)短的時(shí)間。我將離開(kāi)曾經(jīng)給過(guò)我歡樂(lè)的石化五小。心里不禁會(huì)有一股留戀和感傷。我好像一直停留在這美好的小學(xué)生活，但我知道，如果我不去挑戰(zhàn)“人生”，那活著的`意義就沒(méi)了。我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，合起來(lái)，卻只有三個(gè)字----謝謝您！
俞老師，是您在我入學(xué)那天，笑著歡迎我入學(xué)的。那時(shí)候我什么也不懂，只知道您好像媽媽那樣慈祥，是您牽著我的手，帶著我走進(jìn)教室。就這樣，我開(kāi)始了充實(shí)的小學(xué)生活。在這些歲月中，我有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷，有過(guò)失望，也有過(guò)驚喜。雖然我經(jīng)歷了那么多，但始終沒(méi)有變，是您一直陪伴在我的身邊。在取得好成績(jī)時(shí)，您比我還高興；在我遭遇挫折時(shí)，您比我還焦急；在我生病時(shí)，您比我還難受。
不知您是否還記得，一年級(jí)的時(shí)候，我被別的同學(xué)推了一把，撞在了花壇旁。那是天下著大雨，我的右手被劃了一道口子，鮮血一滴一滴地和著雨水滴在地上。正在巡邏的您一陣風(fēng)似的來(lái)到我身邊，抱起我就往醫(yī)院跑。在途中，您不斷地安慰我：“不用怕，馬上就到了，再堅(jiān)持一會(huì)�！碧ь^看見(jiàn)您為我著急的樣子，心里暖暖的，有種想哭的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)我真的好想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”。
俞老師，謝謝您這四年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧�；蛟S您忘了那些往事，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的好。您教導(dǎo)我的話，將成為我以后生活道路上的座右銘。
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
寫一封信的600字四年級(jí)作文 篇5
親愛(ài)的老師：
您好！
小鳥(niǎo)長(zhǎng)出了豐滿的羽毛，要沖上云霄。但這又是誰(shuí)的功勞？是你，老師。六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但在離別的時(shí)候，我還留戀著我和你的一切，在明亮的教室，我好像還在聽(tīng)你聚精會(huì)神的講課，熟悉的課桌，還留著曾經(jīng)你的諄諄教誨，筆直的跑道，還留著你的加油助喊和鼓勵(lì)，這一切的一切讓我難忘，讓我歷歷在目，記憶猶新。
還記的嗎？每次考試結(jié)束，您總皺著眉頭。每當(dāng)那時(shí)，我們就知道我們考砸了。但您并沒(méi)說(shuō)什么，只是默默地努力。放學(xué)后，教室里總會(huì)有您的身影。你總會(huì)掩飾你的悲傷和無(wú)奈，裝作信心滿滿，來(lái)鼓舞我們，“老師，相信你行�！蹦菚r(shí)你總做出勝利的'笑容。每當(dāng)那時(shí)我們心里總會(huì)有種力量，讓我們信心滿滿。
還記的嗎？你為我們歷盡了艱難險(xiǎn)阻。班內(nèi)差生多，在別的老師眼里一個(gè)字，累，太累了。但你不同，你無(wú)論有多忙，你總會(huì)一絲不茍的教差生；無(wú)論學(xué)生多煩，你都會(huì)耐心教導(dǎo)，危難時(shí)刻，你總會(huì)把學(xué)生放第一位。我終于知道為什么，古人為什么總稱贊老師，稱贊您的無(wú)私，您的負(fù)責(zé)，您的一絲不茍。你在我們心中永遠(yuǎn)這么偉大，這么圣潔，這么無(wú)私。老師我還記的您，無(wú)數(shù)次的帶病上課，雖然很累，你還是堅(jiān)持上課。有時(shí)為了不影響我們上課，咳嗽時(shí)，你總到外面咳；頭痛時(shí)，你也堅(jiān)持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因?yàn)槟銗?ài)我們，你不忍心拋下我們不管。
插柳之恩，終身難忘。老師我論時(shí)間流逝多久，你的恩情我終生難忘。不管我是小草，還是參天大樹(shù)，你的鼓勵(lì)，教誨永遠(yuǎn)在我耳畔，在我心間，永遠(yuǎn)讓我難以忘懷！
祝身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
寫一封信的600字四年級(jí)作文 篇6
親愛(ài)的老師：
您好！
提起筆來(lái)，滿腹的話像潮水般的涌來(lái)心頭，不知從何下筆，您給我的印象最深，您的言行給我留下了最美好的回憶。
這是一個(gè)總起句，用得不錯(cuò)。
當(dāng)年，我離開(kāi)媽媽，來(lái)到您的身邊，我高興我是一名真正的小學(xué)生了，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，您在我身邊花了多少心血呀！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期后我就要離開(kāi)您，離開(kāi)我的母校了，但我不想離開(kāi)您，雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會(huì)想老師的，老師，若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有您灑的汗水，也沒(méi)有我今天的好成績(jī)。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當(dāng)我不會(huì)時(shí)，您給我講的那么認(rèn)真、仔細(xì)，就這樣，我的成績(jī)提高了，還會(huì)想起老師的教誨——“考試時(shí)認(rèn)真、細(xì)心”“做完后認(rèn)真檢查”。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，您對(duì)我像自己的孩子一樣，有一次，我生病了，您問(wèn)我那難受，還給我倒水，事后給我補(bǔ)習(xí)，我怎么報(bào)答您呢？六年來(lái)，您對(duì)我的`關(guān)心和幫助我都深深地記在心里，時(shí)刻不忘，老師，您對(duì)我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也銘記在心，在上初中以后，我不知道你會(huì)記得我們嗎？我有時(shí)會(huì)來(lái)看你們的。
回憶了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此基礎(chǔ)上如果能具體一件事就更好了。
老師您為我日夜操勞，白發(fā)添了很多，您放心我一定會(huì)努力，以優(yōu)異的成績(jī)向您和各位老師匯報(bào)，用您那誠(chéng)摯感人的言行啟迪；去尋求知識(shí)海洋的奧秘，人生征程的真諦。
表達(dá)了自己的決心。
感謝您；王老師。
xxx
20xx年xx月xx日
寫一封信的600字四年級(jí)作文 篇7
親愛(ài)的自己：
你好。
我與你，仔細(xì)算算，差不多在一起生活了十五年了吧，從你“哇哇”地降臨于這個(gè)世界的時(shí)候，我就一直陪伴在你的左右。你的喜怒哀樂(lè)，你所經(jīng)歷的每一件事，我都盡收眼底。所以說(shuō)，最了解你的人，還是我。
如果把每一個(gè)人都比作一棵樹(shù)的話，那你就是一棵滿懷生機(jī)的樹(shù)。
滿懷生機(jī)的樹(shù)，這時(shí)，就是你拼命生長(zhǎng)的時(shí)候。當(dāng)然，如果你拼命往上長(zhǎng)，沒(méi)有任何無(wú)用的枝節(jié)生長(zhǎng)出來(lái)，那自然是極好的'，但也是不現(xiàn)實(shí)的，人無(wú)完人，樹(shù)無(wú)完樹(shù)。成長(zhǎng)時(shí)，難免會(huì)有一些“枝節(jié)”不經(jīng)意間冒出來(lái)，而你常在成長(zhǎng)中忽略這些，這個(gè)時(shí)候，園丁就會(huì)把你的“枝節(jié)”剪掉，剪掉痛不？當(dāng)然痛！這會(huì)兒，你的反應(yīng)肯定是反抗的，可我要告訴你的是：不要反抗，如果不剪掉那些枝芽，你汲取的養(yǎng)分，就會(huì)被那些“枝芽”所偷取，想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那也只是紙上談兵。
你這滿懷生機(jī)的樹(shù)苗，此刻只需要做兩件事，第一件事，便是汲取營(yíng)養(yǎng)。沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，你便沒(méi)有生長(zhǎng)的動(dòng)力和源泉，就連生長(zhǎng)枝芽的力氣也沒(méi)有，最終，只是輕輕地來(lái)，輕輕地走，不帶走一片云彩。第二件事，便是壓制、克制自己，讓你少長(zhǎng)不必要的枝，多余枝會(huì)分散你的注意力，不過(guò)，我看來(lái)，長(zhǎng)枝芽，不如長(zhǎng)根，根與枝芽相差無(wú)幾，都能滿足自己的好奇心，但根會(huì)幫你汲取更多的營(yíng)養(yǎng)！
你現(xiàn)在所需要做的，就是這兩件事，希望在下次回你信時(shí)，已成為一棵健壯、茂盛的參天大樹(shù)，我也會(huì)一直陪伴你左右。
祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
親愛(ài)的自己：xxx
20xx年x月x日
寫一封信的600字四年級(jí)作文 篇8
親愛(ài)的自己：
你好！
進(jìn)入初中以來(lái)的第一次正式考試，你考好了嗎？不，你沒(méi)有考好。
我知道你現(xiàn)在很傷心，但是傷心有什么用呢？你還不如利用傷心的時(shí)間好好反思、總結(jié)、吸取教訓(xùn)。
這次考試，你讓老師對(duì)你失望，家長(zhǎng)對(duì)你失望，自己對(duì)你失望。
但你不要因此氣餒，以后考試的次數(shù)還很多，為了不讓同學(xué)小瞧你，老師放棄你，從現(xiàn)在開(kāi)始，你要發(fā)憤圖強(qiáng)，改掉自己的缺點(diǎn)，在下次考試中取得好成績(jī)。
首先，你要廣泛地閱讀。閱讀可以提高你的寫作能力，增加你的見(jiàn)識(shí)，提高你的閱讀理解能力……總之，它帶給你的好處是非常之多的，你要改掉不愛(ài)閱讀的習(xí)慣。開(kāi)卷有益，哪怕你每天用10分鐘來(lái)閱讀，你的寫作能力也會(huì)有巨大的變化。終有一天，你會(huì)愛(ài)上閱讀，何不從現(xiàn)在開(kāi)始呢？
其次，你要改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣。做事情，要立即行動(dòng)，不要總想著還有明天，“明日復(fù)明日，明日何其多�！蓖系阶詈笠惶靵�(lái)做，還不如立即行動(dòng)，把該完成的事保質(zhì)保量的完成后，你就可以安安心心的.去玩了，如果你拖到最后一天來(lái)做，事情的質(zhì)量就沒(méi)有那么出色了。
然后，你要改掉粗心的毛病。粗心，這個(gè)你最大的敵人，你必須改掉它，它帶給你的后果是不堪設(shè)想的，它比做不來(lái)一道題嚴(yán)重地多！這次半期考試，我相信你知道了它帶給你的嚴(yán)重的后果，這個(gè)后果正在逐漸地?cái)U(kuò)大，逐漸蔓延，如果你無(wú)法改正這個(gè)缺點(diǎn)的話，它可能使你無(wú)法考上理想的大學(xué)，找到理想的工作，最后可能一事無(wú)成！從現(xiàn)在起，慢慢的改掉它，你會(huì)是一個(gè)很出色的人。
最后，祝愿你在下次的考試中，取得一個(gè)好成績(jī)！
祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
親愛(ài)的自己：xxx
20xx年x月x日
寫一封信的600字四年級(jí)作文 篇9
親愛(ài)的外婆：
您好！
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)62歲了。您的臉上有一道道皺紋，是歲月的痕跡。您看我的眼神里，有愛(ài)的影子。每次看到您那慈祥的笑容，我的心里就暖暖的。
您和別的外婆一樣，很愛(ài)自己的寶貝。
有一次，媽媽買了一只烤鴨回來(lái)。一上桌，就有一股誘人的香味撲鼻而來(lái)。我立即拿起筷子，夾了一塊放在碗里�？绝喌腵皮上油滋滋的，那肉可細(xì)膩了。在我看來(lái)，它能跟世間最好吃的菜放在一起媲美。一塊、兩塊、三塊……我吃得津津有味。盤子里大多數(shù)烤鴨都被我給吃了，再吃下去就有點(diǎn)兒對(duì)不起您和媽媽了。我立刻夾了一塊給您，夾了一塊給媽媽。媽媽笑了笑，吃了下去。而您又把鴨子放進(jìn)了我碗里�！芭�，不要了，外婆，給你!”“秋兒乖，這塊給你，就當(dāng)是你這幾天好表現(xiàn)的獎(jiǎng)品�！蔽乙�(jiàn)一番推辭無(wú)用，便恭敬不如從命了。您笑瞇瞇地看著我，好像比自己吃到好吃的鴨肉還高興。
這種愛(ài)叫——疼愛(ài)。
但您還有一種愛(ài)，與別的外婆不同（應(yīng)該有的外婆也是的，我也不確定）。
記得那一天，我的書皮壞了，想請(qǐng)您幫我修一下。我以為，您一定會(huì)答應(yīng)。而您卻說(shuō)：“秋兒，現(xiàn)在我很忙，你動(dòng)動(dòng)腦筋，自己修吧！”我的心一下子墜入了谷底，感覺(jué)您是不把我放在心里，很生氣。但冷靜下來(lái)之后，我想還是自己試一試的好。我拿來(lái)膠帶，用剪刀剪下一小段，小心翼翼地貼在壞的地方，很簡(jiǎn)單呀！我一開(kāi)始總想依賴別人，那樣得不到應(yīng)有的鍛煉，體會(huì)不到成功的喜悅。您讓我從小就養(yǎng)成一種自主能力，對(duì)以后的前途有很大的幫助。
這種愛(ài)叫——放手。
有一種愛(ài)叫有收有放，有一種感恩叫銘記在心。
xxx
20xx年xx月xx日
寫一封信的600字四年級(jí)作文 篇10
親愛(ài)的媽媽：
您好！世界上最偉大的莫過(guò)于母愛(ài)，我每天徜徉在母愛(ài)的海洋中，生活是如此幸福，而您卻一天一天老去。媽媽。我愛(ài)您！
媽媽，您每天為了家庭忙忙碌碌。早上很早就起床了。不僅要為我們?nèi)覠�，洗全家的衣服，還要為我梳頭。您8點(diǎn)鐘要準(zhǔn)時(shí)上班，直到下午4點(diǎn)半才回家，到家后還要燒晚飯，吃過(guò)晚飯后還要操心我的作業(yè)，為我簽名！一整天只有很少的時(shí)間能夠休息！您所做的一切都是為了我們?nèi)遥?/p>
媽媽，10年了，您為我付出了多少心血與汗水！每當(dāng)我生病時(shí)，您就會(huì)很著急地把我送進(jìn)醫(yī)院；每當(dāng)我得到一些獎(jiǎng)狀時(shí)，您就會(huì)夸獎(jiǎng)我，讓我再接再厲；每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，您就會(huì)不厭其煩，一遍又一遍地給我講解，直到我理解為止！
記得有一次，是個(gè)寒冷的冬天，爺爺奶奶起得太晚，還沒(méi)來(lái)得及給我燒早飯。您就趕緊起床，把昨天晚上剩下來(lái)的'菜倒在鍋里，盛一勺水，把米飯倒下去。這一切，您居然在1分鐘內(nèi)完成了！我吃著您給我燒的泡飯，全身都暖和起來(lái)了。但看著您的手被凍得通紅，我的心比針扎還痛啊！
媽媽，如果您是溫暖的陽(yáng)光，我就是土地上的小草，在您的呵護(hù)下成長(zhǎng)；如果您是一棵大樹(shù)，我就是其中一片葉子，永遠(yuǎn)享受著您給我?guī)?lái)的日光�。蝗绻且粭l小河，我就是河里的一條小魚(yú)，在您的懷抱中自由快樂(lè)地成長(zhǎng)！
媽媽，我愛(ài)您！感謝您為我付出的一切！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后找個(gè)好工作，讓您享清福！
媽媽，最后，我祝您身體健康，萬(wàn)事如意，能夠長(zhǎng)命百歲，每天開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有任何煩惱與憂愁！
xxx
20xx年xx月xx日
寫一封信的600字四年級(jí)作文 篇11
親愛(ài)的爺爺：
您好！
昨天我去參加了“我和校長(zhǎng)有個(gè)約會(huì)”的活動(dòng)。
告訴您，我在這這個(gè)活動(dòng)期間聽(tīng)了很多同學(xué)對(duì)學(xué)校的建議，我想分享給您聽(tīng)。
如果我是校長(zhǎng)，我覺(jué)得可以增加一些專訓(xùn)課，比如“編程、烘培”等等，這樣可以讓同學(xué)們都發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，您覺(jué)得呢？我當(dāng)時(shí)坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的，心里有點(diǎn)小激動(dòng)，小緊張，畢竟這是我第一次和校長(zhǎng)直接面對(duì)面的交流對(duì)話，在那里，有的同學(xué)提議可以增設(shè)一些關(guān)于“節(jié)約用水，避免浪費(fèi)”的環(huán)保小知識(shí)課堂，有的.建議可以每周四都舉辦成功大舞臺(tái)活動(dòng)，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都可以展示自己的風(fēng)采，鍛煉自己的勇氣，讓同學(xué)們變得更自信……
各種各樣的建議，有的建議校長(zhǎng)覺(jué)得可以考慮一下，有些建議校長(zhǎng)覺(jué)得沒(méi)必要。我覺(jué)得各有利弊，還是綜合考慮比較好！之后我們跟校長(zhǎng)共進(jìn)午餐，這次的“對(duì)話”很愉快！除此之外，我回到班級(jí)還和同學(xué)們分享了我參加后的心得，他們都羨慕不已，都期待有機(jī)會(huì)也和校長(zhǎng)對(duì)話，我也希望學(xué)校能給更多的同學(xué)機(jī)會(huì)，爺爺，如果是您，您也一定喜歡這樣的活動(dòng)吧？
好久沒(méi)見(jiàn)您了，我和爸爸媽媽還有弟弟都非常想您！還有兩個(gè)月就過(guò)年了，我盼望著快點(diǎn)見(jiàn)到您！
祝您身體健康！
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20xx年xx月xx日
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