(熱門)小學(xué)四年級作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　綠色的春天、火紅的夏天、金色的秋天、銀色的冬天是那么動(dòng)人，那么美麗。眼前的臨山鎮(zhèn)的刺繞灣又是一片綠樹紅花，春意盎然。在村后山上的一個(gè)果園里，你時(shí)常會(huì)看到一名中年男子，在這里守護(hù)耕耘。他就是刺繞彎遠(yuǎn)近聞名的“林木果園”主吳銀貴，熟悉他的人都叫他阿貴師傅。此時(shí)，他正手拿剪刀，小心翼翼地在修剪枝條，看那滿園的挑花，燦若云霞，映紅了阿貴師傅的臉龐，從他一臉燦爛的笑容中，我們似乎看到了來年豐收的喜悅。是�。�幾年來，果園已成為他成長的樂園，奮斗的天地，在執(zhí)著的追求中，他得到了許多心靈的.感悟，更體驗(yàn)到了依靠科技致富的甜頭……

　　40多歲的吳銀貴，曾做過漆匠，從1998年開始，他承包了村里的80多畝楊梅山，沒過多久，細(xì)心的阿貴發(fā)現(xiàn)這片楊梅樹樹齡都比較老了，品種也比較單一�？吹竭@種情況，阿貴憑著一股韌勁搞起了立體種植：一方面種果樹花木，另一方面，搞養(yǎng)殖，養(yǎng)雞。這樣一來，樹下小蟲喂雞，雞糞又是天然肥料，真是綠色環(huán)保。

　　在做好生態(tài)養(yǎng)殖的同時(shí)，吳銀貴非常注重種植技術(shù)的提高。正如他常念叨在口頭上的一句話“書中自有黃金屋”。平時(shí)，他總要購買一些農(nóng)技書、報(bào)刊，鉆研種植，還經(jīng)常向農(nóng)技站的技術(shù)人員請教，及時(shí)了解各種信息。他說：“當(dāng)今時(shí)代是個(gè)信息社會(huì)，要想立足的話，一定要學(xué)會(huì)收集信息，利用信息�！边@不前幾年他東陽引進(jìn)大青棗時(shí)，無意中聽到對方在培育一種桃子新品種，就討了一根枝條來，回家后嫁接在自家桃樹上。后來看了農(nóng)技雜志才知道這種桃子叫“皇后桃”真是天上掉下個(gè)林妹妹。每次講到這件事，吳銀貴心里有說不出的高興！

　　春華秋實(shí)，冬去春來，吳銀貴依靠科技以他的勤勞、聰明，在“花果園”里編織更美好的夢想，那就是帶領(lǐng)村民共同富裕，回報(bào)家鄉(xiāng)。

　　這就是我身邊最樸實(shí)的村民，也是最不平凡的村民。正是因?yàn)橛辛诉@樣一群人，才使我們的臨山更得更美好，正是因?yàn)橛辛诉@種創(chuàng)新，才使家鄉(xiāng)變得更美麗。我不渴求長大后能作出什么轟轟烈烈的業(yè)績，但也要像阿貴師傅那樣在平凡的崗位上，為我們的家鄉(xiāng)余姚貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　今天早上，我在家和姐姐一起親手做了帆布袋。姐姐拿來了材料：一個(gè)干凈的帆布袋，愛心模板，防漏紙，有橡皮的鉛筆和顏料。

　　開始制作了，我先把帆布袋打開在里面墊好防漏的紙板。然后再把愛心模板放在帆布袋的中間，隨后，我擠出了一點(diǎn)顏料在杯中，用鉛筆有橡皮的一頭蘸了蘸，小心翼翼的在帆布袋上畫了起來。可是不一會(huì)兒，我就遇到了問題。為什么我點(diǎn)下去，小圓點(diǎn)不均勻。這時(shí)，我心急起來，到底怎么樣才能十分美觀，十分均勻呢？于是，我就去跟姐姐討論了。姐姐說：“你蘸的顏料太多了，所以點(diǎn)下去不均勻啊�！蔽伊⒖贪压P上的顏料刮掉了一點(diǎn)，又去試了試。我用左手按住模板，不讓它像個(gè)頑皮的小孩一樣動(dòng)來動(dòng)去。我拿住鉛筆往帆布袋上一按，又迅速拿起來。這辦法果然好用。我又拿來了綠顏料，用幾個(gè)愛心拼成了四葉草。制作版不帶越來越順利了，我的心情也越來越愉快了。

　　終于帆布袋完工了，大體上是由一個(gè)愛心，一個(gè)四葉草，和我的名字組成的`�？粗�親身制作的帆布袋，我十分開心。這次經(jīng)歷不僅加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，還讓我懂得了做事要細(xì)心，遇到問題要勇于解決。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　從前，有一支鉛筆。主人很冷落它，經(jīng)常不用。它的嘴已經(jīng)很短很短了。主人有一天收拾文具盒，看鉛筆不好看了，就把它扔了出去。在那一瞬間，鉛筆的心涼透了，以前，它還以為主人對它有一點(diǎn)誠意、關(guān)心，誰知，主人竟然用力地把它丟了出去。其實(shí)，它是一位美麗的仙子，只是無意中吃了一顆糖，就變成了這樣，再過幾天，它就會(huì)變成原來的模樣。

　　有一天夜晚，它在它主人家的院子里睡覺因?yàn)橹魅税阉鼇G到院子里了。睡覺的時(shí)候，鉛筆做了一個(gè)夢：它主人被壞人抓走了，鉛筆知道后，趕緊去追。當(dāng)走到半路的時(shí)候，鉛筆找不到主人，就是連抓走他的壞人都不見了。就在這時(shí)候，一只龐大的鞋向它踩來，鉛筆躲都躲不及，那只鞋就向它踩了過去，可憐的鉛筆就這樣被踩在了腳下，當(dāng)它起來的時(shí)候，腦袋還暈呼呼的。它忽然想起主人還在壞人手里，就顧不上頭暈，急忙四處找主人去了。過了好幾個(gè)小時(shí)，天都有些蒙蒙亮了，它才找到主人，看到主人被壞人打著，壞人嘴里說：“快點(diǎn)說出你們家錢在哪？”主人不說，他們就使勁打主人。鉛筆的心里很生氣，它啊——了一聲，變成了一個(gè)美麗的仙子，把主人救出來了。鉛筆睡醒了，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)仙子，“難道剛才的夢跟現(xiàn)實(shí)一樣？”它心里不解的想。

　　當(dāng)主人知道這個(gè)不起眼的鉛筆竟是一個(gè)美麗的仙子的.時(shí)候不禁的大吃一驚，主人馬上跟仙子說：“可以留在我身邊嗎？”仙子說：“對不起，我不能留在你身邊。上天派給我的任務(wù)是幫助世界上所有的人，真的很對不起�！薄安�，該說對不起的是我。你放心，我一定會(huì)愛惜所有的文具的，不會(huì)隨便丟棄。”仙子微微一笑，就飛走了。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　這幾天吧，真是沒法說呀，昨天還熱的直想穿裙子呢，今天氣溫又下降了十幾度把保暖衣又套上了，得，這不又下起雨了，這雨還沒停的意思。不管咋說還得上學(xué)呀！打著雨傘聽著雨滴敲打在傘頂?shù)穆曇�，看著雨水順著雨傘的邊緣落下來濺到地上的水花，這何嘗不是一種享受呢？路邊的紅月季不知道什么時(shí)候也露出了紫紅的花苞，有半開的黃月季和粉薔薇優(yōu)雅的在雨中散發(fā)出淡淡的香味，你還別說雨天也是一番美景呢？

　　快到學(xué)校門口了，我正盤算著媽媽給的零花錢還剩多少，突然眼前一黑什么也看不到了，原來是好朋友程卓藝把眼睛給我蒙住了。我一下掙脫了她說＂猜什么猜，不用猜就知道是你！聲音小的`像蚊子似的全班除了你也沒誰了！＂她笑的都岔了氣，捂著肚子直喊痛……

　　自習(xí)課上我收到了一張紙條，上邊留言說：你等著，放學(xué)我去你家玩跳棋，看我不戰(zhàn)你個(gè)落花流水我就不回家。又是程卓藝。哈哈！算了吧！就你？哪一次我不是大獲全勝，嘁！你就住我家吧！

小學(xué)四年級作文 篇5

　　“從今天開始，每個(gè)班都有一張乒乓桌，可以在放學(xué)……”從學(xué)校廣播里傳出了這句話。

　　我們楞了一下，過了一秒后全班高興地叫：“噢耶！以后可以打乒乓球了！”我們趕緊向負(fù)責(zé)人李嘉誠報(bào)名并“申請位置”。

　　放學(xué)回到家里，我拿起嶄新的乒乓球和乒乓拍對著墻壁練了起來。剛開始我的力度不夠，畢竟是初學(xué)者，只能打五六個(gè)�？傻诙�天我就能打七八個(gè)，第三天、第四天就有十六十七個(gè)了。

　　轉(zhuǎn)眼間過了一個(gè)星期，輪到我打乒乓球。放了學(xué)，我興致勃勃地來到乒乓球桌旁和王杰對打�！昂�！哈！呼！呀！”幾下比分就成了“ ： ”，可王杰畢竟是老手，不一會(huì)兒他又得了 分。我急忙發(fā)球，王杰又把球“彈”了回來。我原來想用力扣殺的，可卻成了“挑”球，反被王杰扣殺了。又丟了一分！

　　最終我以“ ： ”的.比分?jǐn)〗o了王杰，看來我還要多加練習(xí)呀！

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