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四年級作文300字集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
我的學(xué)校是濱湖小學(xué)。在濱湖小學(xué)這座藍(lán)色宮殿里，我最喜歡“夢源”了。
“夢源”從上往下看是個大大的草體“夢”字�！皦粼础笔莻�“夢”字形的池子，是用藍(lán)色磚塊建成的，還用紅色大理石鑲邊，漂亮極了！
開學(xué)第一天，同學(xué)們都帶著夢想船來到“夢源”，夢想船承載著同學(xué)們的夢想在“夢源”楊帆、起航�！皦粼础本褪菈舻脑慈�！在灑滿陽光的“夢源”里，水泛著點點波光，說明同學(xué)正在一步步接近夢想，夢想船漂在夢的海洋里，風(fēng)雨無阻。咦？怎么踩到玻璃上了？仔細(xì)一看，玻璃下面原來是每年畢業(yè)上的紀(jì)念石，就像一個個夢想之家，上面刻著他們想說的話。夢字每筆都有一束花，它們都是五顏六色，形態(tài)萬千，而且四季常開。
“夢”字的左邊是一塊面板，叫笑臉墻，上面貼著各班和老師的集體照，同學(xué)們的笑容是多么的燦爛，最上面還有幾個字：有夢的人最快樂�！皦粼础钡乃闹芏加需F樹，看它堅韌的'樹葉，就像士兵一樣的守衛(wèi)“夢源”。同學(xué)們可愛到這里玩了，有的同學(xué)在聚精會神地看書，有的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地在寫字，還有的在無憂無慮地玩耍……瞧，他們多高興��！
夢源，夢的源泉，我的夢開始的地方。
四年級作文300字 篇2
從我家院子里走出，拐上幾個彎，徑直往前，便到了我的樂園——那高高聳立的大青山。
春天的山，萬物復(fù)蘇，樹木抽出新的枝條，原本的草地又泛起點點新綠，各種花兒爭相開放，好一幅美麗的.畫卷。
沿著一條小山路往上走，經(jīng)歷了一路的"曲折"，就會看到一個大大的湖。從遠(yuǎn)處望去，碧藍(lán)的湖、青藍(lán)的天，甚至一開始我都懷疑：湖和天是不是合為一體了？慢慢走近那湖，你會發(fā)現(xiàn)它突然又變成一面明鏡：陽光照射在湖面上，倒映出那旁邊的一草一木和朵朵小花。
還有更奇妙的風(fēng)景在前方——一座已經(jīng)被開采過的礦山。來到這兒，便真正進入了我的樂園。先放飛我的小無人機，沿著蜿蜒的小路徑直向前，那不過一米寬的小道似乎沒有盡頭。我激動極了，趕緊一路小跑著，期盼一次“曲徑通幽”的意趣。突然，我仿佛聽到了一聲低吼，我停下腳步不敢向前，又是一聲低吼，“嗚”我被嚇得心驚膽戰(zhàn)，難道山上有獅子？還是老虎？瞬間我的心都提到嗓子眼兒了！我向山腳飛奔而去。
我的樂園，一個居住著大自然的奇妙樂園，在這個春暖花開的季節(jié)，給了我無窮的歡樂。
四年級作文300字 篇3
“嘿！看這家伙長大了嘛，都學(xué)會體貼人了呀！”凡是看到自己孩子懂事了都會這么說。下面就讓我給你說說我的成長的故事吧。
在我六歲時，我剛上幼兒園中班，可我已經(jīng)大概知道“體貼”這個詞了。有一天夜里，我正在家里津津有味地看著電視，忽然，閃電從空中劃過，“轟隆隆”，雷聲又是震耳欲聾，電也不知怎么得，像是鼠遇見了貓，趕緊跑回洞里“避難”，屋子里一下陷入黑暗。奶奶急忙找來了“救星”——手電筒和蠟燭，點燃了蠟燭，開啟了手電筒，就讓我們快點吃完飯，上床睡覺。我匆匆地吃過晚飯，正想上床睡覺，忽然看見爺爺端著飯碗在黑漆漆的房間里吃飯，沒有蠟燭的'光亮，爺爺怎么吃呢？我想以前停電，我吃飯的時候是爺爺打著手電筒。于是，我拿著手電筒走進房間給爺爺照明。爺爺一看為他照明的是我，樂呵呵地把我拉了過去，說：“呵呵，懂事了呀，都學(xué)會體貼人了��！”說著，又摸了摸我的頭。
看，我還挺懂事的吧。因為我慢慢長大了嘛。
四年級作文300字 篇4
這是一張凄慘的照片。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌荆挥浾吲南碌恼鎸嵡榫�。
那是由于上海火車北站作為戰(zhàn)區(qū)，所以南站是唯一的'通路。
當(dāng)時，火車南站人山人海，他們都在等待火車的到來，而這些人正是難民。他們知道上海馬上就要發(fā)生一場大戰(zhàn)爭，個個都打算逃走。他們等啊等，一刻鐘過去了。突然從天上傳來了一陣響聲，那是敵機傳來的“嗡嗡”聲。人們還沒醒悟，那些炮彈就如雨一般地下下來。頓時，火車站硝煙四起，建筑物都坍塌了。在那一霎那，繁華的火車站，變成了一片廢墟。天橋上、軌道上都橫七豎八大地躺了許多的尸體。剛才還喧鬧的火車站，現(xiàn)在十分寂靜。就在時，一個小男孩哭著叫喚：“爸爸，媽媽，你們在哪呀？我好害怕��！”這個小男孩只有兩三歲，他衣衫襤褸，看著自己躺在血泊中的父母，不知道父母為什么一動不動；不知道自己會成為孤兒；更不知道自己以后該怎樣生存……
我真痛恨這些日本人，他們害死了我們的中國人，連剛出生的嬰兒也不放過，真是對他們恨之入骨。
我真希望我們的世界能夠太平，不再有戰(zhàn)爭。
四年級作文300字 篇5
今天，爸爸不在家，在他臨走的時候請我照料好他那條要生崽的魚。我想正好可以觀察一下那些魚是怎么生小寶寶的，便高興地答應(yīng)了。
爸爸走后，我就搬了個小椅子，守在魚缸旁邊，過了一會，真有一條魚寶寶“嗖”一下從媽媽像大鼓一樣的肚子下面躥了出來。當(dāng)那條小魚出來的時候，我驚喜萬分，急忙喊媽媽來看魚，在我叫媽媽的過程中，魚媽媽又生了一條小魚……接二連三的她一共生了21條小魚寶寶，它們一個個可愛極了，拖著一條扇子一樣的尾巴，只不過身體的顏色要比母親的淡多了……我正在欣賞著這些小家伙時，我卻驚恐地發(fā)現(xiàn)那條魚媽媽張開嘴吞了一條小魚，我簡直不敢想信自己的眼睛，我就低下頭揉了揉自己的眼睛，當(dāng)我揉眼睛的時候她又吞下了一條小魚，我大喊“媽媽大事不好了！那條魚媽媽竟吃掉自己的寶寶了！”媽媽聽到我的呼聲，急忙沖過來，我們手忙腳亂地把剩下的'19條魚寶寶撈了出來。
忙完，我坐在地上，心里十分不是滋味，茫然的問媽媽：“為什么魚媽媽吃自己的寶寶呢？”媽媽說：“那是因為它們分不清自己的寶寶和食物�！�
今天魚媽媽的秘密被我發(fā)現(xiàn)了，我可得把它告訴養(yǎng)魚的小伙伴們，一定要保護好小魚。
四年級作文300字 篇6
我從小就生活在湘潭，這是一個美麗的城市。我去過湘潭的許多地方，但最忘不了的，就是湘潭的母親河——湘江。
我經(jīng)常在傍晚時分到湘江的沿江風(fēng)光帶散步，我偶爾還會在沿江風(fēng)光帶騎自行車。在沿江風(fēng)光帶散步、騎自行車的人特別多，那里偶爾會有一陣陣歌聲，但并不嘈雜，偶爾又會有一陣寧靜，但并不死寂。我每一次去沿江風(fēng)光帶，都十分愜意。
但是，每次去沿江風(fēng)光帶邊散步或郊游，都時不時地會看見有垃圾在沿江風(fēng)光帶上漂浮。
上次我去楊梅洲郊游，看到很多人在湘江邊燒烤，他們看上去非常開心，卻忘了把燒烤的垃圾整理好，而是把剩下的食物殘渣隨意丟入湘江。我還看到湘江對岸的湘鋼高聳的煙囪正在排放著濃煙。美麗的湘江就這樣被污染了。
看著泛黑泛黃還漂著垃圾的湘江水，我不禁想：人們?yōu)槭裁催@么不愛護生態(tài)環(huán)境呢？自己身邊明明有垃圾桶，還偏要把垃圾丟進江里。要知道，我們喝的水就是來自湘江啊！湘江是我們的`母親河，湘潭是我們共同的家園，我們要一起來愛護他。
讓我們生活的環(huán)境更舒適、更健康吧！也許，一個人的力量很微弱，但只要大家團結(jié)起來，愛護生態(tài)環(huán)境，就能讓它更加美好！
四年級作文300字 篇7
我發(fā)明的機器人名叫“保姆機器人”。我想要做一個這樣的機器人，是因為爸爸和媽媽每天下班回來都很累，還要買菜、做飯給我吃，我想做個機器人給爸爸媽媽服務(wù)。如果爸爸和媽媽不在家，餓了就可以叫它給我煮飯吃；家里臟了，我就叫它打掃一下衛(wèi)生就行了。
機器人是鋼鐵做的，由正方形、圓形和長方形組成。機器人的腦袋是正方形的，眼睛是圓圓的，身體是長方形的。
我的機器人有三大功用：買菜、做飯和做雜事。
你一定很奇怪吧：它怎么充電呢？告訴你吧！機器人不用整天拖著一根電線走來走去，要不，在一個地方走，機器人就會被“絆倒”。我的`機器人自有充電的辦法，如果機器人對主人說：“主人！沒有電了。”你只要對它說：“去喝一杯水吧！”它立即去喝一杯水，就可以繼續(xù)工作了。
我想象著有這么一天，我剛回到家，機器人就給我端來了一杯水，接著又去廚房里做飯去了。等到爸爸媽媽回到家，飯已經(jīng)做好了，就問：“這飯是不是你做的？”“不是！是我發(fā)明的機器人做的�！卑职謰寢尵痛罂诖罂诘爻云饋恚骸班牛≌媸翘贸粤�！”
我從現(xiàn)在開始，要努力學(xué)習(xí)，長大了成為一個科學(xué)家，發(fā)明這種機器人。