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小學(xué)四年級游覽性作文（精選10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級游覽性作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級游覽性作文1
星期二，我們?nèi)乙黄鹑ド偃A山國家森林公園游玩。爸爸開車帶我們?nèi)�，我�?點半從家出發(fā)，大概過了1個多小時，快10點鐘我們就到了少華山。
一到少華山景區(qū)門口，就看到人山人海，車來車往，熱鬧非凡。媽媽讓我們先在車上等待，她去售票處買票。排了很長時間的隊才買上門票，聽媽媽說門票一張90元，買完票后，我們就開著車進(jìn)入景區(qū)，大概開了10公里被警察攔住了，警察說：”只能開到這里�！坝谑前职终伊艘粋�停車場，就停下來了。
然后我們就開始游覽景點，走著走著我們看到了一艘大船，這條船橫在九龍?zhí)墩醒�，有許多游客在船上歇息。又走了一會到了九龍關(guān)，底下的九龍?zhí)队泻芏嗪苫�，非常漂亮，還有許多游動的大蝌蚪呢！我們觀賞了一會，繼續(xù)向前走，走到一處名字叫”飛來石“的景點，已近中午12點，我們坐在一個飯館門口吃東西，吃完后，我爸爸說：”我走不動了，我就在這兒休息，過一會我到大船上等你們�！坝谑俏覀兤渌擞掷^續(xù)往上走，走到前面看到了”聚仙灣“景點。聚仙灣為一處長約200米的河灣，因道教”八仙“際會于此逍遙游而得名。清澈的河水流淌在連山石床上，水姿飄逸秀美，灰白色的石紋、色彩斑斕的石子鮮亮奪目。四周仙山碧水，林郁風(fēng)情，祖師廟、落仙坡、登雲(yún)臺、天仙潭錯落密布，盡顯道教氣象。
我們在此休息了一會，繼續(xù)前行，又看到像老鷹一樣的`石頭，名叫”鷹石“，十分有趣。再往上走，又看到了”白馬石“。白馬石長約200米，高約百米，通體潔白，形若一匹騰空而起的駿馬，聳立于河?xùn)|的山梁上，其頭、頸、身、尾依稀可見。在滿目蔥翠的密林深處，白馬石與灰色山崖渾然一體，動感強(qiáng)烈，意馨盎然，令人遐想無窮。
看完所有景點以后，我們就開始下山了，上山時我們用了4個小時，下山時我們只用了2個小時，看來真是下山比上山要容易多了。我們回到大船上，爸爸正在等著我們，我們就一起高高興興地回家了，今天我們玩的好開心啊！
小學(xué)四年級游覽性作文2
今天，是我參觀世博會的日子，心里激動萬分，因為這早已是我夢寐以求的事情，我終于可以大開眼界滿足我的心愿了！
進(jìn)了世博園區(qū)，我情不自禁的張大了嘴巴，里面太大了，大的我沒法想象。我又四處走了走，人非常多，可以說是不可估量了，這里還聚集了眾多五湖四海的游客，真是熱鬧非凡！
開始參觀展館了，我們首先參觀了白俄羅斯館，這個展館我們只排了十幾分鐘的隊。里面掛著各種各樣的壁畫非常漂亮，很吸引我。主題大多數(shù)是幻想的，里面還有一幅《守望麥田的貓》的插圖，是我最喜歡的一幅。
接下來參觀的是一個冰雪的國家，那就是芬蘭館，芬蘭是一個寒冷的國度，所以冰雪非常常見。我通過參觀了解到他們這個國度冰雪用具的先進(jìn)程度，展館里擺放了一些雪橇、滑雪板等，材料用的非常高級。我還發(fā)現(xiàn)了一個高科技產(chǎn)品，把手指放在屏幕前晃動就可以展現(xiàn)出各種關(guān)于他們國家的圖片，往左是上一張，往右是下一張，怎么樣很神奇吧！
大家都知道安徒生童話里的小美人魚吧！而小美人魚就是丹麥館里一道亮麗的風(fēng)景。自從丹麥作家安徒生寫下了小美人魚的故事后，很多作家都有了寫作靈感，因此小美人魚就出現(xiàn)在丹麥館內(nèi)，被譽(yù)為國寶。
拉脫維亞館里面的'真人表演也在精彩不過了，一個仿照太空的真空玻璃框，兩名演員升到上空自由自在的反轉(zhuǎn)滑翔著，一上一下，一起一浮，他們的精彩表演贏得了圍觀人熱情的歡呼聲和雷鳴般的掌聲。
接下來做了一次地鐵，又坐了一次輪渡到了亞洲館。我們最后參觀的展館是最精彩的，中國省市聯(lián)合館，里面是我們國家所有的省和直轄市。這個展館里面，我喜歡河南館、山東館、廣州館、北京館等。我們山東館的展館題目就是”齊魯青未了“里面最引人注目的是，孔子的金色雕像。還展示了我們山東的特產(chǎn)如：玉米、棉花，和青島的品牌Haier。我很喜歡廣西館里的小樓，他們?nèi)际怯媚绢^搭建的呢！大屏幕上的廣西風(fēng)光讓我留戀。廣州館里，最吸引我的是大屏幕，上面有一棵小樹苗，后面是綠油油的草地。講解員讓我們拍手越響越好，于是游客們便紛紛拍起手來，這時候，小樹苗越長越大，最后長成了參天大樹，真是太有趣了！
今天我沒有參觀中國館，是因為沒有預(yù)約票，但是我參觀了中國省市聯(lián)合館，還在中國家館前，拍照做了留念。
一天的世博之旅就結(jié)束了，我也大飽眼福了，我還體會到我們在參觀的時候都那么累，那修建世博園區(qū)的工人又有多辛苦呢！這一次我沒有白來世博會，真是讓我戀戀不舍。
小學(xué)四年級游覽性作文3
很小的時候去過海洋公園，現(xiàn)在都沒有多大印象了。這個署假我們一家人帶著哥哥一起去上海長風(fēng)公園重游海洋世界。
一路坐著高鐵，來到了上海虹橋一號站。外面的天空下著大雨，可是卻阻擋不了我們的腳步，不一會兒我們就到達(dá)了海洋館。售票的地方顯示館內(nèi)可容納1502個人，我們是第532個進(jìn)入館內(nèi)的。大家先去看海洋動物表演。先上場的是三只海獅小明星，其中它們表演了自己走路的樣子和海豹走路的樣子，引的大家捧腹大笑。最后出場的是海洋館的當(dāng)紅明星——小白和小灰，它們是兩只小白鯨。伺養(yǎng)員跳入水中和白鯨來了一場水上圓舞曲，小白鯨們給我們聽了它自己的呼吸聲和叫聲，還給我們唱了一支動聽悅耳的歌。最后，伺養(yǎng)員站在小白鯨的背上乘風(fēng)破浪，完美的結(jié)束了表演。大家都覺得看的不過癮，很多小朋友都站在看臺上不肯，希望還能重新再看一次。
我們又來到了水族館，在那里認(rèn)識了很多以前沒看過的魚兒。有一種魚叫巨骨舌魚，長的十分大，肥肥的很可愛。媽媽說魚的長度和我的高度差不多，介紹上說它最長的`能達(dá)6米，是恐龍時代就有的生物，所以稱它為活化石。它的寶寶都是魚爸爸含在嘴里孵化的，真有趣！看著看著，突然我的頭頂游過一條巨大的沙虎鯊，看那鋒利的巨齒和龐大的身軀令人毛骨悚然，真不愧是海中一霸呀！原來我們已經(jīng)到了鯊魚甬道，里面住著三十多種魚類，各種各樣的魚在我眼前游過，簡直有點應(yīng)接不暇了。我還看到了五顏六色的小丑魚，珍稀物種——草海龍，長相奇特的中華單角魨，我還伸手觸摸了海星。
這一切都讓我流連忘返，海洋世界——我會再來的！
小學(xué)四年級游覽性作文4
今天，我、媽媽和唐云澤跟著“小蘭花”一起去寧波海洋世界玩。
一上車，找好位置，我便跟唐云澤嘰哩呱啦地聊起天來。這時，導(dǎo)游發(fā)話了：“我們玩擊鼓傳花吧！”“OK！”這時，音樂響起，我站起來，看見前面在傳小蘭花的帽子。這時，沈其唅傳給我，我一個“扣籃”，傳給了老師。老師沒反應(yīng)。突然音樂停了，“老師上去，老師上去！”可是老師就是不肯上去。
到寧波海洋世界館了，我們領(lǐng)好票，就脫離了大部隊，先溜了。一進(jìn)去，就感到一股熱氣襲來，原來，我們到了熱帶雨林，名字叫“吳哥窟”。繼續(xù)往前走，突然豁然開朗，兩旁都是魚缸連在一起，有點壯觀。里面的魚，有的只有一兩條，顯得有點孤獨；有的有一大群，擁擁擠擠的`；有的五彩繽紛，讓人眼花瞭亂；有的只有一種顏色，顯得很單調(diào)。我們繼續(xù)往前走，來到了美人魚表演區(qū)。這時，表演即將開始，我們趕緊找了個位置坐下。過了一會，帷幕拉開，一條“美人魚”展現(xiàn)在我們面前，隨后，另外兩條“美人魚”也下了水。三條“美人魚”一起在水中翩翩起舞，美輪美奐。后來，我們又去看了海象表演。
出了海底世界，我們又去海洋劇場。首先出場的是海豹。馴養(yǎng)師做了一個打招呼的動作，海象舉起前掌揮了揮。后來，它還做了幾個仰臥起坐，做得非常棒。
第二個登場的是海獅。馴養(yǎng)師扔給它一個球，它用頭一接，球便奇跡般的穩(wěn)穩(wěn)地落在它的頭上。馴養(yǎng)師丟給它一個圓形的塑料玩具，它頭一伸，玩具便套在了它的脖子上。一連5個，它個個都接住了。
第三個登場的是白鯨。它很可愛，而且“歌聲”很好聽！
第四個登場就是我們的海豚！它給我們表演了街舞、算算術(shù)，還有凌空飛躍，博得我們聲聲喝彩！
最后，我們戀戀不舍地回到了家。
小學(xué)四年級游覽性作文5
早上我睡的正香，忽然媽媽把我從夢中叫醒說：”濤濤，快起來，今天爸爸帶咱們?nèi)ナ松酵��！拔乙宦牼鸵还锹蹬榔饋�，對媽媽說：”真好啊，我終于盼到了�！敖又�，我穿好衣服，吃過早飯之后，就坐著爸同事開的車向石人山奔去。
經(jīng)過兩個小時的高速路程，終于到了那里。這里可真美啊，四面環(huán)山。山上都是樹。進(jìn)入石人山山門，門的左邊有一架戰(zhàn)斗機(jī)，飛機(jī)的前面站著一位警察，不過是一個和真人一樣大小的模型。車子順著崎嶇的山路繼續(xù)向前開，透過車窗我看見了旁邊有一個有很多大石頭和小石頭，還有清澈流淌的溪水的山溝。到半山腰停車休息時，我下車時不小心把我的鞋子帶扯斷了，媽媽批評我說：”這都是你淘氣的結(jié)果。“我只好穿著弄壞的鞋子將就玩，我跳到一個很大的石頭上，又跳到溪水里，”啊，這溪水怎么這么涼啊�！啊蹦鞘菑纳缴狭飨碌娜�，很干凈的。“媽媽說。
車?yán)^續(xù)前行，無路可走時，叔叔把車停在一個停車場，我們開始步行上山，山上的'臺階很多，我們一階一階往上走，真累�。『髞�，坐上了索道纜車，纜車緩緩上升，爸爸說：”這個索道連接的兩個山頭高差有三百六十五米，水平距離幾千米呢�！拔覀儙讉�坐在高高的纜車?yán)铮舐暤睾敖�，爸爸還高興地唱起了歌。聽著山里的回音，可真過癮啊！過了好一會，纜車到了西觀景臺景點，下車后，我們走上高高地觀景臺，四周的高山美景盡收眼底，薄霧過去，我終于看到了那尊石人，石人是由三塊巨石上中下疊放組成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像是一位慈祥的母親端坐在那里，像是在沉思，又像是在等著遠(yuǎn)方的兒子回來。石人山因此而得名。天快黑了，我們急匆匆地下山了。
這次游玩我的感覺是：山高又險、景色優(yōu)美。雖然很累，但是很高興。因為我第一次爬上了這么高的山峰；第一次坐上了纜車。
小學(xué)四年級游覽性作文6
今天，我隨著小記者的隊伍來到了天一生態(tài)果園。
一進(jìn)園，一番美麗的景色映入了我的眼簾，花兒抬起頭來對我微笑，柳樹向我擺動著柔軟的枝條，小草向我顯示著它那細(xì)細(xì)的腰桿，這番美景使我狂歡，我的天啊，比我想象中還要美一千倍，一萬倍。
緊接著，我們在這兒美美地飽餐一頓之后，開始第一個任務(wù)——聽講座，聽本園的創(chuàng)始人，黃爺爺說：“這個園是1988年國慶節(jié)后建的，當(dāng)時黃爺爺興奮地開著面包車去時，十分掃興，原來他去時才發(fā)現(xiàn)，地上坑坑洼洼，汽車雖然能開進(jìn)去，但是開不出來。但現(xiàn)在，已是變化萬千了，鴨子在水中嬉戲，柳樹似一個美少女站立在江邊，燕子在那果園上空歡快地唱歌。整個果園面積已達(dá)到60畝。
一路上，總有些游客還稱贊道：”看到黃老師這里的`花，再看其它的花就不好看了�！�
聽完了這番有趣的講座之后，我們開始了第二個任務(wù)——參觀果園。走進(jìn)果園，一顆顆果樹威壯無比，活像一個個威武的士兵。這里的果子就更奇異了，什么玫瑰桃、金銀，果子應(yīng)有盡有，黃爺爺還慷慨大方地說：”我們來時，他請我們敞開肚皮大吃�！�
參觀完果園之后，我們開始了第三個任務(wù)，也是最后一個任務(wù)——挖紅薯。走進(jìn)紅薯地里，看見插著幾根木棒，我非常不解，過去問老師，老師說：”這幾根木棒是用來挖紅薯的�！拔蚁耄何疫�以為是用鏟子呢，結(jié)果是用木棒�？捎惺裁崔k法呢，木棒巍然屹立在我面前，我只能遵從。隨著一聲令下，挖紅薯開始了。盡管我費了九牛二虎之力，可是還是只挖到了三株紅薯，我高高興興地提著紅薯去見老師，老師認(rèn)可了。
這一天有趣的活動結(jié)束了�；氐郊�，我把紅薯煮成紅薯稀飯，吃著著香噴噴的紅薯稀飯，一股暖流涌上我心頭。
天一生態(tài)果園是多么的美麗��！
小學(xué)四年級游覽性作文7
雨后的天空像一塊洗過無數(shù)次的藍(lán)寶石，那偶爾在天空中飄過的幾縷白云，仿佛是在輕輕擦試著，讓天空顯得更加明亮了。
我和爸爸來到了靈湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見門口一棵棵挺拔的大樹上，掛滿了一個個紅彤彤的燈籠，猶如秋天那漫山遍野紅似火的柿子，將靈湖裝扮得生氣勃勃，到處洋溢著節(jié)日的氣息。
我們來到湖邊習(xí)習(xí)涼風(fēng)向我們吹來，��！靈湖的水真靜��！靜得像一面鏡子。靈湖的水真清�。∏宓媚芸匆娝锏聂~兒在快活的嬉戲。靈湖的水真綠��！綠得像一塊碧玉，美麗極了。一艘快艇在我眼前迅速掠過，湖面的平靜瞬間被打破，只留下一道道波浪，慢慢地向四周擴(kuò)散開來，輕輕地拍打著岸邊的巖石，發(fā)出陣陣清脆的響聲，濺起一顆顆晶瑩剔透的水珠，仿佛是一群調(diào)皮的孩子，剛從水中躥出來對你打個招呼，就又“忽”地一下子藏了起來。岸上，柳樹姑娘無精打采的披散著頭發(fā)，好像在說：“唉，春天什么時候能來��！”
只有那四季常春的柏樹們做好了迎接春天的準(zhǔn)備，它們舒展著那翠綠的枝條，碧綠的葉子上滾動著一顆顆晶瑩剔透的雨珠。一些不知名的小花也準(zhǔn)備好了，只要春姑娘一到，它們就會齊刷刷地競相開放。但有一些已經(jīng)迫不及待的綻開了美麗的花朵：紅的、綠的、黃的、紫的'……各種花兒爭奇斗艷，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
在芳香四溢的花叢四周是一片綠油油的草地，它們是那樣的綠，即使是寒冷的冬天，也不能讓它們屈服，在它們的襯托下，花兒們顯得更加嬌嫩、鮮艷了。
美麗的靈湖，你是如此的婀娜多姿，總是讓我陶醉不已、流連忘返。
小學(xué)四年級游覽性作文8
今天，媽媽決定帶我去江南大峽谷的小溪去玩，我一聽，開心得一蹦三尺高。
我們一路上歡歌笑語，不一會兒便來到了目的地。這里樹木郁郁蔥蔥，草綠油油的，溪水清澈得可以看見溪底的沙石和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉，水中的小魚在沙石和樹葉中穿梭，有時還會吐個小泡泡，溪水沖在巖石上，變成了一道道細(xì)流和雪白的浪花。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的'，偶爾飄過去一兩朵雪白的云。小鳥在枝頭歌唱，仿佛在歡迎我們的到來。
我一看見小魚，立馬拿起漁網(wǎng)，下水去撈魚。但是出師不利，我剛下水，小魚便四散逃竄，消失得無影無蹤，我在水中撲騰了好久，也沒抓到半條魚。
看來主動出擊這招不行，我便改變了策略，在石頭縫中“守石待魚”，并把漁網(wǎng)潛入水底，一旦有魚路過，我便以迅雷不及掩耳之勢，把漁網(wǎng)提起，嘿，這方法果真不錯，我一下子撈了兩條魚。
捉完魚，我們沿著溪邊的小路往山里走，一路上，有許多小魚看見我們這些“不速之客”，便匆忙躲進(jìn)溪水中的巖石縫里，看我們稍一走遠(yuǎn)，又從優(yōu)哉游哉地巖石縫里游出來。
小路的盡頭，有一眼碧綠的泉水，水面漂浮著些許樹葉，一陣微風(fēng)吹來，水面呈現(xiàn)一道道波紋，一些樹葉下有幾只小魚在嬉戲玩耍。媽媽和我一起拿起漁網(wǎng)，準(zhǔn)備“請魚入網(wǎng)”，可那些小魚看似可愛，其實機(jī)靈著呢，它們一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，把我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，撈了半天，也沒撈到一條魚。
不知不覺中，天色已晚，我們只好戀戀不舍地打道回府了。
小學(xué)四年級游覽性作文9
今天早上很涼快，外面刮著小涼風(fēng)，外婆說帶我去玩。去哪呢？我想來想去，外婆問我去過漢陽陵嗎？我說沒有，第一次聽這個地方。于是，我們就去漢陽陵看一看。
去的路上媽媽就開始給我講漢代的一些歷史。我老是分不清楚，老把漢朝和唐朝的事混在一起。到了漢陽陵，映入眼簾的是好大的花田，種滿了月季花。外婆說：“漢陽陵太大了，目前只開發(fā)了八分之一。快看！那個不太遠(yuǎn)的`小山，那就是埋漢景帝的墓，我們今天就是要參觀這個地下博物館。旁邊不太大的另一座小山是埋葬王皇后的�！蔽液闷鏄O了，我從來沒見過皇帝死了以后陪葬的地下皇宮。
我們順著指示牌來到博物館門口，我探頭看了一下里面，光線很暗，心里還挺害怕的。走進(jìn)漢陽陵地下博物館內(nèi)，腳下踩著厚厚的透明玻璃，玻璃下面就是漢景帝的陪葬品：一批批陶俑、生銹的鐵器、還有很多壁畫和瓦片上刻畫了人的活動，還有很多很多陶制的豬呀、牛呀、羊呀、家禽之類。各各都栩栩如生，每個人的表情都不一樣。但是我發(fā)現(xiàn)陶俑是沒有胳膊的，聽了講解才知道，身體是陶制的，胳膊是木頭制作的，這些陶俑原來都是有衣服的，經(jīng)過兩千多年埋藏在地下，所以木頭和衣服就腐朽了。我很驚訝，在兩千年之前古代人就能制作出這么精致的陶器、陶人，而且能保存這么久遠(yuǎn)，太偉大了。漢陽陵古時候就花了28年才修建完成，想想就能知道那是多么大的工程。
漢陽陵讓我知道了：封建社會的等級制度、盜墓賊、古人“事死如事生”的想法。我對歷史更感興趣。
小學(xué)四年級游覽性作文10
青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發(fā)出了細(xì)細(xì)欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細(xì)細(xì)品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。
我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無責(zé)備，只是靜靜的看著學(xué)生們進(jìn)來又出去，心中只期盼學(xué)生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進(jìn)這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衛(wèi)士，堅守在校門前，不論風(fēng)或雨。
我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的'地方，但，再一次看見那數(shù)排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里，圓形藍(lán)色的凳子見證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)長的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那里，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學(xué)生能珍惜糧食。
校園，記載了我們生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？
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