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小學(xué)四年級作文(精選7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
天空一片灰蒙，雨還在下著，卻沒有“天街小雨潤如酥”的美感。放學(xué)后，我獨自一人走著，心里多了一份孤寂。
就在這時，前方聚集的人吸引了我的注意，我費了好大的力氣才擠到人群中央，映入眼簾的是這樣一幅畫面：一位年近古稀的老人，一輛破舊的木板車，木板車上擺滿了各類鮮花兒，這五顏六色的花正好與一旁的老人形成鮮明的.對比。老人衣衫襤褸，頭發(fā)蓬松，歲月的痕跡爬上了她的臉頰，仿佛在訴說著生活的滄桑。
從一旁圍觀的群眾口中得知，老人的兒子在一場意外中喪生，只留下老兩口與小孫子相依為命。可就在幾個星期前，老人的孫子查出患有白血病，這無疑讓祖孫三人原本困難的生活雪上加霜，所以老奶奶被迫出來賣花。聽了老奶奶的遭遇，眾人一陣唏噓，打算盡自己的綿薄之力幫助老奶奶度過難關(guān)。
每個人都從老奶奶那兒買了幾株花，老奶奶年紀大了，做事沒有那么利落，于是一對夫妻幫助老奶奶一起賣花。
我要了幾支竹子和一些別的花，這時老奶奶的目光轉(zhuǎn)移到我這兒，他她默默地看著我，眼眸中透出絲絲真情，我突然有些動容。
離開之后，我看著自己手上那青翠挺拔的竹子，再望向老奶奶，突然感覺這位老奶奶不正如這竹子，雖然生活艱難，但仍然堅強面對。
兩行清淚緩緩落下，不僅為老奶奶悲慘的遭遇，也為所有群眾的愛心與善良。
小學(xué)四年級作文 篇2
王老師長得眉清目秀，一米六的個子。但我最難忘的還是王老師那 雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。
一次，語文競賽，我們?nèi)喽伎嫉貌缓��？季硪话l(fā)下來，有的同學(xué)悠閑自在的樣子，無所謂；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著考卷在看為什么會錯，錯在哪里；還有的`低著頭忙著改考卷。“丁零零，丁零零...”鈴聲響了，老師來了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。王老師進來了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一只生氣的老虎說：“你們怎么考得這么不好，這張考卷很簡單，別班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎么就不懂得珍惜時間，好好復(fù)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們都不敢看著老師似利箭般的目光，個個紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈?zāi)垦Ｍ趵蠋熛駤寢屢粯诱疹櫸�，看著王老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了，讓我感到王老師的眼睛很神奇，她給我?guī)砹α俊?我愛王老師的眼睛，因為從王老師的眼睛里可以看的出她很愛我們。
小學(xué)四年級作文 篇3
我有個鄉(xiāng)村奶奶，她粗灰的手上長滿了老繭，臉上布滿了皺紋，走起路來慢悠悠的。
記得一次，我回到老家，奶奶牽著我的手說：“寧玉，你長高了。”奶奶的頭發(fā)被風(fēng)撩亂了�！霸蹅�?nèi)ス麍@摘柿子好嗎？那兒的柿子紅通通大個兒的�！蹦棠毯皖亹偵卣f�！昂茫�
我去拿草帽�！蔽绎w奔上樓�！澳棠�，快點走吧！
”我叫著。“好了，走！
”奶奶拖著沉重的.腳步來到柿子林。
“奶奶，你在哪呀？”我?guī)缀跻奁饋砹�，可是奶奶仍然沒有出現(xiàn)�，F(xiàn)在雖然柿子摘到了，但我怎么下去呀？沒辦法，奶奶不在，只能靠自己了。我鼓起勇氣，慢慢地爬下樹來。天哪，我終于下來了，這可花了我九牛二虎之力呀！
回去我非好好地批批奶奶不可。
我一肚子的火，想找奶奶算賬。誰知這時奶奶她不懂從哪兒鉆出來，站在我面前�！澳棠�，你跑哪去了，怎么丟下我一人呀？”奶奶摸摸我的頭說：“孩子，你已經(jīng)長大了，要學(xué)會獨立了。你不能做什么事情都依賴別人，我故意躲開是為了讓你學(xué)會獨立呀！
”聽了奶奶的一番話，我恍然大悟，一頭撲在奶奶的懷里，說：“奶奶，謝謝你，我以后會自己照顧好自己的�！� 這就是我的奶奶，一個讓我教我自立自強的奶奶。
小學(xué)四年級作文 篇4
在六一兒童節(jié)的前一天,學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)舉辦了ー場前所未有的拔河比賽。
老師選了十個男生(包括我)和十個女生到操場上去進行拔河比賽:我們班是和四(4)班比,我瞟了一眼四(4)班的隊員，“哎呀，個個都身強力壯的�！痹倏纯次覀儼嗟年爢T，虎背熊腰的能有幾個?當體育老師 喊我們班上場準備開始拔河的時候,我的心不由自主的 “砰砰”跳了起來,心里想:到底會不會贏過四(4)班呢?這時,體育老師已經(jīng)開始倒計時了,我握緊了繩子，當老師說開始的時候，我竭盡全力地把繩子往后拉,可是不知是為什么，我的腳一直向前打滑，手中的繩子也一直在向前滑。我前面的隊員也跟我一樣，在向前打滑，他們咬緊牙關(guān),把繩握得更緊了，沒有參加比賽的同學(xué)在一旁看見我們快輸了,心情立刻緊張了起來，便大聲地喊加油，給我們打氣。隨著一聲哨響，體育老師宣布我們班輸了。老師說:“過一分鐘，再舉行第二輪，第二輪會和四(1)班比賽�！钡诙嗊�沒有開始的`時候，老師教導(dǎo)我們說:“拔河的時候身體要向后仰,這樣不僅可以防止腳向前打滑，還可以防止摔倒�！钡诙嗛_始了，我們按照老師的方法去做了，此時此刻，我看到對手也已經(jīng)疲憊不堪、面紅耳赤了，于是,我感到信心倍增，就使勁拔了起來，不一會兒功夫，我們班就贏得了這輪比賽。我們班所有隊員都高興地跳了起來。最后，老師宣布我們班取得了銅獎。我高興地和同學(xué)們連蹦帶跳地手舞足蹈了起來，剛才拔河時費的力氣，引起的疲勞，全部都被我拋到九霄云外了。
這場拔河比賽，不僅鍛煉了我的體力，也讓我感受到同伴之間要相互配合，齊心協(xié)力。
小學(xué)四年級作文 篇5
有一天，丁丁。明明。紅紅和花花四人正在討論一個問題，題目是"秋雨是什么顏色的"。大家爭論了很久，也沒有得出答案。于是想了想，提議到田野里去尋找。
來到了田野，高粱看到了他們，就問小朋友有什么事情��？于是他們就問高粱，"秋雨是什么顏色的？"高粱說："秋雨是火紅的，不然我為什么這樣熱烈�。�""秋雨是金黃色的'，我就是被秋雨染黃的。"一旁的稻谷說了他的想法。"錯，錯，錯！"菜園里的黃瓜和青才聽到了嚷起來了，"秋雨是綠色的，要不我們怎么這樣綠的啊。"
丁丁。明明。紅紅和花花聽他們這樣一說，不知道該聽誰的，也沒有得到滿意的答案。這時，正好秋雨姑娘路過，她聽了小朋友們的問題后，說"一種顏色是多么單調(diào)呀！我是彩色的呢。"
小朋友，在你們的心里面，覺得秋雨應(yīng)該是什么顏色的呢？
小學(xué)四年級作文 篇6
我們的校園中有一處十分美麗的地方，那里四季如畫，風(fēng)景秀麗。那是哪里？對，就是校園小花園。
春天的小花園是充滿生機的。迎著第一縷春風(fēng)，迎春花從地下探出了小腦袋。杜鵑、桃花等花兒也競相開放，拼成了一幅美麗的畫卷。連樹木都抽出了新芽，小草都恢復(fù)了生機，像是為這幅畫卷添上濃墨重彩的幾筆。
夏天的小花園是茂盛的。樹木都長滿了葉子，枝繁葉茂，為人們在炎熱的夏季提供一片乘涼的地方。人們在樹的陰影下看書，再加上幾朵盛開的紫丁花，構(gòu)成了一幅寧靜的畫卷。
秋天的小花園是豐收的。柚子樹結(jié)出了許多香甜的`果實，桂樹的花散發(fā)出一陣陣迷人的香味，沁人心脾，再加上一朵朵菊花的美麗身影，形成了一幅果實飄香的畫卷。
冬天的小花園是美麗的，雪花飛舞，飄在天空中，又落在樹上、地上、小路上……飛雪中，獨特的梅花綻放在枝頭，飽受風(fēng)雪折磨，卻有一種不畏艱難、迎難而上的精神。組成了一幅如詩如畫的景象。
我愛這美麗的小花園。
小學(xué)四年級作文 篇7
我家的烏龜“快快”游得快，跑得快，跳得快。
它有一個盾牌一樣堅固的龜殼，那長長的'腦袋上長了一對像芝麻粒一樣大小的眼睛。他的四肢又扁又寬，像綠色的小船漿，小烏龜在水里游全靠他呢！
中午，小烏龜想午睡了，它把身體縮進自己的小房子里。這時，我快速的把水缸搖了搖，小烏龜馬上把頭伸了出來，好像在吃驚的說：“發(fā)生了什么事，地震了？”
“快快”爬的可快了，我用書本達成了一個簡陋的樓梯，“快快”伸了伸腦袋，三番五下就跑出了我的視線。
你說我家的“快快”快不快？