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四年級(jí)遠(yuǎn)方作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)遠(yuǎn)方作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇1
遠(yuǎn)方，有一種味道總讓我難以忘懷。我的家鄉(xiāng)是在河南的駐馬店，我很小的時(shí)候常和爺爺、奶奶一起回去，但上學(xué)后我就很少回去了，我很懷念我的家鄉(xiāng)，那里有我熟悉的味道。
河南屬于中原地區(qū)以面食為主，那里通過面粉能做出各式各樣美味的食品。你們有看過《舌尖上的中國》嗎？那里就有介紹過河南出名的胡辣湯、烙餅、餃子等，每次看到這我都會(huì)特別想回家鄉(xiāng)，我想找回那思念的味道。
我記得我第一次回家鄉(xiāng)，那時(shí)我才四歲，我每天剛從睡夢中醒來就對(duì)奶奶說：“我好餓啊奶奶，今天的早飯是什么呀？”奶奶連忙回應(yīng)道：“來啰�！敝灰娔棠贪岩粋�(gè)盤子端了過來，上面放著熱騰騰、金黃金黃的雞蛋煎餅，光聞起來就特別的香，我總是大口大口的吃，還邊吃邊說：“嗯，就是奶奶做的煎餅好吃，我每天都要吃。”奶奶看我吃得這么香，特別的高興。到了中午，奶奶又給我做新鮮美味的韭菜盒子，奶奶跟我說：“我們這里的氣候種植大米少產(chǎn)，所以都是以面食為主，你能習(xí)慣嗎？”我馬上回應(yīng)奶奶：“習(xí)慣、習(xí)慣，只要是奶奶做的'都是最好吃的，我喜歡這些味道。”奶奶還會(huì)做很多煎餅，烤出來的時(shí)候像個(gè)千層派，但一刀把它切開就會(huì)很像披薩，特別有意思。
家鄉(xiāng)的味道總讓我難忘，因?yàn)槟抢镉形颐篮猛甑幕貞洠灿形夷棠绦燎趧谧鞯谋秤啊?/p>
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇2
朋友，這個(gè)詞，我們最熟悉不過了。我們每個(gè)人都有朋友。當(dāng)然，我也不例外。但是，我卻有一位和你們的不一樣的很特別的朋友。
她不在我身邊，遠(yuǎn)在千里之外。今年暑假，我去姥姥家，見到了一個(gè)小女孩。她機(jī)靈活潑，眼睛亮閃閃的，像是天上的夜晚的星星，又像是兩汪清澈的山泉水。笑起來的聲音像是悅耳的鈴聲。就是頭發(fā)很黃，加上她白白的皮膚，看起來像是個(gè)“小洋人”，我就叫她“金發(fā)女郎”，她并不介意，還格格地笑起來，反過來，說我是“黑發(fā)妞兒”�？矗�很開朗幽默吧，我們一下子就不陌生了，感到親切得像是多年的老朋友。一會(huì)兒，就手牽手出去玩了。
她不但是長相有特點(diǎn)，還有一個(gè)我們沒想到的`特點(diǎn)，就是--萬物通。在農(nóng)村那幾天，她帶著我到處玩兒，不管是樹木，還是莊稼，蔬菜，她都知道，就連坡上開的小野花，長的小野草，她都能叫上名字來，還能分出哪些是小羊愛吃的，哪些是小豬愛吃的，哪些是小兔愛吃的，哪些人可以吃，哪些是可以做藥材的……。，她簡直是個(gè)小小“植物學(xué)家”，讓我佩服的五體投地！
她另外一個(gè)特別的地方就是--小大人。就是她不但懂道理，而且學(xué)習(xí)認(rèn)真。根本不用父母追著寫作業(yè)，像是一個(gè)“大學(xué)生”！我來這里以后，她每天中午都來找我，讓我給她默寫一百個(gè)漢字，有時(shí)我就忘了，吃完飯就睡午覺了。等我醒來，一抬頭，發(fā)現(xiàn)她竟坐在桌旁，拿著筆等著，嚇我一大跳，“天鈺，你怎么不睡會(huì)兒覺，你在干什么？”我一臉的困意地說。
“我在等你教我寫字啊，看你睡覺，就沒有打擾你，你再睡會(huì)兒吧。”她一臉的笑容。
看，她多么懂事啊，我真有些不好意思呢。趕緊起來教她寫字，幫她默寫。
你們說，她是不是很特別呢？她其實(shí)是個(gè)農(nóng)村小姑娘，只有五歲！可我覺得她是我的小老師，教我認(rèn)識(shí)了許多的自然界的植物，動(dòng)物啊，還用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我做事要認(rèn)真的道理。所以，我非常喜歡我這個(gè)小朋友，一個(gè)有意思的很特別的朋友！雖然不能天天見面，但她一直都在我心里。希望寒假的時(shí)候能再見到她。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇3
一個(gè)秋天的傍晚，一片片落葉從樹上飄落下來，泛黃的稻草，成片的出現(xiàn)在眼前。沫兒獨(dú)自坐在山坡上，遙望著遠(yuǎn)處隱隱約約的鄉(xiāng)村美景。沫兒是她的小名，她大名叫熊墨沫，由于父母工作原因，剛從鄉(xiāng)村搬到城市。沫兒不熟悉城市的一切，繁華的街道，道路上車水馬龍，她想念鄉(xiāng)村的一切，許許多多的伙伴，多姿多彩的游戲，還有家里的動(dòng)物們，每天都過得很充實(shí)。正當(dāng)沫兒正沉迷于幻想中，一個(gè)人拍了拍她的肩膀，說：“墨沫，還想念原來的生活嗎？”沫兒回頭一看，是爸爸。“我知道你很難過，但是為了生存，也是沒辦法的事，明天你就要去新學(xué)校認(rèn)識(shí)新同學(xué)了，早點(diǎn)回家休息吧，你會(huì)漸漸習(xí)慣的�！薄岸�......”沫兒點(diǎn)點(diǎn)頭，伴著夕陽，跟隨著爸爸回到了家里。
第二天，沫兒吃了早飯便背上書包上學(xué)去了。路上的花草樹木都是那么的美麗，沫兒邊走邊看，心情也慢慢舒暢起來。剛踏進(jìn)校門，沫兒頓時(shí)驚呆了，雪白的教學(xué)樓，華麗莊重的主席臺(tái)，寬闊的操場，和自己原來讀的學(xué)校截然不同。沫兒有點(diǎn)緊張了，她的掌心出了汗，像木偶一樣踏步走進(jìn)了教室�！拔梗∧闶钦l！”沫兒剛走到教室門口，三個(gè)彪悍的男生擋住了沫兒的去路。“小子，你哪來的��！”其中一個(gè)，也就是長得最高最壯的摩拳擦掌地對(duì)沫兒說道。沫兒嚇得連連后退，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)......對(duì)不起......我......”“你要是老實(shí)招出來你是誰，從哪里來的，要做什么，我們就放你一馬�！蹦莻�(gè)男生繼續(xù)摩拳擦掌地說道�！拔�......我叫做熊墨沫.......是剛剛從鄉(xiāng)村搬來的.......是這學(xué)期的轉(zhuǎn)學(xué)生.......”沫兒顫抖著說�！昂猛�，轉(zhuǎn)學(xué)生，不錯(cuò)啊，吃我一掌！”“啊——”沫兒捂住臉驚聲尖叫�！白∈�！”沫兒感覺有一個(gè)高大的身影擋在自己面前�！安缓茫前嚅L，快跑！”沫兒聽見了那幾個(gè)男生逃跑的腳步聲。“你沒事吧？”沫兒把手拿開，看到的是一張清秀的'臉�！拔覜]事......”沫兒紅著臉說�！澳銘�(yīng)該就是我們班新來的學(xué)生熊墨沫吧？”男生溫柔地說�！岸�......我小名叫沫兒，你叫我沫兒就可以了！”沫兒站得直直的。男生給了沫兒一個(gè)微笑，說：“我叫做趙楓，剛才那幾個(gè)男生是學(xué)校的三大魔王，簡稱三魔王，你以后見到他們可要小心了�！薄岸�！”沫兒使勁的點(diǎn)頭，她已經(jīng)不再害怕這個(gè)陌生的城市了，因?yàn)橛汹w楓。
上課了，老師領(lǐng)著沫兒進(jìn)入了班級(jí)，說：“這是我們班的新同學(xué)：熊墨沫，是從鄉(xiāng)村來的，還不太熟悉這里，就請(qǐng)同學(xué)們幫助一下了�！薄昂谩比嗤瑢W(xué)齊聲答道。沫兒向大家鞠了個(gè)躬，表示問候�！皩�(duì)了墨沫，你就坐在趙楓旁邊那個(gè)位置吧，趙楓旁邊剛好沒人坐�！薄昂玫�，謝謝老師�！蹦瓋鹤叩搅粟w楓旁，拉開椅子坐了下來�！澳瓋�，今后我們就是同桌了。”沫兒這才注意到，自己的同桌是趙楓，立刻高興地一蹦三尺高，所以上課也理所當(dāng)然的十分認(rèn)真。沫兒的成績突飛猛進(jìn)，原來是中等生，現(xiàn)在都稱得上學(xué)霸了。同學(xué)們都對(duì)沫兒投來敬佩的目光，沫兒的人氣也自然上升了。而且在趙楓的感染下，沫兒也漸漸變得陽光起來，和同學(xué)們相處得非常好，直到六年級(jí)下冊(cè)的期末，一件突如其來的事情讓沫兒不由得有些傷感。趙楓要轉(zhuǎn)學(xué)了！他說父母打算讓他去讀清華大學(xué)，要從附近的初中就開始讀，熟悉那里的環(huán)境。
閉學(xué)式剛結(jié)束，趙楓就要離開這個(gè)城市了，沫兒要送他到飛機(jī)場。“再見了，沫兒。”機(jī)場里，趙楓對(duì)著沫兒揮手道別�！霸僖姟蹦瓋汉暗�。這時(shí)，飛機(jī)到站的廣播響起了：去往XX、去往XX的旅客，請(qǐng)您聽到廣播后，在XX號(hào)機(jī)口登機(jī)。趙楓像剛開始認(rèn)識(shí)沫兒一樣，給了她一個(gè)微笑，隨后轉(zhuǎn)身離去。沫兒望著趙楓模糊的身影消失在盡頭，雖然僅僅是那短暫的2學(xué)期，卻還是那么的多姿多彩。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇4
親愛的王線小朋友：
你好！
我是一名五年級(jí)小學(xué)生，很高興能給你寫信。我叫王禹璇，在河北省衡水市桃城區(qū)康復(fù)街小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)多才多藝、活潑開朗的女孩，很高興認(rèn)識(shí)你并和你做朋友。
親愛的朋友，雖然我們互相還不太了解，但我相信這封信一定會(huì)在我們之間架起一座友誼之橋，只要我們心靈相通，一定會(huì)成為真正的朋友。
記得我從一些資料上看到你的生活很艱苦，每天都吃不飽。不知道你現(xiàn)在情況有所改善了嗎？你家的房子還漏雨嗎？你重病的母親好些了嗎？你每天上學(xué)都要走一個(gè)小時(shí)的山路，放學(xué)后還要干活，做家務(wù)，在這樣艱苦的環(huán)境里生活，你的成績還是名列前茅，我要向你學(xué)習(xí)。
希望有一天，你能來我們衡水做客，我會(huì)帶你參觀我美麗的'小學(xué)，去衡水湖觀賞風(fēng)景，帶你吃我們衡水的小吃，把我的朋友介紹給你……我也希望去你的家鄉(xiāng)看看，聽說那里很美，你歡迎我嗎？
此致
敬禮！
你的新朋友：王禹璇
20xx年3月11日
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇5
親愛的遠(yuǎn)方朋友們：
你們好！遠(yuǎn)方的朋友們，也許你們不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你們，但是，我們團(tuán)聚在祖國的懷抱，一起感受祖國的溫暖，就像是一個(gè)大家庭。雖然我們沒見過面，但是，我有一顆真誠的心想和你交朋友。
首先，我做一下自我介紹吧！我叫鄭聚熒，我現(xiàn)在就讀深圳市羅湖區(qū)景貝小學(xué)。
我處在一個(gè)風(fēng)氣和諧的班級(jí)，我們班的同學(xué)非常團(tuán)結(jié)，互幫互助，我分感榮幸，在學(xué)校舉行的這次的手拉手活動(dòng)中在我們的`班級(jí)中每一位同學(xué)都積極參加。在遠(yuǎn)方的朋友，你們一定會(huì)感到很開心！
我了解到你們的生活非常艱苦。每天要跋山涉水走很長一段路才可以到學(xué)校上課，還吃了上頓沒下頓。而我們這兒的有些獨(dú)生子女，每天坐著私家車去上學(xué)，到了學(xué)校還不好好學(xué)習(xí)，吃的食物越好，他們?cè)教羰�。就憑這點(diǎn)，我們還有什么理由不珍惜今天幸福的生活呢？
如果你覺得這個(gè)活動(dòng)很有意義，那就讓我們手拉手、肩并肩，一起度過這種生活。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來一定會(huì)擺脫這種艱苦的生活的！
祝你們幸福！
20xx年3月2日
鄭聚熒