我的四年級作文匯總10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級作文 篇1
我最喜歡的昆蟲當屬螞蚱，因為它那倔強的脾性與我一樣，是一對朋友。
一天，我家陽臺地上蹦出了個“小小的鳥屎”，定晴仔細地看了看，才認出它是一只螞蚱，我立刻把手掌變成窩形，向前一撲，迅速合上手。奇怪，我的手掌像吃了彈豆似的，原來是螞蚱正在手心跳來跳去，那感覺真癢癢！
我把它放在透明的瓶中，用放大鏡觀察著它的每個部位。它的形狀十分奇怪。最顯眼的是它頭頂部的兩根頭發(fā)絲般的觸角了！它像京劇里的道具：大王鞭，又像一臺正在工作的雷達。下邊是“鼻子”應(yīng)該是個小小傳感器吧！嘴長在頭底部，寬只有兩三毫米大。但是它一天的食物可需要很多呢！胸部有個“T”形的口子，里面是內(nèi)臟，這是它呼吸的地方。背上有一層盔甲，呈灰色，上面有星星點點的黑斑，像宇宙里的星星。尾部有點像蜻蜓，節(jié)與節(jié)之間可活動。它的足有三對，前足、中足、后足，前足上有小鉤，可以幫助它爬上光滑的瓶壁。中足像平衡桿一樣，起著平衡的用處。后足十分強壯，可以使螞蚱跳出比身長一百倍的.距離呢！
它的脾氣很倔。有一次，我用一支吸管逗它，它愣是一躍，跳出了瓶口，我費了九牛二虎之力才把它捉了回來。還有一回，我扔了一片菜葉給它吃，葉子蓋住了它，它氣憤地一蹦，蹦到了我的臉上，作為報復(fù)，它竟用后腿上的鋸齒割了我一下，真疼！
這就是我的螞蚱，因為倔，我給它取出了個名——“倔大蟲”。
我的四年級作文 篇2
秋天是個美麗的季節(jié)，豐收的季節(jié)。
躺在草坪上，往天空一看，天是那么藍，那么美；一朵朵白云仿佛是一朵朵棉花，在天空自由自在的飛翔；一陣微風吹來,使人神清氣爽。
來到樹下，往上一看，樹葉開始變黃了，一片一片的往下落就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔。
來到山楂樹林，只見一棵棵樹上結(jié)了許多小小的山楂，在微風的輕撫下，它們正在輕輕搖拽，就像一個個小巧玲瓏的紅燈籠。把樹林變的火紅火紅的美麗極了。
穿過樹林，就來到田野里，向前一看，一排排黃澄澄的稻谷就展現(xiàn)在我們面前；一陣秋風吹來，吹的.稻谷正在搖晃，就像波浪似的向前翻滾。沉甸甸的稻穗把稻桿壓彎了腰，就像一個個羞答答的少女不好意思的低下了頭。
回去時，前面有一棵小樹，樹上的小鳥正在為這美麗的景色而唱起了清脆的歌；也有些大雁成群結(jié)隊的飛翔南方過冬；有些動物已經(jīng)躲藏在地下，樹里過冬了。
�。∵@是一個多美的秋天�。�
我的四年級作文 篇3
今天晚上，是一個特殊的時刻，我們一家人要去拍全家福，這可是我有記憶以來第一次拍全家福，可興奮了！
到了影樓，我們先去選服裝，媽媽的衣服最重要，我?guī)退x了一套漂亮的白色婚紗，上面有閃閃發(fā)亮的白色水晶，我覺得媽媽穿上這套婚紗，肯定會像個新娘子。然后，我們又幫爸爸挑了一套黑白相間的西裝禮服，我想爸爸穿上一定很帥。但我卻選不好自己的衣服，一旁的阿姨看了，似乎猜出了什么，就幫我和妹妹每人拿了一條粉相間的連衣裙。
當我們換好衣服后，進了攝影棚。我們先拍全家福。攝影師讓爸爸、媽媽站在一起，頭相依，一副甜美的樣子，妹妹人矮，站在他們中間，我站在媽媽旁邊，露出幸福的微笑。攝影師及時地抓住這個動人的瞬間，為我們留下了永恒的紀念。
然后，我們拍個人照，媽媽選了一條彩色的`婚紗，我給媽媽挑了一條帶水晶的梅紅色裙子。妹妹拿了一個大蘋果道具，活像一個洋娃娃。我則是擺出了我的招牌動作：“耶！”媽媽和爸爸又一起合影，還拿著一束鮮花，真好看！
最后選照片，面對著一張張生動的數(shù)碼照片，我們選得眼花繚亂，直到滿意為止。
回去的路上，我們買了羊肉串、牛肉串，一起品味幸福。
我的四年級作文 篇4
我生日那天，外婆送給我兩只活潑可愛的小金魚。我給它們?nèi)∶屑t紅和晶晶
兩只小金魚有著金燦燦的鱗片，那鱗片上金色的光芒通過陽光的照耀反射在魚缸上。小金魚的腮上鼓著兩個又大又圓的小泡泡�？蓯蹣O了，但是，它們有這截然不同的兩種性格。紅紅很害羞，又膽小，晶晶既大方也膽大心細。每當我把魚食灑進魚缸時，晶晶總會游過來，把魚食吃個精光，兒紅紅卻總是躲在一個角落看著晶晶吃，口水都快滴下來了，刻還不敢過去吃東西，好像晶晶會欺負它似的，為此，我還得特地在角落里為它準備一頓午餐。
一次，我在灑魚食的時候，一不小心把魚食全倒進了魚缸，晶晶一看馬上沖過去大口大口地吃起來，連平時最膽小的'金金也忍不住游過來狼吞虎咽地大吃起來，兒時的我，還不懂事，看到這種狀況便高興地走開了，沒想到，地二天，我看到小金魚肚皮翻上來，它的尸體浮在了水面上。
我知道小金魚死了，心中傷心不已，十分自責，這件事雖然過去了很久，但我卻依然記憶憂新。
我的四年級作文 篇5
春姑娘總是悄悄地走，悄悄地來，這不冬去春來，春姑娘又不知不覺的走進了我們的生活。
高山上的冰雪逐漸融化，小河里的水漲了起來，冬眠的動物走出了家門，孤零零的樹枝發(fā)出了嫩芽，農(nóng)民伯伯開始翻耕田地，播種希望，就連燕子也迫不及待地趕了回來。同學們臉上洋溢著春天的生機，個個精神抖擻，朗朗的讀書聲響遍了校園，這就是我看到的春天。
春天是生機勃勃的，那是因為春風一吹，吹鼓了花苞，春風一吹，吹綠了柳梢；春天是獨一無二的，那是因為春天的花香好聞，春天的景色好看，春天的風聲好聽；春天是多姿多彩的，綠色，粉色，藍色……各種顏色都融入了進去，像五顏六色的畫筆，繪畫著五彩繽紛的春天。嫩綠的枝條、鮮艷的'花朵、清澈的河水、湛藍的天空豐富了我們的大自然。
假如世界上有魔法，我愿變成一只燕子，體驗遷徙后回到春天的愉悅心情，假如世界上有魔法，我愿變成太陽，發(fā)出萬丈光芒，照耀著春意盎然的大地，假如世界上有魔法，我愿變成春姑娘，陪伴著人們度過春季的幸福時光。
我的四年級作文 篇6
每當一到中午和晚上，小兔們沒吃的，就叫起來，就連門關(guān)著都可以聽到，好像是動畫里的“超音波”。有人來，它們耳朵就會豎起來聽。我偶爾也會惡作劇，我會用木棍來把它的青菜逐一消滅，其中的一只就齜牙咧嘴地好像對另外兩只兔子說：“兔子兄弟，你們也抗議。”只要其他的兔子不抗議，它們就用紅眼睛互相看著對方，嚴重的會用自己雪白雪白的短尾巴打起來，進行“生死決斗”，真是不顧死活�。�
有時他們會在吃飯的時候爭執(zhí)，而且會蹦起來。只要誰吃的最多，我就叫它“大胃王”、“貪吃鬼”。
他們最愛玩皮球，一玩就成了“機靈鬼”。有一次，小白兔把球踢過去，小“守門員”頂不住他的.超速球，就沒擋住。于是，打到小“守門員”黑兔的頭，我在旁邊叫起來“中頭啦！中頭啦！”我真喜歡“黑黑、白白”。
多么可愛的一群小兔子��！
動物是人類的朋友，我們都應(yīng)該愛護它們。
我喜歡的小動物是一只小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。
小狗吃東西的時候它總是先用鼻子聞一聞，再用舌頭慢慢舔。每當我把蛋糕、油餅放在手上，小狗不但很快地把它們吃掉，而且吃得津津有味的。它吃完后，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”
有一天，一只小黑狗啃著骨頭，小狗馬上竄上去搶。小黑狗一閃，讓小狗撲了個空。接著，小狗猛地站起來，前爪前伸，身子后傾，尾巴一挺，“呼”地向小黑狗撲過去。小黑狗一聲怪叫和小狗廝打。它們“汪汪”亂叫，躥上躥下。小狗看準時機，狠狠地把小黑狗的腿咬了一口，小黑狗慘叫了一聲，一瘸一拐地夾著尾巴放下骨頭溜走了。小狗趴在地上舔著身子，又津津有味地吃著“戰(zhàn)利品”。
這樣可愛、勇猛、機靈的小狗能不討人喜歡嗎？
我的四年級作文 篇7
有一個人，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，一雙眼睛大而明亮，那細小挺秀的鼻子，有非�？蓯�。兩個小鼻孔，總是貪婪地張著，給他的臉添了幾分調(diào)皮相，只見他嘴巴一張一合，活像一條小金魚吐著泡泡。
然后介紹他的優(yōu)點和缺點吧：他的第一個大缺點是愛睡懶覺。從他上學開始，他媽媽每天早上最頭痛的事便是喊他起床。媽媽說他睡得像“豬”一樣。直到她跑到他耳朵旁大聲喊，才稍有一點動靜，因此有時他差一點兒就遲到了他媽媽也拿他沒辦法。他的第二個缺點就是倔強。他和別人爭論或吵架從不認輸，即使有時心里明白自己錯了，但是他的嘴巴卻硬得很，你休想聽到從他的口中說出“對不起”三個字。任性是他的第三個缺點。他碰上喜歡的電視節(jié)目，不管功課做好沒有，他會一直看個沒完，把媽媽的話當作耳旁風。他的優(yōu)點是愛幫助人：有一次老師要辦一個“手拉手”的活動，就是幫那些成績差的同學，九個小老師選完了，九個小助手也選完了。等待片刻，下課鈴打響了，他便去找老師，原來他也想幫同學，老師爽快的把“小老師”的位置給了他，他便高興的.像小松鼠一樣蹦跳。第二大優(yōu)點是愛運動，每次上體育課他便高興的手舞足蹈，但是，他跑步時累得腹部也疼開了。他対體育老師說明情況，但老師不領(lǐng)情的說：“你玩的時候就不疼了，是不是？”他抿著嘴走開了。
你們知道這個人是誰嗎？如果你幫我保密，我就告訴你：“這個人就是我！”
我的四年級作文 篇8
我的學校是紅軍小學，我在紅軍小學上課我覺的我已成為一個紅軍曉戰(zhàn)士，我的紅軍小學在新密的長寧街，我走進那像一把大鎖的大門，我便看到在我面前的國旗在隨風飄揚，雄偉極了。
穿過在左邊的板凳就來到了我們的游樂場所----操場。我們的操場上有線畫出來的跑道，我們的運動會就在這里舉行，操場的中間是一個足球長，上面鋪的假草坪，我們足球隊都是在這里練習的，課間時候，我和小伙伴們在足球場上玩耍嬉戲，有的`在跳繩、踢毽子，有的在追逐，有的在玩方子格游戲。操場旁邊有幾棵粗壯的大樹，它時刻都陪伴我們玩耍，天太熱的時候，我們可以到它枝繁葉茂的葉子下面乘涼。這幾棵大樹不怕風雨，不怕嚴寒酷暑，就像一個高大的士兵，每時每刻保護著我們美麗的校園。
走到校園中間就可以看到有一個‘超越’字樣的雕塑，雕塑左右兩邊有一些翠綠的草叢，草叢中盛開著幾朵無名小花，美麗極了。草叢旁就是報欄了，上面詳細的寫了紅色英雄的偉大故事，雕塑后面毫無疑問就是我們成長汲取智慧的房子----教學樓。走進教學樓，來到寬敞明亮的教室，在這里老師不辭辛苦地為我們講解知識，使我們每個人的夢想都插上翅膀。音樂課我們在歡快的歌曲中學會了讓每個音符跳動，在舒適的歌曲中緩解疲勞；體育課我們既鍛煉了身體，又在游戲中學會了團結(jié)一直的精神；閱讀課上能讓我安靜下來，看著書中的一個個故事，我被深深吸引著，甚至忘記了時間……
學校還為我們開展了各個社團，其中有：葫蘆絲社團、軟陶社團、航模社團等等。我參加的是軟陶社團，剛才是有許多丑陋的小東西在我手上誕生，慢慢的我做的小東西越來越有模有樣了，參加這個社團不但使我的手變得靈巧還讓我學會了一個道理：只有堅持不懈才能做好每件事情。
我的學校雖然沒有像其他學校那樣華麗的外表，但是它承載了一代又一代的夢想。我非常愛這個地方----我智慧的校園。
我的四年級作文 篇9
暑假開始時，我去試練了一節(jié)籃球訓練課，課后感覺不錯。我和媽媽商量后，媽媽就給我報了暑假籃球訓練班。
我的假期開始了，我的籃球訓練也開始了。我每天早上6點半準時來到訓練場，教練讓我們熱身之后就開始練運球，傳球，投籃，還有迷惑對方的虛假動作等等。
運球就是一只手向下拍球，球落到地面彈起后再用手去拍擊，身體隨著球可以向前移動，也可以不動。傳球就是一個人拿著球可以雙手傳給另一個隊員，也可單手傳遞，可正面?zhèn)饕部蓚?cè)面?zhèn)鬟f。投籃就是雙手拿球，瞄準籃筐，跳起來投球。迷惑對方的虛假動作就是當對方攔截你時，你先一只腳向左邊邁一步，讓對方以為你要往左邊跑，然后迅速向右邊跑，這樣就躲過了對方。
這天，教練讓我們打場比賽。先講了比賽規(guī)則:不能抱著球跑;不能雙手抱球然后再拍，再抱住球，再拍;不能打手背。我們被分為紅藍兩隊，我在藍隊。我隊先發(fā)球，發(fā)球的隊員把球傳給了我，我?guī)蛲ㄟ^了所有對方的`防線后一躍而起進行投籃，籃球一個飛起像鉆洞一樣從籃筐中落了下來，投中了!我們隊得一分。我們隊的另一個隊員搶到球后用自己獨特的投球方法也投進了一個球。紅方隊員搶球，籃球在我們中被傳來搶去，像個寶貝一樣。紅方主力不一會也投進了兩球。后來紅隊范規(guī)，被罰球，這個機會我隊又投進了一球。最后我隊以3比2的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了紅隊。
我們打球時，汗水會順著臉頰流下來，頭發(fā)像水洗了一樣，滿身的球衣都會被汗水浸濕。盡管如此，我們還是充滿熱情，不會感到乏和累。我打籃球的技術(shù)越來越好，投籃投中率也越來越高。
我的暑假就這樣悄悄地結(jié)束了，我也喜歡上了打籃球。
我的四年級作文 篇10
致二十年后的自己：
你終于從一個懵懵懂懂的小女孩長大了。
現(xiàn)在的你，在工作上應(yīng)該沒有多少煩惱吧，因為我知道自己的性格，只會選擇自己喜歡的職業(yè)。也許你現(xiàn)在是一名英語老師，教書育人；也許你現(xiàn)在是一名醫(yī)生，救死扶傷；也許你現(xiàn)在是一名翻譯官，周游世界；也許你現(xiàn)在是一名法官，維護正義……你要時刻記住，無論選擇哪一個職業(yè)，那永遠是自己的選擇！不要受旁人的干擾，要相信自己，享受職業(yè)帶給你的快樂。
還記得二十年前的`你嗎？那時你還只是一名初中生，你當時有很多的缺點，也有很多優(yōu)點。明明知道自己即將面臨中考，卻還是在迷迷糊糊地學習，寫作業(yè)好像也只是為了應(yīng)付罷了。但是你對英語的喜愛是誰都比不過的，這也是你最大的優(yōu)勢！我不知道你現(xiàn)在是否還喜歡英語，我猜你不會放棄，因為常常做事三分鐘熱度的你卻一直喜歡英語學習。
我有好多話想要給你講，你也要認真把它讀完，這應(yīng)該會對你有很大的幫助。
如果有人說你哪里不好，你先想想ta說的是否正確。如果真的是自己不夠好，要及時改正；如果ta說錯了，你就不要在意，要相信自己！
如果有什么煩惱，可以傾訴給閨蜜或男友，相信你人緣還是不錯的。假期可以和閨蜜一起出去走走、去散散步，去感受一下自然風光，這樣也許心情會好一些，煩惱也許就會拋之腦后。
有些問題需要換位思考，畢竟每個人的想法不同，換位思考會使問題變得更簡單，也會化解一定的矛盾。既然自己一直希望別人能夠做到這樣，首先自己要做好“榜樣”。
不要強迫別人，因為每個人的選擇權(quán)都是自由的，無論是哪一方面。對于你職業(yè)上的選擇，也應(yīng)該是自由的，是自己喜歡的！
對于過去的那些事，還是少回頭比較好。你要珍惜眼前，對自己的未來要抱有希望，要一直相信自己！不要等失去了才懂得珍惜，等到那時已經(jīng)晚了。
請珍藏好這封信，它會給你陽光，它會提醒你很多，也會讓你回憶很多。
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