- 相關(guān)推薦
【精品】四年級(jí)的作文300字合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
那天我和媽媽在天府廣場，媽媽有點(diǎn)累啦，就睡著啦，我坐著，但看到撿垃圾的人翻完這個(gè)垃圾桶再翻那個(gè)垃圾桶，在這幾個(gè)垃圾桶旁轉(zhuǎn)了好幾圈，最后走啦。
我看得有些心酸，有的都已白發(fā)蒼蒼還在靠垃賣圾掙下的錢過日子。還有那些乞丐，不，不能這樣說，只是再靠被人幫助的老人，那些老人看到了后真讓我心碎，他們是沒兒女還是兒女不孝順。在冰涼的地上跪著，向路邊的行人討錢，我甚至下定決心不去很繁華的`地方，因?yàn)槟抢锲蛴懙娜颂啵也蝗绦目聪氯�，但最后還是違背了誓言。
我總是提醒自己出門時(shí)要帶上零錢，好獻(xiàn)一份愛心，但老是記不住，有時(shí)想到有些人排擠那些可憐的人的時(shí)候，就很憤怒，因?yàn)槲覀兌际侨�，沒有貴賤之分，為什么還要互相排擠呢？
說到這兒我想到明星和我們又有什么不同呢？他們?yōu)槭裁茨敲赐L(fēng)，只不過是唱歌好聽一些，演技好一些，為什么別人找他簽名還不給簽，找你簽是抬舉你呢，都是人都是華夏兒女，為什么就有這么大的差距呢？
我以后要當(dāng)愛心人士，給予普天下的又有難的人們幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在烏魯木齊，它位于天山腳下，這里四季分明，風(fēng)景優(yōu)美，物資豐富，氣候怡人，是個(gè)美麗的城市。
春天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山上像蛋糕一樣的雪融化了，它成為條條小溪，嘩嘩的流進(jìn)這美麗的城市，各種小動(dòng)物紛紛來到了小溪邊嬉耍，追逐著塊塊像鏡子似的冰塊，欣賞著各自的.嬌姿。
夏季，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，嫩綠的樹葉，把寬闊的馬路遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。早晨，每當(dāng)我醒來推開窗戶時(shí)，清香的空氣撲鼻而來。花壇里爭奇斗艷的鮮花和五顏六色的蝴蝶，看到這些迷人的景色，真叫人心曠神怡。
秋天，秋姑娘帶著神筆，把烏魯木齊點(diǎn)綴的那更是美呀！隨風(fēng)飛舞的金色葉子，飄啊飄，伴隨著蘋果、桃子、橙子、柿子、各種果香充滿了天空。
冬天，北風(fēng)呼呼，戶外鵝毛大雪，戶內(nèi)春意濃濃，美麗好客的新疆人拿出最香最美的食品，唱歌跳舞，歡聚一堂，好一派塞外風(fēng)光。
每當(dāng)夜幕降臨，烏魯木齊更是美，道路兩邊樹木披滿彩燈，銀光閃爍，像在唱什么；高大建筑物燈火輝煌；它張開雙臂，整個(gè)城市在向世人說著：歡迎您，來烏魯木齊。
四年級(jí)的作文300字 篇3
如果有人問我的好老師是誰？我的腦海中就會(huì)想一位人：長著一雙會(huì)說話的眼睛，短短的頭發(fā)，中高的個(gè)子。她就是我的語文老師——李老師。
她是一位熱愛班級(jí)的老師。在運(yùn)動(dòng)場上總會(huì)聽見她的吶喊聲。她還會(huì)提醒我們哪些該上場了，那些該做好準(zhǔn)備了。如果我們拿到了名次，她也會(huì)像孩子般手舞足蹈。
她是一位對(duì)工作負(fù)責(zé)的老師。批改作業(yè)時(shí)她總會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一份作業(yè)。還會(huì)把優(yōu)秀的作品給我們看，讓我們知道在同樣的時(shí)間里，為什么別人比我做的好。
她還是一位母親般的老師。記得有一次，我肚子痛，她知道后，溫柔的詢問我的情況，了解后覺得沒什么問題，就讓我回教室。在回教室的`路上，她還不停地叮囑我說：“堅(jiān)持不住了就告訴我一聲�！贝藭r(shí)，我心里暖暖的。
李老師，您就是我心目中獨(dú)一無二的老師，無人能比的老師，一位偉大的老師。
四年級(jí)的作文300字 篇4
大家好！我叫周依婷，你們也可以叫我周導(dǎo)游。希望我可以和你們度過這快樂的一天，但是你們不要走丟了，萬一走散了不認(rèn)識(shí)我的，請(qǐng)注意看我?guī)Т鞯氖屈S帽子喲！
現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)ァ叭碎g天堂”——西湖觀賞美景吧。春天你們可以去蘇堤觀看春曉（桃花和柳樹）；夏天你們可以去曲院風(fēng)荷（觀看荷葉和荷花）；秋天你們可以去觀看平湖秋月，三潭映月和雙峰插云；冬天你們可以去看看斷橋殘雪；不同季節(jié)看不同景區(qū)也會(huì)有不同的感受。
我首先準(zhǔn)備帶你們?nèi)ト队吃�，去那之前我先給你們講個(gè)故事：其實(shí)三潭是宋代詩人蘇東坡而建，他十五年前被皇上流放到西湖，但他發(fā)現(xiàn)十五年前的西湖并非如此丑陋，他想：西湖原來那么美麗，可是現(xiàn)在卻滿是淤泥。蘇東坡就挖出淤泥做成了三個(gè)潭子，當(dāng)中秋節(jié)時(shí)，員工點(diǎn)起潭子的蠟燭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)圓圓的`月亮在湖面。
看了有名的三潭映月，接下去我們?nèi)バ蕾p另一個(gè)與蘇東坡有關(guān)的景點(diǎn)——蘇堤春曉。“蘇堤”就是為了紀(jì)念蘇東坡建造這座長堤而取名的，而“春曉”是指在柳綠花紅的春天，這條長堤兩邊綠柳垂岸，桃花怒放，人們?nèi)宄扇合嗉s漫步在堤上，一邊享受湖面吹來的暖風(fēng)，別提多舒服了！
西湖是人間天堂，歡迎你們下次再來。
四年級(jí)的作文300字 篇5
同學(xué)們，你見過有人在五分鐘之內(nèi)牢記龐大的數(shù)字，你見過有人在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)倒背圓周率后五十位，我就見證了這一奇跡，體會(huì)到了這神奇的記憶。
在暑假里的一個(gè)周末，我和爸爸去參加新周知教育——全腦記憶知識(shí)講座，一進(jìn)教室，令我出乎意料的是，教室里面的人很多，有爸爸帶著兒子，媽媽帶著女兒，還有爺爺奶奶帶著孫子和孫女。
開始，有一位老師叫我們和家長走上講臺(tái)，有我們小朋友報(bào)出家長的手機(jī)號(hào)碼后4位數(shù)，有一位記憶大師現(xiàn)場給我們做示范，他可以在5分鐘之內(nèi)能夠背出這些手機(jī)號(hào)碼組成的數(shù)字，開始我也不相信，沒想到他真的.背下來了，令我們驚嘆不已，更令我們對(duì)神奇的記憶充滿了好奇，我們都想學(xué)習(xí)這個(gè)記憶方法。主持人讓我們比石頭、剪刀、布，勝者有記憶大師親自授課。第一局我贏了，第二局我贏了，第三局我又贏了，沒想到?jīng)Q賽的時(shí)候我輸了。我沮喪地回到了座位，我多么羨慕勝出的四位小朋友呀！
半個(gè)小時(shí)過去了，這四位小朋友從后臺(tái)回到了前臺(tái)，這時(shí)候大屏幕上出現(xiàn)了圓周率后50為數(shù)，見證奇跡的時(shí)候到了，他們真的把圓周率后50位數(shù)背下來了，贏得我們陣陣掌聲。
我多么也想成為一位記憶大師呀！那樣我就再也不為背書煩惱了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我今年已經(jīng)十一歲了，每年收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，而最珍貴的禮物——卻是一個(gè)破的不成樣子的.玩偶。這只玩偶是我九歲時(shí)，姐姐送給我的生日禮物，我非常喜歡，但說起這個(gè)玩偶還有一段令人懷念的往事呢!
就快到我生日了，姐姐還不知道送我什么禮物好，急得像熱鍋上的螞蟻。結(jié)果她在家里苦思冥想，終于想出了一個(gè)主意：自己做一個(gè)玩偶送給妹妹。她把針、線一大堆的全部翻出來，我嚇了一大跳問：“姐姐，你在干什么?”她不慌不忙地回答道：“這是秘密”。不過，為了這個(gè)玩偶姐姐也受了不少苦。在縫合的時(shí)候不小心扎到了手，血都流出來了，可她一如既往。終于一只奇形怪狀的玩偶大功告成了。
到了我生日那天，許多人都送來了禮物。有學(xué)習(xí)用具、衣服、玩具等，看得我眼花繚亂。當(dāng)我接到姐姐的禮物——一只破破爛爛的玩偶。我剛想問這是不是撿來的，我看到了姐姐手上觸目的傷痕，剛到嘴邊的話又咽了回去。
因?yàn)槟鞘怯脨酆托囊鈸Q來的禮物，我最珍貴的禮物——那個(gè)破破爛爛的玩偶。