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寫(xiě)學(xué)習(xí)的四年級(jí)作文500字（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)學(xué)習(xí)的四年級(jí)作文500字（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)學(xué)習(xí)的四年級(jí)作文1
在未來(lái)，我發(fā)明了一種新學(xué)習(xí)天地，這種學(xué)習(xí)天地屬于野外學(xué)習(xí)類，可以移動(dòng)。
上面有課桌，課桌的中間有一個(gè)激光放映屏幕，可以觸屏，也可以聲控。這里面記載著全宇宙的知識(shí)，里面還有高科技智能自學(xué)芯片，隨時(shí)了解全世界的動(dòng)態(tài)。
這款高科技課桌左桌邊上有無(wú)敵宙斯盾發(fā)射器。這種無(wú)敵宙斯盾可以防火，防水，防爆炸，防電，防流星撞擊，防大風(fēng)，防撞擊，防射擊，防干擾，防各種異常天氣破壞在盾的最右邊，有密碼鎖，有指紋鎖，還有虹膜識(shí)別器，和聲音識(shí)別器。
在無(wú)敵宙斯盾發(fā)射器的右邊，有一個(gè)話筒，那就是激光放映屏幕的聲控器。
在激光放映屏幕的旁邊，有耳機(jī)，隨時(shí)來(lái)一次說(shuō)走就走的音樂(lè)之旅，有收音機(jī)，隨時(shí)聽(tīng)一下廣播，還有天氣預(yù)報(bào)器，它可以隨時(shí)觀測(cè)到這里的天氣如何，里面還有幾點(diǎn)這里的氣溫多少，還有相對(duì)濕度是多少，空氣質(zhì)量如何，這些全靠它上面的雷達(dá)。桌子的左下角有一個(gè)機(jī)器，上面有一個(gè)打開(kāi)整個(gè)課桌的開(kāi)關(guān)。
學(xué)習(xí)椅上有兩個(gè)機(jī)器手，可以給你按摩，還有一個(gè)激光放映屏幕，還有幾個(gè)控制器，可以調(diào)節(jié)高度和方向，有時(shí)還可以把后面放下來(lái)當(dāng)床。里面還有一個(gè)飛行機(jī)器人和一個(gè)服務(wù)機(jī)器人，服務(wù)機(jī)器人的后面有一個(gè)吸塵器和一顆導(dǎo)彈，導(dǎo)彈是它的自衛(wèi)系統(tǒng)，前面有一個(gè)電視、機(jī)器手和一個(gè)放菜飯的`地方。外面的天上有五個(gè)保衛(wèi)機(jī)器人和倆維修機(jī)器人，在地上有一個(gè)保衛(wèi)機(jī)器人和一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。
這就是我發(fā)明的學(xué)習(xí)天地。
寫(xiě)學(xué)習(xí)的四年級(jí)作文2
今年端午節(jié)，我和爸爸媽媽一起包粽子。讓我這樣一個(gè)從來(lái)沒(méi)有包過(guò)粽子的新手和兩個(gè)包粽子的老手一起包，我真的感到有點(diǎn)“鴨梨山大”呀！
媽媽把泡好的江米、葦葉、蜜棗還有捆粽子的線拿了出來(lái)，就開(kāi)工了。
我說(shuō)：“媽媽，你可得好好教會(huì)我呀！”
媽媽說(shuō)：“學(xué)會(huì)包粽子并不難，你要對(duì)自己有信心！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽接著說(shuō)：“首先要將兩片葦葉折成一個(gè)漏斗狀，這是最重要的�！蔽野磱寢屨f(shuō)的，左折折右折折，終于折成了媽媽說(shuō)的漏斗狀。接我將江米放入折好了的漏斗里，裝好以后，往里面放兩至三顆大棗，然后把它折成一個(gè)三角形的樣子，最后再用線捆上，這樣一個(gè)粽子就包成了！可是，我包的粽子像一個(gè)缺胳膊少腿的“士兵”，怎么著也站不起來(lái)，我很傷心，這時(shí)媽媽說(shuō)：“學(xué)會(huì)包粽子已經(jīng)是你一個(gè)很大的進(jìn)步了，所以你不用灰心，也不用傷心�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的'心才好受些了。
粽子終于都包好了，我饞得不了，就想馬上吃的嘴里。媽媽說(shuō)：“想快點(diǎn)熟就得用高壓鍋煮，這樣熟得還快些。”粽子被放進(jìn)入了高壓鍋，我看著墻上的鐘表，期待著
終于，香噴噴的粽子出鍋啦！我迫不及待地夾出一個(gè)放到碗里，慢慢解開(kāi)捆粽繩，打開(kāi)還滾燙的粽葉，熱氣騰騰，白白嫩嫩的蜜棗糯米粽子展現(xiàn)在我的眼前。夾一口吃在嘴里，什么感覺(jué)？嗯，燙并甜蜜著！
寫(xiě)學(xué)習(xí)的四年級(jí)作文3
吃過(guò)晚飯，做好作業(yè)，我跟往常一樣和爺爺奶奶來(lái)到了經(jīng)緯大廈跳老年舞。爺爺奶奶很快就和他們的“老伙伴們”進(jìn)入狀態(tài)，開(kāi)始舒展他們的筋骨。
過(guò)了一會(huì)兒，我的小伙伴也來(lái)了，而且她是騎著自行車過(guò)來(lái)的。我很好奇她是什么時(shí)候?qū)W會(huì)騎自行車的，于是我跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)的呀？能不能讓我試試看�。俊彼f(shuō)：“當(dāng)然可以�！苯又桶炎孕熊嚱唤o了我，我就直接坐了上去，滑了幾下，感覺(jué)很不錯(cuò)啊。當(dāng)我兩腳踩在腳踏板上時(shí)，自行車卻往一邊倒了。我一次又一次地反復(fù)練習(xí)，可是自行車還是不聽(tīng)話，老往一邊倒，累得我滿頭大汗。可是我還是不想放棄別人學(xué)得會(huì)，憑什么我學(xué)不會(huì)！小伙伴也在一邊替我著急，她還把自己學(xué)騎車的方法告訴了我。
不知什么時(shí)候，媽媽在一旁出現(xiàn)了，說(shuō)：“應(yīng)樂(lè)琪，你眼睛不要老往腳上看，要往正前方看，身子坐正，不要扭來(lái)扭去的'。”聽(tīng)了媽媽的話，我試著眼睛看前方，果然好像有效果，于是我繼續(xù)練習(xí)。練著練著我居然可以騎一小段路了，這時(shí)我心里特別開(kāi)心，雖然滿頭大汗但信心滿滿，剛才的累也忘記了。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我真的會(huì)一個(gè)人騎自行車了！好朋友看到了也替我開(kāi)心！媽媽也夸我真棒！
鐘表的指針悄悄地指向20：40分，媽媽叫我回家了。從自行車上下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不會(huì)走路了。但是，盡管這樣，我還是很開(kāi)心，因?yàn)榻裉焱砩衔矣幸粋�(gè)最大的收獲，那就是我學(xué)會(huì)騎自行車了。
寫(xiě)學(xué)習(xí)的四年級(jí)作文4
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，困難像絆腳石一樣會(huì)經(jīng)常遇到�？稍谖业膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是很輕松的。
老師曾告訴我們高爾基的名言“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我就很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)使我進(jìn)步，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。我看書(shū)，常常能一下子看一個(gè)下午。我有時(shí)會(huì)把那些買玩具、買零食的錢省下來(lái)去買書(shū)，去體驗(yàn)書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，也懂得了許多道理，使我受益終生。
在我的`世界里，感覺(jué)學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，只要上課注意聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真做完，就可以了。希望每位同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣，千萬(wàn)不要左耳朵進(jìn)，右耳朵出，思想開(kāi)小差。教育專家說(shuō)過(guò)：“老師說(shuō)的話只有一遍，絕不重講第二遍，所以聽(tīng)課的時(shí)候需要聚精會(huì)神�！边@句話使我明白了上課注意聽(tīng)講的重要性。在你思想開(kāi)小差的時(shí)候，時(shí)間在瞬間偷偷地溜走，老師所講的知識(shí)就像流星似的，在耳邊不經(jīng)意間劃過(guò)去了。
做作業(yè)對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)是噩夢(mèng)，對(duì)我，卻不一樣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是需要一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，就要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是掌握字詞句、段篇章；數(shù)學(xué)就是多動(dòng)腦筋，多做“好玩”的習(xí)題；英語(yǔ)就是記有趣的單詞和語(yǔ)法。許許多多知識(shí)像一顆顆散落的珍珠，需要我們把它們串連起來(lái)。取得的優(yōu)異成績(jī)，其實(shí)就是熠熠生輝的精美項(xiàng)鏈。
我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我進(jìn)步，給我增添了無(wú)窮的快樂(lè)！
寫(xiě)學(xué)習(xí)的四年級(jí)作文5
她是一個(gè)助人為樂(lè)、特別喜歡學(xué)習(xí)的人。每次在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她都會(huì)把自己最漂亮、最完美的作業(yè)展現(xiàn)出來(lái)。她是誰(shuí)？她就是我們班的張可欣。
這不，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)所有同學(xué)都把基礎(chǔ)訓(xùn)練寫(xiě)到語(yǔ)文園地四。聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)我特別難受，我的基礎(chǔ)訓(xùn)練缺了一個(gè)單元還多，寫(xiě)到語(yǔ)文園地四簡(jiǎn)直比上天還難。
中午放學(xué)，我到家就寫(xiě)，可我不會(huì)的題一大堆。我想爭(zhēng)取寫(xiě)完，可誰(shuí)都知道，一個(gè)中午寫(xiě)完一單元就夠多了，一個(gè)單元多誰(shuí)能寫(xiě)完呀！
“就算是天上的神仙，也寫(xiě)不完這些作業(yè)�！蔽疫叿浅ＥΦ膶�(xiě)著邊自言自語(yǔ)道，“中午能寫(xiě)到哪就寫(xiě)到哪�！�
下午第二節(jié)課，班長(zhǎng)告訴我們：放學(xué)之前一定要寫(xiě)完，寫(xiě)不完的.不行，放學(xué)老師就收。
聽(tīng)了班長(zhǎng)的話，我就更加的緊張了，只有在努力的寫(xiě)，才能避免數(shù)量加倍的的作業(yè)。我沒(méi)有心情了，我趴在桌子上：如果我沒(méi)有那么多的作業(yè)，那該多好啊。
我無(wú)奈的望著那么多的作業(yè)。突然，我看到張可欣在墻角仔細(xì)的寫(xiě)著作業(yè)，而且不漏一題，還那么的認(rèn)真�？吹剿@么仔細(xì)，這么努力，這么認(rèn)真。我的心里很不是滋味，埋頭更加的努力寫(xiě)了起來(lái)。終于一口氣把作業(yè)寫(xiě)完了。
她的堅(jiān)持不懈，使我快速的寫(xiě)完了作業(yè)。但更讓我明白：只要我們堅(jiān)持不懈，無(wú)論在做任何事，都能取得成功。
她這種堅(jiān)持不懈的精神，讓我有所感動(dòng)，我也要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神。
寫(xiě)學(xué)習(xí)的四年級(jí)作文6
這個(gè)暑假下來(lái)，我懂得了非常多。每天早晨7、8點(diǎn)鐘起床，媽媽有時(shí)讓我洗衣服、有時(shí)她自己洗，洗好之后晾曬，曬完之后就出去吃早飯，媽媽與弟弟在大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩、聊聊天，我就回家寫(xiě)作業(yè)。到了午飯時(shí)間爸爸與舅舅在炒菜，兩人配合的非常好，而我、媽媽、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳里，他們大人聊天，我寫(xiě)作業(yè)，表妹在與弟弟玩。午飯過(guò)后又要開(kāi)始干活了，我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常的默契，用不了一會(huì)兒，累人的家務(wù)活被我與舅媽“一掃而光”
晚上，晚飯后，舅舅與爸爸在樓下聊天，我、舅媽、媽媽、表妹都會(huì)帶著弟弟去大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩。大概8點(diǎn)左右弟弟就像鬧鐘一樣時(shí)間非常準(zhǔn)就要洗澡，而我就會(huì)在房間里看一會(huì)電視，等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完，弟弟就洗好澡了。該我了，在我去洗澡之前，媽媽就讓我去衛(wèi)生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍，爸爸呢，也沒(méi)有辦法幫我，因?yàn)樗粗艿�，媽媽又在洗澡，所以我要學(xué)會(huì)自力更生，要靠自己。但沒(méi)有多久，就堅(jiān)持不下來(lái)了，就趁媽媽沒(méi)看見(jiàn)的`時(shí)候，偷了一下懶，看了一會(huì)電視，媽媽看到了，就說(shuō)：‘’你做事不認(rèn)真，非常懶惰。優(yōu)，你做事一定要努力，這樣才會(huì)獲得成功。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的教訓(xùn)，我繼續(xù)做，這掃，這邊拖，一邊聽(tīng)媽媽指揮。我三下五除二就把事情解決了！就安心的看電視劇。
我明白了事不能三心二意，要加油，加油，加油！
寫(xiě)學(xué)習(xí)的四年級(jí)作文7
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在這火熱的七月，回想這一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活我有許多的感觸。
四年級(jí)第一學(xué)期我是在塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)度過(guò)的。在學(xué)校里，我和同學(xué)們很好地相處，尤其是張昱和張躍翰更是我的“鐵哥們”。有好幾次，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的失落而煩惱，是他們緊緊圍繞在我的身邊，安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，使我能重新振作起來(lái)，雨過(guò)天晴，找回了信心。老師也很關(guān)心我，期末的時(shí)候進(jìn)行“四星級(jí)隊(duì)員”評(píng)選，我因?yàn)槠睌?shù)的落差而傷心得快要哭出來(lái)了。正在我有點(diǎn)失望的時(shí)候，是老師找我到辦公室談了話，考慮到我在班級(jí)中的綜合表現(xiàn)和征求其他任課老師的意見(jiàn)，決定評(píng)選我為“四星級(jí)隊(duì)員”，讓我高興得整整一個(gè)晚上沒(méi)有睡好。
第二學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)到集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這是一所寄宿制學(xué)校，我的學(xué)習(xí)生活必須學(xué)會(huì)自理。我要自己動(dòng)手洗衣服、疊被子、掛蚊帳，自己蒸飯、打菜、洗碗，對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期在父母的呵護(hù)照顧下生活的我，一開(kāi)始顯得手忙腳亂，無(wú)所是從。新同學(xué)對(duì)我很友好，手把手地教會(huì)我怎樣做到自己的事情自己做。漸漸地，我適應(yīng)了學(xué)校的生活，鍛煉了自理的能力，還得到了爸爸和老師的.夸獎(jiǎng)。
回顧這一個(gè)學(xué)年的生活，對(duì)于我即將進(jìn)入的五年級(jí)生活，我有了信心和期望。我相信自己在新的學(xué)年里能夠做得更好。
寫(xiě)學(xué)習(xí)的四年級(jí)作文8
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們班有一位小雷鋒，她也是我最好的朋友——陳國(guó)丹。
一次坐公交車回家時(shí)，我們倆來(lái)的早，還有座位。過(guò)了兩站，車上的空坐上陸續(xù)坐滿了人。這時(shí)上來(lái)一位老人，售票員阿姨說(shuō)：“有誰(shuí)給這位老人讓個(gè)座呀！”大家好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有人給這位老人讓座，我也扭過(guò)了頭�！盃敔�，坐我這吧！”“您慢點(diǎn)！”這時(shí)，我的朋友一邊說(shuō)一邊站起來(lái)把座位讓給了老人。
我聽(tīng)到她那樸素的語(yǔ)言，看到她那平凡的舉動(dòng)。我，有點(diǎn)慚愧。這時(shí)，我想，我的年齡比她還大，就沒(méi)有這種雷鋒精神，心里總覺(jué)得不是滋味。后來(lái)問(wèn)她：“你為什么要給這位老人讓座呢！”她對(duì)我說(shuō)：“我看見(jiàn)老人站著而我坐著，總覺(jué)得屁股癢癢不舒服。我媽媽說(shuō)，要幫助老人�！�
還有一次，我們倆準(zhǔn)備去她家玩的路上，她看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒在地上，雙膝磕破了，她快步把這個(gè)小孩扶起來(lái)，帶她來(lái)到了就近的診所，包扎的`醫(yī)藥費(fèi)還是她掏的。到了她家，我問(wèn)她：“你給他掏什么錢呢，他媽媽又不知道？”“媽媽說(shuō)過(guò)，要幫助需要幫助的人�！彼χf(shuō)。
我的朋友一直在我的腦海中浮現(xiàn)，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要從小事做起，只要是盡我所能的幫助別人，就會(huì)得到想不到的快樂(lè)。人們常說(shuō)，幫助別人快樂(lè)自己。我想，是這樣的。
寫(xiě)學(xué)習(xí)的四年級(jí)作文9
高高的個(gè)子，橢圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，時(shí)常散發(fā)出智慧的光芒。又白又嫩的臉蛋上襯著一張櫻桃小嘴，腦后扎了一個(gè)小辮子，活像個(gè)布娃娃。她就是值得我學(xué)習(xí)的一個(gè)人——?jiǎng)⑽幕邸?/p>
劉文慧的成績(jī)名列前茅。有一次，我們考試時(shí)，我用了很短的時(shí)間就寫(xiě)完了，然后就覺(jué)得沒(méi)事干了。我的眼神四處瞟，看見(jiàn)劉文慧也寫(xiě)完了，之后她就認(rèn)真仔細(xì)的檢查，檢查了一遍又一遍。我心想：這么簡(jiǎn)單地題，還用檢查嗎？直到老師說(shuō)收試卷的時(shí)候，才停止。而我呢？一直玩到老師收試卷。到了第二天，老師念成績(jī)的時(shí)候，她考了一百分，而我只考了八十九分，我在心里暗暗佩服她。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且很樂(lè)于助人。
有一次，我放學(xué)回家，突然下起了大雨，我想該怎么辦呢？這時(shí)一聲熟悉的聲音傳來(lái)“我把傘借給你吧�！蔽一仡^一看，是劉文慧。說(shuō)著她就把傘遞給了我。我非常感謝她，疑惑的問(wèn)：“那你呢？”“我還有一把舊傘的。”她笑著說(shuō)。我高興地接過(guò)傘，連聲道謝。
看，這就是我的同學(xué)，她的.謙虛仔細(xì)，助人為樂(lè)，都值得我學(xué)習(xí)。
��？的橋面，看上去很危險(xiǎn)，但我告訴自己不能半途而廢。我鼓勵(lì)了自己一下，就毅然決然的踏上了橋，但我的腳還是軟，走不動(dòng)路了。我艱難的站起來(lái)慢慢的向前移動(dòng)，終于踏過(guò)了橋。我的后背都已經(jīng)滿是汗水了。
��！這次“探險(xiǎn)”讓我記憶猶新，因?yàn)樗菍?duì)我勇氣的一次考驗(yàn)。
寫(xiě)學(xué)習(xí)的四年級(jí)作文10
在暑假里，媽媽給我報(bào)了許多課外學(xué)習(xí)班：舞蹈班、笛子班、游泳班等，而我最喜歡的就是游泳班了。
烈日炎炎的一個(gè)下午，我們終于開(kāi)始了游泳課的學(xué)習(xí)：我和伙伴們換好泳衣、戴好泳帽，來(lái)到了游泳池邊，看到了清澈的池水，我的.心里樂(lè)開(kāi)了花！教練先是自我介紹一番，告訴了我們需要遵守的紀(jì)律，然后就在岸上教我們做基本動(dòng)作“一、二、三、四……”我們雖然表面上跟著練習(xí)動(dòng)作，心卻早已飛到了池里面。等到教練一聲令下，我們一個(gè)個(gè)撲通撲通地跳進(jìn)了游泳池。啊！水可真涼呀！畢竟是第一次不帶游泳圈下水，我有些手足無(wú)措，手腳并用地在水里奮力撲騰。以前學(xué)過(guò)游泳的一些同學(xué)則顯得十分嫻熟，一頭扎進(jìn)水里像泥鰍似的游來(lái)游去，快活極了！我也不甘示弱，二話沒(méi)說(shuō)就鉆進(jìn)水中，“咳咳咳……”我被狠狠地嗆了一口�？磥�(lái)我還要努力練習(xí)呀！
經(jīng)過(guò)教練不厭其煩地講解和示范，我認(rèn)真反復(fù)地練習(xí)基本動(dòng)作，漸漸地，我可以在水中浮起來(lái)了。我開(kāi)心極了，可是我憋氣時(shí)間很短，也不會(huì)換氣，教練又一次次給我示范：“換氣時(shí)腿伸直，把頭抬起來(lái)吸一口氣，這時(shí)手要并攏，胳膊要?jiǎng)澠饋?lái)�！苯�(jīng)過(guò)我的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳！我按捺不住興奮的心情，像魚(yú)兒似的游到這兒游到那兒，心里美滋滋的。
通過(guò)學(xué)習(xí)游泳這件事，我明白了只要有勇氣面對(duì)困難，在心里點(diǎn)燃希望之燈，再通過(guò)自己的不懈努力，離勝利的彼岸就不會(huì)遙遠(yuǎn)！
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