實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文集合【5篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　去年冬天的一個(gè)下午，天陰沉沉的，還刮著刺骨的西北風(fēng)。因?yàn)殛幪�，放學(xué)后，天就已經(jīng)黑了，我騎上自行車(chē)飛快地向家里奔去。真是天有不測(cè)風(fēng)云，剛走到半路，鏈子突然斷了。我心想：完了，完了，我只有推著車(chē)子回家了！冷風(fēng)吹得我渾身發(fā)抖，而且越走越累，好像永遠(yuǎn)也回不了家了。手被凍青了，手指被凍僵了，此時(shí)的我多么希望能有一位好心的人幫我啊！我推著車(chē)子艱難地走著，盼著……

　　就在我走到十字路口準(zhǔn)備拐彎的時(shí)候，路邊修車(chē)的一位好心的爺爺叫住了我：“孩子，你的車(chē)子怎么了？快推來(lái)爺給你修修！”我看著白發(fā)蒼蒼的陌生爺爺，聽(tīng)見(jiàn)了他親切的話(huà)語(yǔ)，就好像見(jiàn)到自己的親生爺爺一樣，一股暖流頓時(shí)暖遍全身，好像風(fēng)也沒(méi)有那么冷了。

　　我坐在他旁邊，只見(jiàn)老爺爺一手拿起螺絲刀，一手抓住斷裂的鏈子，麻利地干了起來(lái)，一看就是修自行車(chē)的.能手。不一會(huì)兒，爺爺站起來(lái)說(shuō)：“修好了，你可以騎上回家了，我保證你的車(chē)鏈子不會(huì)再斷！”“爺爺，我沒(méi)有帶錢(qián)，明天我給您送過(guò)來(lái)好嗎？”我低著頭小聲地說(shuō)。爺爺微微一笑說(shuō)：“孩子，不用。趕緊回家吧，你的爸爸媽媽還等著你吃飯呢！”我說(shuō)了一聲：“謝謝爺爺！”騎上自行車(chē)就往家里趕，此時(shí)，我不再覺(jué)得冷了，還感覺(jué)有一股暖風(fēng)向我吹來(lái)，好暖和啊！

　　我心想：做人就要做爺爺這樣的人，在別人有困難的時(shí)候無(wú)私幫助別人。

　　啊！每個(gè)人都像那位修車(chē)的爺爺一樣，世界該多么美��！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　今天我生病了，在家里養(yǎng)病。呆在家里真無(wú)聊，我該玩什么呢？對(duì)！我玩紙飛機(jī)。我折了七架不同的飛機(jī)，另外再折了兩架幾乎一模一樣的飛機(jī)，其中四架是拐道飛機(jī)，三架是戰(zhàn)斗飛機(jī)，兩架是長(zhǎng)征飛機(jī)。我就這樣盡情地玩了個(gè)痛快。

　　我把大型戰(zhàn)斗飛機(jī)拿出來(lái)，捏在手中，向前一扔，飛機(jī)便隨著一股動(dòng)力張開(kāi)翅膀穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來(lái)，我家客廳不大，飛機(jī)飛過(guò)桌子，穿過(guò)凳子，不一會(huì)兒便撞上了硬硬的墻。飛機(jī)的頭受了傷，不過(guò)因?yàn)槭菓?zhàn)斗機(jī)，它不能就這樣死了，而是掙扎著往“停機(jī)坪”飛。我覺(jué)得它真堅(jiān)強(qiáng)！

　　第二架遠(yuǎn)征飛機(jī)要起飛了，我瞄準(zhǔn)路線(xiàn)，再次扔了出去。為了幫助它，我派來(lái)了一架大尾巴飛機(jī)，大尾巴飛機(jī)有點(diǎn)像拐道飛機(jī)，所以在飛行時(shí)能拐道躲避障礙。兩架飛機(jī)飛過(guò)桌子，飛離墻壁，拐個(gè)彎飛進(jìn)了房間。這時(shí)前面出現(xiàn)一個(gè)小洞，而飛機(jī)快飛不動(dòng)了，怎么辦呢？大尾巴拐了個(gè)彎直接降落到小洞的里面，真是太棒了！

　　合體飛機(jī)造成了，我向上一扔，飛機(jī)們便一一分開(kāi)了，看起來(lái)一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。我神秘地把三架折法有些相似的飛機(jī)用我發(fā)明的.連接件牢牢地合在一起，試了試，果然團(tuán)結(jié)在一起了，唯一的缺點(diǎn)是飛不遠(yuǎn)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其中最大一架飛機(jī)軟得充不進(jìn)“能量”了。

　　最后一次飛行了，我把一架能變成三種東西的飛機(jī)拿了出來(lái)。我先把它變成飛人，再吹了一口氣，然后壓下翅膀準(zhǔn)備飛行，我舉起飛人，使勁一扔，飛人就來(lái)了個(gè)閃電飄移，以最帥的動(dòng)作和最優(yōu)美的姿勢(shì)做著翻身和轉(zhuǎn)圈運(yùn)動(dòng)，它好像在說(shuō)：“大家以熱烈的掌聲、雷鳴般的掌聲、最好聽(tīng)的掌聲來(lái)結(jié)束這次飛行吧！”

　　紙飛機(jī)真好玩，我要吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)造出世界第一的紙飛機(jī)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　送走蛇年，迎來(lái)馬年

　　在過(guò)去的20xx年里，我學(xué)到了許多新知識(shí)和增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。例如，我原來(lái)對(duì)小提琴一點(diǎn)也沒(méi)有興趣，但是，經(jīng)過(guò)了這一次我們小提琴隊(duì)在我們校本部和去匯翠分校演出之后，我現(xiàn)在對(duì)小提琴感興趣了，也因此有了一點(diǎn)進(jìn)步。我非常自豪，心想：我以后一定要好好學(xué)小提琴，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　還有，每到節(jié)假日，爸爸媽媽都會(huì)帶我出去旅游，每到一個(gè)地方，我都會(huì)了解和這個(gè)地方有關(guān)的資料。一來(lái)二去，我就積累了許多課外知識(shí)。有時(shí)考試，會(huì)考一些課外題，我總會(huì)準(zhǔn)確地把它們填出來(lái)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。我感到非常自豪，心想：我以后去旅游的.時(shí)候一定要再多了解些有關(guān)那個(gè)地方的資料！

　　在過(guò)去的20xx年里，我有許多進(jìn)步的地方，也有一些不足的地方。例如：不禮貌，有時(shí)要罵人。還有，我語(yǔ)文成績(jī)總是上不來(lái)。

　　在新的一年里，我期待能改掉這些不足，多讀書(shū)，使自己更高雅。堅(jiān)決改掉缺點(diǎn)。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　我相信自己能做到！

　　李彬

　　送舊迎新，最后祝自己也祝大家：在新的一年里，快樂(lè)開(kāi)心！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　居住在印度邊界的巨峰，大部分朋友都會(huì)知道。它的出名不光優(yōu)于他的大小，還由于他的'遷移。

　　印度巨峰的遷移大多是在夏天。就在這時(shí)，住在印度邊界的居民也都做好了準(zhǔn)備�，F(xiàn)在，已有三千萬(wàn)只（一窩）的蜜蜂準(zhǔn)備起程。他們出發(fā)了。掉對(duì)的幾只蜜蜂知道蜂王發(fā)出的信息，也敏捷地跟上去。

　　過(guò)了不久，大伙兒飛累了。于是，他們互相勾住腳，圍成一個(gè)圈子。突然，蜂鳥(niǎo)偷襲。幸虧他們反應(yīng)快、攻擊力強(qiáng)，只損失了四五個(gè)成員。不一會(huì)兒，他們有又上路了。過(guò)了一會(huì)兒，天空中電閃雷鳴。還好他們眼疾手快，及時(shí)飛到一座小屋里避雨。小屋的主人見(jiàn)狀，趕忙跑到別人的家里，讓他們安心避雨。不一會(huì)兒，雨停了，他們又繼續(xù)上路了。

　　經(jīng)過(guò)幾天行軍，他們終于到達(dá)目的地！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　今天下午，我來(lái)到未來(lái)樹(shù)作文班上課。一上課，郭老師就拎著一個(gè)大袋子過(guò)來(lái)了。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)里面有許多花花綠綠的零食袋，心中立馬涌起一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，老師葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥？難道是要請(qǐng)我們吃零食？

　　這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了，為我們解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。原來(lái)是讓我們品嘗五味中的“酸”。袋子中就是“酸家族”中的'超級(jí)代表——山楂。同學(xué)們個(gè)個(gè)恍然大悟，心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，無(wú)論是酸是甜，都想嘗嘗。

　　只見(jiàn)袋子上有一位山楂小姐。山楂小姐頭戴山楂帽，身穿山楂套裝，腳上套著一雙山楂鞋，活脫脫一個(gè)名副其實(shí)的公主，漂亮極了！她像是邊唱邊跳：“你是我的小啊小紅果，怎么愛(ài)你都不嫌多”。老師又把包裝袋拆開(kāi)一看，里面是一個(gè)個(gè)小包裝，小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)！老師發(fā)給同學(xué)們，大伙兒一個(gè)個(gè)是“小吃貨”，都迫不及待地打開(kāi)包裝袋，開(kāi)始品嘗。

　　我拿到的是“山楂卷”和“山楂棒”，我小心翼翼地撕開(kāi)包裝袋，輕輕地咬一口。哇！酸酸的滋味令人回味無(wú)窮，吃了還想再吃上一口！很快“山楂棒”就被我消滅了。

　　其實(shí)，生活就像山楂一樣，酸中有甜，甜中有酸，我們要以樂(lè)觀的心態(tài)品嘗每一種味道。

　　我愛(ài)品嘗這酸酸甜甜的山楂，它給大家?guī)��?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！

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