【精選】成功四年級(jí)作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的成功四年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功四年級(jí)作文 篇1

　　生活中有酸、甜、苦、辣的滋味，成功的滋味是什么樣的呢?成功的的滋味是人間最甜的滋味。記得“五一”放假時(shí)，爸爸帶我來(lái)到了南漳水鏡莊游玩。剛走進(jìn)大門，我就被眼前的風(fēng)景吸引注了，我不由得大叫一聲：“好美的`風(fēng)景啊!”這里依山傍水，景色迷人。半山腰中有巨洞，可容百人，傳說(shuō)通四川，有四川白馬奔出，故名白馬洞。景區(qū)內(nèi)有亭閣式建筑，飛檐凌空，氣宇軒昂，金窗修戶，朱梁畫棟。

　　半山腰“頭天門”，“二天門”，拾級(jí)而上如登云梯。莊正門前一條木板鐵索橋飛跨過(guò)河，游客漫步逍遙之時(shí)，別有情調(diào)蕩漾心頭。背倚蒼翠巍峨峭壁高聳的玉溪山，三里石壁長(zhǎng)廊雄偉壯觀，吸引了許多游客的眼球。爸爸帶我到處看了看，忽然我眼前一亮，哇!那不是令我向往已久的攀巖嗎?我像離舷的箭一樣奔了過(guò)去，看了看陡峭的巖石，心里想，這么高，我能攀上去嗎?心中不免有一些怕。既然我對(duì)攀巖早巳夢(mèng)寐以求，何不嘗試一下呢?我迅速的走到了安全員的身邊，讓他給我穿上了防護(hù)衣，戴上了安全帽。說(shuō)真的我心里還是有些擔(dān)憂會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢?開始了，我一步一步地向上攀登，默契配合著安全員。不時(shí)的聽到爸爸在下面大喊：“加油!你是最棒的。”

　　我繼續(xù)向上攀，當(dāng)我快到時(shí)，卻出現(xiàn)了意想不到的情況，我的右腳突然一下踩空了出了一身的冷汗，但我很快就冷靜了下來(lái)，調(diào)整了一下自己的步伐，向終點(diǎn)沖去，我終于登上了終點(diǎn)。這時(shí)我看到了左邊擺放的成功之花，我摘下了一朵向爸爸揮了揮手，然后，一跳一停地向下滑去，俗話說(shuō)：上山容易下山難。這不，手又被堅(jiān)硬的巖石劃了一道的口子，但我并沒(méi)有感覺到傷痛。是啊!成功的滋味是人世間最甜的蜜，不是蜜蜂吸取花粉釀的，而是自己辛勤耕耘換來(lái)的收獲。只要努力了，就會(huì)有收獲。

成功四年級(jí)作文 篇2

　　大人們都說(shuō)失敗是成功之母，要先失敗才會(huì)成功。但成功只是建立在堅(jiān)持的基礎(chǔ)上的。到想見到彩虹就必須經(jīng)歷風(fēng)雨。

　　趙麗宏寫的《頂碗少年》中說(shuō)到：有一位少年前一次頂碗沒(méi)有成功，第二次更是小心翼翼，可還是沒(méi)有成功，終于在第三次時(shí)，他的頭一晃，把碗給穩(wěn)住了。底下的`觀眾給他熱烈的掌聲。難道這不是失敗是成功之母嗎？

　　爸爸與爺爺下象棋，爺爺和爸爸持續(xù)了一分鐘，爺爺把爸爸“雙炮將軍”了。爸爸不服，再次挑戰(zhàn)爺爺，爺爺說(shuō)：“這次你可要加油啦！”眼看著雙方棋子越來(lái)越少，我心里也非常期待到底是誰(shuí)贏了？最后還是爺爺獲勝了。爺爺露出微笑，說(shuō)：“你棋技進(jìn)步了很多……我最后再與你一決高下！”爸爸雖然失敗了兩次，但是他毫不氣餒反而，擼起袖子接受了挑戰(zhàn)。爸爸一鼓作氣打掉了爺爺?shù)摹榜R”“車”“兵”……最終功夫不負(fù)有心人，爸爸終于把爺爺打敗了。如果沒(méi)有前面兩次失敗，更不會(huì)有后面的成功。你說(shuō)難道這不是成功是失敗之母嗎？

　　除了這兩件事外，我自己也深有體會(huì)。

　　早在四年級(jí)我就開始學(xué)習(xí)鋼琴，每次碰到很難的曲子我就像皮球泄了氣似的。媽媽對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初是你苦苦求我，向我發(fā)誓要學(xué)好鋼琴的。怎么，現(xiàn)在就想放棄，那如果放棄了你覺得值嗎？”聽了媽媽的話，我又重新彈奏一遍不行兩遍，兩遍還不成功，那就三遍四遍，直到成功為止。在練了三四遍之后我終于成功把曲子彈流暢了。你說(shuō)這難道不是成功是失敗之母嗎？

　　成功或許不易，但相比失敗那就更是輕而易舉。人人都想成功，但并不是所有人都會(huì)努力追求成功。成功并不是給所有人的，而是留給那些堅(jiān)持不懈，永不放棄，不氣餒的人的。

成功四年級(jí)作文 篇3

　　想必大家都有過(guò)成功的經(jīng)歷，我也不例外。如果大家想知道我是如何成功的，就請(qǐng)接著往下看。

　　有一年，一川外語(yǔ)培訓(xùn)中心舉辦了“一川杯”少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，因?yàn)槲沂且淮ǖ?學(xué)員，而且學(xué)習(xí)比較好，所以我參加了。經(jīng)過(guò)預(yù)賽和復(fù)賽，我和其他幾位選手進(jìn)入了決賽。往后的幾天，我天天都在家練，看看動(dòng)作怎樣做到位。

　　決賽那天，我們排著整齊的隊(duì)伍上了舞臺(tái)。輪到我的時(shí)候，我的心“怦怦”直跳。我講的時(shí)候，盡量讓自己的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作做到位。我講完之后，評(píng)委老師用英語(yǔ)問(wèn)我問(wèn)題，幸虧我早有準(zhǔn)備不假思索地說(shuō)出了答案。評(píng)委老師給我點(diǎn)評(píng)時(shí)說(shuō)：“你發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，演講流利，表情投入，但如果大膽一些會(huì)更好�！弊詈笪业昧藘�(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　從這件小事中我明白了：成功就像一棵樹，如果澆上辛勤的汗水，再施上自信之肥，我們就一定能品嘗到甜美的果實(shí)。

成功四年級(jí)作文 篇4

　　上個(gè)星期，舅媽給我買了一個(gè)新的“高科技鉛筆盒”。它有3個(gè)按鈕：第一個(gè)白色按鈕是連接橡皮盒的。只要按一下，就可以取出或放回物品，它旁邊的白色按鈕是連接放鉛筆的.地方。只要一按，放鉛筆 的地方就從右邊彈出來(lái)，拿筆可方便了，還有一個(gè)粉紅色的按鈕，它連接著右邊的鉛筆削，只要一按，“門”就會(huì)打開，就可以削了。

　　我可喜歡這個(gè)鉛筆盒了。一下按按這個(gè)按鈕，一下按按那個(gè)按鈕，愛不釋手。我按了一下連接橡皮盒的按鈕，放進(jìn)去一塊橡皮，把橡皮盒推進(jìn)去，又按了一下按鈕。意想不到的事情發(fā)生了——橡皮盒被 那塊橡皮卡住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急忙用回形針戳那條小小的縫隙。可是，口太小，戳不進(jìn)去。我想啊想，突然靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)別針，用細(xì)得一頭戳進(jìn)去，再往回一拉，橡皮盒被 撬開了。我高興極了。

　　我終于把橡皮盒修好了。

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