我的心兒怦怦跳四年級作文（范例15篇）
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的心兒怦怦跳四年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳四年級作文1
現(xiàn)在只要一發(fā)試卷，我就會想起那次的情景，心也隨之怦怦直跳，久久不能平靜下來。
那天，老師捧著一沓試卷，氣沖沖地走進教室，看著老師的樣子，我緊張又害怕，心里打起鼓來：難道這次我們考得不好？不然老師怎么這么生氣？我的心不禁跳得快了幾拍。王老師走上講臺后，雙眼猶如機關(guān)搶一般在我們每個人身上掃射，我仿佛看到我的心已經(jīng)被射出了好幾個孔。全身的雞皮疙瘩仿佛也感受到了我的緊張，都出來湊熱鬧。老師把試卷用力往講臺上一放，“啪！”隨著一聲巨響，試卷落在了講臺上，但是我卻覺得它是壓在了我的心上，讓我壓抑得喘不過氣來�！斑@次考試題目很簡單，我們班有人考了全年級最高分99。5分，”聽到老師的話，我懸著的心開始慢慢回落，但是接下來老師的話卻又讓我的心被提到了半空中，“但是有同學(xué)卻沒考及格，這是不應(yīng)該出現(xiàn)的情況，等會兒把試卷發(fā)下去，你們自己訂正好了讓家長簽字，明天回來上交�！币宦牭嚼蠋熡美浔恼Z氣說著這樣的話，我的'心仿佛被電擊了一樣，飛快地跳動，好像馬上要從身體里跳出來，又像被關(guān)在籠子里的小鳥，一個勁地想出去。完了，這次考試老師是突然襲擊，我都還沒有好好復(fù)習，是不是考得很差？試卷一張一張發(fā)到同學(xué)們手里，但是我的試卷卻遲遲沒有拿到手，這些同學(xué)有的嘴角含笑，我知道他肯定考得不錯，有的愁眉苦臉，耷拉著腦袋，肯定是沒考好�？粗麄兊臉幼�，我的心仿佛在蕩秋千，一會兒高，一會兒低，就是不在原來的位置上好好呆著。終于試卷發(fā)到手了，我考了92。5分，雖然這個成績沒有那么好，但還是可以交代的，我那顆躁動不安的心終于平靜下來了。
現(xiàn)在只要想起當時的情況，我還是會覺得很緊張，所以現(xiàn)在不管考不考試，我都會以最好的狀態(tài)來對待學(xué)習，絕不臨時抱佛腳，我可不想再那樣擔驚受怕了。
我的心兒怦怦跳四年級作文2
記憶，就像大海里的銀色小魚，還記得最美麗的那條小魚。那次我是我去動物園的時候，我記得最清楚的不是里面的`動物長什么樣，而是動物園里的游樂場。這個游樂場有多好玩呢？請聽我一一說給你聽吧！
要說刺激，首先就是海盜船了。我之前坐過的數(shù)不勝數(shù)，難道還會怕這個不成？何況，這是動物園里的游樂場。如果我連這個都害怕，那我之前坐過的海盜船不都白坐了。但這個海盜船和我想地的有些不一樣。玩之前還手舞足蹈的呢，一坐上去我能就變樣了。剛開始還好好的，可越到后面我越感到不安，一種不祥的預(yù)感從心頭升起。我心里一直在說：這沒什么好怕的，我一點都不怕。等到了海盜船到中等高度時，我往下看去，心里不禁倒吸了一口涼氣。汗毛都豎起來了。等到了最高等級時我想我可能已經(jīng)魂飛魄散了。其實坐海盜船也就五分鐘，可我感覺似乎己經(jīng)過了五個世紀。下了海盜船我已手腳發(fā)麻了，但我還是裝作很輕忪的樣子，想去玩更刺激的，似乎剛剛的歷歷在目已經(jīng)煙消云散了。和坐海盜船一樣，坐之前還欣喜若狂，但坐上去時我就反悔了，可這世界上沒有后悔藥，只能硬著頭皮上了，我看著和我一起坐上去的游客，心里就不害怕了。心想：他們敢坐我肯定也敢。
坐上去時我心已經(jīng)提到嗓子眼，懷里像揣了只兔子，忐忑不安。剛開始時，我心急如焚只想快點結(jié)束快點回家。雖然，還只有十分鐘但我覺得已經(jīng)過去一百個世紀了。游戲開始時我的心就就怦怦直跳，好像我的心已經(jīng)要從我嘴里跳出來了。最后我終于玩完了這個游戲，我嚇得腳都軟了。被告知游戲結(jié)束后，我喜出望外，可算結(jié)束了呀！
通過了這次織經(jīng)歷，我覺得其實只要勇于嘗試就一定會更上一層樓，不要膽小而束縛你的本性，繼續(xù)加油吧！
我的心兒怦怦跳四年級作文3
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶也隨日子的消失而褪色。
但有一件事，讓我歷歷在目，害怕不已得心兒怦怦跳！記得，那天放學(xué)后，我得一個人回家，因為媽媽打來了電話，說她有事情沒有處理完，所以只能讓我自己一個人回家！聽到這個消息，我心里如同十五個吊桶打水-七上八下一般！快放學(xué)了，我不由得緊張起來，萬一迷路了怎么辦？我深吸兩口氣，想：一定會沒事，不用怕！我也顧不得那么多，背起書包，往家走。
天陰沉沉的，冷風呼呼地吹到我臉上，汗毛都一根根豎了起來，手心卻冒冷汗！這時，一道黑影從我身邊閃過，嚇得我兩腿發(fā)軟，像走在海綿上使不上勁兒！我的心提到了嗓子眼，我加快腳步，可那討厭的黑影，還是跟在我身后，我心里直打哆嗦：“到底是人是鬼，為什么一直跟著我，我會不會遇上壞人了？”我害怕極了，可最后，我還是鼓起勇氣轉(zhuǎn)頭一看，哦！原來是一只可憐的.小貓咪呀！我松了一口氣，這時，我頭上滴了一滴水，原來要下雨了，不一會兒，果真不出我所料，雨便嘩啦啦地下了起來！我一路小跑，終于回到了家！這一路可真令人害怕！這件事，直到現(xiàn)在想起來心還一直打哆嗦！
我的心兒怦怦跳四年級作文4
上學(xué)至今，老師給我批過無數(shù)次作業(yè)，但是只有那次讓我的心兒怦怦跳個不停。
那天下午，最后一節(jié)上數(shù)學(xué)課。林老師布置的作業(yè)是做練習冊第25至第26頁上的所有題。為了讓我們在做題時一絲不茍，不出一點兒錯，林老師給大家許諾：“誰這次作業(yè)全對，誰晚上就沒有作業(yè)。”林老師的這句話就像是一枚炸彈投進了平靜的湖水里。教室里頓時炸開了鍋。同學(xué)們不約而同地舉起了“v”字形手勢，異口同聲地發(fā)出了“耶”的歡呼聲。
歡呼聲很快落下，同學(xué)們開始全神貫注地做題。教室里鴉雀無聲，只能聽見筆尖在紙上劃出的“沙沙”聲。我聚精會神地計算著，小心翼翼地書寫著，連“答”字后頭的'冒號我都點得圓溜溜的。就在我開始做最后一道題的時候，我的同桌做完了，走向了林老師……我的心兒不由自主地“怦怦”起來。我使勁按捺住緊張的心跳，細心地做完了最后一道題。這時，林老師的跟前已經(jīng)排了一條長龍。
我排在長龍的后頭，看著前頭的同學(xué)有的興高采烈地跳下講臺，有的垂頭喪氣地走向座位，我的心里就像有十五只吊桶在七下八下。終于輪到我了，我把練習冊畢恭畢敬地放在講桌上，林老師忙得顧不上看我一眼，就開始飛速批起來。
我目不睛地盯著我的練習冊，心兒隨著紅“√”的不斷出現(xiàn)而越跳越快。當看到最后一道題上落下了一個紅“√”，我那已經(jīng)跳到嗓子眼的心兒，這才“怦”地一下落回到肚子里。
林老師說到做到，不放空炮。當天晚上，凡是全對的同學(xué)，都沒有作業(yè)。那晚，我的感覺真是好極了！至今，一想起那節(jié)課的情景，我的心兒還會不由自主地怦怦直跳。
我的心兒怦怦跳四年級作文5
有一天，爸爸下班到家，帶回了幾包巧克力，有草莓味、芒果味、芋頭味、原味，它們堆成金字塔的形狀，令人見了垂涎欲滴。晚飯過后，爸爸給我們每人分了一顆，我正好分到了自己最愛的芒果味，撕開糖紙，便將它一口塞進嘴里，細細地嚼了起來，巧克力的香味結(jié)合芒果的味道，香香的、甜甜的，讓我回味無窮，吃了還想再吃一顆。可媽媽說：“多吃巧克力會引發(fā)蛀牙，每天只能在晚飯后吃一顆�！闭f完，她便隨手把巧克力放在柜子上。
第二天中午，我一直想著濃濃的巧克力的味道，想著想著，口水不由自主地流了出來。這時，媽媽正在午休，我終于忍受不住了。我脫掉鞋子，躡手躡腳地向巧克力走去，心怦怦直跳，生怕發(fā)出一點兒聲音，每走一步都要輕輕地抬起腳再輕輕地放下去，就怕吵醒了媽媽。短短的一段距離，我大概走了十來分鐘，這十來分鐘，心里像揣了一只兔子，跳個不停。終于，我來到了巧克力旁，手顫顫巍巍抓起我最愛的芒果味，揣在口袋里，輕輕地、快步地回到自己的房間�？粗掷锏那煽肆�，我欣喜若狂，迫不及待地打開包裝紙，靜靜地享受這個美味，心里也樂開了花，自以為神不知鬼不覺。
可是，好景不長，晚飯后，又到了分巧克力的.時候，媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)少了一個，再看看我嘴角上的巧克力屑。頓時，我手心冒汗，心里打起了小鼓。媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)是我干的，便瞪了我一眼，我慚愧地低下了頭，承認錯誤，并向媽媽道歉。
現(xiàn)在，每每回想起當時的經(jīng)過，我的心都會不由自主地快速跳動起來，臉也不知不覺地紅了。這真是一段難忘的回憶。
我的心兒怦怦跳四年級作文6
你有過怦怦心跳的感覺嗎？你有過兩天里接連4次怦怦心跳的感覺嗎？那種感覺必須是終生難忘的，就請你來分享我的吧。
去年暑假，媽媽出差，臨走前交代我和爸爸必須要照看好她的寶貝一盆君子蘭。這盆君子蘭真的很漂亮：葉片為橙紅色，4片葉子排列整齊，呈帶狀，質(zhì)地硬而厚實，并有光澤及脈紋，很有觀賞價值。爸爸沒多少耐心，懶得管它，這伺候的擔子就落在我的肩上了。我但是兢兢業(yè)業(yè)對待這項光榮任務(wù)的，前兩天，每一天搬進搬出、定時澆水做得一絲不茍。第三天，我正在給君子蘭澆水時，突然一陣急促的電話鈴聲響起，我慌忙丟下噴壺，朝電話機方向沖去，真是忙中出錯，一腳踹在花架上，架倒花落，1片君子蘭葉子折斷了，葉片四缺一，我慘叫一聲：完了！那一刻，我的心痛苦地怦怦跳，急得象熱鍋上的螞蟻的我來回亂竄，眼光不經(jīng)意間瞟到書櫥里的《孫子兵法》上，我靈機一動，再買一盆和這盆一模一樣的君子蘭，移花接木，媽媽分辨不出來，不就萬事大吉了。哎呀，我對自己的聰明簡直佩服得五體投地，十萬火急，我取出自己平時積攢的零花錢，抱起盆花，匆匆出了門。
來到花市一條街，那里的花卉琳瑯滿目，我顧不得欣賞，挨家挨戶詢問每個花店，是否有和我手里的君子蘭一樣的盆花，問了十幾家，人家都搖頭，我的汗水和淚水交織著淌了下來，那一刻，我的心絕望地怦怦跳。我有氣無力地來到街西頭最后一家花店，已經(jīng)不抱任何期望了，老板的一句我這兒有差不多一樣的花讓我頓時來了精神，我瞪圓眼睛，抬頭挺胸，急吼吼嚷道：快，快拿來看看！兩盆花放在一齊一比較，哈哈，還真像是孿生兄弟，幾乎沒什么差別，那一刻，我的心高興地怦怦跳。我留意翼翼地抱著那盆新買的.君子蘭，興沖沖回到家，成功地實施了調(diào)包計。
第二天，媽媽回來了，她進房門的那一刻，我的心緊張地怦怦跳，手冒汗，腿打顫，謝天謝地，她居然沒看出破綻，滿意地看著那已被我調(diào)包的精神抖擻的盆花，把我表揚了一番，作為犒勞，還帶我吃了一頓牛排大餐，我長長地松了一口氣，一向懸著的那顆心最后徹底放了下來。此刻想起這件事，我的心都還會怦怦的跳。當然，在學(xué)習上我是不會造假騙人的，學(xué)了《品德與社會》課程，咱這點覺悟還是有的，放心！
我的心兒怦怦跳四年級作文7
今天，是元旦聯(lián)歡會，大家可開心了。
元旦會上有我的節(jié)目，我懷里好像有幾千只青蛙似的，心跳都加快了，我的心兒怦怦跳。
唉，誰知道主持人會把我排成第五個節(jié)目呀！我都還沒準備好呢！但，我看前幾個表演的`時候，也心兒怦怦跳，我總覺得她們都給了我們許多驚喜，所以，我想到了這，就有了勇氣上去。
當我上臺去拉小提琴的時候，我剛拉完《小星星》這首曲子時，我總覺得哪兒有些不對勁，但是，我還是拉了下去，正當我拉得入迷時，呀……斷了一根弦，那根弦還是一弦呢，看來是沒法子拉了，還有那么一段沒有拉完呢，我只好無奈地站那里，生怕大家笑話我。
我難過極了，趕緊坐回位子上，小余同學(xué)說：“怎么連弦都能拉斷掉呢？”我說：“不知道呢。”
后來校長和班主任居老師過來對我說：“沒事的，你已經(jīng)拉得很好了�！蔽译m然這次沒演好，琴也被我拉壞了�？墒俏疑吓_表演拉琴，還是很激動的。
這一次登臺演出，我的心兒怦怦跳！
我的心兒怦怦跳四年級作文8
月黑風高的夜晚，白茫茫的雪覆蓋了一切，刺骨的寒風，搜刮著無人的街道，而我則坐在溫暖的壁爐前看電視。
現(xiàn)在的我無憂無慮的看電視，坐在壁爐前舒舒服服，可是就在這時候，電閘“噼里啪啦”的一聲---停電了，頓時，我的心兒怦怦亂跳，這把我嚇得跌坐在地上，糟糕的是，外面下起了傾盆大雪和狂風發(fā)作，更糟糕的是，只有我一個人在家，比這還要嚴重的是，爸爸媽媽要一個小時后才能回來，我只能驚慌失措地跑到前面床的角落里，本想放著音樂唱歌給自己打氣，可是停電了。沒有網(wǎng)絡(luò)，這下可怎么辦啊，我心想爸爸媽媽怎么還不回來了，一小時難道還沒過去嗎。風猛烈地搖撼窗簾，通過縫隙發(fā)出嗚---嗚的聲音是我更害怕了，我的心好像懷里有只兔子怦怦跳。腿都是瑟瑟發(fā)抖，心都提到了嗓子眼兒，我只好用被子蒙著頭，額頭上的汗水，順著我的臉龐，像小河似的流了下來，我心都開始發(fā)慌，亂跳，一聲接著一聲，害怕有什么鬼，下午我急得在床上竄來竄去，不斷的恐懼跑到我的身上，就連手心都開始冒汗了，我的腦海里開始浮現(xiàn)各種鬼的樣子，我趕快搖搖頭自己安慰自己，鬼都是騙人的`，于是我決定不能膽子小，要勇敢起來，不能因為這點而成為別人的笑話的把柄。于是我拿著手電筒去擦干，發(fā)現(xiàn)只是功率太大了，我在我的幾番修理后家又變得明亮起來。
恰巧又在這時爸爸媽媽回來了，我跟爸爸媽媽分享了我停電時的驚險，那時我心兒怦怦跳。爸爸夸我真勇敢，今晚上真驚險啊！
我的心兒怦怦跳四年級作文9
打開記憶庫，我有過各種緊張害怕的事情，最讓我刻骨銘心的事，當然是發(fā)生在提心吊膽的那天晚上回家的路上。
天已經(jīng)很晚了，我依依不舍的跟踢球的好朋友分別，走在伸手不見五指的路上，我的腦海里馬上回憶起電視里鬼怪的模樣。這時，我感覺背后好像有人在跟蹤我，于是我越走越快，到最后甚至一路小跑了起來，這時一陣讓人打顫的涼風從后面吹來，我嚇壞了，不會是鬼吧，往家走的腿也不聽我的話停住了，我一屁股做到了地上，緊張地向后面望去，發(fā)現(xiàn)什么也沒有，我松了一口。�。≡瓉硎秋L啊，沒有什么鬼怪！于是，我鼓起勇氣重新站起來繼續(xù)往家的方向跑去。就在我快到家時，突然從天上來了一個巨大無比的閃電快速的在前方劈了下來，“啊”我大叫一聲，就在我驚魂不定的.時候，從前面?zhèn)鱽硪皇饩�，還有喊我名字的聲音，原來是媽媽見我這么晚了還沒回去出來找我了��！我趕緊大聲答應(yīng)著并朝媽媽的方向跑去。
在我安全到家后，我聽到我的心兒怦怦地跳的厲害，好像要從嗓子眼里跳出來一樣，好嚇人的一個夜晚�。�
我的心兒怦怦跳四年級作文10
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師走進教室，拿著試卷用力地往講臺上一扔，生氣地說：“這么簡單的試卷，只有幾個人考了100分。我們心里害怕極了，老師念著分數(shù)：小明100分、小紅100分、小剛100分、小強90分、小高80分……
我祈禱著：“天呀！我再也不看電視了，我再也不玩游戲機了，我再也不玩手機了，希望我不要考砸，我更更更希望考及格呀！”
我心里越來越緊張，覺得自己考得不及格，仿佛像一只熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
最后，大風吹來像一塊石頭放在我身上一樣，老師沒有念到我的名字，我自言自語：“是不是沒考及格？是不是沒考及格？”我就這樣一直念叨自己。
這個大風吹得我冷的我像一只豬一樣躲在暖和的被子里，被子里的溫度像夏天的'溫度一樣。
終于，老師念到我的名字：“雷欽鵬—100分�！蔽衣牭轿铱剂�100分高興得跳起來，老師一直在夸獎我。
最后，我蹦蹦跳跳的回家向媽媽匯報成績。
我的心兒怦怦跳四年級作文11
今天早晨，媽媽對我說：“你已經(jīng)長大了，你跟姐姐一起在家里做飯吧，我們要去上班了�！边@是我第一次在家里做飯，根本不知道怎么做。姐姐笑了笑，走進廚房，拿了一個土豆。我滿臉疑惑的看著他，他說：“愣著干嘛？趕緊洗鍋呀�！蔽译m然不知道該怎么做，但是還是跟著姐姐比較好。
“我洗完啦！”我大喊道。姐姐跑了過來，拿起鍋，用廚房紙巾擦干以后放到灶臺上。然后姐姐看著我說：“你握著鍋，點火以后把土豆扔進去。”我用，就說我的歌，左手開了火，然后我又疑惑的看向姐姐：這個火怎么這么大呀？可惜的是姐姐完全沒有理解我的眼神。兩分鐘后鍋中燒的滋滋響，我又疑惑的看向姐姐：然后怎么辦？這是我突然想到老媽教過我，熱鍋冷油。我連忙把油倒了進去，沒有倒多少，然后就把土豆扔了進去。就在這時，姐姐緊張的往后退，鍋里的.油滋滋炸響。
我也突然緊張起來，因為剛剛我被油崩了一下，還挺疼的，我往后走了兩步。就在這時，鍋里的油“轟”的一聲炸響，油濺得老高。幸好油是往上濺的，沒有往前濺，剛剛可真是有驚無險呀。
菜做好了，把菜都想過，真香呀。
我的心兒怦怦跳四年級作文12
唉，最近啊，有一顆牙齒已經(jīng)松了好久了，都影響到我吃飯了，我決定把它拔掉。
我和媽媽來到醫(yī)院，左顧右盼，感到非常好奇。來到拔牙區(qū)，這里人很多，我也加入了排隊的隊伍。一個小孩子發(fā)出嘶啞的吼叫，臉色蒼白，手腳、身體和手臂都被醫(yī)生死死按住了，像正在接受嚴刑拷打的犯人；還像一只待宰的羔羊。
一想到我馬上要成為其中的`一員，就已經(jīng)感覺到了老虎鉗伸到嘴巴里的那種冰涼感。想到這里，我痛苦地閉上了眼睛。
我趕緊逃跑，可我的雕蟲小技還是被媽媽看出來了。她拉住我衣服上的帽子，使勁往后一拽，醫(yī)生也幫著拉住我。啊，我的命運真悲慘。
天哪！輪到我了，我要接受命運的制裁，讓魔鬼掏空我的身體了。我閉著眼睛，心怦怦地著，感覺心要被撕裂了般。心跳啊跳啊，似乎在向我求救了。什么，這么快牙齒已經(jīng)被拔掉啦？可這真是浪費感情，害得我一直擔心。
拔牙已經(jīng)過去了好久，可現(xiàn)在只要一說到“拔牙”二字，我的心仍會怦怦跳個不停。
我的心兒怦怦跳四年級作文13
我參加過的比賽許許多多，可最難忘的還是去贛州的那一次《桃李杯》比賽。
“不對，不對背錯了！”媽媽說，一到那里我就開始練習。我暗暗給自己加油：“要好好比賽，我是最棒的`！加油！”這時老師笑咪咪地走過來對我們說：“稿子還記得吧？記住，要放松別怕，自然一點啦！”不過，老師看起來比我們還要緊張�？粗切┬∨笥驯硌莸眠@么到位，我不由得害怕了，我緊張地心撲通撲通直跳，別人那么好，我可以嗎？媽媽像看透了我的心，溫柔地拉著我的手說：“別人家的孩子都可以，那我們就更可以了，加油！”“好的，媽媽我會努力的！”
“請三十六號選手鄧寶盈上場，為大家朗誦《一盞麻油燈》”。我面帶微笑著上臺，表演起自己的節(jié)目，因為有點緊張，平舌音說成了翹舌音了，真尷尬呀。“仔仔真棒，喝水吧！”一下臺，發(fā)現(xiàn)媽媽在后臺等著我并遞給我水杯。“爸爸，你覺得怎么樣？”我拍了拍爸爸的大肚子問，“啊，哦，嗯不錯�！币恢痹诎胨胄阎械陌职终f話都結(jié)巴了！“只要你不尷尬，尷尬的就是別人！”楊茹對我說。
慢慢地比賽越來越多，我的膽子也漸漸變大了，也有了許多令人回味的舞臺故事了。
我的心兒怦怦跳四年級作文14
一說起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩周前的展現(xiàn)課。
那天，我們班要錄一堂展現(xiàn)課，來上課前，班主任老師就說這堂課很重要，由于來聽課的都是全國各地學(xué)校的校長。
這堂課的.主題是“我和葉子有個約會”。在這么重要的課堂上，同學(xué)們都積極地發(fā)言。當主講老師走到我眼前的時候，老師正好問了一個問題，我趕忙舉起了手，于是老師就叫我回答。老師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什么含義？”
上臺之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔憂如果回答得不好，就影響我們學(xué)校、影響我們班，老師會說我。上臺之后，我拿起話筒，感覺自己說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就可以組成人的身體了。我回答完之后，下面的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的成心思。主講老師說我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心情也隨之放松了下來。
這次展現(xiàn)課，雖然我很緊張，但是我回答問題的成效還不錯，說明了我很大膽，也有能力回答老師的問題。以后我再也不怕錄課了，我要積極回答老師的問題。
同學(xué)們，什么事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時刻是什么？快來和我分享吧。
我的心兒怦怦跳四年級作文15
每個人都有心兒怦怦直跳的經(jīng)歷，每個人的經(jīng)歷都各不相同，但最讓我記憶猶新的還是第一次走夜路。
那天晚上我去補課，放學(xué)時已經(jīng)六點半了，心想：這么晚了，我自己一個人回家行嗎？想到這兒，我不禁打了個哆嗦�！岸ｂ忊彙�，叮鈴鈴……”放學(xué)了，我想找一個同學(xué)一起回家，可沒有一個順路的，我家住在一個非常偏僻、沒有路燈的.地方，這可怎么辦啊？我的心像十五只吊桶打水，頓時七上八下。
唉，硬著頭皮往家走吧。走著走著，感覺背后總有人跟著我。我一回頭便什么都沒有了，我僵住了，心想：這下完了，剛才是鬼在跟蹤我吧？我感覺身體里的血液，因為這可怕的景象，急速地冷卻、凍結(jié)了。心臟像是被一只無形的手捏住了，窒息的厲害，整個身體像極了晃動的枯枝。恐懼中，我心中有一個妙計，還是打車走吧！我看到遠處停著一輛出租車，便走了過去。司機用深沉的聲音說：“你們兩個人去哪里？”“兩個人？”我回頭一看，爸爸正站在我身后呢！剛才在后面跟著我的原來是爸爸啊！早知道這樣我也就不至于這么害怕了。
我的心兒怦怦跳，真是虛驚一場��！
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