【推薦】小學(xué)四年級作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
校園里有好多的柳樹，我們家樓前的綠化帶里也有許多的柳樹。
春天，柳樹長出嫩芽，綠的那么鮮艷，看著那么舒服，嫩芽是細(xì)小的`橢圓形的，還長出了模模糊糊的葉脈，一陣風(fēng)吹過，樹枝輕輕舞動嫩芽緊緊靠在上面，永不掉落。
夏天來臨了，柳樹正在茂盛時(shí)期，好像把它全部的生命都展示給我們看，那么多的柳葉挨在一起不留一點(diǎn)空隙，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，好像每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動。這美麗的夏季的柳樹啊！
慢慢地，秋姑娘來了。冰涼的秋風(fēng)不停地刮著，人們換上厚衣服，秋風(fēng)把小草吹彎了腰，花朵沒有了，就連柳樹也是，漸漸的樹葉變成了黃色的，再也沒有以前那般生機(jī)勃勃了。
到了冬天樹葉就變老了落到了樹下，部分樹葉被刮到了路上變得發(fā)干發(fā)硬，有的還被風(fēng)吹的卷了起來，它們還成了小孩子腳下嘎吱嘎吱踩得響的玩具。
柳樹還有許多好處，它可以制造氧氣，樹干可以做成菜板、樹枝還可以編花籃等等。柳樹真是美麗，我心中禁不住贊美道。
小學(xué)四年級作文 篇2
寒冷的冬天，學(xué)校里的小同學(xué)們既緊張又興奮。緊張的是因?yàn)轳R上就要進(jìn)行期末考試了，怕考不好，回家挨爸爸媽媽罵；興奮的是，冬天來了，這代表著快樂的寒假也隨之而來了。同學(xué)們可以好好地玩一玩，放松一下考試時(shí)緊張的心情。在我的學(xué)校里，為了讓學(xué)生有一個(gè)充實(shí)的'寒假，開展冬令營：《國粹與圍棋》冬令營。這次冬令營可以說是一個(gè)開放的平臺，可以讓大家在這一個(gè)平臺上，互相切磋，互相交談、學(xué)習(xí)別人的一個(gè)開放式的一個(gè)十分好的冬令營。
這次的冬令營在市少兒圖書館里統(tǒng)一了三個(gè)學(xué)校的學(xué)生一起舉辦。這次冬令營分為四大階段：
1、圍棋高手專家專題講座；
2、對市少兒圖書館進(jìn)行全面參觀；
3、三校的友誼圍棋賽冠軍代表之間的淘汰賽；
4、與中國知名九段圍棋高手進(jìn)行友誼車輪戰(zhàn)，讓高手給你點(diǎn)評你的圍棋下法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
那天，我和老師、同學(xué)們一起，來到了市少兒圖書館里的會議廳，聽圍棋專家的專題講座。通過這次講座，我知道了：原來，《國粹與圍棋》中的“國粹”是指“國家的寶物”，而被列為“國粹”的棋類，也僅僅只有圍棋這一種而已。在古代，圍棋是讓某一位王子靜下心來思考的方法。象棋與圍棋有一大區(qū)別：象棋是從有變無，以有化無；圍棋則是從無變有，以無化有，無中生有。圍棋在我的心目中是一門藝術(shù)，是一門我喜歡的藝術(shù)。
然后，我們參觀了整個(gè)市少兒圖書館。嘩！這里可真大，似乎有南山書城的3倍那么大。里面的書包羅萬象，包括國學(xué)、古文、謎語、動漫等等，應(yīng)有盡有。之后，我們來到比賽圍棋的場地，開始準(zhǔn)備進(jìn)行三校友誼冠軍淘汰賽。
在經(jīng)過了一輪讓人十分緊張的比賽后，分別選出了1-2年級組、3-4年級組、5-6年級組的冠、亞、季軍。這九名同學(xué)將有幸可以與九段的國家圍棋高手進(jìn)行車輪戰(zhàn)。高手不愧是高手，果然不同凡響，下棋的方法也迥然不同。雖然讓給了同學(xué)們9顆棋子，但同學(xué)們還是接二連三地認(rèn)輸了，我的心里不禁佩服的五體投地。
一天的冬令營結(jié)束了，我們跟著老師各自回家了。這次冬令營讓我知道了：圍棋不僅是一種好玩的東西，還是一種充滿智慧和藝術(shù)的東西，也是一種可以通過手來表達(dá)自己思想情感的好東西。
小學(xué)四年級作文 篇3
今天早上晨檢時(shí)，老師給我們講了一年二班的顧程程得了腦瘤的事。當(dāng)我們得知這個(gè)消息后很驚訝。因?yàn)橐郧霸陔娨暽峡吹竭^類似的情形，卻沒想到這樣的事情會發(fā)生在我們學(xué)校。一個(gè)年僅八歲的小女孩，即將面臨死亡，原本可以開心上學(xué)，開心玩耍的她陷入了絕境。當(dāng)我讀完老師發(fā)的獻(xiàn)愛心，送祝福的通知單之后，眼淚情不自禁的掉了下來。我左思右想：我該怎樣才能幫助小女孩呢？哪怕能讓她的生命多延續(xù)一天也是值得的。我想到了自己的零花錢，自己每天省下一個(gè)玩具和小零食的錢，就可以讓這朵生命之花繼續(xù)開放，我的眼前終于一亮。
第二天，我們舉行了一次為顧程程捐款的儀式。首先，體育老師拿起話筒宣布儀式現(xiàn)在開始，然后是學(xué)生代表講話，最后是捐款。只見校長大步走到捐款箱前，帶頭捐款。接著，同學(xué)們排起整齊的隊(duì)伍，一個(gè)接一個(gè)地捐獻(xiàn)�？此麄冃⌒囊硪淼臉幼�，仿佛怕驚動了病中的顧程程；看他們虔誠的樣子，好像顧程程已經(jīng)感受到了。給我印象最深的是我們班的劉繼浩同學(xué)，他把自己所有的.零用錢都捐給了顧程程。望著那一把把的零用錢，真不知道他攢了多長時(shí)間。雖然錢不多，但是多有意義��！
他是在盡自己的全部力量去拯救這朵即將凋謝的花啊！捐贈儀式結(jié)束后，我們又紛紛寫信，把自己的祝福送給顧程程，真心祝愿她早日康復(fù)，擺脫病魔的折磨。
小學(xué)四年級作文 篇4
外國人吃飯是用刀叉，中國人吃飯是用筷子，按理說，這兩種餐具是不會撞車的.�？墒�，一件有趣的事卻讓我給碰上了。事情是這樣的：
今天，我和媽媽到維多利去吃洋快餐。到了那里，幾乎是座無虛席。我們好不容易找到了一個(gè)空位子，真是皇天不負(fù)苦心人。
我點(diǎn)了兩只雞腿、一份夏威夷比薩和一根玉米棒。等了很了一把刀子和一雙筷子。媽媽問侍應(yīng)生是怎么回事，侍應(yīng)生說：“對不起，今天人太多了，叉子沒有了，所以拿筷子代替了�！蔽蚁�，刀子和筷子并用，真好笑。
媽媽笑著說：“只要比薩好吃就行了，其實(shí)用刀叉還是用筷子也無所謂的了。也許我們開了一個(gè)先例了。這叫中西合璧洋快餐�！辈⑶�，媽媽還給我解釋了什么叫“中西合璧”。
也許是中西合璧的原因，這一頓我們吃得特別開心。
小學(xué)四年級作文 篇5
“下一站是長城！”地鐵語音報(bào)站說道。
終于，我們盼望已久的北京八達(dá)嶺長城就快展現(xiàn)在我們的面前了。
我們迫不及待地走到長城腳下，抬頭仰望長城：��！長城那么高我們上得去嗎？再看看中間陡峭的石級，真叫人心里發(fā)顫！
當(dāng)我走進(jìn)長城的入口時(shí)發(fā)現(xiàn)，長城真是名副其實(shí)，它像一條長龍盤踞在山頂上。
呵，今天來爬長城的人可真多呀！說著我便和媽媽趕緊向第一個(gè)烽火臺沖去。忽然我聽到“咕�！钡穆曇簟！笆鞘裁吹粝聛砹�？”我急忙回頭一看，哎呀！原來是一個(gè)穿黃色衣服的男孩子像一個(gè)皮球似的.沿著陡峭的道路滾了下來，可見長城多么陡，大家上下還得注意安全呀。
一路上真是人山人海啊！每進(jìn)入一個(gè)烽火臺的小門，這里特別窄，特別的擁擠。我們不得不手拉手走，以免走丟。當(dāng)我們走到第四個(gè)烽火臺的時(shí)候，長城上突然刮起大風(fēng)，游客們的頭發(fā)都被風(fēng)吹得飄起來了，有的連帽子都被吹走了。于是我們小心翼翼地爬上了剩下的最后幾步臺階。當(dāng)我們站在長城的最高點(diǎn)時(shí)，看著山下面的一片綠色，心情非常地輕松，完全把剛才爬長城的疲勞拋于腦后了。
望著美麗的景色，我突然想起來了秦朝時(shí)建造長城的人們，是他們用智慧和雙手鑄造了這萬里長城。讓萬里長城在這片土地上屹立幾千年之久。
望著雄偉的景色，我又突然想起了古代保衛(wèi)家園的將士們，想起了抗戰(zhàn)時(shí)期依靠頑強(qiáng)斗志的中華軍民，他們保衛(wèi)祖國的國土，就是死也不愿做奴隸。想起了現(xiàn)在正在邊境線上的軍人們，是他們?nèi)杖找挂故匦l(wèi)邊疆，不讓別國來侵犯我們祖國。
望著長城壯麗的景色，我想明白了，終于想明白了：堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切，而懦弱只能接受失敗！
小學(xué)四年級作文 篇6
環(huán)境的破壞使得地球正日益衰落，如果還不加緊采取措施，那么……——————題記
地球是人類賴以生存的家園 ，我們應(yīng)該保護(hù)它。保護(hù)家園的環(huán)境就是保護(hù)地球，所以如今人們討論得最多的話題就是地球環(huán)境，可是說歸說，做歸做，什么“從小保護(hù)環(huán)境”啦，什么“多植樹，多種草，保護(hù)一草一木” 呀，什么……這些口號很多都只是口頭上的，實(shí)際上很多都并不那樣做�，F(xiàn)在走在大街上，很多人仍然捂著鼻子，SARS早已煙消云散，可還是有人戴著不透氣的口罩,即使是為了防治禽流感也沒有必要嘛，再說……唉！誰叫如今汽車尾氣排放污染嚴(yán)重，能達(dá)到歐洲II號標(biāo)準(zhǔn)的汽車又有幾輛？等到排放的尾氣在無阻礙的'情況下一直往上升，升到大氣層里，破壞了臭氧層，一個(gè)新的問題又出現(xiàn)了……
“不好啦！不好啦！臭氧層有一個(gè)洞，地球溫室效應(yīng)越來越明顯啦！”什么？臭氧層上有一個(gè)大洞？可這又能怪誰呢？汽車尾氣排放和工廠煙囪污染那樣嚴(yán)重，這種事情在不久的將來是肯定會發(fā)生的。不過有一點(diǎn)可以相信：在未來的幾十年里，汽車尾氣排放污染環(huán)境的問題是能得到解決的，因?yàn)殡娖寇嚲鸵兄瞥鰜砹�。但是工廠呢？總不可能停工斷了工人們的生路吧！所以當(dāng)務(wù)之急還是必須首先解決工廠的排污問題，研究出切實(shí)可行的辦法。
咦，這個(gè)綠化帶怎么一棵樹也沒有�。肯娼乃趺茨敲礈啙�？水中的魚兒怎么那么稀少？20xx年的天氣怎么那么反復(fù)無常呢？這一切的一切都是人類破壞環(huán)境惹的禍，假如人類都愛護(hù)環(huán)境，不隨意排污，不肆意砍伐森林，不濫殺動物，保護(hù)生態(tài)平衡，那么，天是藍(lán)的，水是清的，草是綠的，動物也是快樂的……這一切將是多么美好！
為了讓地球又重新恢復(fù)蔚藍(lán)色，繼續(xù)成為宇宙中的奇跡，所以，我們必須從現(xiàn)在做起，從自己做起，共同來保護(hù)及維護(hù)我們賴以生存的家園———地球
小學(xué)四年級作文 篇7
風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。
“下雨了！”一位同學(xué)喊著。只見窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個(gè)校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。
到了放學(xué)的時(shí)間，我們來到了教學(xué)樓前廳，只見校門口花花綠綠的、密密的。噢，那是家長們舉的傘。于是我過五關(guān)斬六將，總算擠到了爸爸的車?yán)铩�，一會兒，雨就大了起來，仿佛要擋住每一個(gè)行路人�！畈欢嗟搅送砩系臅r(shí)候，雨停了。
第二天早上，綿綿的春雨又下了起來，雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，穿在每個(gè)角落里，落到樹葉上，像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。這時(shí)，城市沉浸在一片寧靜，我的心也由此而平靜下來。
這場雨之后，楊柳青了，碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天，這真是“好雨如時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲��！”
雨是柔弱的`，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
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