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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-02-12 09:03:34 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      新年的第二天,我領(lǐng)著小灰與小白兩只活潑可愛(ài)的兔子到鄉(xiāng)下的小草坪玩。

      草地上有高高的榕樹(shù),矮小可愛(ài)的“小葉樹(shù)”雜草叢生的地方總是它們的捉迷藏的“樂(lè)園“不久,小灰藏到了“小葉樹(shù)”下。我一下子看見(jiàn)了它,伸手抱起它,開(kāi)心地說(shuō):“你真是個(gè)調(diào)皮鬼!笔炙砷_(kāi)的.時(shí)候,我不小心按著了小灰的肚子。聽(tīng)爺爺說(shuō),兔子的肚子最重要,所以人們稱(chēng)兔子為“玻璃肚”這句話果然是真的,小灰兔不動(dòng)了,時(shí)不時(shí)走動(dòng)一下,時(shí)不時(shí)躲在角落發(fā)抖。我以為它著涼了,拿了條長(zhǎng)毛巾給它蓋上。但還是不行,小灰兔抖得更厲害了!我小心地抱著它,放在小椅子上,但沒(méi)用。我以為它餓了,抓了兩三把青菜給小灰吃,但它動(dòng)也不動(dòng),聞也不聞。我的心向下墜了一下,我把青菜放在它觜前,它也不張口。我的心又向下墜了一下。心想:灰兔會(huì)不會(huì)就這樣······死了?!

      到了晚上,灰兔側(cè)躺在地面上,我一邊大聲哭喊著灰兔的名字,一邊把它小心地扶起,但灰兔真的死了,不可以再?gòu)?fù)生。我越想越傷心,大聲哭起來(lái)。奶奶拿了張爛棉被蓋在灰兔身上,裝進(jìn)箱子,放在垃圾池里。我急著想再看看灰兔,但奶奶不允許。我的心似乎不跳動(dòng)了,雙腳一軟,摔在地上抱頭哭起來(lái)。

      如今,這只兔子在天上和嫦娥玩吧!我對(duì)它的愛(ài),它也一直掛在心上!

    四年級(jí)的作文 篇2

      “丁零零--丁零零”上課了,這一節(jié)是我最喜歡的體育課。難得今天數(shù)學(xué)老師沒(méi)有占課,破天荒地帶我們下去上體育課。

      一路上,同學(xué)們個(gè)個(gè)都活躍起來(lái),像猴子一樣上躥下跳,有的四五個(gè)臺(tái)階一起跳,有的大聲喧鬧,還有的甚至拉住別人的的衣襟,玩起了開(kāi)火車(chē)……連平時(shí)內(nèi)向的洪鐵林也一蹦一跳,整個(gè)樓梯口頓時(shí)充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

      林老師看見(jiàn)了,臉色鐵青、雙手叉腰、皺著眉頭,命令道:“全部給我回教室,重新下樓梯!吵吵鬧鬧成何體統(tǒng)。”林老師的河?xùn)|獅吼把剛才還活蹦亂跳的同學(xué)們鎮(zhèn)住了。完了,一節(jié)體育課泡湯了,變成了排隊(duì)下樓梯訓(xùn)練課。都怪這些害群之馬,這下可慘了,得和他們一起受罰了!唉。

      “排隊(duì)!”班長(zhǎng)大聲喊道。這一次大家個(gè)個(gè)都井然有序,閉緊了嘴巴,可是走到一半,林鉑楷、康以楨兩個(gè)再也忍不住了,大聲講笑話——四個(gè)軍官出去跑步,看見(jiàn)一卡車(chē)的輪子陷進(jìn)坑里,軍官就去幫忙推車(chē)。推完后問(wèn)司機(jī):“里面裝的是什么?”司機(jī)說(shuō):“十五名新兵……”很快,樓梯口的歡笑聲響成一片,直到看見(jiàn)了林老師,那兩位才肯“休息”一下!霸倩厝ィ 绷掷蠋熀暗。

      “排隊(duì)!”班長(zhǎng)幾乎是吼的.。這一次,大家都閉緊了嘴巴,腳步放得特別輕,樓梯口靜得連針落地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),有了難得的寂靜。

      終于到樓下了,我拍了拍胸口,長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣,還好,還好。

      林老師站在隊(duì)伍前,說(shuō)道:“剛才下樓梯體現(xiàn)了你們的素質(zhì)、修養(yǎng),請(qǐng)你們時(shí)刻注意自己的一言一行。好了,自由活動(dòng)吧!

      最后,大家都玩得不亦樂(lè)乎,我也玩得滿頭大汗,但是在回教室的路上,大家都自覺(jué)地不說(shuō)話,不用力蹦,因?yàn)榱掷蠋煹脑捰≡诹宋覀兊男陌嫔稀?/p>

      雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,但是我將永遠(yuǎn)牢牢記住那句話。

    四年級(jí)的作文 篇3

     秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。9月8日爸爸帶著我和媽媽去鄉(xiāng)村體驗(yàn)秋天的傍晚。

      20:45分我們駕車(chē)離開(kāi)了喧鬧的城市,到了一片田野里。首先映入眼簾的是一片綠油油的包谷地,桿很高,大約有我兩人那么高,上面結(jié)滿了碩大的包谷,頂著一頭洋氣的卷發(fā),有的是紫檀色的、有的是咖啡色的、有的是金黃色的……

      遠(yuǎn)處是一排排高聳筆直的楊樹(shù),樹(shù)下是一片花花綠綠的菜地,田間菜農(nóng)一副忙碌的身影。

      太陽(yáng)被一片烏云遮住了,只留下了一片金色的'霞光,若隱若現(xiàn),慢慢地,烏云散開(kāi)了,露出了半張臉,紅彤彤的,周?chē)仓饾u亮堂了起來(lái)?墒菐追昼姾,就藏到了白楊樹(shù)梢里面去了,從縫隙只能看到一個(gè)小紅點(diǎn),直到消失不見(jiàn)。

      這時(shí)候,在“樹(shù)天相接”的空中,出現(xiàn)了變化多端的云彩,其中有一塊最神奇,像一只大白兔,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,正在啃一個(gè)大蘿卜,慢慢地,大白兔又變成了帶翅膀的天使,又變成一個(gè)秋千,后來(lái)慢慢散開(kāi)了,什么都不像了。周?chē)脑撇视械南駷⒃诒趟{(lán)的天空中的棉花團(tuán)、有的像大山、有的像海邊的田螺……,揉揉眼的瞬間功夫,又發(fā)生了變化,或者就找不到了。

      21:00左右,天空有些暗了,藍(lán)天也變成了暗灰色,撿棉花的農(nóng)民伯伯也坐上了毛驢車(chē)準(zhǔn)備回家了,車(chē)上裝滿了雪白的棉花,趕車(chē)的伯伯摸著他的山羊胡,嘴里哼著聽(tīng)不懂的歌,正樂(lè)呵呵沉浸在豐收的喜悅之中。鄉(xiāng)村小路上回家的羊群鼓著圓圓地肚皮,遠(yuǎn)處農(nóng)莊頂上也冒出了裊裊炊煙,我似乎也聞到了陣陣飯香。

      21:30,爸爸說(shuō)我們?cè)摶丶伊,我也感覺(jué)到了空氣涼爽起來(lái),鞋面的裝飾上掛上了調(diào)皮的露珠,光露在外面的胳膊也濕潤(rùn)了起來(lái),只好慢慢收回了的眼簾,依依不舍的離開(kāi)了。

      秋天的鄉(xiāng)村傍晚真美啊!她的美不光在于風(fēng)景,還有豐收!

    四年級(jí)的作文 篇4

      在未來(lái),科學(xué)技術(shù)讓人類(lèi)的生活發(fā)生極大的變化。

      最震驚世界的是未來(lái)的手機(jī)。

      以前的手機(jī)只能打一下電話,發(fā)一條短信,有時(shí)候掃掃微信之類(lèi)的。但,未來(lái)的手機(jī)可不是那么簡(jiǎn)單,它們又方便,又功能多。這種未來(lái)手機(jī)可以打印或復(fù)印東西。比如,你和好朋友一起在手機(jī)上看漫畫(huà),因?yàn)閮蓚(gè)人看手機(jī),舉或拿手機(jī)的那個(gè)人有點(diǎn)累。你可以直接像電腦一樣,點(diǎn)住這篇漫畫(huà),這時(shí)屏幕上會(huì)彈出復(fù)制按扭,一按復(fù)制,隱藏在手機(jī)內(nèi)的微型打印機(jī)就開(kāi)始工作了,它會(huì)絲毫不差地把漫畫(huà)打印出來(lái)。但,打印的.時(shí)候,必須要等5分鐘才可以。要想打印,還得在手機(jī)的一個(gè)微型接口處,放入合適的紙,如果沒(méi)有打印專(zhuān)用紙,就算你點(diǎn)打印,被打印的東西也不會(huì)出來(lái)。

      雖說(shuō),現(xiàn)在的手機(jī)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輸入關(guān)鍵詞,搜索問(wèn)題,解答問(wèn)題,但未來(lái)的手機(jī)根本不用這樣輸入,它具有超強(qiáng)的語(yǔ)言識(shí)別能力,能夠識(shí)別幾十種語(yǔ)言。所以直接在手機(jī)的屏幕上,點(diǎn)住一個(gè)花形按扭,對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)你的問(wèn)題,不到3秒,屏幕上就出現(xiàn)了答案,如果你懶得看,還可以選擇語(yǔ)音播放。

      以前的手機(jī)很不安全,即使有了密碼,重新刷機(jī)等都可以破解。未來(lái)的手機(jī)不是這樣,需要感知你的手型、指紋、氣味、聲音等綜合因素,才能安全使用。

      想發(fā)明一款這樣的功能強(qiáng)大,方便適用的手機(jī)嗎?那就來(lái)吧,因?yàn)闆](méi)有大膽的設(shè)想,就不會(huì)有偉大的發(fā)明。在新的科學(xué)領(lǐng)域里,勝利是屬于新型的勇敢的人,他們有大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著探求新事物的熱情。

    四年級(jí)的作文 篇5

      今天中午吃完午飯,我提議幫媽媽洗碗。

      我先小心翼翼地把所有的碗都端給了媽媽?zhuān)磱寢屖痉兑幌拢缓蟊闫炔患按啬闷鹜刖拖!安粫?huì)吧,這么滑!”我驚奇地嚷道,碗像一條條頑皮的小魚(yú),想從我手上溜掉!爱(dāng)然啦!只要用了洗潔精它就是滑溜溜的。”一旁的媽媽不以為然地說(shuō)道。原來(lái)是這樣啊。

      于是,我用三個(gè)手指捏住碗的邊緣,再用抹布把碗的中心、邊上、底下都認(rèn)真地擦一遍!跋赐炅瞬璞赐,洗完了碗再洗勺子!蔽乙贿叧约盒戮幍母,一邊賣(mài)力地洗著。

      “終于干完了,解放嘍!”我把抹布一扔,興奮地大叫起來(lái)。“還要再?zèng)_一下呢!洗潔精對(duì)人體是有害的,吃一口都會(huì)中毒!眿寢屘嵝盐。聽(tīng)了媽媽的'話,我又把每只碗都沖了一遍,然后就將它們送回了“家”——碗柜里。

      看著自己洗得干干凈凈的碗,我心里有說(shuō)不出的高興。