四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因?yàn)槲夷芤?jiàn)到浙江體操界的運(yùn)動(dòng)健將啦！
下午，我們四（2）班的同學(xué)和我們的爸爸媽媽們來(lái)到浙江省體操運(yùn)動(dòng)管理中心的訓(xùn)練館里。出現(xiàn)在我們面前的是各種各樣的訓(xùn)練器材，還有許多小運(yùn)動(dòng)員。那些小男生都裸露著上身，露出一對(duì)對(duì)堅(jiān)硬的腹肌，女聲們則穿著漂亮的體操服反復(fù)練習(xí)著體操動(dòng)作。他們當(dāng)中有的和我們一樣高，有的`只是比我們高出一個(gè)頭左右，甚至有的比我們還矮小，但他們的功夫可真了得！他們一會(huì)兒在高低杠上像燕子一樣地上下飛舞，一會(huì)兒在鞍馬上做著各種旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，一會(huì)兒在專(zhuān)業(yè)的彈性地板上做著空翻、倒立、旋轉(zhuǎn)……汗水浸濕了他們的頭發(fā)、衣服，但他們?nèi)匀粓?jiān)持著�？吹竭@兒，我不禁想到，我們平時(shí)在生活或?qū)W習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就要叫苦連天，而這些運(yùn)動(dòng)員們是承受了多少常人難以忍耐的痛苦、枯燥、勞累和寂寞，是什么支撐著他們呢？
帶著這些疑問(wèn)，我和同學(xué)們離開(kāi)了訓(xùn)練館，來(lái)到大會(huì)議室，接下來(lái)我們要和體操奧運(yùn)冠軍江鈺源姐姐、體操世界冠軍何寧姐姐等見(jiàn)面了。到了提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們爭(zhēng)相將一個(gè)個(gè)疑問(wèn)拋向體操冠軍們。我抓住機(jī)會(huì)勇敢地站起來(lái)提出自己的問(wèn)題：“冠軍姐姐，你們同一個(gè)動(dòng)作一天要練習(xí)幾遍？不斷地重復(fù)，你們不覺(jué)得枯燥無(wú)味嗎？”江鈺源姐姐回答道：“動(dòng)作有難易之分，同一個(gè)動(dòng)作一般每天都要練上10多遍，雖然也會(huì)碰到困難，覺(jué)得枯燥，但想到要去奪取金牌，就有動(dòng)力和源泉！”是啊！奧運(yùn)冠軍何嘗不是辛苦訓(xùn)練，流血流汗，才取得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
最后，我們和江鈺源姐姐和何寧姐姐拍了集體照，我還幸福地拿到了何寧姐姐的簽名，還與何寧姐姐單獨(dú)留影合照。今天真是一個(gè)激動(dòng)人心的日子��！
四年級(jí)的作文 篇2
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)晌以趺礇](méi)注意到她的手呢？這是一雙怎么樣的手��？
她的手，柔軟細(xì)膩，如絲綢般順滑。這雙手一次又一次讓我懂得了人生的道理。是這雙手讓小時(shí)候無(wú)知的我懂得了“1+1=2”。也讓現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了很多難題。她用她的手接過(guò)了一群群祖國(guó)的接班人，努力地把他們培育成希望的樹(shù)苗。
這是一雙智慧的手��！
媽媽的手，在我眼里是一根神奇無(wú)比的魔術(shù)棒。這雙手也保留著我童年的樂(lè)趣。瞧！她心靈手巧——卡紙、剪刀，一樣樣得心應(yīng)手�！斑青辍睅茁�，栩栩如生的小雞、小鴨出來(lái)了。她又用橡皮泥做出了展翅欲飛的小鳥(niǎo)……
這是一雙靈巧的手啊！
媽媽的手，總是變化無(wú)常。有時(shí)候像春天般的溫暖，伴我成長(zhǎng)。有時(shí)又像夏天的綠蔭，張開(kāi)懷抱。有時(shí)還像秋天的喜悅，送我歡樂(lè)。有時(shí)也像冬天的火炬，給我希望。當(dāng)她輕輕撫摸著我的.頭的時(shí)候，仿佛是陽(yáng)春三月進(jìn)入我的心田……
這是一雙陽(yáng)光的手��！
我愛(ài)媽媽?zhuān)矏?ài)她的手。這雙手藏著多少無(wú)窮的力量��！
四年級(jí)的作文 篇3
成功在我的成長(zhǎng)過(guò)程中并不少見(jiàn)，但令我有深刻記憶的事卻少之又少,唯有這件事讓我記憶猶——
記得有一天，王老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，為班級(jí)體爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)來(lái)了!學(xué)校要舉辦讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，誰(shuí)毛遂自薦說(shuō)我能行，我平時(shí)就是書(shū)蟲(chóng)，于是毫不猶豫地舉起了手，后面立起了一片小森林，劉老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
以后這幾天，我便廢寢忘食的開(kāi)始讀書(shū)，遇到不懂的問(wèn)題就去請(qǐng)教無(wú)聲的王老師。時(shí)間一天天過(guò)去了，我?guī)缀醢阉械木θ坑迷诹俗x書(shū)上，“不拿第一才怪呢!終于，考試的那一天到來(lái)了，我坐在考場(chǎng)上鎮(zhèn)定自若。心這段時(shí)間我又讀了不少的課外書(shū)，拿下這次考試是板上釘釘?shù)氖拢瑧{著這信心，我發(fā)揮的'超常的好。獲得了這比賽的一等獎(jiǎng)。走在放學(xué)的路上我想：真是功夫不負(fù)有心人啊!有多少次我放棄了自己最喜歡吃的炒菜，而是拿著方便面在自己的屋子里看書(shū)；有多少次我放棄了自己喜歡的影片而去看書(shū)；有多少次我放棄了多睡一會(huì)兒的機(jī)會(huì)而去看書(shū)�？罩酗w的小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳的叫著，好像在夸我：“你真棒，真棒，好樣的。柳書(shū)的枝條也在向我蹺大拇指�！蔽医K于如愿以嘗了。
成功的喜悅在我心中回味無(wú)窮，做夢(mèng)都格外香甜。
四年級(jí)的作文 篇4
秋天到了，天高云淡，涼爽宜人。
樹(shù)林的地上落滿了銀杏葉，像一把大扇子，還有那紅的像一團(tuán)團(tuán)火一樣的楓葉，更迷人的是那菊花香飄十里，顏色迷人，各不相同，有白色的，有紅色的，還有粉色的……好看極了。
地上一朵朵的鮮花像是在歡快的跳舞，一只小白兔在草地上跑來(lái)跑去，一群群小鳥(niǎo)在枝頭開(kāi)起了演唱會(huì)，一會(huì)又飛出來(lái)了一群小蝴蝶在空中跳舞，可愛(ài)極了。
田野里的莊稼都成熟了，有紅著臉的高粱，有低頭彎腰的向日葵，還有黃燦燦的稻子……
果園里又是一個(gè)水果天地，那里的水果各種各樣，有香甜可口的`石榴，有美味無(wú)比的柿子，還有那碩大的蘋(píng)果掛滿枝頭，壓彎了樹(shù)枝。我最喜愛(ài)美味無(wú)比的柿子，吃一口，��！好甜喲，那鮮黃的汁液流滿了我的全身，甜透著我的心田。
秋天雖然沒(méi)有春天那么美麗，也沒(méi)有夏天那么熱鬧，也沒(méi)有冬天那么寧?kù)o，但是，我還是喜歡秋天。
四年級(jí)的作文 篇5
中國(guó)夢(mèng)是泱泱中華的復(fù)興夢(mèng)，是炎黃子孫的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)很大，因?yàn)樗l(fā)自億萬(wàn)中國(guó)人的肺腑；中國(guó)夢(mèng)很近，因?yàn)樗鹗加诿總�(gè)人的點(diǎn)滴之愿。
今天，我們學(xué)校隆重開(kāi)展“老少共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的活動(dòng)，還有福建省電視臺(tái)公共頻道的工作人員來(lái)拍攝節(jié)目呢。我有幸被選上活動(dòng)的文字記者，穿上印有“小記者”字眼的鮮黃色的衣服，我感覺(jué)我成了發(fā)出金色之光的太陽(yáng)了。懷著無(wú)比興奮的心情，我認(rèn)真觀看了一天活動(dòng)的完整過(guò)程。
課間操上，同學(xué)們身著白色上衣、黑色褲子，在《最炫民族風(fēng)》音樂(lè)的伴奏下，動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)，面帶微微笑容，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨著節(jié)奏灑脫舞動(dòng)，充分展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。
百米書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)展示場(chǎng)面多么壯觀啊！有退休的老師，有年輕的老師，有各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，只見(jiàn)男女老少或揮毫潑墨，或勾勒輕描，或?qū)Ｗ⑦\(yùn)筆，或自如上色……一會(huì)兒，一幅幅毛筆與繪畫(huà)作品躍然于紙上。有的畫(huà)著高山，有的畫(huà)著綠水，有的寫(xiě)著中國(guó)富強(qiáng)……師生們用手中的筆描繪著美麗的國(guó)中國(guó)夢(mèng)啊。
“五，四，三，”是誰(shuí)在操場(chǎng)上高聲倒數(shù)著數(shù)？我尋聲跑去，原來(lái)是我們學(xué)�？萍即黻�(duì)的同學(xué)在進(jìn)行航天科技作品表演，隨著“二，一”兩聲結(jié)束，在科技老師的指揮下，五個(gè)同學(xué)手中的控制器按鈕相繼按下，五個(gè)“東風(fēng)”系列小火箭模型飛快地拔地而起，直沖云霄，是飛到太空了嗎？我正仰望著天空思索，剛才的火箭模型已化作一個(gè)個(gè)小降落傘在空中緩緩飄下。這個(gè)科技教育方面，可是我們學(xué)校的特色教育，獲得過(guò)非常好的'成績(jī)。連續(xù)多年代表學(xué)校參加全省乃至全國(guó)的比賽，都榮獲過(guò)個(gè)人和團(tuán)體一二等獎(jiǎng)。長(zhǎng)此以住，我們學(xué)校會(huì)出不少的科技人才，將來(lái)為祖國(guó)出力。
學(xué)校的籃球隊(duì)和足球隊(duì)也分別為我們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽，裁判均由一位老教師擔(dān)任，學(xué)生們生龍活虎地團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏地對(duì)抗。那裁判教師也寶刀未老，跟著跑來(lái)跑去，也不見(jiàn)氣喘吁吁。觀眾中不僅有我們學(xué)校的老師，還有年紀(jì)大的老師和已退休老師，老少共同參與其中，青藍(lán)相接，和諧融洽，好一個(gè)特殊的大家庭。
活動(dòng)不但有老少共同參與的“同唱中國(guó)夢(mèng)”合唱，還有地方特色的傳統(tǒng)項(xiàng)目——閩劇表演，幾個(gè)由學(xué)生扮演的角色也有模有樣，聲情并茂。你看那個(gè)臉譜，有紅的、黑的，花的，真是賺足了勁。指不定有多少未來(lái)藝術(shù)家在這兒誕生呢。
這一天，是5月11日，讓我深刻感受到中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)中國(guó)人充滿渴望和遐想的五彩斑斕的夢(mèng)，我們用自己的方式演繹著我們的中國(guó)夢(mèng)，讓中華民族偉大復(fù)興的腳步早日踏遍祖國(guó)的每個(gè)角落吧。