有關(guān)四年級(jí)的作文匯編五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
從前，一個(gè)村子里有座漂亮的花園，里面鮮花盛開，綠樹成蔭，各種果子掛滿了枝頭。那里生活著一位開朗、熱情、和氣的巨人。它身高有6米，頭上帶著一頂大帽子，好像一頂撐開的雨傘，眼睛瞪得圓圓的，像鴨蛋那樣大！
一天，這個(gè)巨人出去買菜，打算做早飯，回到花園看到一大群孩子們?cè)诳鞓返赝嫠�，心里很高興：“孩子們，歡迎你們來到花園里玩！”這聲音驚天動(dòng)地，震耳欲聾，話音剛落，孩子們快樂的表情一下子變了，四處逃散。巨人還不知道發(fā)生了什么事情呢？難道火星撞地球了？外星人來了？巨人望著天空，并沒有發(fā)現(xiàn)異常。巨人開始找自身問題：可能是因?yàn)檎f話聲音太大，樣子可怕。
第二天孩子們又來到了花園，他們看看四周，沒有巨人。又開始玩了。巨人被喧鬧聲吵醒了，看到窗外又有許多孩子們?cè)谕妫s快穿上小丑服，打算逗孩子們笑，沒想到一出門，孩子們就說：“鬼啊，快跑！”孩子們紛紛逃竄。下午孩子們又來到了花園。巨人也早準(zhǔn)備好了：他造了一臺(tái)飛信機(jī)。把自己的.信全用飛信機(jī)傳飛過去。
孩子們看了信，上面寫著：孩子們，我就是那個(gè)巨人，你們不用怕，其實(shí)我沒有惡意，只是想和你們一起玩，同時(shí)我也會(huì)把花園裝扮地更好，讓你們玩的開心！我還給你們準(zhǔn)備了好吃的。和你們一塊做游戲。
1850年10月18日
愛你們的巨人。
孩子們讀了信才知道巨人是個(gè)善良的人，都跑來和巨人交朋友。孩子們爬到巨人肩上摘樹上的果子。巨人還拿出自己的魔術(shù)棒變了一架飛機(jī)，讓孩子們坐上去在天空中翱翔。
打那以后，巨人把花園裝飾的更加美麗，鮮花了，還建了一所圖書館供孩子們讀書。一進(jìn)花園就可以看到他寫的：孩子是世界的未來。孩子們都感到和巨人生活在一起非常幸福。
四年級(jí)的作文 篇2
馬在大人們的眼中，只會(huì)馱著人四處奔跑、打仗，可是我們孩子可不這樣想，那么人猿為什么會(huì)變成人呢？所以馬也會(huì)變。 未來的馬會(huì)以害蟲、垃圾為食物，為人類消滅這些有破壞性的東西，而且不用排泄，它具有強(qiáng)大的`消化功能，會(huì)把它所吃的東西變成氧氣釋放
出來給人類。 未來的馬還會(huì)是一種普遍的交通工具，它也不用像汽車一樣要加油、耗用資源、排尾氣造成污染，也不用像電動(dòng)自行車那樣需要充電，更不用
像自行車那樣需要打氣，我們只要給它喂“食”、喝水就行了。假如你要去很遠(yuǎn)的地方，就可以騎上它，如果遇到大江，它就可以馱著你游過去；假如前面是一座非常陡峭的山，它就可以伸出一對(duì)伸縮自如的翅膀，帶你飛過去；假如前面是一道平坦的路，你想走快點(diǎn)，它就可以轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)它脖子
上的小旋鈕，調(diào)整速度...... 隨著科技越來越發(fā)達(dá)，而且這種馬又這么方便，我相信一定會(huì)被那位科學(xué)家發(fā)明出來的！
四年級(jí)的作文 篇3
人人渴望財(cái)富，在他們眼里，財(cái)富是金錢和權(quán)利，這些在我眼里都是表面財(cái)富，精神財(cái)富才是真正的財(cái)富。
有一次，我打著傘走在瓢潑大雨之中，心里正想著今天在學(xué)校學(xué)的課文，一不留神滑了一跤，一屁股坐在水坑里，我手忙腳亂地站了起來，還好褲子沒有全部濕透，但稀泥卻濺了一褲腿，我正不知所措。這時(shí)，三個(gè)小朋友跑過來說：“大哥哥，你沒事吧？”我慌忙說：“沒事，你們?cè)摳墒裁锤墒裁慈グ桑〔挥霉芪�。“但他們絲毫沒有走的意思，還每人拿出一包餐巾紙說：“大哥哥，我們幫你擦褲腿�！彼麄冋f干就干，很快就把我的褲子擦干凈了，他們露出了只有只有小孩子才有的.笑容，看到他們燦爛的笑容，我頓時(shí)感到一陣溫馨，心想：這三個(gè)素不相識(shí)的小朋友這么熱情地幫助我，這就是我得到的精神財(cái)富�。∥疫�沒來得及說聲謝謝，他們就拿著雨傘跑走了。我望著他們的背影，久久的沉浸在這溫馨的充實(shí)感中......
還有一次，我在車站等車，因?yàn)槭枪?jié)假日，車站人山人海，車來了，我仗著個(gè)兒小，機(jī)靈地鉆進(jìn)了人群，跟著一位老大爺上了車，我看著車下焦急的人，心中不禁幾分得意：嘿，個(gè)小還挺好！我站在車上東張西望，終于找到了一個(gè)位子，那位老大爺也看到了它，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，端端正正地坐在了上面。這時(shí)，老大爺看到位子被占，正不知所措地找另外的位子呢。我想起了平時(shí)老師和我們講的要尊老愛幼，頓時(shí)臉紅了，真不應(yīng)該！我站起身來，讓老大爺坐，老大爺推辭說：“我身體硬朗著呢，你是祖國(guó)的花朵，你坐吧！”“不，我身體壯著呢，您請(qǐng)坐！”經(jīng)過一番推辭后，老大爺坐了上去，我自然也平靜了下來。這一次，我自己創(chuàng)造了一個(gè)財(cái)富，我為我自己而驕傲！
四年級(jí)的作文 篇4
吃糖果時(shí)，糖果的甜味讓我感到溫暖無比，好像全身被糖果包圍，充滿了糖果的甜味，那真是人間的一大享受��！
甜中帶香的糖果就像我的心靈好友、香香的氣味可以讓我抒解壓力，所有煩惱瞬間拋到九霄云外，而糖果的甜味，就像一陣擁有強(qiáng)大吸引力的物體，不斷的吸引著我，讓我一口接一口，把所有的事物丟到一旁，只專注于吃糖果這件事。
而當(dāng)那滑溜溜的糖果一進(jìn)入嘴里，就像圓滾滾的皮球在嘴里滑來滑去，好像在玩溜滑梯似的，就在這時(shí)，糖果突然散發(fā)出一種讓人難以置信的味道，這種味道就像蛋糕的香氣與甜氣，讓人回味無窮、百吃不厭，所以你只要心煩意亂時(shí)嘗上一口又甜又順口的糖果，就能心花怒放，心情瞬間開朗起來了。
糖果對(duì)我而言就像我最親密的好友一樣，要是一天沒吃就會(huì)感到好像少做了一件事，雖然糖果是那么的.好吃，又能抒解壓力，但我還是不敢吃太多，因?yàn)樘枪远鄷?huì)變笨，熱量又高，所以為了身體著想，糖果只可以適量的吃，不可沒有節(jié)制的吃。
糖果是大家都喜歡的甜食，我也一樣，不只包裝精美，口味更是眾多，草莓、巧克力、牛奶……，都令人愛不釋手，所以愛吃糖果的人才那么一大堆，原來都是“糖果迷”呢！
四年級(jí)的作文 篇5
一天，狐貍在家一邊修指甲，一邊看著一本捕獵的書。忽然聽到門外有人敲門。
“嗨，小兔子！你在家嗎？”狐貍小心地開了門，門外的原來是小豬。
小豬一看開門的不是小兔，而是一只狐貍，連忙說：“對(duì)不起，我找錯(cuò)門了�！苯又∝i就想跑。
“沒錯(cuò)”，狐貍一邊說一邊抱起小豬，架起了烤鍋。
“放開我，放開我。”小豬大聲叫著。
“對(duì)不起，我不能放你走，因?yàn)榻裉煳乙砸活D香噴噴的烤豬肉。”
狐貍正要把小豬放進(jìn)烤鍋時(shí)，小豬說：“狐貍先生，我走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間才到這里，身上臟兮兮的，你這樣吃我肯定會(huì)拉肚子的，要不你先把我洗一洗？”
狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是他又是撿樹枝，又是生火，又是拎水，終于把小豬給洗干凈了。狐貍心想：看你這下還有什么理由。正當(dāng)狐貍往小豬身上灑佐料時(shí)，“等一會(huì)兒”小豬手一伸，“你還有什么事？”狐貍問。小豬說：“狐貍先生，我現(xiàn)在又餓又瘦，要是你現(xiàn)在去燒點(diǎn)東西給我吃，我就能變得胖一點(diǎn)，這樣，你吃到的肉不就多一點(diǎn)了嗎？”于是，狐貍只能又是摘蕃茄，又是做通心粉，又是做小餅干，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。等小豬吃好后，狐貍把小豬放進(jìn)了烤鍋里。這時(shí)，小豬又說：“狐貍先生，我一路奔波勞累，渾身肉繃得緊緊的，要是你再幫我按一按，我的肉可能會(huì)變得松一點(diǎn)，吃起來可就更鮮嫩啦！”“你說得不無道理呀！”狐貍恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是狐貍幫小豬拉拉這，按按那，小豬呢？正閉著眼睛享受呢。不一會(huì)兒，狐貍也已經(jīng)忙得又累又困。小豬舒服地快睡著了，忽然聽到啪的一聲，小豬驚了一下，原來狐貍實(shí)在太累了，睡著了。
于是聰明的`小豬趁著狐貍睡著時(shí)，連夜逃回了自己的家。天上的星星和月亮也好像在為機(jī)智的小豬歡呼！