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四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
上課鈴響了，老師要給我們聽(tīng)寫(xiě)，同學(xué)們聽(tīng)了都很緊張，可我更多的是好奇，不知道要聽(tīng)寫(xiě)什么。
突然，老師叫了“盧令”這個(gè)名字，同學(xué)們都睜大眼睛瞪著他，只見(jiàn)他坐得東倒西歪，難道是被老師……�？伤耐缹�(xiě)著“盧令”這個(gè)名字，我似乎明白了，原來(lái)是聽(tīng)寫(xiě)我們班同學(xué)的名字，我快速地把這個(gè)名字寫(xiě)出來(lái)，同學(xué)們好像也明白了，大家都在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，只見(jiàn)劉子謐還在搖著她周?chē)娜耍瑔?wèn)聽(tīng)寫(xiě)什么?可都沒(méi)回答她，她看見(jiàn)周?chē)娜硕荚趯?xiě)“盧令”這個(gè)名字，這才恍然大悟。
老師接著又報(bào)了侯金沅的.名字，這個(gè)名字對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，只會(huì)寫(xiě)這個(gè)“侯”字，只見(jiàn)周觀杰摸了摸頭，又用腦子想了想，可還是沒(méi)想出來(lái)。我看了看同桌的，她也不會(huì)寫(xiě)，只好等下一個(gè)名字了。
老師報(bào)了最后一個(gè)名字——“李垣姮”。我想了想，覺(jué)得會(huì)寫(xiě)，又覺(jué)得不會(huì)寫(xiě)，李垣姮她算是我的老朋友了，如果寫(xiě)錯(cuò)了，她就會(huì)發(fā)脾氣的呀，哎，怎么辦?我正好和她同桌，偷偷看到了李垣姮的“垣”字。
聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束了，我覺(jué)得這個(gè)游戲既好玩又有趣！
四年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)晴朗的周日，爸爸帶我去植物園玩耍。
我們剛進(jìn)大門(mén)，就發(fā)現(xiàn)一位身穿白色半袖，黑色短褲，戴著一副眼鏡的年輕高個(gè)子的哥哥。他左肩背畫(huà)板，右手拿著一個(gè)小凳子，時(shí)而看看右邊一片一片的小樹(shù)林，時(shí)而看看左邊清澈的.湖水。他又觀察正前方的景色，猶豫了一會(huì)兒，向湖邊走去，繼續(xù)尋找景色。在湖邊左側(cè)，他把小凳子放下了，從畫(huà)袋里拿出了畫(huà)紙和鉛筆橡皮，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
這位畫(huà)畫(huà)的哥哥吸引著我的目光，我揪著爸爸的手喊道：“我們?nèi)タ纯茨俏桓绺绠?huà)畫(huà)吧！”爸爸溫柔地對(duì)我說(shuō)：“好的。”我們走了過(guò)去，看見(jiàn)哥哥聚精會(huì)神，仿佛忘了這是哪里。只見(jiàn)他熟練地?fù)]灑著手中的畫(huà)筆，他畫(huà)的湖水像是流到了畫(huà)紙上那樣逼真。他觀察一個(gè)物體時(shí)，要看很長(zhǎng)時(shí)間。湖邊的孩子們吵吵鬧鬧，這位年輕哥哥好像沒(méi)有聽(tīng)到似的，仍然非常認(rèn)真地觀察景物。
這位哥哥的一舉一動(dòng)深深觸動(dòng)了我。我從四歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，到現(xiàn)在已經(jīng)有八年的時(shí)間了，期間我遇到過(guò)很多問(wèn)題，但從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)放棄，因?yàn)槲覐男【拖矚g美術(shù)。以后，我要好好學(xué)習(xí)，好好練習(xí)畫(huà)畫(huà)，將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)“做一名畫(huà)家”的夢(mèng)想！
四年級(jí)作文300字 篇3
您就像一支蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮他人；您就像雨露，沐浴著我們這些禾苗；您就像園丁，保護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵。你們肯定一猜就知道是老師。從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我們班就已經(jīng)換好了兩個(gè)語(yǔ)文老師，給我印象最深刻的是現(xiàn)在四年級(jí)的語(yǔ)文老師葛老師。
他中等身材，留著一頭短發(fā)，看上去顯得很精神，非常瘦。粗看他沒(méi)什么特別，仔細(xì)一瞧，嘿，葛老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，課堂上，只要哪位同學(xué)開(kāi)小差或講小話，他兩眼一瞪，好像在說(shuō)：“你們?cè)趺从种v小話了。”全班立刻安靜下來(lái)，而且坐得端端正正的'。
葛老師在教學(xué)上還有一些怪招，例如：他為了提高我們的寫(xiě)作能力，通過(guò)做朗讀作文書(shū)的形式，讓我們感到寫(xiě)作的快樂(lè)。 他不但傳授給我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ鋈�，說(shuō)只有會(huì)做人才會(huì)做事的道理，他平時(shí)非常嚴(yán)格要求我們，處處為我們著想。
葛老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的身體、功課都非常關(guān)心，有同學(xué)生病了，他會(huì)特別注意，還會(huì)給同學(xué)補(bǔ)習(xí)拉下來(lái)的功課，有不懂的題目可以去問(wèn)同學(xué)，也可以去問(wèn)她。
我喜歡我的葛老師。
四年級(jí)作文300字 篇4
小明十分聰明，這天，小明的聰明便得到了驗(yàn)證。
鈴鈴鈴！門(mén)鈴響了，小明跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，到門(mén)旁邊時(shí)，他忽然停住了腳步，想：咦？爸爸媽媽12點(diǎn)才回家，現(xiàn)在才幾點(diǎn)，不對(duì)勁！他從貓眼上一看，這人不認(rèn)識(shí)呀，他便問(wèn)：“你是誰(shuí)？”那人說(shuō)：“我是你爸爸的同事，你爸爸讓我接你吃火鍋�！毙∶骶X(jué)地一想：這人我不認(rèn)識(shí)，萬(wàn)一是壞人咋辦？還是給爸爸打個(gè)電話吧。他到門(mén)口說(shuō)：“我去換件衣服！”他給爸爸打電話：“爸爸，是你讓人接我吃火鍋嗎？”“啥時(shí)候？沒(méi)有��？”他爸爸說(shuō)，“那么……”小明說(shuō)“那么我肯定是撞壞人了。你趕快回家，我打110！”小明到門(mén)口說(shuō)：“哎喲，我肚子痛，你先等一會(huì)！”他立刻去打了110，110派了許多人十萬(wàn)馬力趕去小明家，再說(shuō)說(shuō)門(mén)口的那個(gè)壞蛋，他給同伙打電話：“好了，那個(gè)白癡肚子痛，你帶兩個(gè)兄弟上來(lái)，等那小子出來(lái)�！�
110的人穿便衣先包圍了這個(gè)小區(qū)的'出入口，疏散了人群，他們一擁而上，抓住了，所有的罪犯。
四年級(jí)作文300字 篇5
媽媽?zhuān)矣幸恍┬睦镌捯f(shuō)，請(qǐng)您不要生氣。
媽媽?zhuān)阒牢覟槭裁床粣?ài)運(yùn)動(dòng)嗎？因?yàn)槲矣X(jué)得運(yùn)動(dòng)非常累，而且運(yùn)動(dòng)非常危險(xiǎn)，因?yàn)槲疫�要練小提琴，我怕把手弄傷了，就沒(méi)法練小提琴了。
但是過(guò)了一段時(shí)間，我的體重從六十斤一下子變成了八十斤。體重的增加給生活帶來(lái)了很多不便，比如上下樓梯比較困難；上體育課的時(shí)候跑了全班最后一名。
過(guò)了一段時(shí)間，我得了一場(chǎng)病，一下子減了八斤，但病好后，肥肉又長(zhǎng)出來(lái)了。有一次，我看到一個(gè)報(bào)道，有一個(gè)胖子從兩百斤一下子減到了一百斤，他的秘訣是天天跑步。由于我做作業(yè)非常慢，我只好在床上原地跑步，就這樣，我減了三斤。不過(guò)這些方法都沒(méi)有很好的作用，你就叫我去學(xué)了跆拳道，在剛學(xué)的`時(shí)候，非常難做的動(dòng)作非常多。后來(lái)，在上體育課的時(shí)候，我的跑步成績(jī)一下子變成了小組第二名。我非常開(kāi)心，同學(xué)們也夸我厲害了。我終于知道運(yùn)動(dòng)的重要性，我不要做新一代的“東亞病夫”。
今年奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)舉行，今年是中華民族最驕傲的一年，這是中國(guó)第一次舉辦奧運(yùn)會(huì)。媽媽?zhuān)乙欢ㄒ?tīng)您的話，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，把身體練得棒棒的，長(zhǎng)大了能像奧運(yùn)健兒一樣為國(guó)爭(zhēng)光。
四年級(jí)作文300字 篇6
在我夢(mèng)想中，我想當(dāng)一名出色的汽車(chē)設(shè)計(jì)師。
過(guò)了20年后，我已經(jīng)是一位世界汽車(chē)設(shè)計(jì)師。這20年中，我經(jīng)歷了不少是。我的代表作品是“環(huán)保車(chē)”。這輛車(chē)是由電腦數(shù)據(jù)控制。你只要把電腦上打上終點(diǎn)和起點(diǎn)，它就會(huì)立刻分析出這條路的最近的路。在這個(gè)車(chē)子上，有衛(wèi)生間、娛樂(lè)室、臥室、休息間，這種車(chē)如果沒(méi)有了動(dòng)力，它便會(huì)自動(dòng)把地上的垃圾變成能源，從汽車(chē)的尾部傳送到能源儲(chǔ)藏區(qū)，不管多遠(yuǎn)的路程都能開(kāi)到。
如果堵車(chē)了怎么辦？車(chē)上有一個(gè)粉紅的按鈕，一按按鈕汽車(chē)就會(huì)飛上天行駛；如果要撞車(chē)了怎么辦？車(chē)上還有個(gè)黃色的.按鈕，如果眼看要撞上了，按下黃色的按鈕，車(chē)子就會(huì)連人一起縮小好幾倍，直到能從車(chē)下鉆過(guò)為止，它才不縮�。话聪滤{(lán)色按鈕，它就是連人恢復(fù)原來(lái)的樣子。
如果到了水面上，按一下子綠色的按鈕，汽車(chē)就會(huì)變成一個(gè)潛水艇，還可以參觀海洋世界。
如果我真的設(shè)計(jì)出了這種車(chē)，那么全世界會(huì)很美好。