四年級(jí)的我作文（匯編5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的我作文 篇1
茫茫人海，我崇拜的人是誰(shuí)？在老師布置這個(gè)作文題時(shí)，我就已經(jīng)有了答案，并且堅(jiān)定不移。她就是我和同學(xué)----沈心甜。
沈心甜戴著一副眼鏡，在看到她第一眼時(shí)，我就感覺(jué)她很有學(xué)者風(fēng)范，再加上她長(zhǎng)得肉嘟嘟的，像個(gè)泰迪熊，我就更喜歡她了，一見(jiàn)到她，我就親熱地大喊：“小甜甜！”還想把她當(dāng)個(gè)玩具似的抱起來(lái)玩。可是，她比我高。暈！
沈心甜的人格品質(zhì)也是令人敬佩的，她待人非常熱情，像五星級(jí)大酒店里的服務(wù)員一樣：“三分笑”，“一字步”從來(lái)不對(duì)同學(xué)說(shuō)一個(gè)“不”字……我們扯遠(yuǎn)了，下面我給大家講講“小甜甜”在學(xué)習(xí)上給我的`幫助吧！以前我和沈心甜同桌時(shí)，每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目，都會(huì)在第一時(shí)間找到沈心甜，而沈心甜呢，不管在做什么事，都會(huì)停下來(lái)，耐心地講給我聽(tīng)。這時(shí)的沈心甜，就像老師一樣，講得多么認(rèn)真啊，而我呢，像她的學(xué)生，也聽(tīng)得特別認(rèn)真。當(dāng)我懂了，她還會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地讓我記住這道題，以后不能在同一個(gè)地方跌倒第二次。每當(dāng)我忘帶某件東西，她都會(huì)“犧牲”自已，借給我。
我最崇拜的還是沈心甜的成績(jī)。不管多難的考試。她都會(huì)考出令人驚訝的成績(jī)來(lái)，沈心甜的分?jǐn)?shù)就好如走在一條平坦的大路上，四平八穩(wěn)。哪像我啊，成績(jī)就像在走獨(dú)木橋，搖搖擺擺，一會(huì)兒差點(diǎn)掉下去，一會(huì)兒又艱難地爬了上來(lái)……她是怎么做到的呢？
這就是我崇拜的人-----沈心甜，一個(gè)品德高尚，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)秀的小女孩，我也要努力向她學(xué)習(xí)，成為她這樣的人！
四年級(jí)的我作文 篇2
一天放學(xué)前，數(shù)學(xué)老師把單元測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)了下來(lái)。我把試卷翻開(kāi)，兩個(gè)鮮紅的數(shù)字映入眼簾：“��？98分！”頓時(shí)，我心里一陣激動(dòng)，立刻想起爸爸說(shuō)過(guò)的話：“小明，如果你能考到98分，我就給你買(mǎi)個(gè)足球。”我十分高興地想，明天會(huì)有足球了，同學(xué)們一定很羨慕我。
老師要求我們把試卷看一遍，把錯(cuò)題重新做一次。我按老師的吩咐依次檢查試卷上的考題。忽然，兩個(gè)鮮紅的大“x”讓我愣住了，原來(lái)是錯(cuò)了兩道簡(jiǎn)便方法計(jì)算的題目。我低頭細(xì)看，每道題是2分，一共應(yīng)扣掉4分，實(shí)際上我只得了96分，分明是老師在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)出了差錯(cuò)。如果我告訴老師，那我向往已久的足球就會(huì)到不了手。正在我猶豫不決時(shí)，放學(xué)鈴響了。我懷著十分矛盾的心情回到家。當(dāng)爸爸問(wèn)我考了多少分時(shí)，我便把試卷遞給爸爸，爸爸看了后十分高興，馬上帶我到商店買(mǎi)了一個(gè)足球。我拿著足球感到十分沉重，怎么也高興不起來(lái)。從商店出來(lái)經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，爸爸還給我買(mǎi)了一本《偉人的故事》。當(dāng)天晚上，我就翻閱起爸爸獎(jiǎng)給我的這本書(shū)。當(dāng)我讀到牛頓小時(shí)候誠(chéng)實(shí)的故事時(shí)，心里更覺(jué)得不安了。第二天一到校，我就毫不猶豫地把那個(gè)“秘密”報(bào)告了老師。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還笑著說(shuō)：“你很誠(chéng)實(shí)�！崩蠋煯�(dāng)著同學(xué)的'面給我改了分?jǐn)?shù)，將98分改成了96分。雖然分?jǐn)?shù)少了，可是心里踏實(shí)了。
回家后，我拿著足球走到爸爸面前，把改分?jǐn)?shù)的事告訴了爸爸。我原想爸爸會(huì)發(fā)火，把獎(jiǎng)品收回去，可是爸爸不但沒(méi)責(zé)備我，反而溫和地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)足球仍然獎(jiǎng)給你，你這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì)�！�
這件事讓我難以忘懷。
四年級(jí)的我作文 篇3
在我們的班級(jí)里，有著許多性格古怪、膽怯、驕傲自滿、謙虛的人，但是我既不敬佩尖子生，也不冷落中差生，你想知道她是誰(shuí)，就看看下面的文章吧。
我們班級(jí)里，有一個(gè)非常膽小的人，見(jiàn)到一只蜻蜓都嚇的.要命，要不是我在她旁邊，恐怕她就要號(hào)啕大哭了。有一次，老師叫我們寫(xiě)讀后感，寫(xiě)完后按順序上講臺(tái)朗讀給大家聽(tīng)，她是第3列中的第1個(gè)，當(dāng)?shù)诙械淖詈笠粋�(gè)人在讀的時(shí)候，她已經(jīng)面紅耳赤了，而且還捂著胸口，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了她的心跳聲，該輪到她了，可是她遲遲不上去，還幫助自己狡辯道：“我還沒(méi)寫(xiě)完呢！”老師信以為真，就請(qǐng)下一個(gè)人讀了，這時(shí)她就嘆了一口氣。
她那么膽小我為什么還要敬佩她呢？就是因?yàn)橄旅孢@件事。
在課外活動(dòng)中，我們班的一個(gè)人跟六年級(jí)的一群人吵了起來(lái)，所以引來(lái)了許多來(lái)看熱鬧的同學(xué)，其中就有我們班最膽小的。眼見(jiàn)他們就要打起來(lái)了，我原以為她會(huì)逃走，可是我想錯(cuò)了，她竟然向前擠去，擋在我們班同學(xué)的前面，對(duì)六年級(jí)的一群人說(shuō)：“要沖就沖我來(lái)，我不準(zhǔn)你欺……欺負(fù)……他們！”她說(shuō)話聲雖然很小，但是很鏗鏘有力，我們圍觀的人都驚訝地瞪大了眼睛，就連六年級(jí)的一群人都嚇傻了，一個(gè)跟著一個(gè)跑走了。就連她自己都被嚇傻了，頓時(shí)，四周想起了掌聲，她被掌聲包圍著，開(kāi)心地笑著。
這就是我敬佩她的原因，你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是——鄭瑤瑤。
四年級(jí)的我作文 篇4
暑假里，如果你想去旅游，又害怕天氣太熱，如果你呆在家里又覺(jué)得無(wú)聊，那你不妨來(lái)國(guó)大城市廣場(chǎng)看一看。
一向不喜歡逛商場(chǎng)的我，抱著納納涼的心態(tài)走進(jìn)了國(guó)大。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一架紅色的“云梯”，繞著兩邊的建筑直插云霄，頓時(shí)，我被這龐大的建筑吸引了。不覺(jué)對(duì)這里產(chǎn)生了一種好奇之心。
再往里走，走到商城正中間，便可見(jiàn)到一個(gè)巨大的風(fēng)鈴式大吊燈從十樓垂下。抬頭望去，猶如一片夜空中閃爍的星星。在整個(gè)商場(chǎng)的左側(cè)，有用彩色線以“Z”形連接每一層樓的“彩虹橋”。這垂直動(dòng)線讓人驚嘆，怪不得被人們親切地稱(chēng)為“天空之城”。
商城里除了其他地方都有的服裝、飯店、影院以外，還有一些特別的店，如五樓的美術(shù)館就吸引了我。看到一幅幅色彩艷麗，十分逼真的畫(huà)，我已經(jīng)邁不開(kāi)步子了。站在畫(huà)前，欣賞著這一幅幅猶如拍的.照片一樣的畫(huà)，不覺(jué)發(fā)出一聲聲感嘆：“哇，真美！”
接著，我又來(lái)到四樓，玩了半天了，肚子有點(diǎn)餓了，四樓有個(gè)生活超市，就情不自禁走了進(jìn)去。哇，這里的“深海殿”又一次吸引了我。帝王蟹、奧洲大龍蝦。我可還是第一次見(jiàn)到呢，關(guān)鍵是可以現(xiàn)場(chǎng)加工，可以看著工作人員加工好，然后享受美味呢。
整個(gè)商場(chǎng)充滿樂(lè)趣和活力。這是一個(gè)有著別出心裁的形象設(shè)計(jì)、內(nèi)容豐富新穎的商業(yè)圈，是一個(gè)聚集眾多“繁星”的地方。是“天空之城”，我眼中的“天空之城”！
四年級(jí)的我作文 篇5
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我的名字叫***�？戳诉@個(gè)名字，你就不難想到，我是一個(gè)聰明伶俐的孩子……
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳著兩根羊角辮。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，像一個(gè)小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長(zhǎng)著一雙又大又水靈的眼睛。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，嘰嘰喳喳像一只快活的百靈鳥(niǎo)，我真喜歡媽媽給我的`這張臉。我今年十歲了，是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時(shí)都愛(ài)寵著我。
我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛(ài)好也多的不得了，有：“畫(huà)畫(huà)、游泳、彈電子琴、看書(shū)……
樂(lè)于助人是我最大的特點(diǎn)，幫助生病掉課的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，為貧困山區(qū)的孩子們賣(mài)報(bào)籌集上學(xué)經(jīng)費(fèi)……只要是能幫助別人的事，我都會(huì)全心去做，盡力而為。所以，我也就成為了老師的小助手。
這就是我，一個(gè)聰明、活潑、樂(lè)于助人的小女孩。親愛(ài)的同學(xué)們：我真心希望能成為你們的好朋友，希望你們能為我投上寶貴的一票。
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