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四年級故事作文[集合15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![四年級故事作文[集合15篇]](https://p.9136.com/00/l/b9cacac201.jpg)
四年級故事作文1
《誰的本領(lǐng)大》有一天，小貓妙妙和小狗旺旺吵了起來。他們在爭辯誰的本領(lǐng)最大!住著一只小貓妙妙和一個小狗旺旺。他們吵了起來，原來他們在吵誰的本領(lǐng)大。小貓妙妙說：我的本領(lǐng)大“我能爬樹，小狗旺旺說!爬樹有什么厲害的”有本事你跟我比跑：兩人便吵得不可開交，妙妙提出了找個裁判”妙妙找到了松鼠媽媽，松鼠媽媽對他們說。你們誰能先爬到那棵樹上，誰的本領(lǐng)就最大。妙妙就爬上去了：旺旺從樹上摔了下來“汪汪。松鼠媽媽認(rèn)為妙妙本領(lǐng)最大，旺旺又不服氣了，就讓我找個裁判”旺旺找到了紅馬叔叔。你們誰能到那邊把骨頭叼來：旺旺一聽有骨頭，地一聲就跑了過去”旺旺把骨頭叼回來了，妙妙還在半路上氣喘吁吁地跑著。旺旺洋洋得意地說：妙妙不服氣地說。我們?nèi)フ抑R淵博的.龜爺爺吧”他一定知道我們誰的本領(lǐng)大，他們找到了龜爺爺”龜爺爺對他們說，你們到對岸的樹上把果子摘下來，誰先摘到!誰的本領(lǐng)就最大：小狗聽了“妙妙剛一下去就喝了兩口水!幸好他抓住了旺旺的尾巴”
四年級故事作文2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我很愛看書，現(xiàn)在就讓我來給你講一個我愛看書的故事吧。
今天，媽媽給買了一個本《小學(xué)生作文》，我回家寫完作業(yè)后就津津有味地讀了起來�！俺燥埩耍燥�。”媽媽生氣地叫著還說：“你呀，掉到書里去了？”我說：“這本書太有意思了，我不忍心離開呀�！背酝觑�，我鉆進(jìn)臥室就開始看起來。
時間老人走得飛快，不知不覺該睡覺了，老媽又在大喊，叫我快點閉燈睡覺。我磨來磨去不愿離開書。老媽火冒三丈：“睡覺！”我立刻回答：“Yes，madam！”我趕緊洗漱，乖乖地上床睡覺去了。
不一會兒，就傳來了老媽的“呼呼呼”的'打鼾聲，我心生一計，悄悄地下床，打開臺燈，又繼續(xù)看起來，那內(nèi)容引人入勝，讓我無法自拔，直到一點才睡覺。早晨挨了老媽一頓訓(xùn)。
知識就是力量，我要把愛看書的習(xí)慣保持下去。
簡評：語句生動，寫出了自己愛看書的一件事，開頭結(jié)尾引用了名言，很好。
四年級故事作文3
在我成長的過程中，有喜有憂，有笑有淚，有成功也有失敗，其中有一件往事十分讓我難以忘懷。
記得六歲那年，有一天，爸爸媽媽、爺爺奶奶有事都出去了，只剩我一人在家，孤零零的.。媽媽只給我留下了幾個面包，讓我餓了就吃面包，他們下午就回來。中午，我在樓上看電視，看著看著，覺得手有一點冷，我沒有找到熱水袋，突然發(fā)現(xiàn)了火機(jī)，我想是不是找一點紙燒著了烤一烤。然后我就找到了一些沒有用的紙，用火機(jī)點燃了，把它們放進(jìn)家里垃圾桶里，火點著了，可火勢越來越大，一會兒就連塑料垃圾桶也燒著了，我心里十分害怕。當(dāng)時我不顧一切，硬著頭皮把垃圾桶端起來，從二樓門口扔了下去，我的手也被燒起了一個水泡，當(dāng)時疼得我眼淚都流出來了。
也就在這時，爸爸媽媽回來了，他們看見地上正在燃燒的垃圾桶，不知發(fā)生了什么事，馬上跑到二樓，二樓有非常大的煙霧，他們看到我問：“怎么了？”我告訴了他們，他們聽了放聲大笑，說我怎么那么笨，有火就用水滅呀！我說當(dāng)時我沒想起來。
這件事告訴我：“遇到危險時，頭腦一定要清醒。”從那以后，我再也沒有干過這種傻事了。
四年級故事作文4
在非洲一片寬闊美麗的草原上，一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛的羚羊?qū)殞氂崎e地散著步，小羚羊一會兒自由地奔跑，一會兒在媽媽身邊撒嬌，真是可愛極。
突然，在遠(yuǎn)方一個獵人偷偷地瞄準(zhǔn)小羚羊?qū)殞�，這時羚羊發(fā)現(xiàn)，迅速地?fù)踝×缪驅(qū)殞�，“砰！”�?一聲槍響，羚羊媽媽倒在血泊當(dāng)中，小羚羊?qū)殞毱疵乜藓爸骸皨寢專寢�！”羚羊媽媽奄奄一息地說：“孩子！快跑，獵人來！媽媽不能照顧你，你以后要多加小心��！”小羚羊還是不肯走，依然陪在媽媽身邊。
獵人走過來，慢慢端起手中的槍，準(zhǔn)備射向小羚羊。這時，一頭獅子從旁邊竄過來，大吼一聲，獵人被嚇得丟下槍，落荒而逃。
羚羊媽媽有氣無力地對獅子說：“請不要傷害我的孩子。”獅子看看羚羊媽媽說：“你放心吧，我也是一位母親，我能理解你現(xiàn)在的心情，我以后會像對待我的親生骨肉一樣，無微不至地關(guān)心它的�！绷缪驄寢屄牚{子的話，慢慢地閉上雙眼。
從此，在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊?qū)殞毜拿利惗鴾剀暗漠嬅妗?/p>
四年級故事作文5
從前，有一只羊和一只狐貍它們是好朋友。
有一天，狐貍對羊說："羊去摘蘋果吧？’’羊說："好吧，昨天我做了個夢，夢見了獵人，它抓到了我兩次，我就用了兩個方法來逃跑，現(xiàn)在我記得這兩個方法。"狐貍說："我們就去吧，反正我的方法比你多。"："好吧"。于是羊和狐貍來到了蘋果園，它們在摘蘋果的`時候，正好被獵人看到了，就向羊撲去把羊捉住了。羊就它昨天的方法來逃跑。羊先讓獵人把它自己帶到獵人的家里，趁獵人跟它兒子說話的時候就逃跑，羊就這樣逃跑了。一段時間過去了，狐貍又叫它去摘蘋果，小羊又不好意思不去摘，只好答應(yīng)。
這一次是狐貍被獵人搞了一個陷阱，狐貍就掉進(jìn)陷阱里去了，羊看見獵人馬上接近它們，就拉走狐貍跑掉了。
四年級故事作文6
成長猶如正在長大的小樹，他需要暴風(fēng)雨的磨練，方能去長成參天大樹。我們的成長正需要要小樹這般的毅力。
終于來到了我人生的第一個十年。別的小朋友學(xué)期結(jié)束就可以徹底放松了，但是我那顆緊繃著的.心還沒放下，因為一周后，我要去參加手風(fēng)琴越六級的考試。每天我都很自覺地花三個小時的時間來練習(xí)考級的曲子。只聽到“請蔡浩翔同學(xué)到二號考場進(jìn)行演奏。”這時，我跟隨老師走進(jìn)了考場，在指定的位子坐了下來。調(diào)整好姿態(tài)，不急不慢地演奏起來。五線譜里的每個小音符一個一個地從我腦海里蹦了出來。我越拉越有感覺，完全沉迷在自己的音樂里。評委老師也隨著音樂的節(jié)奏為我打起拍子，為我加油。就這樣，我很順利地結(jié)束了我的越級考。過了一段時間，媽媽告訴我，我六級過了。我高興的蹦了起來，感覺我的努力沒有白白付出。
從這次越級考中，我能體會到自己慢慢長大了，體會到了成長的意義，不能像小時候那樣事事需要大人的提醒和督促。我更愿意像大人一樣做好每一件事，一起分享快樂的成果。
四年級故事作文7
在我的生活中，處處都有父母的愛。早上，媽媽幫我倒牛奶，晚上，爸爸幫我燒水果羹。冬天，睡覺前媽媽總是幫我暖被窩，夏天，爸爸總是幫我拍蚊子。我在愛的包圍中健康成長。但是有件事給我的感受深。
那是一個晴朗的星期天下午，我和爸爸在小區(qū)綠地散步。我看到一個水池里有冰，就拿起旁邊的鵝卵石扔了起來。這時，爸爸喊：“小路，快過來，那里有一種奇怪的植物！”我急忙跑過去，看到爸爸手里拿著一片又細(xì)又長的葉子，像柳樹的枝條那么長。我就說：“爸爸，給我玩一玩！”爸爸把葉子遞給我，我專心地玩了起來。突然我的`右手食指一陣劇痛，“哇”地大叫一聲，鮮紅的血流了出來，爸爸聽到我的喊聲，急忙跑了過來。他立刻按住我的傷口，后悔地說：“哎呀！我忘了告訴你了，蒲葦葉的邊上有刺，順著摸不會劃破，可倒著摸就會劃破�！笨吹轿矣痔塾志o張，爸爸又安慰我：“沒關(guān)系兒子，不用怕！”說完，爸爸拿出手機(jī)，一邊給媽媽打電話，一邊拉著我急速回家。
剛到家門口，媽媽早就打開門等著我了。媽媽先把我的臟手留意翼翼地洗干凈，再用棉球蘸了一些黃色藥水，輕輕地涂在我的手指上，后貼上邦迪，還不時問我：“緊嗎？緊嗎？”
那時，我才深深感受到了父母的愛。
四年級故事作文8
從前有一枝嬌小的牽�；ㄒ揽恐髽渖L，傍晚的時候微風(fēng)吹過，她伸伸懶腰；風(fēng)和日麗的時候，她唱起歡快的歌兒；下雨的時候，大樹伸出廣闊的臂膀為她遮雨；只有下毛毛雨的時候，大樹才讓她與雨絲做游戲。
在大樹精心呵護(hù)下。牽�；ㄩ_出了幾朵淡紫色的小花。黃色的花芯，微風(fēng)吹拂，留下陣陣清香。她是多么美麗呀！小松鼠跳過來溫柔的對她說：“牽�；ń憬�，你真漂亮，可是這棵大樹實在與你不配，他只有綠葉，卻沒有鮮花。而且遮擋了你美麗的花朵。”說完后，松鼠一蹦一跳地走了。小草抬起頭：“牽�；ㄐ〗�，你真美麗，你有高貴典雅的花朵，寬大的葉子，綠色的莖，你真美麗�？上н@棵大樹太難看了，你應(yīng)該到更廣闊的平原去展示你的`風(fēng)采，讓更多的人知道你的美麗�！睍r間久了，牽牛花越來越覺得大樹與自己不配。于是她松開了藤腳，爬向了地面。
過了幾天松鼠妹妹和小草弟弟又來找牽牛花玩耍，發(fā)現(xiàn)她軟軟地躺在地上，無精打采地說：“我纏繞在大樹上的時候，我認(rèn)為他遮擋了我的美麗。當(dāng)我離開大樹，卻發(fā)現(xiàn)連生存都成了問題。離開了大樹，我卻也失去了最親密的朋友��！”
四年級故事作文9
說起《伊索寓言》，大家應(yīng)該都十分熟悉，那是由一個個精煉生動的小故事來體現(xiàn)生活中那些不易察覺的真理，讓我們在人生中懂得許多道理，明白很多知識。
《伊索寓言》作者伊索，是公元前6世紀(jì)的古希臘人，他所寫的.小故事，言簡意賅，平易近人。在書中基本沒有用人來描寫故事，而是讓動物用擬人，比喻，夸張等手法，來模擬人類的思想，行為，語言。
《伊索寓言》中的小故事“烏鴉和鳥類”，“狼來了”，“兩個仇人”，“狼和鹿”，“狐貍和烏鴉”……十分引入入勝。其中，“烏鴉和鳥類”這一故事讓我感悟極深，故事大概內(nèi)容是這樣的：有一天，宙斯要在鳥類中選鳥王。烏鴉也想當(dāng)王，但它知道自己十分難看，便想了個辦法。它到處撿別的鳥兒身上掉下來的羽毛，粘在自己身上。到了評選日子，鳥兒們看到烏鴉身上有它們的羽毛時，便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個故事讓我明白了：借助別人的東西，遲早會被揭穿。其實，在生活中也有許多這樣的人：考試時偷看答案，唱歌時假唱……
我們要牢記《伊索寓言》中的每一個道理，養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度，抗拒挫折的意志和能力。讓這些經(jīng)典的道理伴隨我們度過一生！
四年級故事作文10
春光明媚的一天，兔媽媽早就起床了，她穿著粉紅色的衣服，系著一條圍裙。兔媽媽走進(jìn)了花花的房間，輕輕地對花花說：“起床了，我的寶貝，今天我們要去采蘑菇呢！”
花花聽見了，一點睡意都沒有了，連忙從床上爬起來。穿著藍(lán)色的衣服，拿著籃子高高興興的和媽媽走了。
不知不覺兔媽媽和花花來到了打森林，草地上有很多蘑菇，還帶著露珠。這些露珠在陽光下一閃一閃的，像一顆顆晶瑩的`珍珠一樣，好看極了！
兔媽媽和花花開始采蘑菇了，他們不一會兒就采了一大籃子。忽然，花花看見大樹下的草叢中影影綽綽有一些色彩鮮艷的蘑菇，花花高興地跳了過去，伸手正要采的時候，兔媽媽看見了急切地說：“花花別采，這些蘑菇有毒�！被ɑ犃粟s緊把手縮了回來。
花花問：“這些蘑菇怎么會有毒呢？”
兔媽媽笑著說：“這些蘑菇外表看起來很美，可是里面還藏有毒液。別看我們平時吃的蘑菇不好看，可它們的體內(nèi)含有維生素，對我們很有幫助�！�
花花聽了，恍然大悟：“原來外表也會騙人呀！采蘑菇的學(xué)問可真是太多太多了�！�
四年級故事作文11
在我成長的過程中，有許多故事深深地印在了我的腦海里，尤其是我去年起水痘的那段日子最是令我記憶猶新。
在三年級上學(xué)期，我長了水痘，身體整天都特別癢，特別疼。我便在家里休息。每天放學(xué)后，同學(xué)張世博都會帶著作業(yè)來到我家，把老師布置的作業(yè)一一列在一張紙上讓我看。有時，我不開心，他就逗我笑，一會講一個生動的笑話，一會做一個奇怪的鬼臉，好笑極了，我的心情便立刻變得很愉快。
因為爸爸媽媽要上班，姐姐就來到了我家。每隔一會兒，她就要幫我抹藥，把我照顧得無微不至。期末考試時，我還沒有完全好，但是醫(yī)生說我已經(jīng)可以去學(xué)校了。我就來到學(xué)校準(zhǔn)備參加期末考試。同學(xué)們都躲著我，生怕被傳染。但是有幾個同學(xué)卻很熱情，一點兒也不怕被傳染，依舊像往常一樣和我愉快地玩耍。放學(xué)回家，張世博還一直把我送到家門口才離開。
在這段日子里，大家對我的幫助，就像和煦的春風(fēng)溫暖了我的'心田。雖然我身體不舒服，但我很開心，因為我接受了別人的幫助。如果別人有困難，我也會去幫助他們，我想我一定也很快樂。就像一句話說的一樣：贈人玫瑰，手留余香。
這段成長的故事是一筆非常寶貴的財富，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶當(dāng)中。
四年級故事作文12
在森林里有一只非常可愛的小熊，它的名字叫“李聰慧”它心地善良，還喜歡幫助別人，人張的'又聰明又漂亮，大家都叫它“慧慧公主”。
小慧慧非常喜歡吃西瓜，那時森林的人都喜歡吃西瓜。
有一次，小慧慧出去散步，發(fā)現(xiàn)了有一個老頭在賣西瓜，慧慧看見了，說：“老爺爺，您的西瓜多少元一個？”“ 元一個”老爺爺說。它買了 個西瓜回了森林，把西瓜分給了大家，自己留了兩個西瓜，其實，這個賣西瓜的老爺爺是一位老神仙，它就要死了，它想把這個位子讓給一個有愛心的人，它看見慧慧那么善良，就想去試探一下他，于是，它來到慧慧家，說：“請給我一口水喝吧！我渴死了！”慧慧聽了，忙把西瓜給了他一個，這時，老頭變成了一個神仙，說：“你是一個善良的人，你來做我的神仙后代號嗎？”“好呀！”，慧慧說。突然，慧慧到了天上，只聽見那位老頭說：“孩子，好好干呀！”從那以后，慧慧過上了幸福的日子。
這篇童話告訴我們：要想自己過上好日子，自己也要去幫助別人，才會有好下場。你們記住了嗎？
四年級故事作文13
很久以前，有一個窮苦的老婆婆，她種了一棵棗樹，她每年秋天的時候，都會去收棗子，把棗子賣掉，用賣棗子的錢換糧食。
有一年秋天，棗樹上長滿了紅彤彤的棗子，就像一個個小燈籠。老婆婆因為有一點事情，所以要走開一天，可是，就在老婆婆走的那一天，下了一場狂風(fēng)暴雨，那場風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。雨停了，可是樹上的`紅棗幾乎都被大雨打到了地說，老婆婆一點也不知道。
突然，來了一只小刺猬，說：“今天的運(yùn)氣真好，居然發(fā)現(xiàn)了這么多棗子�！庇谑�，小刺猬縮成一個球，一滾，背上都沾滿了棗子。小刺猬高興地走回家了，在半路上遇到了啄木鳥。啄木鳥說：“小刺猬，你這么多的棗子，是從哪兒來的啊?”小刺猬說：“我從那個窮苦的老婆婆家的院子地上看見了許多棗子，我一滾，背上就都沾上了棗子�！薄靶〈题�，你不應(yīng)該拿老婆婆的棗子�！弊哪绝B說。一只烏鴉聽到了他們的談話說：“是啊是啊�！毙〈题f：“那我們把紅棗還給老婆婆。”啄木鳥把門啄一個洞，他們同心協(xié)力，把紅棗放到房子里。
老婆婆來到棗樹下，看到?jīng)]紅棗，很傷心，可一開門，就驚呆了。
三只小動物躲在石頭后笑呢!
四年級故事作文14
上次牧羊人不聽鄰居的勸告，羊丟了好多，牧羊人很傷心。好不容易賺來的錢，就這么沒了。經(jīng)歷過上次的事情牧羊人對自己說，一定要記住上次的教訓(xùn)，千萬不能再讓狼把羊吃了。
這一次牧羊人又買了一大群羊，又放在那個破了沒修了羊圈里。鄰居都替他擔(dān)心呀！都去牧羊人家里勸他把羊圈的窟窿補(bǔ)上，別和上次一樣犯同樣的錯誤！牧羊人嘴上答應(yīng)著，卻沒有行動我。到了晚上，獵人把洞馬馬虎虎的補(bǔ)了一下，但是一點都不堅固，羊還是有辦法跑出來。第二天上午，牧羊人早早的出門了。原來獵人是騎著摩托車去保險公司了。牧羊人到保險公司之后給他的`羊都買了一份保險，還簽了一份合同，還注明：如果丟了一只羊，要賠償我100元。辦完相關(guān)手續(xù)后，牧羊人就高高興興的回家了。
一天又一天，羊丟得差不多了。鄰居都在擔(dān)心牧羊人的羊，牧羊人卻不以為然。終于，終于最后一只羊也丟了他趕緊騎著摩托車去保險公司，對那里的人說：“我的羊全丟了，你們要賠償我�！苯Y(jié)果保財險公司就照例賠償了牧羊人的錢。這回，牧羊人可賺大了。鄰居這才恍然大悟，都稱贊牧羊人的聰明。
從此牧羊人過上了幸福而愉快的生活。
四年級故事作文15
《假如給我三天光明》這本書給了我很大的幫助，讓我立刻從地獄升入天堂。
如果你告訴我，海倫是一個用了88年的生命，卻用了87年沒有光，沒有沉默，沒有語言的女人，然而，這樣一個盲聾啞人世界里的.幽閉恐懼癥患者，卻從哈佛大學(xué)的德克里夫?qū)W院畢業(yè)，通過自己的努力，建立了一個慈善家庭，用自己的全部力量造福殘疾人。
我五年級的時候，數(shù)學(xué)已經(jīng)落后一段時間了。當(dāng)時考試臨近，家長特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。尤其是我爸媽，只要分?jǐn)?shù)在90分以下，不是打就是罵。數(shù)學(xué)老師也時不時給我媽打電話。那段時間我一直在哭，每次聽到“考試”這個詞，我都嚇得渾身發(fā)抖。
這時，我想到了這本書。我開始努力學(xué)習(xí)，熬夜做很多習(xí)題和模擬試卷。爸媽睡著了，我還在寫。真的是“天助其人”。經(jīng)過無數(shù)天的努力，終于考了100分。我很開心。拿到卷子的那一天，是我小學(xué)六年來最開心的一天。
從此以后，我每次遇到困難都會想起這本書。
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