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小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇[合集]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
當(dāng)其他小朋友騎著那漂亮的自行車在大路上神氣地飛跑時(shí),我就羨慕得不得了。 在我八歲的生日那天,我如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,爸爸給我買回了一輛嶄新的自行車。 當(dāng)天下午,我就急不可待地催著爸爸出來(lái)幫我練習(xí),爸爸耐心地給我講騎自行車的`概念,沒(méi)有等爸爸說(shuō)完,我就迅速騎著車搖搖晃晃地走了。撲騰沒(méi)騎多遠(yuǎn)我就摔了一跤。哎喲我摸著摔疼的屁股蔫蔫地回到爸爸身邊,心想:我一定要會(huì)騎自行車。這叫心急吃不了熱豆腐。我又讓爸爸出來(lái),陪我練習(xí)騎自行車,爸爸說(shuō):先扶你騎一段。爸爸在后面扶著車,以防車倒。我正騎著好好的,我回頭一看爸爸不知道什么時(shí)候松手了,我心里一慌,就又撲騰摔了一跤。我翻身爬起來(lái),一抬腿又跨上了自行車。心里想:我一定要克服我的心里困難。我克服了心里的困難后,我又練了好多次,最后,我終于學(xué)會(huì)騎自行車。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
打開(kāi)相冊(cè),一個(gè)興高采烈的女孩入眼簾,調(diào)皮的她騎在一只獅子上,開(kāi)心地笑著,露出了一排整齊的牙齒,那威風(fēng)勁兒,別提了!這勾引起了我對(duì)那件事的回憶。
那是去年夏天一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽帶我去“蔚州署”游玩,我像一只調(diào)皮的猴子到處亂串。
我心血來(lái)潮,要照幾張照片。來(lái)到大門樓我仔細(xì)端詳著兩只守門神——石獅子經(jīng)過(guò)細(xì)心挑選,我選中了左方的獅子。三下五除二,我便騎上去了。這只獅子張著兩只炯炯有神的`眼睛,脖子上還系著一個(gè)大鈴鐺,右爪朝前,一副躍躍欲試的樣子,我則像個(gè)守門大將,騎在這頭兇猛的獅子上,無(wú)比威風(fēng),正當(dāng)我撫摸這頭獅子時(shí),媽媽按下了快門,“咔嚓”一聲,保留了我在“蔚州署”的樂(lè)趣。
那張照片真令我難忘,每當(dāng)看到這張照片時(shí),我就想到了那騎在那只石獅子上的威風(fēng),那在“蔚州署”中留下的無(wú)限回憶與歡歌笑語(yǔ)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我的課余生活真是豐富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、畫(huà)畫(huà)……但是我最喜歡的'還是滑滑板了。
暑假里,媽媽給我買回來(lái)一個(gè)滑板,我高興得手舞足蹈,吃過(guò)晚飯我就迫不及待地拉著媽媽來(lái)到了府前廣場(chǎng)。剛開(kāi)始我不會(huì)滑,媽媽拉著我的手一圈又一圈地滑著,當(dāng)媽媽放開(kāi)手時(shí),我沒(méi)滑多遠(yuǎn)就被搖搖晃晃的滑板給摔下來(lái)了。這時(shí)我有點(diǎn)想放棄了,媽媽耐心地鼓勵(lì)我:“做什么事都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!苯又鴭寢尠盐曳銎饋(lái)繼續(xù)滑。慢慢地,我滑得越來(lái)越得心應(yīng)手了,速度也越來(lái)越快了,到后來(lái)還學(xué)會(huì)了“漂移”呢!從中我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)技巧:雙手?jǐn)[開(kāi)可以掌握平衡和速度。上個(gè)星期天,我還和我的小伙伴們來(lái)了一場(chǎng)滑滑板比賽呢!
滑滑板讓我的課余生活充滿了快樂(lè),你羨慕吧!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
“啪”,停電了,那該用什么來(lái)照明呢?答案是蠟燭。
我愛(ài)蠟燭,因?yàn)橄灎T總是在我們最需要的時(shí)候,無(wú)私地給予我們光和熱。在發(fā)明電燈的很久以前,人們就已經(jīng)發(fā)明了蠟燭,使一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚可以干事了。
電燈的發(fā)明當(dāng)然是一件好事,它比蠟燭更亮,可它卻需要源源不斷地供給它報(bào)酬——電,若是沒(méi)有電,電燈便一下子熄滅了。雖然電燈是這樣的,可人們卻毫不在意,把蠟燭拋到了九霄云外,唯有停電了,人們才會(huì)著急起來(lái),才會(huì)意識(shí)有蠟燭的`存在。蠟燭從來(lái)都不計(jì)前嫌,不管從前人類如何對(duì)待它,輕視它,鄙視它,它還是默默無(wú)聞地照亮別人,消耗自己。它把自己全部的能量全部無(wú)償?shù)厮徒o人們,可人們卻從不重視它,只要電一來(lái),人們就馬上又把蠟燭忘得一干二凈,只有下一次停電,人們才會(huì)再想起它,并驚嘆:“啊,這真是美麗的火光!”
隨著科學(xué)技術(shù),蠟燭必定將退出人類世界,但蠟燭的精神卻將永遠(yuǎn)留在人們身上,將永垂不朽!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
一天,我從馬路上走過(guò),看見(jiàn)好幾輛汽車駛過(guò),當(dāng)我看見(jiàn)一輛公交車在我眼前“走”過(guò)時(shí),我的腦海里便浮現(xiàn)出了幾天前我坐公交車時(shí)既平凡又美麗的一件事。
那一天早上,我乘公交車去外婆家。路上,樹(shù)木茂盛,鮮花盛開(kāi),好像一幅春天畫(huà)卷。車停了,上來(lái)了一位老奶奶,老奶奶看了看周圍發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位,只好站著。我剛想把位子讓給她的時(shí)候,不知是司機(jī)開(kāi)得太快,還是怎么了,那位老奶奶吐了起來(lái),正好吐到了一位中年婦女的.衣服上。全部人的目光都投向了那個(gè)中年婦女,心想:壞了,這個(gè)老年人一定會(huì)被那個(gè)婦女罵的。所有人都在猜測(cè)時(shí),令所有人都沒(méi)想到的事情發(fā)生了,只見(jiàn)那位中年婦女親切和藹地說(shuō):“老奶奶,以后記得要坐在窗邊吹吹風(fēng)就沒(méi)事了!狈路鹨晃焕蠋熢谀托牡亟逃龑W(xué)生!澳恰悄愕囊路薄皼](méi)關(guān)系,反正很舊了,正想扔掉呢。哦,這一站我要下車了,這座位給您坐吧。”
嘀嘀,車子的喇叭聲把我從夢(mèng)境般的世界趕了出來(lái),于是我反應(yīng)過(guò)來(lái),匆匆地走了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
人們都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的,這話一點(diǎn)都不假,我的.媽媽也是這樣的。為了我能健康成長(zhǎng),寧愿付出自己的一切。
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我的寫(xiě)作能力非常差,老師一留作文我就頭昏腦脹?吹轿野嗤瑢W(xué)都去學(xué)作文我也想去,可是我已經(jīng)學(xué)了5樣課外課了,如果媽媽在送我去學(xué)作文,誰(shuí)受得了。∷晕覜](méi)好意思開(kāi)口。一天我為了完成老師留的作文,我寫(xiě)到了11點(diǎn),媽媽見(jiàn)了我有些心疼,就和爸爸商量說(shuō):”孩子寫(xiě)作文太費(fèi)勁了,還是給他找一個(gè)好的作文班吧!“爸爸毫不猶豫說(shuō):”這還用商量,我們大人寧愿受點(diǎn)苦,也得把孩子培養(yǎng)好!坝谑菋寢尳o我送進(jìn)了作文班。
從此每個(gè)周五,媽媽都要犧牲自己的休息時(shí)間,陪我到作文班學(xué)作文,一坐就是兩個(gè)小時(shí),雖然很辛苦媽媽從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)怨言。如今我的作文漸漸提高,在心里我真感謝爸爸媽媽送我來(lái)學(xué)作文。
是媽媽,在我人生起點(diǎn)的時(shí)候,給了我良好的教育。我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
一天傍晚,天邊只留了一段燦爛的紅霞,我坐著公交車回家。
我一上公交車就找了個(gè)座位坐。陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了很多人,有老人、有年輕人、還有小孩,車上座無(wú)虛席,車中間也站滿了人。
公交車上的.人隨公交車搖搖晃晃。一位老奶奶站在我面前,雙手扶著扶手,她滿頭的白發(fā),滿臉皺紋,腿腳不方便。我心想:“我給不給老奶奶讓座呢,可是沒(méi)人給他讓座,管他呢!”我假裝睡覺(jué),等待別人讓座。可是已經(jīng)過(guò)了一站了,仍然有下車的,有上車的,他們都去搶座位。這時(shí)我忍不住地對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶您坐吧!”“不用,你坐!崩夏棠炭蜌獾卣f(shuō)道。我又說(shuō):“您是長(zhǎng)輩,我是晚輩,應(yīng)該我給您讓座。”老奶奶坐上座位,笑瞇瞇的看著我。過(guò)了一會(huì)兒,老奶奶把屁股往左移了一下,有一點(diǎn)兒空隙,對(duì)我說(shuō):“孩子坐這兒吧!”我說(shuō):“不了,您年齡大了,一個(gè)人坐著會(huì)舒服點(diǎn)!边@時(shí)車外小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱歌,花兒對(duì)我微笑,一路上,老奶奶笑瞇瞇的,我此時(shí)此刻心里比蜜還甜。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:“幫助別人,快樂(lè)自己。”