精選人四年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人四年級(jí)作文 篇1
我有很多敬佩的人，比如：萬(wàn)眾矚目的明星、默默無(wú)聞的清潔工、知識(shí)淵博的科學(xué)家……但我最敬佩的人卻是我的爸爸。
爸爸高高的鼻梁上夾著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)靈敏的耳朵，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
我敬佩爸爸講信用。有一次，我和爸爸去海南島旅游，聽(tīng)到爸爸給公司的員工打電話：“明天叫導(dǎo)游接你們�！卑职执蛲觌娫挘液芎闷�，便問(wèn)道：“爸爸，怎么公司的`人也來(lái)海南島旅游？”“是�。∧切﹩T工很優(yōu)秀，爸爸請(qǐng)他們來(lái)的。他們給公司創(chuàng)造了許多財(cái)富，我向他們承諾過(guò)：只要接下這一單，就免費(fèi)讓他們旅游。做人要講信用，你說(shuō)是不是？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。
還有一次，我答應(yīng)同學(xué)送他一盒巧克力，回到宿舍，才發(fā)現(xiàn)，巧克力不夠一盒了。我就反悔了，打算不給他了。結(jié)果，這位同學(xué)告訴了老師，隨后，老師則把這件事告訴了爸爸�；氐郊�，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“答應(yīng)了別人的事，就一定要做到，如果你不做到，就會(huì)失去別人的信任�！�
這就是我敬佩的爸爸——一個(gè)講信用的人。
人四年級(jí)作文 篇2
大自然是人類(lèi)最好的老師。它給我們的啟示有很多，就拿前幾天我家的那盤(pán)仙人掌來(lái)說(shuō)。
前天，媽媽在廚房做飯的時(shí)候，突然叫我過(guò)去一下，我答應(yīng)了一聲，便傻乎乎地走過(guò)去，不知道媽媽叫我過(guò)去有什么事情。
我來(lái)到了廚房，媽媽叫我去看放在陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌，那仙人掌還是我一個(gè)月前得腮腺炎的時(shí)候拔的，媽媽隨意的放在了臨街的陽(yáng)臺(tái)上。我看了看仙人掌，仙人掌已經(jīng)有些半焉半癟了，但是我觸摸它的刺時(shí)，它的刺還是硬邦邦的，完全沒(méi)有枯萎的跡象。
一看反面，仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)它的根，那仙人掌看樣子要在這里安家了，它那小小的嫩芽已經(jīng)顯現(xiàn)出它的`勃勃生機(jī)。那仙人掌在沒(méi)有水分，沒(méi)有土壤的情況下居然生存下來(lái)了，這真讓我大吃一驚。
這個(gè)仙人掌給了我很大的鼓勵(lì)，在那樣艱苦的條件，沒(méi)有人管理，沒(méi)有起碼的土壤，只有的是煙熏火烤……可是它還是不屈地生長(zhǎng)著，我們呢？也應(yīng)該在逆境中仍然可以生存，只要自己努力，自己去奮斗，去為自己的理想前進(jìn)，沒(méi)有什么困難能難倒你的！
這就是仙人掌給我的啟示，我相信我們生活的還有很多植物動(dòng)物帶給了我們很多啟示，只是我們還沒(méi)挖掘。
人四年級(jí)作文 篇3
星期天中午，我們一家人趁著和煦的陽(yáng)光，開(kāi)車(chē)去南苑――自主餐廳一飽口福。
到了南苑，琳瑯滿目的食品讓人看得眼花繚亂，不知從何吃起。我東挑挑，西選選，不一會(huì)兒，盆子里就堆滿了一大堆的美味佳肴。回到座位上，我看見(jiàn)爸爸媽媽盆子里邊只有少量的食物，不經(jīng)一愣。坐在對(duì)面的爸爸媽媽也意味深長(zhǎng)地望了我一眼。還沒(méi)有過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間，我盆中之菜還沒(méi)吃完，想再圖個(gè)鮮。這時(shí)，爸爸說(shuō)話了：“你知道世界上有幾萬(wàn)人在餓肚子嗎？你看那些非洲小孩，整天餓著肚子。昆蟲(chóng)，野草都是他們的'食物。”我一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)不出話來(lái)。心里想到：那有什么？爸爸看見(jiàn)我有點(diǎn)兒不服，又接著說(shuō)：“在他們那邊，窩窩頭也恐怕算是最好的食物之一了吧，哪里像你一樣浪費(fèi)呀！”我一怔，也想到：是啊，爸爸說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，世界上每天都有被餓死的人。他們奉食物，哪怕是一棵草，都視為珍寶，而眼下，我卻視食物為糞土，真是大大地不該啊！爸爸又說(shuō)：“上次報(bào)紙上不是登了一則新聞嗎？幾個(gè)酒店的服務(wù)員吃幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的剩飯，給予了表?yè)P(yáng)，你應(yīng)該也聽(tīng)說(shuō)了吧，你看人家節(jié)約糧食，而你呢？”一比較，我不禁羞愧難當(dāng)。
是��！“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！彼晕覀円湎ЪZ食，做一個(gè)好市民。
人四年級(jí)作文 篇4
今天，我們家來(lái)了一位稀客——野山雞。我一聽(tīng)便到處打探“稀客”的消息。
表姐告訴我：野山雞是一種會(huì)飛的雞，體形不大，喜歡在樹(shù)林或高處的樹(shù)枝上生活。野山雞探路時(shí)，都是靠尾巴來(lái)導(dǎo)行方向，如果沒(méi)有尾巴，它便會(huì)失去平衡，它身上的羽毛讓人看起來(lái)比較華麗，很是美麗……
我越聽(tīng)越高興，嚷嚷著要去見(jiàn)見(jiàn)“稀客”的美貌表姐帶著我來(lái)到了目的地，卻突然發(fā)現(xiàn)“稀客”不見(jiàn)了。我頓時(shí)大驚失色，表姐突然冒出了一個(gè)不可思議的念頭，來(lái)一場(chǎng)人雞大戰(zhàn)！雖然我有些害怕，但為了媽媽去客人家時(shí)的禮物，我也是決定和這來(lái)路不明的野山雞斗一斗。
隨著我們緊張的心情，人雞大戰(zhàn)正式開(kāi)始了！我和表姐先來(lái)到了樹(shù)林，我們誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)，怕還沒(méi)捉到野山雞就把自己弄得渾身是傷。在我們的仔細(xì)搜查，確認(rèn)這里沒(méi)有野山雞后，我們才肯排除樹(shù)叢這個(gè)“嫌疑地點(diǎn)”。
我們又來(lái)到許多“嫌疑地點(diǎn)”，可是都沒(méi)有找到野山雞。正當(dāng)我們垂頭喪氣準(zhǔn)備空手而歸時(shí)，我猛地想起表姐說(shuō)野山雞喜歡住在樹(shù)林或樹(shù)枝高處時(shí)，我忙鳥(niǎo)瞰了一下周?chē)�，發(fā)現(xiàn)一只羽毛非常獨(dú)特的“鳥(niǎo)”我便對(duì)表姐說(shuō)：“姐姐你看那是嗎？”表姐有些不耐煩的瞅了一眼，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)這只野山雞，就飛落在最顯眼的`地方，我們不管三七二十一連忙竄了過(guò)去，等表姐竄到它面前了，它才反應(yīng)過(guò)來(lái)，往我這邊逃，我又害怕又激動(dòng)，又想上前進(jìn)，又不敢向前進(jìn)。表姐看見(jiàn)了，說(shuō)：“茗茗，別害怕，它不會(huì)咬你也不敢咬你的。”我聽(tīng)了表姐的話小心翼翼的慢慢向前挪動(dòng)。
漸漸地，表姐見(jiàn)野山雞開(kāi)始不知所措了便一把抓住野山雞的翅膀，折斷了野山雞的尾巴，并和我一起拿著“戰(zhàn)利品”走回廠里去了。
人四年級(jí)作文 篇5
我生活在一個(gè)美麗又繁華的城市——杭州。杭州有世界聞名的西湖，在一個(gè)正常兒童的眼里，西湖是多么美麗。但是在一個(gè)眼睛失去光明的殘疾人眼里，卻看不到西湖的美麗景色，生活在一個(gè)黑暗的世界里。聽(tīng)力有殘疾的'人，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌唱，生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里。他們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去感受這個(gè)世界文明的大都市。
有一次我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)科園路的十字路口，看見(jiàn)有一大群人圍在那里，接著傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。我很好奇，趕緊跑過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)是一位沒(méi)有雙手的殘疾人，在乞討。那個(gè)殘疾人正在用腳寫(xiě)字，而且字寫(xiě)的即工整又漂亮。大家驚嘆不已，所以報(bào)以熱烈的掌聲，紛紛慷慨解囊。
我心里想：哇!原來(lái)一個(gè)殘疾人，做到一個(gè)正常人都很難做到的事。這個(gè)殘疾人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，肯定很刻苦，碰到過(guò)種種困難，可他都克服了。才有今天的成就......
我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，在困難面前不屈服......。
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