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    小學(xué)四年級作文

    時間:2024-03-21 08:24:50 四年級作文 我要投稿

    小學(xué)四年級作文6篇(精華)

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)四年級作文6篇(精華)

    小學(xué)四年級作文 篇1

      20xx年7月22日上午9時左右,發(fā)生了21世紀以來最壯觀的一次日全食,中國的西北地區(qū)是最佳觀測地。

      大概早上8:20分左右,太陽缺了一個小口,好像被“天狗”咬了一口似的,此時大家無比興奮,我的心也好像要蹦出來似的。過了一會,缺口越來越大,直到8:55分的時候,太陽已經(jīng)被月亮遮掉一半多了,活像一只彎彎的小船。接著,太陽變得越來越細了,我們也隨之歡呼起來,此時的日食像一道翹起的細眉毛一樣。遺憾的是,我們福建不是最佳的觀測點,我便把目光投向電視直播。在電視中,我看到成都的天色漸漸地暗了下來,最后漆黑一片像夜晚一樣,瞬間全城燈火通明,我的心也隨著這耀眼的燈光而跳動,大家懷著無比激動的心情一起迎接這百年不遇的時刻。

      最激動人心的.時刻到了,9:17分的時候,全場的人進入了最后的倒計時:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、……”就在數(shù)“1”的那一瞬間,太陽、月亮、地球形成了一條直線,太陽完全被月亮遮住了,只剩下一個美麗的光環(huán),中間是圓圓的黑影,好像一顆發(fā)光的黑珍珠。這種現(xiàn)象大約持續(xù)了幾分鐘,就進入了生光的階段。太陽先是露出一點點的亮光,然后一下子跳出了一個閃爍而耀眼的圓光點,“鉆石環(huán)、鉆石環(huán)!”我安奈不住內(nèi)心的激動和喜悅,大聲歡呼起來。又過了幾分鐘,日全食消失了,開始復(fù)原,直到10:30分的時候太陽又露出了可愛的笑臉,好像在說:“無邊無際的天體里還有無數(shù)的奧秘等著你去探索呢!”

    小學(xué)四年級作文 篇2

      我是一個很普通的小男生。

      我是班上的'“跟屁蟲”,如果沒人陪我的話,我就不敢離開位子1mm。有一次,我一個人去上廁所回來,沒走到墻角的時候,突然幾只“野獸”出來啦。其實那幾只野獸是幾個女生,我被她們追打了好久才回到教室。

      我是個“粗心大王”。有一次原來的題目是198÷7的,我卻抄成189÷7,被石老師罵了一頓。唉,我真得好好修理這顆“粗心”了。

      我還是“漫畫書王”,那種漫畫書是一套長達34冊的漫畫,我特喜歡看,只差一本就看完了呢。

      我也是“食神”,當(dāng)然,我不是大胃王那種類型,我是有所偏好的,我喜歡的菜有菜脯油、魷魚、牛排、八爪魚、花甲、螃蟹……

      這就是我!

    小學(xué)四年級作文 篇3

      童年就像那晴朗的夜空,而童年發(fā)生的事,則像這就是夜空中那閃亮的星星。不管這就是讓你高興的,還這就是讓你憂愁的,經(jīng)過歲月的淘洗,都將成為你腦海中那美妙的樂曲,讓你無法不被它吸引。而最吸引我的還這就是過年時發(fā)生的趣事。今年,我和爸爸媽媽、爺爺奶奶,還有堂妹一齊回老家——萊州過年。

      農(nóng)村過年時很熱鬧,家家戶戶包餃子,掛紅燈,有時還會有大戲看。在那里能夠放炮仗,能夠和小妹妹爬窗戶去另一個房間,能夠和爸爸堆雪人,要明白,那里的雪下得可厚了呢!還能夠和讀中學(xué)的小叔一齊抗議:“飯不好吃!”然后去買冰激凌或雪糕吃,并且還和店主砍價,買了很多氣球,吹得嘴都快腫了。而最讓我高興的這就是還這就是正月初三那天放炮仗的事。吃完晚飯,大人們就張羅著要放炮仗,我聽了自然高興得不得了。我們幾個小孩就開始自我籌劃了,我們“私藏”一個打火機、一根蠟燭,免得到時候沒有火用。開始放了,有用手拿著放的,有放在地上放的'、還有掛在曬衣繩上放的,這些煙花我都叫不出名字,它們在四周劃出一道道美麗的弧線,引得圍觀者不時發(fā)出一陣陣贊嘆聲。

      我們小孩在放焰火棒,還把焰火棒插在堆好的雪人上,火光四射,十分好看。這會兒爸爸可忙壞了,一會兒點火放焰火,一會幫幫我們,一會兒又扛起攝像機——他想把這個令人高興的時刻記錄下來。那里多美。好髁恋奶炜,火花在四周飛起,舞蹈,然后消失得無影無蹤,不時還能看到別人家的焰火,大家的笑聲也出奇的悅耳。我們小孩看到大人們放漂亮的焰火,當(dāng)然也不肯善甘罷休,一心要和他們比比看,我們用煙火棒在地上燙字,心想:“你們放得再好,第二天就看不見了,我們的燙字還能夠存上一段時間呢!”但這就是到了第二天字卻也看不見了,還這就是沒有比過大人,此刻想起來都不這就是個性服氣,唉!誰叫他們這就是大人呢?好看的焰火,小孩也不會放呀。不管怎樣,農(nóng)村的新年還這就是讓我懷念了好一陣子。童年,人生中最完美的時刻,經(jīng)常發(fā)生一些讓我們回味無窮的事,我們就應(yīng)把握住這完美的時刻,不讓童年留下任何的遺憾。

    小學(xué)四年級作文 篇4

      愛迪生曾說過:“無論什么時候,不管遇到什么情況,我絕不允許自己有一點點灰心喪氣!边@一句話,讓我有了一個演講的起點。

      “下面有請五(2)中隊的沈馨怡帶來的演講!蔽业男摹斑诉恕敝碧诮舆^話筒登上天鵝園電視臺時,我的心麻亂不堪:“怎么還有一個三角架照相機?讀錯了怎么辦?”“不行,”我對自己說,“一定要演講完整,無論結(jié)果如何!

      “敬愛的老師們……”我拿起話筒,強烈地克制住自己緊張的心里。閃光燈對著我不停地照著,一滴滴汗珠從頭頂流了下來。“加油,沈馨怡,你一定能行。”我忍住了汗水流下來如被蚊子咬了一樣的癢。繼續(xù)有感情地演講下去,時不時輕、時不時重。

      讀著讀著,我雖然把緊張的心情給“丟”掉了,但是把“早晨起床”讀成了“早起放學(xué)”。這下怎么辦?下臺嗎?不行?不要灰心,只能將錯就錯,繼續(xù)讀下去。我的`聲音又響亮了起來,越來越流暢,越來越有感情!爸x謝大家!”在我敬禮完畢后,我聽到了鼓掌聲,我激動極了。因為我堅持了,所以我勝利了!

      只要你認真努力完成一件事時,就一定會有豐收的果實。在成功之前,一路可能凹凸不平的,可能會有許多挫折、困難。這時如果你灰心喪氣了,你就失去了一次嘗試的機會。如果你對自己充滿信心,勇于嘗試,一定會有所收獲。

    小學(xué)四年級作文 篇5

      二年前的我,一聽到“主持”這個詞,就連忙躲起來,免得老師將“標(biāo)槍”指向我。我就這樣看著同學(xué)們一個接一個地踏步上臺,就這樣一回又一回地躲避主持。心里又羨慕又害怕!

      可是,老師漸漸喜歡上了我那氣勢豐滿的聲音,我的主持之路從此開啟了。

      還記得第一次主持。那時,我還算是主持界新生的娃子,走起“路”來磕磕絆絆,還經(jīng)常忘了詞兒,只能亂編一些詞補進去?墒悄菚r的`娃子語文不咋的,常常與后句不搭,這時便會嘗到同學(xué)們的冷嘲熱諷,和同伴的酸葡萄。當(dāng)然了,接下來的講話將會變得更糟。

      可是,經(jīng)過我的不懈努力后,娃子長大了。他不再害怕了,已經(jīng)可以大膽地跨出輕松的步伐了。講話講起來很流暢,像一根光滑的細絲。就算忘了詞兒,也能重新插上記憶電線,一字不漏地背出來。娃子已經(jīng)把嚴謹?shù)闹鞒挚闯闪艘环N用語言表達的游戲,握起話筒就是一種享受,登上舞臺更是一次舒服的按摩。甚至娃子還成為了一名優(yōu)秀的主持導(dǎo)師呢。

      兩年后的我,也就是今天的我,一聽到“何其樂主持”這幾字時,便會毫不猶豫地挺起胸膛,爽快地迎接它。是啊,主持其實很簡單。

    小學(xué)四年級作文 篇6

      您是水,滋潤了我們這些幼苗;您是火,點燃了我們的智慧;您是光,照亮了我們前行的道路……您的諄諄教誨,我們永記心間;您的為人師表,我們肅然起敬;您的誨人不倦,我們了然于心。

      四年間,每節(jié)課,您都以最精煉簡潔的.語言,將一個個深刻的人生道理,淋漓盡致地呈現(xiàn)給我們;每次失敗,您都會與我們總結(jié)失敗的教訓(xùn),爭取下次馬到成功;每次勝利,您也會教育我們“勝不驕,敗不餒”的成敗之道……您默默奉獻,您有春蠶絲盡的精神;您雖沒有做出驚天動地的偉業(yè),卻有桃李滿天下的碩果。感謝您,老師!

      您還記得去年“六一”節(jié)前夕,為我輔導(dǎo)的朗誦比賽嗎?那幾天里,您與我一起朗誦,糾正我的發(fā)音。為了提高我的朗誦水平,您不知疲倦地輔導(dǎo)我,大到一整段的思想感情,小到一個標(biāo)點符號的停頓,每天都練到很晚很晚。甚至有一次,練到晚上八點,天全黑了,音樂教室外只有幾盞路燈閃著微弱的光芒。因為明天就要比賽了,而稿子和音樂都得縮短,時間緊迫。您的嗓子啞了,卻依然一絲不茍地與我一起朗誦。當(dāng)時,我真的很困,眼皮直打架,但我還是堅持了下來。我怎能辜負老師您的希望呢?

      第二天,朗誦比賽中我榮獲二等獎的好成績,這獎項中包含了老師您的多少汗水,多少心血。我再次由衷地感謝您,老師!

      千言萬語,道不盡您的嘔心瀝血;千恩萬謝,謝不完您春風(fēng)化雨般的教誨。老師,我歌頌粉筆,它給予我學(xué)問,勾勒我的靈魂,指點我的前程……老師,這無私的粉筆正是您的化身。

      最后,由衷地向你道一句:“老師,您辛苦了!”

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